初三师生情作文

时间:2022-06-30 09:10:14 初三作文 我要投稿
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初三师生情作文

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初三师生情作文

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  范文一:师生情,是永远作文

  从初四生涯开始到现在,两个多月的时光已经逝去。而就是在这两个月的时间里,我也在渐渐地发生改变,渐渐地适应了老师的教学方式,耳边不会出现谈论现在教我们的老师与曾经教我们的老师的话语。但每每想起先前教我们的老师不再教我们,心中涌起阵阵失落感。终归每位教过我的老师,都给我留下了不同,但深刻的印象。

  初一到初三的历史,是由同一个老师教的。

  记得那时的我们,都不喜欢上历史课,甚至是有些畏惧,原因无他,就是一上历史课,就意味着十有八九会作业如山。本来作业就不少,再加上历史,不知道晚上要做到几点,但偏偏一星期总会有那么几节历史课。每个老师都有自己独特的教学方式,历史老师的惯用手段便是背题、默写、小组评价,然后根据小作评价的等级布置相应的作业,若说最不想上历史课的,当数学习成绩不好的同学数量多的小组了一个同学出娄子就会“株连九族”,全组人都会跟着写作业。

  记得那是历史、生物结业考试的当天,妈妈将我送到离学校不远处的十字路口便回去了。就在妈妈转身离开的时候,一辆车停在我的旁边,想起平时爸爸妈妈对我的叮嘱,我也没有在意。

  “上车吧。”声音从车内传出。正当我疑惑不解,朝车内看时,透过车窗,我看到了历史老师那张熟悉的的面孔。正当我犹豫时,车门开了。

  我上了车。

  “怎么,你这么大了还让你妈妈送你上学?”老师对坐在后面的我说道。的确,我也不小了,过了那个该让父母接送的年级,但今天却是因为我身体不舒服,才让妈妈送我的。我伸出手,碰了碰我的脸,有点热,却没有回答。老师像是看出了我的不自在,便没有追问。

  车子即将驶进校园,老师突然问我:“戊戌变法的内容,我让你们背了没?”

  “之前背过”我像是急切地表达些什么,继续说道:“改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办”

  老师点了点头,示意我可以停下来了。车子一停下,我就急着下车,然后略有些慌张的跑上了教学楼。

  转眼间,已经升入初四了,虽说是初四毕业生了,但我却始终没有找到那种争分夺秒的紧迫感。

  一个平常的下午,放学后,天已经渐渐黑下去了。我从厕所往外走,忽然听到有人叫我的名字。我停下了脚步,习惯性的回头,是那张熟悉的面孔,是曾经教我历史的王老师。

  “我查了查你的结业成绩,考得不好啊,考成这样可不行啊。”说完后,不给我时间回答,老师便离开了。

  不久前,在教导处遇到了老师和她的女儿。她看到我,又对我说道:“快期中考试了,这次考试,你必须考进级部前两名。”“我尽力。”“不能光尽力啊”对老师的话惊讶之余,难免有些感动。

  人生在世,真正关心你的人,又有多少呢。老师对学生的关心,是发自内心的。

  走在回家的路上,一辆电动车朝身后逝去,回头望去,身影越来越模糊,可我分明看清楚了他的面孔,是我小学的语文老师兼班主任。那时他还没有这么多银发,可才过去了不到四年,怎么就本想叫一声老师,终归,我没有说出口,他也没认出我来。(教师点评:这一段有些画蛇添足啊。)

  岁月无情,终使人苍老,使人淡忘,但我终归是一个有情之人,重情之人。也许多年后老师会忘记曾教过我这样的一个学生,忘记曾带过这样的一个班,但这段师生情,会使我铭记在心。

  师生情,是永远。

  方下中学九年级六班刘光明(指导教师:蔺青春)

  范文二:师生情

  在至今为止我九年的学习生涯中,我接触了数十位性格各异,教学出色的老师。但在这些老师里,令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任侯老师了。

  上初三时,由于我们班的同学比较调皮,学校给我们安排了一个特别严厉的主任,他是教化学的,在他刚接我们这一个班时,大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真,他便会脸色一沉,把书和笔往桌子上一摔,眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿,有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子,再不听转耳朵,还是不听他的,那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候,同学们都低着头,似听非听,这时候他就像是一头高傲的狮子,教育着我们这些不争气的学生。

  我是星期四的值日生,老侯是星期二的值班老师。记得有一次,我打扫完卫生已经很晚了,快走时,我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡,黑咕隆同的,只有初四的办公室还亮着灯,我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼,那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他,正在办公室里安安静静的批改着作业,办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落,他好像丝毫没有感觉一样,我隐隐约约地看到,在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间,我好像明白了老师的良苦用心,我觉得我们很不应该。此时,我觉得他就像一头蛮牛一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。

  高傲的狮子、任劳任怨的牛,到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起,那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶,能为我们遮风挡雨的大树吧!就像一棵没有年轮的树,永不老去!

