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偶然作文800字
内容简介：只是因为在人群中，多看了你一眼。从此再也没能忘掉你容颜。题记一千零九天到现在，我们分别了整整一千零九... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《偶然作文800字》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：偶然
只是因为在人群中，多看了你一眼。从此再也没能忘掉你容颜。
题记
一千零九天到现在，我们分别了整整一千零九天，这是我们分开最长的一次了。
当风翻过日记本泛黄的纸张，时间仿佛回到了最初的那天。从未发现，原来遇见是一件如此简单的事情。一个过于简单的动作就像是演练了好几次，当我们的手同时握住了同一本书，谁都没有想到带来的是最美的遇见。从此，我的世界里多了你的笑容。
你爱画画，喜欢用线条勾勒出你的想法。但你的父母却并不支持你，他们更希望你能成为一个学识渊博的人。于是扔掉你的画笔，烧掉了你最喜欢的画集。我难以想象，当它们在你眼前化为灰烬时你的心情。你最喜欢列维坦的画，最爱那一幅《白桦林》。你经常捧着画集指给我看，你说《白桦林》里有自由的味道。当时的我并不懂得你的意思，只记得你当时的神情，眼睛里流露出的光彩比明媚的阳光还美丽。
那年秋天，阳光透过道路两旁高大的梧桐树洒在身上，我跑遍了全市大大小小的书店，只为寻找那一本你最爱的画集。因为，你告诉我，你要出国了。我不知道我们之间的距离可以变得那么远。分别来得太快，让我们都措手不及。我开始珍惜，珍惜现在的分分秒秒，珍惜当初的永永远远。
这里的书店太小，我只能选择上网订购。我多希望你可以慢一点走，慢一点走，我怕跟不上你的脚步了。在你临行的前一天，我们并肩坐在我家小小的阳台上。你抱着我的地球仪小心翼翼的圈下了中国和美国，你说：“这两国家，一个在东半球，一个在西半球，是面对面的，你要是想我了，就把它抱出来看看哦！”我轻轻的点了点头。我们没哭，因为我们始终相信我们还会在某一天偶然遇见。那时的阳光铺在你的头发上，泛出栗色的柔和的光。恍惚间，我以为你是巡游人间的天使。
第二天，我抱着刚到的《列维坦画集》追到机场，却只能目送着飞机离去。无助的在机场徘徊，我好像突然明白了自由的含义现在，我又拿出了这本画集，翻开了《白桦林》，再次坐在阳光下，静静的回忆你，静静的等待我和你的下次相遇。
第二篇：偶然间
有些人的交集或许就是那么一两秒，那一个擦肩而过的瞬间，然后渐行渐远。
我相信很多人在聊天的开场白都是，询问对方在干什么，良心回复就是告诉别人自己具体在做什么，统一回复就是没干嘛。其实这个没干嘛也没有其他的意思，我也经常回复别人自己没干什么，或许指的是这一个小时，也指这一整天吧。像我们刷微博，刷抖音，一刷就是几个小时，特别是现在在假期，如果无事可做的话，就只能抱着手机戳来戳去了。记得哪个老师说，现在的小青年喜欢玩王者荣耀，还有吃鸡，不管你在游戏上取得了什么样的成就，等你毕业找工作的时候，这些所谓的光荣战绩能帮你升职加薪吗？不能。所以没事泡泡图书馆一定是百利无害的。就我而言，大部分的时间都是与手机一起度过了，早上睁眼先摸手机，不是找不到代替它的东西，而是成了一种习惯，一种上瘾的习惯。每天在手机上左看右看，并没有看出什么有用的东西，时间倒是一天天过了，就是没做什么。特别是现在也没做兼职，整个人显得特别闲。
