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有关感受的初三优秀作文
内容简介：时常想象，有那么一天，自个儿架着个扁舟，忽紧忽慢地使向远方。今日有幸，在海上漂游一番，那滋味妙不可言... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：感受远洋的乐趣（初三作文）
时常想象，有那么一天，自个儿架着个扁舟，忽紧忽慢地使向远方。今日有幸，在海上漂游一番，那滋味妙不可言！
我英姿飒爽的站在甲板上，感受海风的抚摸，任一速速阳光的照射，接受海燕的注目礼，心中不免产生自豪感。忍不住拉拉衣襟，整整衣领。头抬的更高，胸挺的更直，自信地展望前方无限茫茫的航标。
仰望着头顶的一方天，是格外的蔚蓝儿辽阔，天空时常越过一两只大雁，没有留下任何的痕迹。俯视海平面，也是那么的蔚蓝且深邃，揉揉双眼，试图望穿五彩六色的海底世界。水静，几只小鱼任意的游荡在其中。真所谓是‘天高任鸟飞，海阔任鱼跃’。还是静静的盯着那似深邃眼睛的还面，而我似乎感觉她在静静的凝视着我，默默的注视我的一举一动，怎么，难道是欲想透我的心思？呵，不可能。少年那一条条情思，就足以让你晕头转向了。
语文词；里，‘天连水尾水连天’，今天，总算是见识到了。
春景，如此
……
风轻轻的在我身边来了个360度旋转，然后离我远去。绕来绕去，，我是这里的主角吗？是！禁不住诱惑，拉起衣角，轻飘飘的转圈圈，哇，好爽，好自在。这里是我的天地，没有烦恼，所有的忧愁，都让广阔的空间分散了。
漫不经心的倚在栏杆边，见那潮水重重叠叠，一浪又一浪，一浪推一浪，一次一次的袭击者船体，溅起的豆豆浪花，在谁平面上后空翻3周，有无声的结束他的表演，好像他不要任何掌声。不经意间，我看见那忽起忽落的浪花中蕴藏着馆舍古今的故事，思绪也扭转了个角度开始不同于轮船的航行：
项希破釜沈舟，刘备火烧赤壁，诸葛亮草船借箭，都没能离开谁的载舟能力。
李白自吟‘抽1刀断水水更流，举杯消愁愁跟愁，人生在世不如意，明朝散发弄扁舟‘；’长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘；这些感情都是对大海的一种依赖。海的一切自古以来就是文人的聊天话题，写作对象。可见他的深奥啊，为何之前我都不知。
回忆历史，切不知为何屈原要投河自尽，项羽乌江自刎，历史故事为何是这样写的。
忍不住，清清嗓子，高歌：他说风雨中这点痛算什么……对，赢擦拭去曾经的失败，现在的忧愁，生后中的纷纷扰扰……
多想，永远的乘风破浪……去领会新的感悟，得到新的知识。就让我在书还中游览吧！
第二篇：从爱迪生身上感受（初三作文）
自从读书以来，我便对一个人拥有特别的佩服之情，这个人便是伟大的发明家，被人类称为发明大王的爱迪生。可以这么说，爱迪生在我的读书生涯当中，甚至是延伸到人生的过程中，都起到了一个举足轻重的作用。因为在爱迪生的身上，我可以感受到他那一种独具特色的气质和让人震撼的精神，正是从他身上散发出来的气质和精神，我便像得到了上天的指引，慢慢地走向成功，一步又一步地成长，走上了成功的道路。说爱迪生是整个世界最为出色的发明家是最适当不过了。确实如此，爱迪生的的确确是一个伟大和出色的发明家，因为在他一生的发明当中，爱迪生就发明了足足1000多种的伟大发明。爱迪生的每一种发明，对于我们这一个平凡的世界来说，都是至关重要的。由此看来，爱迪生在我们人类的心目当中无疑起到了一个十分重要的角色。是因为爱迪生的存在，才有了我们现在当今的文明社会，我们的我们这个文明社会才会变得更繁荣，变得更加，一步步走向繁荣的最顶端。在爱迪生的发明生涯当中，他获奖无数，获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章，也获得了全世界人民的青眯，更是获得了一项又一项引领世界走向辉煌的成就。从他各方面对世界对人类的贡献来看，爱迪生无疑是人类世界当中的伟大的英雄，是世界的一个标记，是人类心中的一颗永不凋零的繁星。
