初一发芽的作文

时间:2022-06-30 13:16:09 初一作文 我要投稿
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初一关于发芽的作文(精选10篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初一关于发芽的作文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一关于发芽的作文(精选10篇)

  初一发芽的作文1

  在这个学期,我深刻的记得,在数学课上张老师让我们种大蒜……

  我一回到家,就拿出了一个饱满的大蒜。再在塑料杯里放一丁点自来水,再将大蒜“硬塞”了进去。开始我就把它放在了我的书桌台上,没让它晒太阳,所以它看起来一点变化都没有。这下我急了,便跑去问妈妈,把来龙去脉都告诉了她。她听后便捧腹大笑起来说:“你不把大蒜放到太阳底下,它怎么发芽?”“这么大的太阳,我不是怕它晒干了吗!”我委屈地说。知道了真正原因的我,便赶紧把大蒜移到了阳台上。又过了几天,它的尖上冒出了一点绿芽。但是看到一些同学带到学校来的大蒜上的芽,上头的芽都已经将近五厘米的时候。我又急了,便问他们:“你们的大蒜芽是怎么长这么快的呀”“勤换水、多晒太阳就可以了”热心的'同学说。哦,原来是要勤换水呀!放学后我已“80迈”的速度冲回家,把已经有点“发臭”的水倒掉,换上了干净的自来水。瞬间对这大蒜芽信心满满!将近3个星期过去了,我的大蒜芽已经长得有15公分了!开心。

  但有一天我回家,发现我的大蒜上的郁郁葱葱的芽被人掐掉了几根,我跑去问爸爸,结果真的是他弄得。他说他要拿过来烧汤!等爸爸把汤烧好后,我喝了一口。发现这汤的味道和以前不一样了,充满了浓浓的自豪味!

  这件事后,我算是彻彻底底明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话了。

  初一发芽的作文2

  我听说豆子不在土里也能发芽,是真的吗?为了证明这一点,我做了一个试验。

  10月25日下午放学,我把要种的豆子放进小碗里,刚要倒凉水进去,妈妈说:“你可以倒温水。”我奇怪地问:“为什么?”妈妈说:“这几天冷,豆子发芽需要温度。”于是,我把豆子用温水过了过。没用水泡时,豆子硬硬的。泡了一个小时左右,豆子就变大了,而且有点软。

  10月26日。早上,我起床就去看豆子。啊,一个个豆子从小足球变成了小小的橄榄球。下午放学,我又把豆子用水冲了一下,这样会防止它们烂掉。奶奶看见了,说:“你得用个沾水的布盖住,这样能保持湿度。豆子发芽需要水分。”哦,原来如此,我赶快拿来一块湿布盖上,心里想着:明天,豆子就会发芽了吧!

  10月27日。放学回家,我立刻掀开布去看豆子,就像看无价之宝似的.。哟,一个个豆子的头上都长了一个大包,膨胀得好像要裂开似的。“哎,还是没有出芽。”我垂头丧气地说。晚上,妈妈回来了,告诉我:“豆子发芽需要温度,现在天气冷了,当然就慢了。请耐心等待。”可我心急呀!于是,我想到了家里的电暖器,就让妈妈插上电源加热。我把盛豆子的小碗放在上面。明天肯定能发芽了!我心里充满了希望。

  10月28日。早晨,我没穿好衣服,就翻开了布,啊,豆子终于发芽了,像刚要出生的小宝宝一样,露出了头,特别可爱!

  的确是这样,豆子不在土里,只要有适当的温度和湿度,就可以发芽。

  初一发芽的作文3

  在学校吃的黄豆芽都津津有味,清爽可口,于是老师就叫我们试一试自己种黄豆。

  首先我们从一群黄豆里面选出最好的没有损伤,没有被虫咬过的黄豆。接着我们把选好的黄豆放进透明的瓶子里,再放些自来水,自来水刚好淹没黄豆,老师说不能放纯净水。

  老师把刚放了水的黄豆拿过来给我们看,于是我们看到的黄豆一个一个的都像老婆婆一样长了皱纹。到了下午,这些黄豆好像变的年轻了,皱纹全部消失不见了。到了晚上,黄豆变的更年轻了。这是为什么呢?

