写自己的700字以上初二作文
内容简介：它们都是为自己而开，为自己而笑，为自己而活。燃着瑰色的年华，轻轻飞舞，静静飘落，无论别人怎样评价，它... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：花为自己开，人为自己活
它们都是为自己而开，为自己而笑，为自己而活。燃着瑰色的年华，轻轻飞舞，静静飘落，无论别人怎样评价，它们都始终含着笑凝望。你来看此花时，彼此落入彼此眸中。
题记
云雾朦胧，轻轻将天空点缀，那云的眼泪不断涌出，好似珠帘串串向下抛洒，空气中隐隐约约充满了泣声，点点雨露温柔的亲吻着花儿，为它添上新妆。烟雨蒙蒙中，花为自己开。
车轮慢慢滚过，留下深深的痕迹。透过车窗外遥望，路边是一片深深浅浅的花海。那层层粉红色的锦缎交叠着，如卷如画，那每一朵花儿就似点缀在锦缎上的星星点点的纹理。它们并不是红得像火一样娇艳，而是略施粉黛，清新淡雅，这大概就是所谓的佳人，倾国又倾城吧。它们中的每一朵都竞相开放，不愿将自己的芳容掩映起来，不愿默默无闻的终了一生。
路边的行人匆匆走过，有的留下些许赞美的眼光，有的却摇了摇头，留下了些许指指点点。它们却对这一切视若无睹，依然在丛中欢笑，有的聚在一起谈笑风生，还有的形成一个团体快乐嬉戏，雨珠打湿了它们的肩膀，它们轻轻摇曳，只是这样轻而易举的甩掉它们，有的花儿心地善良，留它们在自己的肩膀上休息，闲暇时，还在和它们挑逗。它们脸上的笑容从未消失过。
车还在慢慢地向前行驶着，我看见花儿的回眸一笑，我不禁想起了一句诗“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”雨微微凉，我轻声的叹，它却依然在丛中笑，无论风雨有多大，无论走过它身边的人留下了多少指指点点，它都执着开放，为自己而开放，我来看此花时，我们彼此落入彼此眸中。
花为自己开，人又何尝不是为自己而活呢？人生在世，总会有人对你指指点点和不同的看法，我们又何必执着于别人的评价和不理解之中，走自己的路，让别人说去吧。
今朝繁花染旧梦，淡了忧伤，多了笑容。它们燃着瑰色年华，为自己而开，为自己而笑，为自己而活。花为自己开，人亦为自己活。
第二篇：我为自己点个赞
“点赞”是一种网络语言，表示对某做法表示赞同。
如果在自己的空间里发表一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中是学习的.转折点，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老师、家长，会以你为荣为你点个赞。如果做的不好就会没有人为你点上那一个赞。
初一时我的英语就不是很好，语法点老是记不住，背课文也是会了下句忘了上句的，马马虎虎总是考不好。记得有一次，英语小考，考的是报纸。当报纸发到我面前整个人都懵了大脑一片空白。报纸上不论是填空题还是写句子都不会。在做选择题时看到句子时想不到语法点，更是想不到句子的结构与句中词组的应用。想到这如同迎头棒喝，一棒子打醒了我，让我知道了学的还不够。想学也来不及了所以学年末考试以失败告终。升到了初二，老师说，初二阶段是学习的分水岭，成绩好的会越来越好，不好的会则会越来越差。当时听到还是不以为然，以为只要好好学习就行了，孰不知努力。我的初二英语老师，是一个对待工作一丝不苟的人，凡是任何事都要做的完美，是一个极为严厉的人，身上微微透出一股霸气，就是因为这样，原本对英语不看好的我又燃起了希望，认真学习，也学会了许多知识，不由的松懈起来。果不其然应验了老师的话：“只要一松懈下来。成绩就会给你颜色看看”。因为月考成绩下来时，40分的二卷连30分都没考到，也就是因为这次考试，让我知道了和同学之间的差距，当我想奋发追赶时，却发现自己学起来竟是如此的吃力。每天我讲英语背到很晚。由此我想到鲁迅先生的一则名言“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的”，我将这话牢牢记在心中，对老师的要求我尽最大的努力去做。
我不想让将来的自己后悔，让父母、老师对我失望。我想让他们为我的人生和理想点个赞。在此我为自己的点一个赞。让这个赞激励我不断向前进步。
第三篇：你有属于自己的光芒
如墨染成的夜空万里无云，一轮满月盈着圆润笑脸嵌于其中，我却只顾低头疾走，心中已被烦思扰乱。
妈妈的话尽缠耳不息：“你看人家某某，学习好，字也漂亮”虽没有伤人的“你再看看你”，却也有不少数落意味。的确，每次考试我只落后于她，就连绘画她的素描之鲜活精妙也好过我实如涂鸦的国画。她若同那轮圆月，光芒在夜空中最明亮璀璨；我只是漆黑深处一枚灰扑扑的星星而已。
常听人讲“每个人都是不同色的焰火”“你有你的精彩”，可我的光芒，又在何处？
“宝剑锋从磨砺出”，宝剑有了锤打、炙烤与淬火才有了光芒，人不也一样吗？人与人在伊始皆为混沌的顽石，只不过有的经过更多磨砺与雕琢，才成为美玉与钻晶，才有了与石相异的独一无二的光芒。若无磨炼，又岂能成器，岂能有自己的光芒，我又有什么资格空叹？