对于爱迪生一生拥有的伟大成就，他并非是轻而易举就能够得到的。爱迪生这一生伟大的成就，是爱迪生用自己坚持不懈，不屈不挠伟大的精神品质换来。正是有了这些永不放弃的精神，才造就了爱迪生这个伟大的发明家，我们才会有这个文明的社会，一步一步地走向更加辉煌的道路。记得爱迪生的发明故事中，他的一次实验是让我感到十分令我佩服他的。那是他在火车上的一次实验，爱迪生为了在到达目的地之前完成这一次实验，于是他就决定在火车上做这一次实验。在火车开动时猛地一震，他把一瓶白磷给撞翻了，这白磷一遇到空气就与空气产生了化合作用，火车上立即产生了浓浓的烈火，马上引起了一阵轰动，还好在火车的工作人员和乘客的努力之下，这一场小小的轰动才得以平息。虽然得到了乘客们的理解，但爱迪生却逃不过火车长的狠狠打击。尤于要对这一次事件负责，火车长把这一切的责任都推卸到了爱迪生的身上，这气坏了的火车长还狠狠滴在爱迪生的脸上打了一个耳光，或许是上天要对爱迪生这一件事承担一些责任吧！爱迪生正是被这一个耳光给打聋了，让他在以后的实验发明中增添了一重又一重的困难。还有一次，爱迪生差点把命也给赔上了。爱迪生为了提高那一次实验的成功率和实验的效率，他竟然用比较牺牲自我的方法去对待这一次实验，由此看来他是用生命在与时间打交道。正是一次又一次的勇敢冒险，爱迪生在实验中差点毁了他的生命，幸运的是，爱迪生逃脱了死神的手掌，只是在实验中失去了他的衣服和对眼睛造成了一定程度的伤害。虽然爱迪生遇到了这么危险的情况，但他却没有丝毫的害怕，而是用自己坚强的内心驱赶这些随时而来的危险，仍然用不惜牺牲自己的身体的精神去完成他的实验，终于他用自己毕生的努力，功夫不负有心人，用他的拼命执着换来了辉煌的成就，使得他成为了一个伟大的人名英雄。
对于爱迪生身上的优秀品质，我是多么渴望得到他的传承，拥有他身上那坚持不懈，不屈不挠的斗志和精神。希望像他一样，为了自己的梦想努力拼搏奋斗，像他一样在海洋中遨游，到科学这个奇妙的世界里去探索科学的精华，用自己的努力去揭开一个又一个神秘的面纱中的奥秘，服务全世界的人类，让人类的生活变得更加精彩，更加美妙。但是，虽然希望自己像爱迪生，但我却远远没有能够达到爱迪生的高度，因为在我的生活中，我就连一道小小的问题都不能自已一个人单独解决，遇到小小的困难就一味寻找别人的帮忙，完全都是依靠别人来解决办法的，我真是觉得自己就来爱迪生的1/10都没有，觉得自己真是羞愧不已，没有勇气再去说什么成就人生的话。
从爱迪生身上感受到的是令人多么钦佩的精神气概，我也打算改变一下自己，不再继续秃废下去了，要改造一个全新的自己，用自己的努力，学习各种各样的知识，提高自己的文化素质，用心去完成自己的梦想，努力争取成为爱迪声这样的一个拥有抱负的科学家。
第三篇：第一次彩虹般的感受（初三作文）
第一次彩虹般的感受
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。
一滴水，一条小河经历了奔腾曲折峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨，驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。
在一本书上我看过这样一个故事。曲晓雪，一个普通在美国留学的女学生，在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里，她在卑微不过了，可就是这个在爱德华眼里卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了，那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，抛向天空，那一刻，异国的土地上升起了一道中国人的尊严的“彩虹”。
