生活的初三作文700字

时间:2022-07-01 00:16:53 初三作文 我要投稿
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关于生活的初三作文700字

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关于生活的初三作文700字

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  【一】:生活需要奉献

  我们现在的生活多姿多彩,快乐安祥。可是若想让自己的生活更加充实,让生命更加有价值,我们就要奉献于社会,感恩于社会。

  人生的价值在于奉献而不在于索取。

  这是一个众所周知的故事:镭的发现者、两次诺贝尔奖金获得者---居里夫人一生忠于奉献、忠于科学,她把所得的奖金绝大部分用于科学实验及赠送给贫穷的学生和需要帮助的朋友,她把研究的结果毫无保留地公之于众,而不接受当时可牟取的巨大财富的专利权。在社会授予她荣誉面前,居里夫人只有一句话“在科学上我们应注意事,不应该注意人。”居里夫人就这样为科学奉献了一生,她的乐于奉献的精神永远地促进科学文化事业的发展。

  从故事可见,人生价值的大小是以人们对社会贡献的多少来衡量的。居里夫人用“有一分热放一分光”“我为人人”作为自己人生理念,她所奉献的是青春,是汗水,是热情,是一种无私的爱心,甚至是无价的生命。她收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。

  前人的无私奉献砌起了我们高度发达的精神文化生活的大厦。不要忘了华佗创造了“麻沸散”为人们减少了痛苦,不要忘了爱迪生发明了电灯之后为人们带来的光明,不要忘了达尔文《物种起源》的奉献、孙思邈《千金方》的价值┄┄

  从历史角度看,无数人物构成了辉煌历史。历史要发展,要向灿烂的明天迈进,需要许多做出奉献的人,南宋抗金将领岳飞,不就是为了历史发展和国家的荣辱安危献出了自己的生命吗?

  同学们,为了让我们生活的更加充实、有意义,就要用奉献来衡量我们生命的价值。在此,让我们共吟龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”;李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让这声音响彻中国,传遍世界。让这精神遍布神州大地。让最神圣的光芒洒满每一个的心灵。

  【二】:生活告诉我

  曾几何时,我因为过于较真,往往会为一点小事大动干戈,所以脾气总是很不好,生活中一直缺少“阳光”。

  初夏的一天,我坐在座位上写作业,突然笔不知怎的就漏油了,大热天里本来就心情烦躁,加上笔漏了大堆的油,作业堆积如山,更是心急如焚,我将笔使劲一甩,大滴的油墨飞溅到旁边同学的白短袖上,我诚惶诚恐,连连道歉,她见我如此不安,却淡然一笑:“没关系!”透过同学坦然的目光,我知道了什么是宽容它是一种雅量,也是一种风度。

  那一天,同学带来一本畅销的图书,我兴冲冲地向人家借书,她二话不说,乐呵呵的大方地借给了我,我是那种丢三落四的人,没过几天,一本活生生的书被我搞的没了踪影,就好像人间蒸发了一样,它,失踪了我像热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。我找到那位同学,告诉了他,并承诺会买本还给她,她却满不在乎地说:“算啦,没事,别忘心里去,那本书全看完了,再买的话可就没意义咯!要不你就请我吃顿饭吧!”看着她开朗的神情,我懂得了什么是宽容它是一种润滑剂,又是快乐泉,它可以缓解许多可能发生的冲突,也可以减少不愉快的事情带来的不开心。

  下课时分,我走在拥挤的楼梯上,一个不小心我踩到旁边一位学生的脚下,我连忙道歉,怕他会大动干戈,他的回答实在出乎我的意料,“应该说对不起的是我阿!”我一脸疑惑,“不,应该是我,是我打断了你前进的步伐。”示意我没有关系。望着那位不知哪个班的同学,我明白了什么事宽容它是一种优雅,更是一种修养。

  这些生活中的小事一次又一次地激荡我的心海,拓展我的心胸,给我的“词典”里添加一个概念,那就是“宽容”。忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。

  生活告诉我什么是宽容,面对胜利,我会宽容其成功而不嫉妒;面对冒犯者,我会宽容其鲁莽而不计较。

  是生活告诉我学会宽容,是宽容驱散了我生活中的阴霾。

  【三】:我的初三生活

  “交语文作业本了。”语文课代表无精打采的喊着。”“交英语了!”高音喇叭英语课代表也在喊。“交数学!”,“交物理!”

  我的天,我还没做完呢!同学们呐喊着,大叫“我不读书了!”“课代表,我可给你打个招呼,这作业明天才能抱去。”“这么多作业,要整死人啊!”一个个囔囔着,手里的笔却不敢停。我也不例外,还有四项没做,慌忙从桌箱中拿出物理作业本。

  “做完没有?我要抱去了。”后面的课代表又在催了。“下午抱去行不行啊?”“不行,刚才张老师还催我呢。”我觉得他太不近人情,便把笔扔在桌子上,不做了!

