生命为题的1000字初三作文

时间:2022-07-01 15:07:23 初三作文 我要投稿
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生命为题的1000字初三作文

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生命为题的1000字初三作文

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  【一】:我的生命因书沸腾作文

  读书,是爱的语言在春天播种的希望,在秋天收获的幸福;读书,是精神追求的驿站,是浮躁心灵停泊的港湾;读书,不是平庸生活的贿赂和贪婪的守望

  题记

  西沉的落日抛洒一片红晕,把大地染成了一种淡淡的粉色,很温柔、很暧昧,像一张大大的网,网住了天地万物。不知是谁,抛了一颗石子,激起一弯弯的涟漪,很悠闲地荡开着向河边流去,而后又是一弯弯的涟漪,荡去荡回,无止无尽、无尽无止,一个轮回又是一个轮回。我抬头望着氤氲的天,迷失在轮回浅吟的马蹄声中

  怀揣着的是四维的书,那些波澜不惊的文字却像眼中的沙砾,小到可以忽略,可又给我带来不可忽略的感觉,是悲是悯、是喜是乐,我呆呆地看着,直看得眼睛里分泌出一种咸涩的液体,才发现书中有我的身影。在那个痕迹的细密处有着我不可名状的痛。双臂环抱,触摸到的是自己僵硬的骨,听到血液淌过的低吟,我又是一阵眩晕,四处好亮好亮。

  总在深夜读四维的书,在凌晨哭得满眼迷离。他的文字是有生命的,我读它,也思考它。有时感到生命是如此渺小,小到如沙如缕,可是手中握着时间的沙漏却逃不开生命的枷锁,于是很吃力地在生命之道上爬行,一步一步因为四维,那个一半明媚一半忧伤的孩子,他在生活的缝隙中成长,考很高的分数,写很美的文章。那个会为失去朋友而满眸大雾的他教会了我太多的东西:不要在苦的尽头哭泣,要在幸福的起点欢笑!苦累只是云烟,挥挥手,鸟兽散,而幸福是灯塔中零星的光,沿着那光,我终会走入幸福的国度。让笑掩去无限的伤,掩久了,也就不觉得痛了,只会留下个殷红的疤。

  我在四维的书中成长,我告诉自己这儿有一片天空,我可以去翱翔,很广很广的天,看不清边际,伤痛只是暂时的,而我在故我笑!四维,他的书拯救了我的灵魂,一盏昏黄的油灯,一杯绿茶泛着圆圈般的舞曲,一个唯我的世界。抛开世俗的争吵,褪去虚伪的外表,把赤裸裸的灵魂暴露在满际星辰的夜中

  其实,我一直是个阴郁的孩子,用微笑遮盖着,但当我回头才知,伪装的坚持是最脆弱的。所以,我努力地去融入那个我不熟悉的地方,于是会受伤、会害怕、会退缩。在那个角落,某个角落,我认识了书,走过去,说,你是我一生的朋友!

  是书,给予了我血液流淌的动力,我的躯壳因为书而有了灵魂。我确确实实地活着,我知道我这一生离不开书,它带给我整个世界。读四维,读沧月,读安妮,一切的一切幻作生命的回忆,深深地烙在我的肌肤上,鲜红鲜红的。

  文字的流淌是抽丝剥茧般的疼痛,我已无力,只是在一阵涂鸦后觉得时间和我开了一个玩笑。笔墨将尽,而对于书,我感谢她,感谢她一直伴我健康成长,我的生命也因有书而沸腾!