每次出门，心情好梳洗打扮一番，美美的出门，约个会，整天都是好心情。在街上，把自己收拾干净后，会收到来自各方的眼光，我姑且自恋的说成是回头率吧。像我这样的女生，做什么，自己开心就好。现在也没有特别想见的人，不会刻意去搔首弄姿，或许在路上偶遇一个颜值比较高的小哥哥，然后内心激动表面却无比淡定的走过，不经意的对视，从对方眼里看到的都是赞赏。有时候在想，是不是我停下来，拦住他就是一段新的相遇呢？但是为什么结局往往都是擦肩而过，可能都是达不到让我愿意低头开口的惊艳吧。
有时候坐在餐厅里，靠窗的位置，看着每一桌形形色色的人，或大声畅谈，或低头窃窃私语。在人群中的感觉其实很好，我不知道那些一起等红绿灯的人，在绿灯亮起后要走向何方，我会很好奇，某些人的下一步会是什么样子，某个路口的陌生人此刻在做什么，我不得而知，因为我看得到的都是我的生活范围。
我在想，会不会在哪一天看见一个人，周围的场景都似曾相识，但是我确定看见的是一个从未见过陌生人，然后我们相视而笑，我便确定，这样的交集一定不会让我失望。
第三篇：偶然的一次遇见
那天，阳光明媚，空气清新，我遇见了你。而从那次的遇见，我喜欢上了你，对你一见钟情。从此我格外的关注你。一天上午，我听闻我同学说你打架了，满身伤。当时我的流泪流了下来，连忙跑去找你问你发生什么事了，是不是别欺负了，快和我说是谁，我要去找那个人算账。可是我好心的关心，却得到的回复是——滚，理我远点。当时我的心都碎了，流泪流失了地面，想着为什么他要这样对自己，难道我做错了什……那天晚上我一晚都没睡觉……
第二天，我带着黑眼圈来到了学校，听到了很多人在议论他说他昨天是为了个女生而打架的。听到了这句话，我的心再一次的为他而碎。当天一天我都很不正常，一整天都在发呆，想着他，想着他是不是有女朋友了，想着他的女朋友又是谁……想着想着眼泪有时也情不自禁的流了下来。也从这次我放弃了追他。时间过得这快，转眼间我们都毕业了。突然，我看见了他出现在我的前面，而且还是一堆女生围着他。
哦，对了，忘了告诉你们了，他是学校的校草的其中一个，长得可帅了，家里又是有钱的人！……过了很久，感觉很无聊，我站起身跟身边的朋友说我先出去走走，你们在这里慢慢玩啊。刚站起身，突然有人拉起了我的手，说我来陪你一起去逛校园吧！这句话刚说完，身边的女生全部欢呼起来，还有的女生藐视我骂我，然而我我转过头一看，是他…当时我愣住了！过了许久才回过神来。我连忙甩开他的手，可是怎么也甩不了，反而被他捉得厉害了，他还说了一句——“傻瓜，我爱你，做我女朋友吧”。当时我被他这句话愣住了，直到旁边的人听到这句话而呼叫停我才醒过来。当我醒过来是想跟他说你不是有女朋友了吗，可没放我说出来，他的嘴唇印在了我的嘴巴上，给了个深深的吻我……后来我们在一起了，也知道了当年他为一个女生而打架的事情了。
原来他是为了我而打架的。因为当年有个男的喜欢我，他知道了就连忙找那几个男的说别想追她，她是我的……说着说着他们打起架来了，还说谁打赢，我就属于谁的……谢谢命运，谢谢命运你让我遇见了他！
第四篇：偶然与必然的集合
令人肃然、令人惊喜的刘中生韩寒，因其勇于挑战现行教育体制的弊端，成为了当今众多青年学生心中的偶像。暂且不论韩寒的行为是否无懈可击，我要说的是，韩寒给教育界敲响了警钟，“韩寒现象”的出现，反映出了现行教育体制的诸多弊端。
我国近年来贯彻九年制义务教育方针，据说这是“重视基础”。且让我们看一看学校是如何打好基础的：将一个个未享尽童年乐趣的孩子关入课堂，开始1、2、3数字生涯。各年级各科老师填鸭式地灌输那所谓的科学文化知识，开始无休止地计算后第200位是什么。再让我们看看这种教育培养出的所谓人才是怎么样的。平心而论，这种教育方式，培养出的学生充其量是一个个会速记的无牌照秘书、一台台会加减乘除的电脑，抑或是会背所有单词与语法却不懂交谈的词典。