  花园学校九年级二班王楷泉

  范文三:悠悠师生情作文

  再一次翻开相册,那张相片再一次出现在眼前,相片上,曹老师用她那双温暖的手紧紧地搂住身旁的我,看着这张相片,思绪再一次被拉回到从前

  小学三年级的第一堂英语课,她迈着轻盈的步子缓缓走来,伴随着我们期待的目光,她迈入教室,一头乌黑的秀发垂至腰际,一袭长裙将她映衬得格外好看。她转身在黑板上写下她的名字,然后向我们介绍道:“同学们,我就是你们的英语老师,这是我的名字,”她指了指黑板,“我会教你们三年的英语,希望这三年里,我们能成为朋友。”她的声音如天籁一般,是那么好听。听到眼前这位美丽的老师要教我们三年,我不禁兴奋起来。后来才知道,我们学校里只有一位英语老师曹老师,所以曹老师要负责三至五年级所有班的英语教学。

  虽然喜欢英语,但是对于一个从未接触过英语,性格又有点内向的女孩来说,学英语无疑是困难的。

  那天,英语课上,曹老师让我们用上节课学到的英语做一个简短的自我介绍。看到一个个起来的同学都表现得那么好,我开始紧张起来。到我了,我一站起来,刚才准备好的句子似乎都被紧张感赶跑了,一句也想不起来,我的脸迅速涨红,接着,耳边传来了三十多人的哄笑声,那时的我羞得无地自容,尴尬极了。曹老师走到我身边,轻声说道:“放学后去我办公室。”那一下午,我的耳边时不时的就会响起那可怕的笑声。放学之后,等到别人都走了,我来到办公室门口,小心翼翼的推开门,发现曹老师已经在桌边等我了,看到曹老师那慈爱的目光,我放下了心中的恐惧,快步走到老师身边。“今天上课时怎么回事啊?”曹老师关切地问道。我低下头沉默不语,“其实老师上学时,英语也不好。”我疑惑地抬起头看着老师,“我上高中的时候,英语成绩也就勉强及格。我上中学时,都没有一个称职的英语老师,所以到了高中,连基本的单词都不会读。为了提高英语成绩,晚上等到别人都睡了,我就在被子里用手电筒照着书,一遍遍地看,有时候竟然看到了半夜。有付出就有回报呵,那年的期末考试,我的英语竟然考了全班第二。”说到这里,她的嘴角扬起了好看的弧度。曹老师拍拍我的肩头,语重心长地说:“你是个聪明的女孩,只要努力,肯定会更加出色的。”

  那几个月里,曹老师几乎每天下午都要把我叫去办公室,一个单词一个单词地教我读,直到我发音标准了为止。在曹老师的陪伴下,我的英语越来越好,我们之间的感情也越来越深了。

  不知不觉中,时间已悄然流逝,我们也迎来了期中考试。考试后的第一堂英语课上,曹老师手捧着那一沓卷子念着分数,下面还没有听到分数的同学都在焦急煎熬和几分奢望中等待着。看着老师手中的卷子一张张减少,我愈加不安。最后一张了,“100分!”话音刚落,下面就响起了雷鸣般的掌声,我在掌声中骄傲地走上讲台。接过老师手中的卷子时,我看到了曹老师眼中闪烁着的喜悦。

  三年的时光如白驹过隙般从身边溜走,我和曹老师也即将分别。照毕业照那天,我们班照完合影后,我跑到曹老师身边,请曹老师跟我照张合影,曹老师欣然答应了。我依偎在曹老师身边,曹老师用她温暖的手紧紧地搂着我,她掌心的温暖透过单衣传入我的身体。“咔嚓”,快门一闪,我们的回忆永远留在了那里。