  第二天光滑透亮的黄豆好像全部都比之前大了一倍。

  第三天,黄豆的香味散发出来,有些地方也开始鼓起来发小芽了,甜丝丝的香味在装黄豆的瓶子里面,感觉像甜酒一样,特别诱人。

  到了第四天,芽冒出来了,尖尖的,弯弯的`,很可爱,看起来像小蝌蚪一样。我觉得很开心,因为自己种的黄豆发芽了。

  在最后的几天里,黄豆的芽长得很慢,不过,我相信,这是可以长出好黄豆的预兆。另外,当我们的黄豆长出来后,我们都感到奇怪。我们不明白为什么菜市场的黄豆长得那么大,那么漂亮,而我们自己种的黄豆长得那么小。后来,老师告诉了我们,我们才知道,因为我们没有给黄豆施肥,所以黄豆营养不良,导致它长得不够大。

  通过这次的种黄豆,我们都知道了不少关于黄豆的知识。看来,就算自己种的黄豆长得不好,但能学到知识,这也是值得的。

  初一发芽的作文4

  今天早上,我按黎老师的要求泡上了十几颗黄豆,观察他们发芽的过程。

  我找来了一个废旧瓶子,装了点水,“扑通扑、通”小豆子难道自己会跳下水。刚开始,小豆子是沉的,然后又慢慢地浮起来;过了一会儿,小豆子出现了条纹,就像一个个小老头。

  终于到了放学的时间,我回到家第一件事是“看豆子。”小豆子还在睡大觉,没有什么太大的变化,只是变大了一些。我心想:没有发芽也没有关系,有个“小胖豆”也不错嘛!

  今天放学回家,我充满期待地跑回去看看“小胖豆”是不是又有新的变化。果然,他们比昨天又胖了好多,一各个个水灵灵的、滑溜溜的“小胖豆”睡觉在瓶底,像一各个贪睡的小娃娃,可爱极了。

  “小胖豆”还是没有发芽。我想对它们大声说:“豆子啊,豆子,拜托你快快发芽呀!”

  今天早上我睁开眼睛就想知道我的那些小胖豆们怎么样了,于是,我马上起床观察小胖豆扇子的'中间裂开了一条缝,从缝里生出鹅黄色的芽儿,柔嫩柔嫩的,可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了,妈妈:“妈妈,快起床,豆子长牙啦!”妈妈听说以后也赶紧起床,看到豆子,看到了豆子发芽了,她也为此感到高兴。豆子像一个小猪,那小芽就是尾巴,小尾巴可可爱了。

  看着这一些,我亲亲自培出来的。“小豆芽”,我高兴极了。

  初一发芽的作文5

  生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小草,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春天的“花大姐”……这一幅幅动人的画面无不展示着世间万物对生命的热爱。

  在我家楼下有一棵梧桐树。可能是生病了吧,它渐渐枯萎,慢慢地失去了光彩,最后竟被人们无情的砍伐了。它被安置在屋檐下,就这样每天静静地“躺”在那儿,成了一棵名副其实的死树。

  春去秋来,第二年春天,梧桐树依旧孤零零地“躺”在那里。这天,我背着书包高高兴兴地放学回家,经过梧桐树旁,我不由自主的向梧桐树瞄了一眼。这一瞄,我几乎快要喊出声来,只见它灰褐色的`树皮上竟然“冒”出了一些小绿点儿,这使我又惊又喜!为了证明梧桐树真的活着,我耐心地等待着。又过了几天,在淅淅沥沥的春雨滋润下,小绿点儿变成了小绿芽,点点新绿,散发着蓬勃的生机。

  这棵死而复活的梧桐树吸引了小院里不少人。大家议论纷纷,有人困惑地说:“这棵树都枯死了一年,怎么又发芽长叶了呢?”有人说:“这真是一个奇迹啊!”还有人说:“这棵梧桐树的生命力真顽强。”

  大概是因为梧桐树热爱生活,才会克服种种困难,顽强地活了下来。所以,我们也要像梧桐树一样,热爱生活,热爱自己的生命。不要被困难吓倒,不要向命运低头!只要不放弃,就能活得更加精彩!