  【二】:假如只给我三天生命

  生命诚可贵,在这个世界上生命是最宝贵的,就像小赛涅卡说过的一句名言:“内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

  假如我的生命只有三天,我一定不会虚度光阴,只要内容充实,即使生命走到尽头我液会勇敢微笑地去面对。

  第一天,我要去学校上学。清脆悦耳的打铃声响了,这一切是多么熟悉啊!我要在上课的时候记住这生动的场景,包括他们的脸庞,一位位要好的同学,”铁哥们“,还有亲切的老师们,多么想和你们多待一会儿呀!吃午饭的时间到来了,我和同学们蜂拥而下,还是以往的情景,终于达打到了饭,我和好朋友们谈天说地,有说有笑的。可谁知我的内心极度的痛苦,真舍不得你们,没有你们和老师的日子里,我会永远惦记你们,成为我最后的回忆。夕阳西下,今天的学业也结束了,我会记起这一切的。

  第二天我最后生命的第二天,我要去领略祖国的大好河山,这一天,我将记住祖国的山山水水,可我怎么去游览这么多名胜呢?我只能通过书籍、电视或网络。万里长城的巍峨壮观,在万里缥缈的山间盘绕,那一级级台阶,一座座烽火台。真不敢相信古人竟然能创造出其伟绩。秦陵兵马俑也不赖,气场强烈,给人一种万马奔腾的超强压制感。看完了刚,下一场便是柔。”桂林山水甲天下,“这句话说得好。桂林的山千奇百怪,各种各样的都有:桂林的水碧波荡漾,宛如一条青丝带随风飘逸,真正体现出了大自热独特的魅力和秀美。

  我的指头停留在书上,真想去亲眼看看,毕竟时间不多,也不能有离谱至极的愿望。我生命的第二天晚上,我要记住我的父母,我总感到自己亏欠他们太多,真希望来世能对他们好一些,不让父母为我操太多的心。

  第三天早上我将迎接最后一次黎明。这一天,已是我生命的第三天,也是最后一天。我要忙于去福利院看望老人和孤儿,我会一早带着一些营养品慰问老人,为他们做一些力所能及的事情,再去多多陪伴无双亲无亲戚的孩子。这些群体可伶,所以我要献爱心,彼此更近一步,对所有人都是有益处的。

  我有生命的第三天快结束了,我将与生隔开天涯海角,沉没于无尽的死寂之中。在短短的三天内,我充实了自己的生命,生命长久不一定就是充实,也许死亡也是一种很好的解脱。我无法预测投胎转世这一类说法,因为我没经历过,但离我很近了,我就要和我亲爱的人们和世界分开了。我对在世的生命有一个建议:不要将生命当作儿戏,生命是一,其他的都是零,没了一,零有什么用处?所以,希望你们能充实好自己的生命。我将永远坚信,生命是这个星球上最美好的词语了!

  【三】:赞颂生命

  生命,这个词,著名小说作家原弛在写给发儿的一封中曾这样诠释:“你会在某个夜晚,从大地仰望天空,一颗流星划过,转瞬即逝,留下一道光线,我说,那就是人生。在时间长河中,一生就只是那么短暂。”原驰用表象的比喻阐述了人生命短暂,其实在告诉人们要关爱生命,珍爱生命,把握生命,让有限的生命放射出耀眼的光彩。

  俄国著名生理学家巴甫洛夫在他生命最后时刻,告诉别人,巴甫洛夫在死亡巴甫洛夫很忙,他把来探望的人拒之门外,自己却在感受着生命的衰变规律,要为科学事业留下更多的感性认识,他的死不是生命的终结,而是生命的升华。然而,与巴甫洛夫相比,我们身边有许多旺盛生命力的人,他们整天忙着金钱、地位、房子、车子等个人的利益,这样的生命只能给社会国家带来不幸,甚至是灾祸,这样的生命虽长犹短。

  史蒂芬·霍金,一位世界级的科学家,他以自己卓越成就赢得了众人的赞美和钦佩。然而谁又知道他成功背后的艰苦和辛酸呢?霍金因为患萎缩性脊髓侧索硬化症,而导致全身瘫痪,只有一根手指头可以运动,年仅21岁的他,被医生判了刑,只能活两年半,然而自强不息、敢于向命运挑战的他,要让自己剩下的生命活得有意义,战胜了病魔,活过了年谓的“两年半”,用他仅能动的手指敲开了从大爆炸到黑洞的大门,使人类在科学旅途中迈出了一大步。他创造了生命的奇迹,也创造了科学的奇迹。正如一颗掉入砖缝中一粒瓜子,靠顽强的生命力,突破坚硬的外壳,克服没有水分,没有阳光的条件下生长,真让人肃然起敬,原来生命如此坚强!