每次看完这个故事，心里面总有一种说不出的感受，真为中国人感到骄傲和自豪，或许，在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊！生命没有卑微，只要你拥有生命并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命因此变得美丽而又高贵。
第四篇：我感受到了你的魅力（初三作文）
生活中，我们不经意间就能感受到某些东西的魅力，如祖国大好河山的魅力，文章的魅力又或者是网络的魅力……而你，从我认识你开始，你就用你那无穷的魅力诱惑着我，使我沉沦。
从我六岁起，我便认识了你，与你成为了最好的朋友。初见你时，你我就如同知己一般，惺惺相惜。你让我学会了我人生中的第一首诗《咏鹅》，你带我去河边看了一群可爱的，美丽的鹅，那一天我们玩得很开心。你，让我感受到了文化的魅力，让我对诗歌产生了强烈的好奇感。是你——古诗，让我变得和以前不一样了。
你的魅力使我学会了自信。随着时间的不断流逝，我认识你，理解的更多了。以前的我很自卑，和别人说话都不敢说，但是认识你后，我懂得了“天生我材必有用，千金散去还复来”，我开始自信起来，不再在乎他人的目光和语言，变得活泼了，开朗了。你，给我自信。如果不是你，我又怎么会变成一个阳光的女孩呢？
你的魅力，使我学会了坚强。在人成长的路上，不乏有意志不坚定的时候。当时我在比赛跑步中因为落下了一截，所以我几乎放弃，那时你对我说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”于是，我重新振作起来，用尽我全身的力努力奔跑。终于，我超过了一个人，又一个人……又一个人被我超过……最后，我超过了第一名，拿到了冠军。你，使我拥有了勇气，让我不轻易言弃。
你的魅力，使我拥有了坚定的意志。我因为看电视——爱国节目，而受到一定的影响，立志长大后做一个报效祖国的人。但当我与我的舍友们，朋友和同学们说起时，他们的内心是满满的不屑，我以为我会得到他们的鼓励和支持，结果却是他们的不屑。他们的不屑刺痛了我的心，我开始迷惘，怀疑自己是不是错了。这时，你告诉我“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，痛乏其身。”是的，如果我连这点都不能忍受，何以成大任呢？于是，我重拾信心，比原来更坚定了。你的魅力，使我拥有了坚定的意志，坚信自我。
你给我这一生带来的益处颇多，你的魅力永远吸引着我，诱惑着我，让我沉入在你的梦中。我的一生中有你，真好！
第五篇：我感受到了春的气息（初三作文）
如果以“立春”为春天的开始的话，算起来，春天也过了近二十天了。这日历倒是一页页的奏折，可春天就像是一个顽皮的小孩似的，跟我们捉迷藏，总是躲着，不肯出来。眼看这快三月了，草长莺飞之时，春天如果还不来呢？于是我决定去找找。
天空阴霾，小雨淅沥，不时有阵阵阴风划过，使人不由得打起寒颤。这留有深深的冬的烙印的天气，令人失望，只有那春雨还能给一些安慰。但博爱的春雨啊，在你滋润下的万物为什么不见生机呢？那些耀眼的甚至是刺眼的的绿色呢？它们都在哪儿呢？果树含苞甚少，草木新芽斑驳，它们似乎都不愿崭露头角，去感受世界的多彩。他们选择了暂时的沉默。这沉默是蓄势待发。但到了那时，所有的一切能爆发吗？也许会吧，这并不重要，因为人们只是注重结果，到时候自然会有花开，至于哪一朵开，哪一朵不开，就显得不那么重要了。而我却是一个注重过程的人，因此，我一直寻着春的气息。
无奈春的羞涩，我只得来到学校。当朗朗的读书声传入耳中时，我心中忽然敞亮了：这不就是春吗？新的学期，播种的季节到了，由该开始新一轮的耕作。与其在自然中苦苦寻觅春的足迹，不如在心中打开春的大门，让一切都在这时这地播下希望的种子，来年秋天，再收获成功的果实！
就在这一刻，我感受到了，这就是春的气息！
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