面对初三作文（通用10篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的面对初三作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
面对初三作文1
在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重装亮相了。说实话，初三让我有“哭笑不得”的感觉。
哭
我哭的是，面对升学`考试的压力，还能是自信满满的“昔日”的那个我吗?七门功课加体育，多少未知的，或许还是满布荆棘的路在等着我，初三的化学是难是易，我不知道;体育考试，还会像过去一样勉强及格，我不知道;数学的完美方程式还会是千篇一律吗，我不知道……
当看到班主任老师的“喋喋不休”，当看到父母的满是茧子的双手，当看到同学们“你追我赶”的势头，我不禁在一时间不知如何是好，每个人的过去都是怎么样的，或许并不重要，但初三结束时的一场考试，往往就注定了他的一生的机遇，正如班主任的那句话：“一切靠自己，一切皆有可能。”
笑
我笑的是，面对成长，我又懂得了不少，学习的知识又可以多了些，我们到达了人生的第一个十字路口，亦是艰难的抉择赛道。是对是错，是良是优，都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑，我们已经走过了三分之二的路，剩下的三分之一当以怎样的速度来前进，当然此时是因人而异的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我们没有为了谁，为的就只有自己而已。
“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我现在的'处境，我若是再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳，就为初三这一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石子般，我的未来，我的学习，我做主，不再一次又一次像以前那样，迷恋“窗外”世界，外面的世界的确很精彩，很迷离，也很诱人，但那并不属于我们，我们现在该做的，不是为了什么事业，什么利益，为的就是自己。
在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会是有可能的，毕竟：世上无难事，只怕有心人。
面对初三作文2
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首难唱的歌。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，很多同学都一头扎近书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来;老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的`未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶，分数对于初三的学生来说就是上帝，他们都是虔诚的信徒，为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝!
我们奋斗在初三，我们成熟在初三。我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
面对初三作文3
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的`滋味又是怎样?苦吗?我无语。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”
面对初三作文4
都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活。
初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花，少了生机，少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘；青春是黄金，黄金是需要熔炼。初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。初三，寻求自身的完美。
尽管没有一个人是完美的，但是每个人都应该追求着自身的那份完美。初三的学生渴求活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不卤莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 初三的学生渴求平凡而不平庸，大胆而不大意敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。初三，努力为自己的命运而奋斗！
因为谁想要游戏人生，他就一事无成，谁无法主宰自己的命运，他就永远是个奴隶。初三，要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击，但是对于坚定者来说却是最好的'锻炼。
