初二的体验作文
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篇一：体验幸福
幸福是什么？幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人，集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足；幸福是人与人激情的热流从心河弛向爱之深海的温馨；是善良人的单纯。当人们付出责任的汗水，其额头必然散发出幸福的光芒
一个无所事事的穷人说：有钱就是幸福；一个匆匆忙忙的富人说：有闲时间就是幸福；一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福；一个漂泊他乡的游子说：回家就是幸福；一个失去双脚的残者说：能走路就是幸福；一个失去光明的盲人说：能看见就是幸福；一个日夜加班的工人说：不上班就是幸福；一个德高望重的医生说：治好病就是幸福；一个四十有几的光棍说：有女人就是幸福；一个衣不遮体的乞丐说：有饭吃就是幸福；一个参加高考的学生说：考上大学就是幸福；一个北京奥运的选手说：拿到金牌就是幸福；一个丢失孩子的母亲说：找到孩子就是幸福；而我认为能活着才是幸福。
我生活在和平年代，所以我很庆幸我没有生活在战争时代。我也就不用担心会被枪杀，战争时代的人整天都提心吊胆，同时吃不饱、穿不暖、睡不好。在侵略战争里的人，不但会有这些困难，还有可能会被拉去做苦力，或被枪打死每天过着生不如死的生活。在南京大屠杀中死去的人，肯定认为活着就是幸福。跟战争时代的人相比，我们还不够幸福吗？我们可比他们幸福多了！我们应该珍惜现在的幸福，不要将他抛弃。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。我们要把握好每一个机会来体验幸福。
篇二：体验死亡
曾经有人说过一句话：“有你的银河系是这样，没你的银河系还是这样。”我们太渺小。
他是众多渺小的人中渺小的一个，平凡的相貌，平凡的家世，平凡的成绩，还有注定平凡而渺小的人生。不出所料的，他高考落榜了。在这个国家，努力不一定成功，没有高学历，谁会看得起你。他的心死灰一片，难以复燃。
看着繁华的大街上，豪车流连，名牌济济，纸醉金迷。来往的人群中不乏无所事事，却穿金戴银，炫富炫爸炫妈的富二代。这些人含着金汤匙出生，天生高人一等，不费吹灰之力就可以过别人梦寐以求的生活，因为有钱。何谈努力、何谈公平、何谈所谓的“希望”。
他继续漫无目的游荡，他想起他的家。家中年迈的父母，盼着他考入大学，有一天成为人中之龙。他一闭眼就仿佛看到他们盛满期盼的眼睛。但他已经落榜了，他不敢告诉他们，家中也没有条件再送他去复读。还有等着看他笑话的那些“亲戚”。够了！他想到了死。
这座城中有湖，偏僻且安静。似乎是为他的自杀做准备，今天一个人也没有。苦笑一下，他来到湖边。他想过了，他死后父母也有退休金，够用了，没了他这个蹭饭的也少个负担。不再感叹这短暂人生，闭眼，纵身一跃。
好冷。冰冷的湖水从四面八方无孔不入的拥向他、压向他。他下意识地吸气，却把水都吸进了肺里。他体验到了前所未有的恐惧，体验到了死亡的冰冷。眼前走马灯一样浮现出了微笑的父母，亲密的朋友，温暖的阳光，美丽的世界他的四肢已经麻木，他被死亡缚住手脚，不，他不想死！不知哪来的.力量，他拖着麻木的身体游向水面。
窒息感消失，吸入新鲜的空气，黄昏的温暖阳光亲吻他的肌肤，他还活着。他忘掉死亡的阴冷。对啊，他拥有着阳光、空气、温暖、他爱的人和爱他的人，他很满足，他很富有。
体验过死亡，心底的死灰重燃。活着就有希望，他已拥有大自然无私给予的阳光，空气，生命。已经富有，不再奢求。他要的，只是努力去改变人生，完成梦想罢了。
相信吗？可爱的你，银河系中，总有一颗星，属于你。
山西太原太原成成中学初二:桂壳壳
篇三：新的体验
一双白舞鞋在舞台上，轻盈的跳跃，鱼儿嬉水般的鞋尖，犹如步步生莲，勾勒出一幅淡雅的泼墨画
夏日的太阳，带来一波波热浪，额上的汗珠如同雨后的春笋，我带着任务(职业小达人）和期盼来到了上海戏剧学院附属舞蹈学院，在四种不同风格的舞蹈体验中，我毅然选择了波尔卡舞蹈。
耳边聆听着欢快跳跃的音乐，观看着镜子中老师的演示，脚尖是那么轻快活泼，落地时脚尖如同蜻蜓点水，一勾、一提、一蹲、一转，行云流水般的动作，一气呵成。我不禁叹了一口气，心中暗喜还好，不算太难。可是当我穿上白舞鞋，慢慢与老师开始学习动作，失落感也如同潮水向我涌来。我仿佛一只笨拙的鸭子，那优雅、轻快的动作在我的脚尖下变成了扭秧歌，一模一样的舞蹈动作被我糟蹋的连我自己都不好意思了，还拖累了其他同学，脸上保持的微笑都显得那么僵硬了，心中有点内疚。而且脚尖传来一阵阵刺痛麻痹着我的神经，腰部酸疼得我觉得自己都快直不起了，当时脑海中就一个字：累！快点结束。就这样一堂课被我这么浑浑噩噩的混过去了。