  生命是可贵的,国为有生命的存在,世界才充满光明,有的为了追求幸福、自由和光明,而情愿牺牲生命,这又是何等的高尚,他们的生命也因此永恒。“飞蛾扑火”,在人们的眼里,飞蛾是自不量力,引火自焚,但又有多少人知道,它追求光明的意义呢?“嫦娥奔月”,有谁知道嫦娥是为了改变黑暗寒冷的月球才奔月球呢?望着那高高矗立的雄碑,抚摸着那英雄雕像,数着那英雄的名字,我怎能么能不思绪万千?怎么能不把我带进那战争的岁月?一个个鲜活的生命在民族危急存亡之时,想到的是国家兴亡,匹夫有责,头可断,血可流,杀了一个夏明翰,还有千千万万个夏明翰,为了一代孩子在灯光下读书,情愿牺牲生命;为了下一代免受苦难,情愿把牢底坐穿他们自己的生命去挽救中华民族,他们虽离我们远去,但却永远活在人们心中!他们的生命将照亮中华儿女在康庄大道上奋勇前进,将为中华的腾飞矗立一座不朽的丰碑。

  我要赞美生命,赞生命的伟大力量;我要感激生命,感激生命赋予了我们责任;我要拥抱生命,拥抱生命使我在新世纪的光辉中心情绽放光彩。

  【四】:生活与生命作文

  每一寸土地都有他独特的风土人情,每一种生活都孕育出不同的生命,体验不同的生活,我们的生命也会因他们而更加美丽。

  体验生活,我看到了淳朴的温馨。菜场里,爷爷奶奶们饱经风霜的脸上,洋溢着慈祥的微笑。陈旧的电视,简陋的沙发,缝补过的蒲葵扇,他们将菜场打扮成了自己的家。一尘不染的台子,清脆欲滴的菜蔬,伴着他们那真诚的目光,一切都是那么的悉心。雪白的墙上贴着张张奖状,问起那是什么,他们回答“那是我儿子(女儿)的奖状。”笑容在嘴角绽开,淳淳的,却令人蓦地一暖。也许他们与子女相隔天涯海角的距离,但他们的心却紧紧连在一起。体验着他们的生活,我明白了亲情的真谛。临走时,他们还不忘叮嘱我们“你们要好好学习。”它就像一股暖流,流入我们的心田,暖暖的,甜甜的。他们就像对自己孩子那样祝福着我们,他们朴实的生命因为一句句祝福而散发出橙色的光芒。体验菜场爷爷奶奶们的生活,我们的生命也变得温暖而光明。

  体验生活,我明白了生命的真谛。暑假我们在一个农家度过了一段难忘的午餐时光。主人是一个和蔼的中年人,他笑吟吟地为我们端茶、送水。点完菜后,他大声吆喝着菜名,接着厨房中便响起了叮叮咚咚的“交响乐”。走进厨房,只见一个年轻小伙微笑地挥动着铲子。时而即兴演唱几句歌,时而为我们“表演”锅碗瓢盆的魔术。那里的每个人都是笑吟吟的,吃着饭的我们也是笑吟吟的。菜很便宜,我们问老板为何不多收些钱,他说:“做人不能贪得无厌。何况我因为客人的欢笑而快乐着,这样就足够了。”是的,生命本身充满了乐趣,不要因为贪戾而失去了快乐,这份无价之宝。在他的带领下,我也尝试着炒了道菜,微笑着将它送到桌旁,看着人们脸上荡漾的笑容,我的心中比吃了蜜还甜。体验农家主人的生活,我感受到了生命的庆喜。