初三的生活永远是有苦有甜，但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败，也决不会气馁。初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，弱者退！成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。
初三的我在初三，我会认准自己前进的目标：路再坎坷，我也不回头；为了路尽时的辉煌，我们要把握现在，把握初三的时光，把握好自己的人生。
面对初三作文5
用微笑面对整个世界，世界也会以微笑回报你。
走在人生这条漫长的道路上，不可能一帆风顺，要经历各种磨难历练，挫折总是不可避免的。如果懂得如何面对挫折，这偶尔出现的荆棘或许会成为人生路上一道美丽的风景。挫折可以为你的生活添彩。
每位成功人士在闻名世界之前必须学会忍受挫折的伤痛。
在1941年12月的一个深夜，一场大火蔓延了爱迪生的实验室，这位伟大发明家的全部心血被火海埋葬，化为灰烬，这些是他积蓄了大半辈子的汗水与心血，最终却在一夜之间化为灰烬。
然而，本应痛不欲生的他，却出人意料地格外平静。非但没有堕落，反而更加乐观。第二天早晨，竟然又若无其事地散步。爱迪生的这份坦然是成就他伟大事业的重要因素，也是令无数人敬佩的品质。最终这件事情留给人们的只有一句话：“灾难有灾难的价值，感谢上帝!烧掉了我们所有的.错误，现在可以重新开始了。”
面对挫折不同的态度最终的结果也截然不同。项羽垓下突围至乌江，乌江亭长孤舟相迎，劝项羽返回江东卷土重来，项羽却拒绝了，在乌江边自刎。如果当初项羽不气馁，也应成就了一番伟大事业。
面对挫折，有人奋力挣扎，挣脱困境，有人丧失信心，止步不前。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“成功总是与挫折面对面，失败总是和汗水肩并肩。”桑兰在面对人生变故表现出的乐观精神让无数人感动。经历了挫折之后却异常平和，不幸的经历使她变得更加成熟。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。”用微笑面对人生磨难，世界上没有什么是微笑战胜不了。
面对初三作文6
还记得初一初二是那么的快乐，朋友都围绕在身边，特别是在上初一的时候，似乎每一天都是甜蜜的，都是难忘的，那时候喜欢每天的日出，日落，总期盼着明天的惊喜，渐渐的就习惯了这种生活，可是，一转眼就进入了初三，进入了这关键的一年，这忙碌的一年。
也许是经历了许多，这开学的几天都有淡淡的伤感，可能也因为分班了吧。关于初三，许多人也包括我都是想好好努力一年，然后以优异的成绩考入重点高中，脑子里就是努力努力努力，就算有许多不满也要压在心中，我怎么可以辜负父母的期望，怎么可以不努力，关于初三，我怎么还是有些迷茫？也曾很多次的告诉自己，要好好学习，要给自己一个满意的答案，不可以有许多的想法，这么关键的时刻，怎么可以掉链子。
刚开学的时候，老师就说要和我们并肩作战，一起实现我们心中共同的梦想，真的很感动，可是我却对自己有些失去信心，我有时候也想问问自己，我有希望能考上重点高中吗?我可以吗？这一年我应该怎么努力，真的迷茫了，但是心底却又一股很坚强的力量一直支持我，是我自己给自己力量，自己给自己鼓励，在初一初二学会的自己给自己力量，我会很勇敢的.走下去，会一直为我的梦想奋斗，就算有再多阻碍，我不怕风浪，只怕迷失心中的那盏灯。
初三这一年，我会很坚强的走下去，拼劲全力，努力冲刺，努力的将其他的都抛一边，自己给自己勇气，自己给自己力量。面对初三，我不需要有太多的悲伤，赶走阻碍，重新整理行李，开始上路，我希望我努力一年，会有阳光重新把我笼罩。初三，我将会尽全力，就像向日葵面对夏天的太阳，就算会灼伤，也要努力微笑，才会结出最饱满的果实……
面对初三作文7
人的一生，有许多经历，成长过程中的喜悦与烦恼，数都数不清，最让我刻骨铭心的是让我愧疚一辈子的那件事。
那是阳光明媚的一天上午，恰巧是周末，爸爸妈妈都出去工作，留下我和弟弟在家中写作业，尽管爸爸一再强调不准看电视，但“悲剧”依然发生了。
父母走后，我和弟弟都安安静静的写作业，只能听到笔沙沙的声音，可是，我是明显的`心不在焉，写三句错一句，十分不认真。我在余光里看到理我几米远的电视机，心里做着小斗争：有八只恶魔说：“没事，看吧，爸爸又不会知道，反正也就只看那么一会儿，再说，那偶像剧多好看，我们不告诉父亲就行了。”另外七只小天使说：“不行，我们不能看电视，爸爸临走前还说不能看呢！我们怎么就可以这样无视爸爸的命令呢！再说我们的作业都没有完成呢！”可是最后还是恶魔战胜了天使，我赶紧溜过去看电视。
弟弟见此，便对我说：“父亲规定说不可以看的，你怎么能违反命令呢？”我不耐烦的瞪着他，十分不爽，暗暗嘲笑着弟弟的“墨守成规”，觉得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那电视里的打闹节目吸引住了，有了好心情，和他们一起哭闹，好不精彩！弟弟写完作业后，也加入了我，同我一起看电视，我们一起玩耍。但却不小心看的入了迷，迟迟没写作业。“咔嚓”门上传来了扭动开锁的声音，我吓得魂飞破散，忙手忙脚的关了电视。可不曾想，爸爸已经听见了声音，放下公包，就怒火冲天的走向我们，我和弟弟赶紧低下头，“是谁开的电视？”我被恐惧占满了心头，生怕爸爸打我，便颤巍巍的指向了弟弟，于是爸爸便不问三七二十一地打响了弟弟，弟弟猛然抬起头来，用泪汪汪的眼神看着我说：“姐，你……”说着，便跑出了外面，我心中充满了愧疚，但因为恐惧才没有说出实话。