很明显，教育界举着“全面发展”的旗帜，可在很多场合、很多时候，仍以分数作为衡量是不是人才的惟一标准，制造了一批又一批的“人才机器”。20世纪初，钱钟书数学只考了15分，照样进入清华大学。现今以分取人的教育制度难道不是在退步吗？据我一位朋友传来消息，杭州有一所著名大学的信电系一位高才生，不堪忍受那种高等教育，愤而跳楼而亡。还有宁波的一位考生考上云南的一所名牌大学，开学不到一个月，就逃回了老家，原因只是生活不能自理。诸如此类的高分低能的例子难道还少吗？
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这首歌谣既是现行教育体制的真实写照，又是对目前教育体制的无情嘲讽。1996年高考，河南应届考生赵占峰，因为写错了考号，其高分被作废，这说明惟分是举的高考制度在某些时候已荒谬到何等的地步！教育界是不是该为浪费了人才而痛心呢？将十多年寒窗苦读的结果，通过一纸高考卷来检验以决定取舍，这是多么荒唐的逻辑。一张满分高考卷就必定出自一名德智体美劳“全面发展”的人才吗？答案当然是否定的。
真正有良心的有识之士，确实不能在现行教育制度的弊端面前闭目塞听了。“万马齐喑究可哀”，韩寒现象的出现是偶然和必然的集合，韩寒现象给教育界敲响了警钟。教育改革势在必行。
第五篇：偶然与必然的集合
令人肃然、令人惊喜的高中生韩寒，因其勇于挑战现行教育体制的弊端，成为了当今众多青年学生心中的偶像。暂且不论韩寒的行为是否无懈可击，我要说的是，韩寒给教育界敲响了警钟，“韩寒现象”的出现，反映出了现行教育体制的诸多弊端。
我国近年来贯彻九年制义务教育方针，据说这是“重视基础”。且让我们看一看学校是如何打好基础的：将一个个未享尽童年乐趣的孩子关入课堂，开始1、2、3数字生涯。各年级各科老师填鸭式地灌输那所谓的科学文化知识，开始无休止地计算后第200位是什么。再让我们看看这种教育培养出的所谓人才是怎么样的。平心而论，这种教育方式，培养出的学生充其量是一个个会速记的无牌照秘书、一台台会加减乘除的电脑，抑或是会背所有单词与语法却不懂交谈的词典。
很明显，教育界举着“全面发展”的旗帜，可在很多场合、很多时候，仍以分数作为衡量是不是人才的惟一标准，制造了一批又一批的“人才机器”。20世纪初，钱钟书数学只考了15分，照样进入清华大学。现今以分取人的教育制度难道不是在退步吗？据我一位朋友传来消息，杭州有一所著名大学的信电系一位高才生，不堪忍受那种高等教育，愤而跳楼而亡。还有宁波的一位考生考上云南的一所名牌大学，开学不到一个月，就逃回了老家，原因只是生活不能自理。诸如此类的高分低能的例子难道还少吗？
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这首歌谣既是现行教育体制的真实写照，又是对目前教育体制的无情嘲讽。1996年高考，河南应届考生赵占峰，因为写错了考号，其高分被作废，这说明惟分是举的高考制度在某些时候已荒谬到何等的地步！教育界是不是该为浪费了人才而痛心呢？将十多年寒窗苦读的结果，通过一纸高考卷来检验以决定取舍，这是多么荒唐的逻辑。一张满分高考卷就必定出自一名德智体美劳“全面发展”的人才吗？答案当然是否定的。
真正有良心的有识之士，确实不能在现行教育制度的弊端面前闭目塞听了。“万马齐喑究可哀”，韩寒现象的出现是偶然和必然的集合，韩寒现象给教育界敲响了警钟。教育改革势在必行。
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