  这时上课铃响了。我暗自高兴,:“这下你总抱不去了吧,我倒可以用这节课赶赶。”接下来就是,老师在讲台上讲数学,我在下面埋头赶我的物理。“是不是这样,同学们?”“嗯”“是啊”,就这样,物理草草解决了。唉,作文今天又要交了。一盘算,下节课是体育,“天助我也”体育不去上,数学语文就可以搞定,等下午课外活动时间,再赶赶英语,大概没问题。

  有人说:“读书苦,读书累,读书还要交学费唉,还真是。”

  “还真是累。“同学们说话了,”其实花那么多时间,却没有什么效率。”

  就说今天吧,数学老师来布置一点,英语老师来布置一点,物理老师来布置作业时,同学们叫苦连天:“作业好多呀!”“多什么多,我这才布置了这一点,再喊,我就再加几道!”同学们鸦雀无声了。

  这样的生活过惯了。上课赶,下课赶。最终做不完。课代表一催,就只好“把你的本子拿来看一下嘛。”同学为了不伤“情谊”,只好无可奈何的说声给。

  我建议,作业尽量少,看书尽量多。即使上课没听懂,下课认真想想也会弄懂,如果作业太多了,为了按时完成,只得使出抄骗、制造盗版的本事。结果,老师花了功夫不见效,我们花了时间也不见效。

  老师啊!其实你不懂我们的心。

  【四】:看自己生活

  在漫长的人生路途中,我们往往只在乎最后的结果,而忽略了这一路走来所经历的风景。人生路长,人们往往会陷入误区,人生有两大误区:一是看别人生活,二是生活给别人看。生活就像波涛汹涌的大海,有时阳光明媚,温柔似水,有时又有想把你卷入海底的气势。无论怎样,我们都应该坚持心中最真实的想法,生活给自己看,而不是看别人生活。

  不要让生活牵绊住自己。生命是一个奋斗的过程,生活中不会总是一马平川,生活中充满了磕磕绊绊,我们需要提起勇气,充满斗志努力的为自己生活,像普罗花一样最后完美的绽放。苦,有什么。累,又怕什么。今天所有付出的一切,都是为明天收获进行的铺垫。付出总会有回报,今天的日落是为了明天更好的日出。

  做自己。在灾难面前,许多人聚在一起吃饭,富翁用金碗吃,穷人用瓷碗吃,而乞丐直接用手抓着吃。乞丐不在乎所有,只在乎自己吃没吃饱,这就是生活的本质。真正的物质才能满足自己的需求,而不是那些空有外表,华而不实的东西不能真正给我们什么切身需求,只是在精神上给了自己一点点的暗示。

  过属于自己的生活,只有自己过得快乐,开心就好,这样自己才会充实,有所满足。人们常说知足常乐,人的欲望是无穷无尽的,没有最好,只有更好,我们要学会满足。当感觉自己劳累的时候,我们应该找个避风的港湾停下艰难的步履,仔细的回味所经历的生活,试着去感受、去满足,只要细细品味,我们就会发现生活的喜悦,因为生活中的点点滴滴都是我们的美好回忆。

  生活是一个充满着欢笑、困难的过程,生活中的一些人一些事都会对我们有所牵绊。有些时候,简简单单的小生活就足够。有些事不要想的太复杂,手握的太紧,手会痛,东西会碎。要试着放松自己去生活,过属于自己的生活,别人的只能会影响自己,反而会成为牵绊。

  生活,是一个奋斗的过程,我们需要相信自己,不要陷入生活的误区中,不要看别人的生活或是生活给别人看,而是要给自己看。让自己成为生活中的真正强者。

  【五】:咀嚼生活探寻本真

  生命是一个过程,逝去的并不等于失去,关键在于是否找准生活的方向,寻出生命的本真。

  题记

  生活如同一杯清水,关键在于你放了什么进去:放进泥沙,它便浑浊;放进茶叶,它便清香。怀揣着宝的年轻人把泥沙放进他的清水中,使原本可以幽香永醇的珍宝也变得浑浊而没有价值。

  读着寻宝的故事,心绪万千。生命的曙光有时离我们很近,伸手可触及,而现实中的我们却刻意的将它藏了起来,直至醒悟才幡然悔恨

  咀嚼生活,探寻本真,却总是桃源望断无寻处。生命的价值到底在哪里?是年轻人一时被抢光的木炭,还是那切下一块磨成的粉屑?

  忆往昔,恍若隔世,看今朝,物是人非。走在探寻的路上,时而会有一种觉今是而昨非之感。不知道那个把沉香当成木炭的年轻人此刻是不是和我一样,正呆在某个宁谧的角落黯然神伤呢!

  我伏案窗前,望着外面灰蒙蒙的天,心也跟着灰蒙蒙的。神思百虑中,感觉自己像一个快要溺水的人,生命迟到的价值快要把我掩埋在这片死寂的湖水之中了。如果,如果年轻人再耐心等上一会儿,在静静地思索一会儿,或许此刻他就是乡里的富翁了。生命迟到的价值最终让他无缘富贵。

  品着年轻人那急躁的性子,我突然想起了胡杨林,想起了那“死了一千年不倒,倒了一千年不腐”的中华魂。生长在沙漠的边缘,它不急不躁,却洋溢着平稳的壮烈;它不怨不恨,却透露着生命最美的本真。

  在岁月中穿梭着岁月,在生命中怀想着生命,在生活中探寻着生活

  咀嚼生活,如同品着一杯又苦又涩的咖啡,酸涩的滋味需要用乐观的调料,方能寻出最美的享受。

  咀嚼生活,如同咽着一碗又干又淡的白米饭,平淡的味道需要你用毅力的盐,方能探出最真的口感。

  咀嚼生活,如同喝着一杯又苦又甘的苦丁茶,浓浓的涩味需要你用特定的心情去品,方能喝出最美的价值。

  咀嚼生活,或酸或甜或苦或辣,探寻本真,可轩昂可忧郁可激奋可恬然

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