  初一发芽的作文6

  今年清明节前的一次作文课上,老师给我们带来很多花种子,让我们挑一种回去种,我挑的是葫芦种子。

  一回到家,我就把种子种到了我家的菜地里,然后再浇上一点水。但奶奶告诉我,种葫芦之前先要把种子放到水里泡一会儿,这样有利于它发芽,埋它的时候,也最好用沙子埋,这样透气性比较好。我心想:算了,都已经埋在土里了,就这样让它们长吧。

  过了三天,我跑去看我的葫芦种子,但是根本看不到一个小芽,连一根杂草都没有。可是,我们作文班的微信群里,都有同学把自己碗莲发芽的照片发出来了。我非常着急,心想:是不是我没有按照奶奶说的方法去种,才没有长出来?早知道,我就照奶奶说的重新种一遍了。

  我再去作文班的时候,老师问我们:“你们的种子都种出来了吗?”我听到好多同学都说自己的'种子发芽了,波斯菊、马蹄莲、向日葵……听到同学们的回答,我在想:怎么偏偏只剩我的种子没有发芽,是不是老师买的葫芦种子本来就是坏的?回到家我就问奶奶:“为什么别人的种子都长出来了,就我的葫芦没长出来?”奶奶说:“葫芦种子发芽本来就慢一些,很难长出来。”听了奶奶的话,我的心更凉了,难道我的葫芦真的发不了芽了?

  没想到,过了几天,我去看葫芦的时候,地面上已经长出一个像豆芽的小嫩芽。我埋下了两颗种子,虽然只有一颗发芽了,但这总算让我看到了希望。我激动地用妈妈手机拍下一张照片,把它发给老师看。我真希望它能快快长大,结出许多小葫芦。

  初一发芽的作文7

  昨天中午,老师给我们布置了一个有趣的作业——泡豆子,让我们观察豆子是怎么发芽的。

  回到家里,我迫不及待的找来绿豆和黄豆,把它们放在一个装满水的纸杯里,刚找出来的`豆子又硬又滑,在水里漂了一会儿,就慢慢地沉到了杯底,我望着它们,欣喜又充满期待地说:“豆宝宝们!快长大吧!”

  下午来学,我把它们带到学校里,放在阳光充足的窗台上,每节课一下课,我就像一阵风一样飞奔到窗台前,满心期待地拿起纸杯,看看我的豆宝宝们发芽了没,可是它们都懒洋洋地躺在杯底睡大觉呢!一点变化都没有,我失望极了,心想:豆子啊,豆子啊,你真是体会不了我急切的心情啊!

  下午放学后,回到家里,我继续观察豆子,我惊喜地发现我的豆娃娃们长胖了,尤其是黄豆喝水喝得又大又圆,把肚皮都撑破了,我又发现泡豆子的水,由清变浑了,我飞奔到水池边换水。晚上睡觉前,我看见黄豆脱掉了一层薄薄的外衣,变得更白更嫩了,绿豆好像也裂开了一小点小缝,露出了笑脸。我开心地对着豆宝宝说:“晚安,明天早上见,你们一定要快快发芽哦!”

  第二天早上,我起床的每一件事,就是去看我的豆子,黄豆的胚芽上长出了一颗又白又嫩的小芽!像一只小蝌蚪一样。绿豆的芽也悄悄地从豆子里钻出来,就像刚出生的小鸡从蛋壳里钻出来一样。我高兴地大喊:“我的豆子发芽了!我的豆子发芽了!”

  这次的作业真的很特别,通过观察,我不仅了解了豆子是怎么发芽的,还体验到了自己动手的乐趣。

  初一发芽的作文8

  星期二,老师留了一项家庭作业,叫我们回家泡豆子,观察它们是如何生长的。

  放学回到家,我就迫不及待地从厨房找出红豆,我摸摸豆子,发现它们的皮很光滑,捏着硬梆梆的,像粒小石子,我把它们放进一只装着水的小碗里,我看了很久,发现豆子仅仅变大了一点,没有别的什么变化。

  星期三,我一大早就去看我的豆子,发现豆子从一开始的“小石子”变成了一个豆宝宝了,大多数的豆子裂开了皮,露出了白白的豆瓣,但很奇怪,豆子几乎都是从一个地方裂开的,这是怎么回事,它们商量好了?于是我去问妈妈,妈妈说:“孩子,豆子侧面有一个像疤一样的地方,叫种脐,种脐是种子与果皮相连的地方。小宝宝在妈妈肚子里有脐带与妈妈相连,生下来后肚子上就会有肚脐,种脐就相当于小宝宝的肚脐,它的旁边有个孔。”说着妈妈拣出一粒还没裂开的豆,轻轻擦干上面的水,稍微用力一捏,就见从小孔里冒出小水珠来。妈妈又说:“这就是种孔,是种子吸水的地方,它里面是胚根,胚根渐渐长大,一顶,皮就破了,豆子就裂开了。”哦,原来是这样,怪不得豆子都是从这里裂开,我虽然也想试试,可惜下不了手,怕把它捏死了。