磨炼固然艰苦，但我坚信磨砺后我将有自己的光芒。白日，我计划好每一寸时间，不遗余力做好每一分努力；夜晚，我挑灯夜战，攻克一道又一道难题。亦曾生疲乏放弃之心，但尘世如夜空，多少星辰，无论耀眼与否，皆在努力发出光芒，我又怎能落后一分一毫？
然而最难的仍是绘画。这一段时间，其他方面都有或多或少长进，惟国画似遇瓶颈，停滞不前。我苦思幂想，我反复尝试，产物却仍呆滞死板，无半点生气。究竟哪里出了错，掩了它的光芒？
我端详着书上范例与自己作品，反复对比，发现色彩差异极大。分明是正好调成与书上无二的色彩，刚下笔时也无差异，为何画完就“变”了？
随手在废纸上点染着，我一扫纸上，恍然醒悟。原来，国画颜料经水调和后难干燥，干后会褪色！那么，我本应调深一些呀。潜下心，稍稍调深色，再画一幅，果与书无二致，整幅画焕然生辉！画上的燕子翻飞啁啾，好像在说：“你也有属于自己的光芒！”
我舒心微笑，抬首，夜空中又多了一颗闪光的星星。
第四篇：你有属于自己的光芒
牵牛花开了。
看着眼前盛开的牵牛花让我浮想联翩，我呆呆地看着她，定在那里，思絮早已飞得无影无踪。她把我带回了过往。
阳春三月，是个万物复苏的季节，但也是阴雨连绵的季节，我的心情也随着这天气变得阴蒙蒙的，心情大为不悦。
教室外，小雨滴答得下着，打开刚刚发下来的作业本，上面红叉满天飞，老师找我谈话，说我态度不认真瞎写一通！这让我非常难受，我渐渐对这门学科失去了兴趣。
放学了，同学们像蜂一般拥簇着挤出教室，而我却孤伶伶的一个人走出了校门，今天是爸爸接我，他站在校门口向我招招手，而我并未向往常一样飞奔过去，而是慢吞吞地走着，在回家的路上，爸爸发现我有些不对劲，想用接连的笑话打动我的心情。可是，这些笑话却被我一一回绝了。爸爸见我这样，陷入了沉思中。
第二天清晨，雨停了，阳光从云中跳了出来，俯看大地，阳光明媚，温暖浓浓，我睁开惺忪的双眼，无精打采得从暖和的被窝中钻了出来。刚走出房门没几步，爸爸便叫我和他走一趟，我非常的惊讶，对于他这一举动我非常不解，他平时都待在家中，不愿出门的人，而如今他却邀我出门，我的好奇心促使我跟着他。
我跟着他来到楼下，一阵香气扑鼻而来，我四处张望，终于找到其的源头，那是一堆草丛，不过草丛中伫立着一株盛开的牵牛花，四周的草长得非常茂盛，遮住了阳光，牵牛花至此生长在阴暗潮湿的环境中。“它居然还能开出花！”我不由得感慨万分。“这是因为她的坚定信念”爸爸意味深长地说。
是啊！正是这一坚定的信念才能帮助她冲破野草的阻碍，接受灿烂的阳光，开出美丽的花朵出来，而我呢，只是受到一点点的挫折，就放弃了吗？不！我需要改变，需要学习。
想到这里，我的心中光芒万丈，让我的心暖暖的。
我终于明白，我其实有属于自己的光芒的！
你有属于自己的光芒！
第五篇：你有属于自己的光芒
春寒料峭，万物唯静。
我穿着厚厚的冬装，静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空，一种永恒的肃穆和生命的崇高油然而生仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛汹涌而来。太广阔了！
心中莫名地感到忧伤，无依无靠。自己太渺小了，心中一遍又一遍回想这句话，狡得心里发痛，不由得，又这四处被人仰望的蓝天产生了微妙的妒意。
低下头，避开那刺眼的阳光，寻着一条长长的石墙向上爬。这真是一块寸草不生的地方，脚底下尽是大大小小的灰暗色的石块，散散地堆成一个石坡，无处不透露着沧桑与凄凉。
转眼间，几点绿点亮了我的眼。走近一看，竟是几株不知名的野草，颜色深绿，叶片薄削，却挺直了腰杆傲然挺立在石头上面，墨绿得仿佛要说出来似的，丝毫没有沾染灰层和石砺，那野草的样子，无处不透露着钢强与胜者的荣耀。
但是我却没有受到感染，反而黯然神伤。这么美的草，本应在花坛里被人赞扬，可上帝偏偏将它们安置在这荒无人烟的地方，在耀眼的光芒，也终被昏暗与死迹遮掩，有谁来欣赏它呢？
一阵风拂过山坡，拂过野草。我正要下山避风，却一下子怔住了：它们在笑，风里肆意颤抖，它们在大笑；若是风儿告诉了它们什么趣事，使他们笑成这段？在它们身上，丝毫没有一点懦弱、没有一点的忧伤，更没有对命运无情的失落与埋怨，无处不透露着自信和欢乐！它们仿佛在大声呐喊：我终有属于自己的光芒！
心中顿悟，先前的妒意真是无知啊，世事如此，何必把时间浪费在对命运的埋怨上。愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的坏境。生命正是要在最困厄的遭遇中发现自己，认识自己，从而才能锻炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
嘴角扬起微笑，快步下山。内心已阳光泻地，我坚信只要你正视挫折，勇于面对，你也有属于自己的精彩！
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