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以春天为主题初三作文600字
导读：作文简介，吹过小院的风，唱着那一支春天的歌又回来了。原来，它与我之间，始终有一根透明的线，牵着心底最柔软的地方... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：那一支春天的歌
吹过小院的风，唱着那一支春天的歌又回来了。原来，它与我之间，始终有一根透明的线，牵着心底最柔软的地方。
这院子在我眼里是太美了。春天里，冬青叶光滑的嫩叶上闪射着阳光，而低矮的灌木丛还未褪去水红色的衣装，与叶尖上初春的晨露戏耍着。还有梨树开花时沁人心脾的芬芳，不知引得多少行人驻足！它们曾许多次被我画在美术作品里，写在习作里。
更忘不了的，是在院里度过的童年时光。吃过晚饭，我们这群孩子把碗往桌上一放便急匆匆地跑出门去，生怕小伙伴们等得久了。暖暖的晚风吹的那棵大槐树上的叶子“哗啦啦”地响，仿佛它们也被大家的急切感染了似的。
院里总有很多乐趣等着我们发现：遍地都是青青的野草，长的、短的、宽的、扁的、锯齿状的、竹节状的常被我们拔去玩“配中药”的游戏，弄的手上身上满是植物的汁液也还是乐此不疲。男孩子们经常满院儿跑着去找足够坚韧的树枝，把它们当做强大的武器，玩起“打仗”来，捉到了“俘虏”又交换回来，总没有个够的时候过了这么多年，小院还停留在我的记忆里，好像一个个春天的音符，每当回忆起来，快乐的歌儿便不知疲倦地在脑海里回想起来。可惜由于课业繁重，我便很少有机会再回到那里了。
多少个埋头于书山学海的夜晚，抬头看见窗外只有刺眼的街灯和空无一人的街道，心中不免感伤。翻看着以前在小院里拍下的照片，看那青草丛毛茸茸的小脑袋，大槐树翡翠般透亮的新叶，还有调皮的长尾巴鸟灰蓝的羽毛、溢满灵动的眼睛，想到朋友意味深长的话：“想念也是美丽的呀！”
我释然。心中的想念使记忆鲜活，也一定会使重逢更加美丽。纵使我暂时听不见它的歌喉，但依然清楚地听见心底，那一支歌儿唱着春天，唱着回忆与温暖久久地回荡着，永无止息
篇二：那一支春天的歌
春天，就好像是一片风平浪静的海中突然迸发出的一个热点，继而又无垠地弥漫，飘浮开去。可是这个春天，这波海浪就像撞上了岸
每年春节回到家，总会听到外公拉二胡的声响，他在那拉，外婆在旁边看着，而且嘴里一直哼唱着只有歌谱，没有歌词的音调，日复一日，他不厌其烦地拉，可我早就听得不耐烦了，那低沉的音色与整个春节一点也不搭调，犹如在白净的宣纸上点了几滴墨，抹不去，看还烦。
这个春节，二胡的声音竟奇迹般的销声匿迹了，从父母的口中得知：外公最近几年的身体一直不怎么好，简单的发烧都会使身体一直打颤而站都站不起来，那怪他没精力再去理会那二胡了。今年的春节似乎少了那么一点味，也许是手机吸走了家人的注意，也许是没了二胡的声音使屋子冷清，总之变得有些不同了。
大扫除的那天，我从外公的箱子里翻出了那把二胡那把从我有记忆里以来就出现的二胡，现在似乎有点不成样子了，掉了漆的木块早已经开始泛黑，还有几道不知哪来的裂痕，我笨拙地拉了一下，一阵刺耳的声波散了出来，我下意识地就把二胡丢了回去。隐隐约约听到楼下传来的声响，我便知道外公回来了。他那急促而长久的咳嗽声让人心疼，他那沉重而缓慢的脚步声让人担忧，我把二胡又重新拿了起来，刚出房门，外公变进来了，我将二胡塞给了他说：“外公，你许久都没有拉二胡了，我都怀念二胡的声音了，你拉给我听吧。”
他握着二胡坐到了床边，先试了几下音色，二胡在他的手中又响起了那道熟悉的音律，它在记忆的河流中缓缓流淌，我迷失在音调里，嘴里也情不自禁地哼出我以前最为厌烦的歌谱。
那一支属与外公的歌，春天来临之际，他再次拉了起来
篇三：春天，遂想起作文
“一年之计在于春”，又到一年春天时，柳絮翻飞，桃花朵朵，一不小心，又坠入回忆流年。
友谊
你我相识在那小雨淅淅，万物复苏的季节，相知，相熟。转眼间两年半即将逝去，不舍。
初一下半年，分班后的我们误打误撞，许下“一声姐妹，一生姐妹”的誓言。还记得，傻傻的我们晚上不睡觉，数窗外见证我们友谊的星星，彼此打断对方的思路，嬉笑打闹着，即使被同舍谩骂也乐此不疲，就快要毕业了，多少不舍与牵挂涌上心头，以后的生活里还会有对方的身影和关心吗无暇顾及那么多，珍惜当下，即使有一天我们将分道扬镳，但至少我们闺蜜过。
誓师
提及“春天”这个字眼，自然放不下心中于3月12日的执念。
春意阑珊，在学校操场上，在一队队整齐的笔直站立的身影中，在这个特殊的日子里，庄严的宣誓声中夹杂了多少血泪心酸，多少个不悔的日夜里无悔的执念，“九年奋斗史，成败在此一笔，雄关漫道，谁与争锋”距人生第一个转折点只余百日，一百天后我们将奔赴人生第一个战场，抹下第一笔辉煌。要记得在这个春天，我曾庄严宣誓，周围的花草都为我见证，见证六月刑场上的我行云流水，字字珠玑，百步穿杨，忘不了这个庄严的春日及郑重的誓言，只求一战成名。