  上中学后,我再也没见过曹老师,不知道她现在过得怎么样,身体是否安康?每次想她的时候,我都会翻开相册,重温旧时的回忆。

  我呆呆地看着这张照片,霎时间,对曹老师的思念之情涌上心头,视线渐渐模糊,一滴泪,落在相片上。

  寨里中学九年级二班谭硕

  范文四:难忘师生情作文

  我没有多么好的文笔,也不会用华丽的辞藻修饰我的老师有多么伟大。但我谨以此文,献上我对亓老师最真挚的祝福。

  题记

  豆大的汗珠从额头上渗出,一滴、一滴流过我已因疼痛而变得苍白的面颊。寒冬腊月,汗水却已浸湿了厚厚的衣裳。早已习惯了频繁的胃疼,忍忍就过去了,但这一次的疼痛竟如此猛烈,我心里暗暗叫苦。

  成绩优异又好强的我,不想落下课,只想着坚持过就好了。然而痛,击垮了我的腰。我趴在桌子上,听不进讲台上老师的讲解,耳膜只被咬牙发出的声波振动着,声音不大,对我而言,却震耳欲聋。

  隐约觉得同桌投来关切的目光,接着是压低了的声音问道:“你没事吧,要不要告诉老师?”还没来得及回答,却听到老师叫我的名字。“李晓彤!”我晃晃悠悠地站起来,全班同学的目光齐刷刷扫向我,显然看出了我的异样。往常被点名起来回答问题,我总是用标准的普通话,流畅、完美地解答出老师的问题,在老师赞许的目光下微笑着坐下。然而刚才满脑子都是疼痛的我,哪里听得清老师的问题,又哪里能够回答呢?我支支吾吾,不知如何是好,又有一滴汗珠从额头上流了下来。

  亓老师把埋在科学课本里的头抬起,她一直认真讲课,没有发现我有什么不寻常,此刻却没有听见我的声音,心中不免会有些许诧异。一眨眼的功夫,亓老师已站到我面前。“怎么了,生病了吗?”我点点头,勉强挤出“我肚子疼”四个字。二话没说,亓老师扶着我来到办公室,让我坐在她的椅子上。一杯热水被送到跟前,接着是亓老师关切的声音在我耳边轻柔地想起:“喝口热水,自己揉揉肚子就会好些了!我去给你家里打电话。”

  热气拂面,感觉好多了。亓老师进来,显然已经打过了电话。“你妈妈说要等会才能来,让你坚持一会儿,要不我先送你回去吧!”我哪里好意思麻烦老师,连连说不用了,可盛情难却,老师坚决要送我回家。亓老师腿脚不太好,瑟瑟寒风中关节肯定又痛了,我远远看她步履蹒跚地去推自行车,感动溢于言表。

  回家的路上遇到赶来接我的妈妈,她连连向亓老师道谢。回头,我看到亓老师的背影消失在风中,虽然瘦小,但却好像温暖了寒冷的冬天。

  我相信,因为有爱,这个冬天不会再寒冷。

  五年前的那个冬天,每每想起,我都会感动万分。亓老师很平凡,而她却用不平凡的爱照耀着我。

  亓老师,谢谢您在我的人生中点亮了一支爱的蜡烛!

  寨里中学九年级五班李晓彤

  范文五:浓浓师生情作文

  时值深秋,枯叶纷纷飘落在树脚下。当它们还高高地挂在枝头上时,秋雨最后一次为它们洗去尘埃,夕阳也为它们涂上最后一抹金黄。于是,它们终于脱开枝头时,从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了。它们没有一丝哀愁,也看不出有一点伤感。因为它们深深懂得是大树给了自己生命,于是自己才会有高挂枝头的辉煌,如今,到了非得落下的一天,唯有化作春泥才算得上是回报大树的恩情。它们懂得感恩,于是落也便归根了。

  有人说,师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船,领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露,滋润我们这些小树苗。

  老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可,有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的,甚至,有的同学认为老师很啰嗦。老师非常关心我们,谁有困难,老师都会去帮他解决。有时,有的同学生病请假了,老师就会主动去他家给他补课,还有谁在学校不小心受伤了,老师立即会陪他去校医室

  您,无论是失意还是快乐,您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师,您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

  老师啊!您是建筑工人,我们是砖,是您用汗水把我们砌成房子。老师,您虽然没有惊天动地的业绩,然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日,熬过了多少个不眠之夜,您就像是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您在用一生的心血培养我们这些花,老师就是人类灵魂的工程师!

  老师,我感谢您,是您无私的奉献,教给我们知识。等我们长大了,您却老了,我对您的爱永远不会“老”,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄,陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖。

  老师我想对你说:“敬爱的老师,我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路。”

  花园学校九年级一班司冰清

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