  体验生活,我学会了苦中寻乐。升上初三,我们体验到了毕业生的那份艰辛。背着磐石一般的书包早早来到校园,打起百分百的精神听好每一节课,星星点灯的时候仍在题海中漫游。我们是辛劳的,但我们没有屈服,没有放弃。下课时聚在一起讨论着习题,因为完成张张试卷而快乐而满意;回家后向作业“宣战”,累了轻弹一首钢琴曲放松心情。我们明白初三生活的劳累,但我们会用饱满的斗志奋力拼搏。体验艰辛的生活,我们用努力使生命充满活力与意义。

  是的,生活的不同构成了生命的差异。体验菜场爷爷奶奶们的生活,我们的生命变得纯朴而温馨;体验农家主人的生活,我们学会珍惜生命的乐趣;体验我们自己的生活,苦中寻乐的生命变得绚烂而美丽。生活即生命,体验生活能使生命更充实而富有活力。朋友们,学会体验不同的生活吧,你们也会因此受益!

  【五】:清点我生命中的VIP作文

  即使性格如冰山般冷淡的人也会有自己的感情,这些感情就像各色的颜料,把生命装扮的五颜六色。

  题记

  “你了解我所有得意的东西,才常泼我冷水,怕我忘形:你知道我所有丢脸的事情,却为我的美好形象保密”这两句是范玮琪唱的《一个像夏天,一个像秋天》中的歌词,只听了一遍,我就记住了。不要佩服我强大的记忆力,只是我对这几句话很有感触。

  友情,至少据现在看来是很珍贵的。因为对于我们这些正处在青春期的少年来说,老师的话不听,家长的话不理解,有些事情也不愿意对这些“老古董”讲,但总不能烂在心里。聪明的同学就会把这些事情向知己倾诉。令自己迷茫,感觉困难的事情或许旁观者的他有一番独到的见解,是自己如拨云见日般豁然开朗;令自己难过,气愤的事情或许在他那儿可以获得另样的安慰。

  古人常说“海内存知己,天涯若比邻”。这时我不禁感叹“我好幸福啊!”朋友在天涯就如邻居一般,那如果朋友在身边岂不如衣服一般了!我还不够幸福吗?更何况我有双倍!

  我们三个虽然达不到形影不离,但却几乎干什么事都在一起。和她们相处,我感到前所未有的放松和兴奋。有什么困难互相鼓励,相互扶持;有什么美食相互分享;有什么难过的事情相互劝导。

  我们会在一起讨论小说中的故事情节,综艺节目中的笑话,网络上那些无聊的新闻,但我们却会说的津津有味。

  我们的感情不会一帆风顺,那些无聊的小插曲我们一笑而过。这时我觉得我们的友情就像刚萌发出来的白色野百合,虽然不经历风雨,但却有天生的那股韧劲。纯洁如它,勇敢如它,机智如它,坚强如它。

  当然,即使生活再单调,性情再冰冷的人也会有五彩的感情世界,而我却从来就不是这样的人。

  另一个在我生命中与友情占同样地位的感情亲情。它不像友情那么使人容易发现,它就如同空气,看不见摸不着,清纯,干净,是人赖以生存的感情。生活中的点点滴滴似乎都和它有关。

  妈妈怕我累着,每个周五都会专程来接我的书包;下雨时妈妈会冒雨来接送我上学;爸爸虽然工作忙,但每次有空就会专心陪着我;每次我去姥姥家进门的一句话是“姥姥我来啦!”而姥姥准会迈着她那“三寸金莲”从屋里走出来对我说“臭妮子来啦!”会拿出零食

  这些都是最简单,最普通的事情,却无时无刻不流露着最纯净,最浓厚,最真实的亲情。

  在日常生活中,我想我接触最多的感情就是师生情。俗话说“一日为师,终生为父”。老师就是我们的第二父母,他们不仅教我们知识,更重要的是教会了我们很多做人的道理。老师对我们就像对自己的孩子一般,呕心沥血。我想任何赞美他们的语言用在这里都是苍白的。

  友情,亲情,师生情,这些都是我生命当中最重要,最尊贵,最纯真的感情,这些感情编织成了我五彩的生命,它们是我生命中的VIP!

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