当我第二次来到学校时，我心中便暗下决心，我一定要练好舞蹈，不能留下遗憾！在经历过一次舞蹈训练之后，我努力调整好自己的气息，让自己不变得像上一次那么狼狈，舞步渐渐也变得不怎么凌乱和沉重，脚尖也变得轻盈了，看着脚上的白舞鞋，心中渐渐重新燃起了信心，嘴角不禁挂上了一抹微笑。
终于，要跟这所和自己度过了三天的舞校说再见了，最好的方式就是将自己的劳动成果展现给舞台。当舞台上灯光的聚集在我的头顶上时，我脑海中只一个想法：做最完美的自己！努力将那一勾、一提、一蹲、一转做到极致，当音乐停止，当掌声响起，当笑容绽放，心中幻想着在舞台上的完美呈现自我的表演，渐渐被如雨水降临头上的喜悦感和成就感埋没
这是一次新的体验，但是这也是我的少年风采，趁着还有不怕输的勇气，趁着还敢面对困难的信心，趁着还年少，尝试着不同新的体验。在这中间，或有欢笑或有汗水，或充斥着太多不值得那么快乐的快乐、不值得那么痛苦的痛苦，但都真实直白，以至数年后回忆起任温馨和心酸。
看着鞋架上的白舞鞋，不禁宛然一笑
初二:羌铭倩
篇四：生活体验
今天是一个天气明媚的一天，接连的雨天终于到来了阳光。因为天气的影响，我的精神大增心情也非常好，所以特意来体验生活，家务活全给我包了。我先四处张望，好，就从拖地开始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子来，拿起拖把开始舞了起来，可是效果不好，只好认真地拖起来。经过我的努力，细心地拖地，地上被我拖的干干净净。我满意的看了看我的杰作，心中不凡有些高兴，因为这正是我努力的结果。我把之前的欣喜抛之脑后，开始了这一次的挑战。接下来就是洗衣服，看着这一堆的衣服我倍感无奈。只好拿起刷子埋头苦干起来，衣服上的污点可真难洗，我用刷子来回刷了老半天了还是刷不干净。我见半天还拿不下它，我真的生气了只好使出杀手锏，用刷子飞快而且来回不停地刷，终于刷干净了，看来胜利还是属于我的。一大堆衣服终于被我洗完，大功就快告成，还差晒衣服本次任务才算圆满成功。我艰难地把手伸向挂衣服的棍子，把衣服挂在上面，一件、两件、三件不一会儿衣服全部晒完，我也总算有时间停下来歇息了。
休息了一阵，还有最后一项任务就是擦桌子了，桌子上的灰尘可是一个难对付的对手，它可是在桌子上无处不在。我把桌子上的灰尘都给擦了，可它像小强一样，还藏于角落，陆陆续续地换了三盆水，才把全部桌子擦干净。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿着许多个杯子摇摇晃晃的，我真怕出意外，最后还是让我顺顺利利的完成了任务。
此次的生活体验，让我明白了父母的辛苦劳累，下次家务依然是我做。
初二:罗承睿
篇五：体验经济
时下流行着“体验经济”。何为体验经济？体验经济的最大特点，就是突出人性、更人性化。说白了，就是投顾客所好。举个例子，哥伦比亚的咖啡豆交易，一吨原生咖啡豆可以卖到几百美金，但是现在全球最棒的咖啡店，提供除了喝咖啡以外的很多服务，无线上网，舒适的咖啡吧，优美的音乐，一杯咖啡就可以卖到好几美金乃至十几美金。由此可以见得，体验经济的实质就是靠人性化的服务来带动产品的推销。其人性化，就是更关注顾客的体验。
从体验经济中我们可以得出一个结论：关爱他人，是我们不可缺少的一个基本道德。
我们生活在社会的大集体中，人与人日常的交往就成了我们生活的重要组成部分。有资料表明，一个人的成功有70%是取决于情商，只有30%靠的是智商。现代的孩子，都是独生子女，父母天天围在身边转，要什么有什么，渐渐就变得自私自利，只想着自己。可以说，现在的孩子智商都不低，但情商就需要提高了。
就拿我自己来说吧，我在家里可真是得天独厚，家里就我一个孩子，自然就成了四个大人宠的对象了。所以有什么事情，他们都惯着我，渐渐我就养成了习惯只顾自己，从不关心别人。这个弊病被我带到了学校以后，我才发现它对我的危害有多大。有时候同学有些事情需要帮助，别的同学就会很快伸出援手，而我则认为帮别人太麻烦，而且有别的同学会帮他们，所以我“事不关己，高高挂起”。久而久之，我发现同学们都疏远了我，而去与那些热心帮助别人的同学交朋友。我很后悔，自己的自私带来的就是孤独。
雷锋精神伴随我们长大，雷锋叔叔的生命虽然短暂，却拥有着无限的价值。在他的生命中，他每分每秒都在想着别人，不仅是家人，就连陌生人也同样无私。雷锋无私奉献的精神被传颂了半个世纪，生命的意义也在此升华。
为别人着想不是自己吃亏，为别人着想的人得到朋友，得到了好的声誉，精神上也获得了许多。因为一句关心的话，人与人之间的隔阂缩小了许多，人与人之间的联系也因相互的关心而变得紧密。学会经营体验经济，我们会从中获益无穷。
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