  星期四,放学了,我看见豆宝宝有的.已经开始发芽了;有的衣裳还裹得很严实,好像怕冷似的;有的半脱半裹,好像脱了冷,裹着热,真有趣。豆子比昨天大多了,白白胖胖的,胚根也长长了许多。

  我爱我的豆子,我要每天都仔细观察小豆豆,发现它们的新变化。

  初一发芽的作文9

  早上,我种下了二十颗,经过我一轮又一轮精心挑选的黄豆种子。它们各个都非常完整、饱满、漂亮。由于黄豆的生长不需要土壤,所以我把黄豆宝宝们泡在水里。五六分钟后,黄豆宝宝的皮皱了,像刚出生婴儿的脸,不一会儿就脱落了。黄豆发胖了,足有原来的`两倍大小。看着可爱圆润的黄豆宝宝,我心中暗喜。

  第二天下午,有四颗种子发芽了,我欣喜若狂。这是我第一次成功地让植物发芽。小小的黄豆种子,刚发芽的样子很像那胖乎乎、圆嘟嘟的字母q,可爱极了。

  慢慢地,黄豆种子都先后发芽了。长的约五厘米,短的也有二三厘米长。此外,我还发现芽上有枝状的细丝,像蜗牛的触角,细细的、长长的,顶上很尖、很滑,摸上去非常舒服,约有十来根,而且部分种子又脱了一层皮。

  又过了一天,早上一起来,我迫不及待地跑去看我的黄豆宝宝。哇!又有新发现!黄豆种子中间裂开了,伸出了像小叶片一样的东西。

  虽说黄豆最近长势不错,但一桩“黄豆案”相继产生。黄豆发出一股腥味,臭烘烘的,黄豆为什么会发臭呢?我产生了疑问。妈妈似乎也察觉到了这一点,但她不像我那样心软,直接把黄豆倒了,我生气了,妈妈说黄豆发霉了,哦,原来如此。

  虽然黄豆种植最后失败了,但至少已经打破了我的个人记录——让植物成功发芽了!

  初一发芽的作文10

  坐着车在来往的车流间穿梭,好不容易了村子前,下了车,深吸一口气——好久没来了。

  细雨蒙蒙,斜织成一条薄纱,轻笼在山前。青葱的竹林里透出清香,竹叶儿“沙沙”作响,风拂过。走着,一条鹅卵石小路显现了出来,清幽通向竹林深处。换条路吧!

  听闻村子最近在搞什么建设,往那去。远远地就看见了一排垂柳,虽已深秋竟还未落叶,青翠,柔软,细长,就像少女的长发在微风中飘动。走近,一个圆形的碧绿的人工湖映入眼帘,微波荡漾,湖中央竟有几只鸭子在嬉戏。木板桥轻轻躺在湖上,走过去,还有“踏踏”的响声。烟雨梦中画,深秋湖上卷。秋,本是凄美的,但在这,秋像极了春。

  雀跃着,继续前行。白墙,黑瓦,建筑整齐划一。各家各户院子前的柱子上,悬挂着一簇簇金灿灿的玉米,红红的干辣椒,白白胖胖的大蒜。推开村民的院门,地上满是圆溜溜山茶籽,青绿的外皮,散发着淡淡的'清香。微风拂过,远处飘来一股浓郁的芳香,哈哈,一定是山茶油!“五谷丰登”——红纸黑字的菱形纸片在秋风中微笑,这里已满是丰收的气息!

  走着,惊喜着。宽阔的广场,崭新的健身器材,明亮的老年活动室……儿时的记忆愈发模糊,感叹着,猛然想起村口几个火红的大字“蚂蚁精神”。不错,这个村的村民都有一种蚂蚁精神,他们都以蚂蚁搬的毅力在攀登自己的“山峰”。

  轻轻的风,厚厚的担。在这收获的秋里,我的心却发芽起来。

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