从此我对弟弟充满了愧疚，多年后，我向弟弟说这个事，弟弟却说不记得了。我想，我应该会将这份愧疚永藏心中吧！本来我可以面对，却因胆怯而逃避。
面对初三作文8
花开花落，又是一年匆匆。眨眼间，又是分别之际，回顾三年种种美好，使得即将离开的校园内，似有一丝淡淡的哀愁。
记得那是还是莲花满塘，“香远益清，亭亭净直”，那时候的我们却也如此。满怀憧憬踏入校园，是新奇，是无畏。那时的我们与新朋友交谈，讲述暑假趣事，与好友分享快乐，耳边尽是笑声。但那时的我们也不是不羁的，无视老师的“不能”、“禁止”，在楼道上追逐打闹，免不得一顿训斥，但随即便抛之脑后。这般清爽可爱，令人欢喜，如出水芙蓉一般。荷花凋谢，失去了新奇感的我们，终于走上了那三点一线的轨道，在学校与家之间来回的穿梭。
记忆最深刻的还是冬春之时，梅花与风雪斗争，而我们则与那雪花纷飞的试卷作斗争。埋没其中，似厚雪要将梅花压残。梅花尽落，春花竞相开放。我们也好似这般，期终之后的放纵，要将一年积攒的.压力在这一刻释放，如同鲜花要将 一年的力量付出，令诗人看到绽放时的光彩夺目。
如今，栀子花要开了，我们也即将离开。栀子花，你是为我们送行吗？但又为何这般。那淡淡的清香，围绕在鼻尖，令人不舍。性格不同的老师，或和蔼，或严厉，或热心，或搞怪……知心的朋友，竞争的对手……每一个人都是那么令人不舍。栀子花开，你是在提醒我们，下一个栀子花开之时，不要忘记这初中三年的点点滴滴吗？连你的清香，都蒙上了哀愁的气味。
花开花落，一段段时光，一幅幅画面、一次次打闹、一回回训斥……都浮现在脑海，美好而冷人怀念。
时光荏苒，分别在即。面对花开花落，是开心，是失落，是不舍。愿能记住这三年的美好时光，记住这花开花落的点滴故事。
面对初三作文9
初中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在这青春岁月之中，在这个美好校园之中，我们有幸结识。在幼稚中成长，在成长中我们一起战斗，像曾经遥远的初三，共同携手攀登。
我们四人小组全是女生，这让我们更加亲密无间。记得当我们四人第一次坐在同一小组时，互相之间无法用语言表达的兴奋。活泼如她，机智如她，文静如她，什么事都爱补上一脚的如我……
我们仍记得上学期期末的情——同学们在紧凑的时间里认真复习，我们亦然吧。复习课上，XX帮着X复可，两卜一人拿书，一人背书，XX瞪着眼注视着课本的每一行字，似乎想要把课本刺出词来般，耳朵向外张着，随着X的一字又一字而过，才平稳。而x吧？也不复平时庸懒的模样，认真地思索着内容，才背出耒，一双小眼睛透出坚定与决然，一副若不背出决不罢休的模样。
我与同桌也在安静复习，我坐在同桌身边，她沉稳安静专注的模样，似乎有一种魔力，能让任何不安稳i的心都沉浸在无穷书海之中，我与她与其说是复习，不如说是学习。孔子曰，温故而知新，一本课本多续读几遍，还真让我有几种不同感受，同时对知识也有了更深的'理解。肘常我会问几个问题，其她人总会为我解答，反之，亦然。
现在想来，当时我们一起学习的日子，紧张中带着温馨，温馨中带着欢笑。但是因为种种因素，我靠的并不理想，她们也没有得到心中的成绩。
于是，那一个下午，天气并不十分晴朗，一股斗志在我们心中燃烧，我们约定，面对初三，我们一起战斗。是的，是战！战者，非败不退！；战者，当勇猛向前！
见贤思齐，见不贤而内自省也。我们四人会吵闹，会有分歧，会竞争，但当我们在同一小组时，注定我们会互相帮助，互相上进，还有一个词，是团结。而经过了两年，我们已学会了互相学习各自的优点，反省自己。
也许多年以后，我们仍不会忘记，曾经的我们，以中考为终点，在初三来临之际，立下壮语，说：“我们要一起战斗！”
面对初三作文10
两个月的暑假如同光阴似箭一扫而过，今日，重新回到学校，重新坐在教室，重新和同学们老师相处，感觉熟悉又陌生。坐在座位上，看着昔日的同学们嬉笑打闹，我望向窗外的风景，思绪飘向了远方……
两年前，我们都还是一群青涩的孩子，仿佛上天注定的安排，让我们彼此有了缘分走到了一起，尽管当时彼此都不认识，相处之间有了一层隔膜，但慢慢的，我们打破了这层隔膜，彼此没有了顾虑，相处变得越来越融洽，组成了一个温馨美好的大家庭——初一（1）班。
一年后，我们步入了初二，长了一岁的我们开始变成熟了，褪去了原本初一时的青涩，也变得不那么贪玩了。下半学期，我们引来了人生中第一次大考——地理生物中考。临考前的一个月里，我们几乎处于水深火热之中，每天一次次的模拟考，一张张练习卷，老师一声声叮嘱催促，简直把我们往绝路上逼。我当时实在有一种想放弃的念头，可同学们的加油鼓劲，老师的细心教导，又让我重拾了信心。记得考试那天，心里又激动又紧张，考完后，同学们放松心情，觉得一个月的努力总算没白费。
初一、初二时的画面如同走马灯一样浮现在眼前，历历在目。如今初三年来了，肩上又扛了一个重担，面临的中考也在一步步逼近。我知道，初三年一定会更辛苦，我们也需要更努力。不能再像初一、初二时不认真，不负责，每天的'学习都在为中考打基础，现在的我们犹如正在训练的士兵，中考考场就是我们的战场，谁赢谁输就在那见分晓。
“失去的东西永远是最美好的。”等毕业后，就要和朝夕相处的同学们分开，想想还真伤感，所以，我会更珍惜每一分，每一秒，珍惜彼此相处的时光。
以前的生活会活在我的记忆里，现在要做的事是展望未来。此刻的我只想说；“初三，我准备好了！”
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