母校
母校的春天格外美丽，花坛里的花儿争奇斗艳，墙边的泡桐焕发生机，房檐喜鹊不时住息。偶尔会有萌翻了的鸟儿傻傻的装向教室的玻璃，一声巨响打断我们的思绪，遂引起一阵喧哗，又投入紧张的学习中。
最爱母校春日行不足，我们将会离开这里，离开母校，再不见这风景，失落之后是惋惜不舍。天下没有不散的筵席，不要忘记，至少还有回忆。
作为初三的莘莘学子之一，春天，遂想起我们曾经的一起，想起曾许下的壮志，想起即将告别的“家”。
春天，遂想起
篇四：春天·校园·我作文
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”不知不觉，春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步，处处留下了她的足迹。
我漫步在幽静的校园，仰头望天，天空湛蓝湛蓝的，洁白的云彩点缀其中，偶尔有鸽子在空中飞翔。小路旁，小草偷偷地从土里钻了出来，小心地张望着四周，随后又摇摇它那小巧的脑袋，似乎在抱怨着花儿怎么还没开放。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”教学楼后，几棵柳树拔地而起，枝条上抽出了许多嫩绿的新芽。鸟儿们叽叽喳喳地停留在枝条上，互相争夺着地盘，好热闹的一番景象。柳树旁的花园里，生长着许多美丽的花，红的、黄的、绿的、蓝的，五颜六色、争奇斗艳、竞相开放。瞧，一朵红花摇摇它那小脑袋，不屑地看着其他花儿，骄傲极了。
花丛中几株蒲公英悄然绽放，结出许多白色伞状的种子，组成一个个白球。忽然，一阵清风吹来，淡淡的一股青草香夹杂着浓浓的花香，沁人心脾。
追随着风的脚步，我来的了后校的天桥。桥下，是一条清澈见底的小河。河水正徐徐流淌着。因为地势高低不平，水流声起起伏伏，仿佛在唱一曲婉转优美的春天的赞歌。河面上，漂浮着几粒蒲公英种子，随着河水飘向远方。鱼儿成群结队地嬉戏着，不时还有几条调皮的鱼跳出水面，阳光下，鱼鳞熠熠发光，煞是美丽。我禁不住把手探入水中，水从我的指缝徐徐流过，柔和极了，像是母亲温暖的抚摸。
“振栋，”一声呼喊从身后传来，同学吕志豪拿着两只风筝向我跑来，“天气这么好，我们在操场放风筝吧。”“嗯，太好了，放风筝喽。”我欢快地跳起来，牵着志豪的手一起去放风筝。空旷的操场上上，我牵着风筝线，快速奔跑着，志豪在旁边看着指导着，风筝渐渐升起，我开心极了，更快的奔跑着，整个操场弥漫着我们的欢声笑语。
篇五：春天的记忆
伴随着鸟语，花香，春天再次来临。
用蜡笔轻轻带过，描绘上一层富有青春的颜色。
春风飘过，吹起屡屡细烟。残冬留下的白雪，化成一滩清澈的流水。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，都是那么的美！都是那么的欣欣向荣！
在夺目的春天中，打着伞，站在那座熟悉的石桥上，纷雨洒落，吹起不知哪家秀女的丝发。烟色朦胧，俯下看，边围的篱笆上冒出那可爱的春笋。倔强的生长着，然后成为一棵竹。
有人说春天是不解风情的，任由落花无数，枯叶乱飞。只是一句“枝上柳棉吹又少，多情却被无情恼”，断定了那春天的无情。可是，又有谁知道，那只是留恋的太少了，徘徊的太多了，匆匆来过罢了
春雨，它是春天的魂。它的雨滴带着不同的韵味：润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨则是多情的。让人望而间断。诗人笔中经常把雨写的萧瑟，动人，使人心中燃起一种古韵的感觉，那样的美妙，那样的清静。
有时候人就像未复苏一样，只睁着半只眼睛去看待春季。他们只认为冬天留下的冰吻还没消退，还依然裹着厚厚的“棉衣”，去保护自己不被寒冷刮得四分五裂。但是，不去感受它，怎么知道那印记是否还在留着？
去看看田野，山坡。满地的鲜花看得五颜六色，使人眼花撩论。难怪诗人爱描写春天，画家爱描绘春天，因为它吸引着人们，让人们不断地去探寻。那股优雅矜持的样子，像一个江南女子一样，带着娇羞的笑容。
袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。再忍受了夏季的炎热，秋天的迷茫，冬天的寒冷，终于迎来了春。它弥补着干涸寂寥的心，擦拭久违激动的泪水，它像抹不掉的记忆，难以释怀。它美得艳丽，美得惊心动魄。它总是能让人去寻找它，不断的激励，去看它那破茧而出的惊艳与神秘！
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