以生命为主题的初一作文

以生命为主题的初一作文

　　导读：作文简介，生命是可贵的，生命是失去了就不可重来的；水亦是可贵的，水亦是浪费了就不可重来的。但是，这可贵的生命与... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：生命与水（初一作文）

　　生命是可贵的，生命是失去了就不可重来的；水亦是可贵的，水亦是浪费了就不可重来的。

　　但是，这可贵的生命与水，水与生命结合到一起，往往会触发一系列不可挽留，无法回头的后果，往往只是一不小心，那脆弱的生命便同失足的可怜的人儿，从生的边缘，横冲直闯进死神的界地。

　　雨后初晴，一圈圈光晕散步在晴空中，河面上波光粼粼，映照出一张张俏皮的笑脸，多么可爱。哗哗，这天然的避暑圣地里传来一阵阵戏水声，哗啦哗啦，几个孩子正摆动着柔弱的双臂。几个鲜活的可爱的小生命毫无防备的戏耍着，水虽不太急，却是打着旋的，突然，水湍急起来，几个小男孩在极度危险中丧失了生命，最终只能在电视上看到他们的身影。

　　水，无情，生命在它面前多么的渺小，几个小生命，被催毁了。

　　在那时候，他家里很穷，没有电风扇更别提什么空调，他便和哥儿几个一道，趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍，几人看到清清的河水，不管不顾，蹦着跳着一跃入了水，就开始玩起了打水仗，玩着，腻了，他们就想去游泳，其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。但，也有人不会游泳。快天黑了，几人尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的儿子了，于是她去找，刚到河边就看到了他的衣服还在岸边，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了，可是他已经停止了呼吸，永远的离开了我们。

　　水，无情，生命在它面前多么渺小，一位青年的生命，被摧毁了。

　　阳光明媚的午后，盛夏的炎热还未全浸透人们的心，正一点一滴在生活的一个个细微之处慢慢渗透开来。他们一家呀，却早已准备好去戏水，尽情享受一番清凉之意。然而，苦苦等待他们的并非什么夏日清凉，而是无尽悔恨，美丽的想像画面后竞隐藏着一件悲痛欲绝的事：一个完整无缺的家庭被无情的河水淹没了、吞并了。

　　疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让长辈老人谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

　　万物皆有两面，水有美与丑，有利与害，有善与恶。学会保护自己，保护生命。

　　篇二：多彩的生命之路（初一作文）

　　无论是谁，当他呱呱坠地时，他的生命就像一张白纸一样，不受污染，随着个子的长高，纸上也增添了不少色彩。

　　童年时，生命是黄色的。

　　因为我们能尽情地在沙地里玩耍，滚得全身都是泥土，却始终也不尽兴，听到妈妈的唠叨时，反倒玩得更欢。我们用泥巴捏成了一个个模型，虽然有时候也看不出是什么东西，但是已经满足了我们天真的心灵。

　　少年时，生命是绿色的。

　　我们上小学了，认识了许多新朋友。在干净美丽的校园里，与同龄人成为两小无猜的好朋友，跳着跑着，无邪的笑容和真挚的笑声充满了整个校园，就如一群小精灵在美丽的森林中嬉戏一般，笑声不断回荡着。

　　青年时，生命是红色的。

　　我们长大了，懂事了。虽依然贪玩，却也学会了认真读书，孝顺父母。我们不断地朝着一个又一个更高的目标前进。一次家庭争吵，一次朋友绝交，一次考试失败各种困难迎面而来，但是我们不怕，只要相信，只要努力，就会看见幸福在不远处，因为我们是青年，热血沸腾的青年。

　　至于中年，老年甚至更长的路呢，我们不为所知，但不试试努力看看，又有谁能断定是怎样一条路呢？

　　只要我们自信、努力，那么在我们生命的白纸上画上最后一个句号时，它必将会成为一篇图文并茂的美文的！

　　篇三：生命的叶子（初一作文）

　　都听说过这样一个故事吧：

　　曾经有一位身患重病的病人，他告诉一位画家：“如果窗外的最后一片树叶也落下了，我的生命就走到了尽头。”不幸的是，在一次大暴雨中，树上仅存的那片枯叶也凋落了。画家为了让病人重燃对生命的希望，悄悄爬上屋外的窗台，用美丽的画笔在窗外添上了一片生命的树叶。在那场暴风雨后，病人看到了那片本应消失的树叶，为它的顽强所震撼了，重燃生命的火焰，毁掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位画家却在暴风雨后不久去世了。

　　画家舍己为人的精神感染了很多人，但总有人会觉得他这样的行为只是多管闲事而已，还把自己的命搭了进去。鲁迅说过：有些人活着，但他已经死了；有些人死了，但他还活着。画家虽然不幸去世，但他完成了一幅最有价值的画，让一位身患重病的病人重拾对生命的希望。

　　人的生命如同叶子一般脆弱。同时，每片叶子也有自己与众不同的脉络与形状，人亦是如此。每个人有自己的亮点，只是你自己没有去发现。

　　不要因为一次的失败而放弃，不要因为一次的失败而颓废。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”对于失败，不应该无谓的放弃，应该找到失败的原因并从中吸取教训。不要怕重头再来，你会成功。

　　篇四：让生命飘出幽香（初一作文）

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。在我的学习生涯中，有许许多多的好老师，有严厉的，有和蔼可亲的，有幽默风趣的而我最喜欢的是幽默风趣的温老师。

　　温老师身材高大，有一个啤酒肚，长着一张国字脸，一头乌黑而发亮的头发，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副闪闪发光的眼镜，显得博学多识。

　　温老师上课非常幽默，经常跟我们说笑话。记得有一次，老师上正数和负数这一课的时候，老师为了让我们对“0”这个数字更容易记住（“0”既不是正数也不是负数），老师就跟我们说：“我们人的性别不是除了男性就是女性，还有一个新的名词叫做人妖。“0”就如同这人妖。”说完同学们哈哈大笑起来，我们对这一知识也有了更深的印象。

　　最有意思的是上星期温老师讲解作业的时候，一开始老师严肃地说：“这位同学作业写的非常好，而且还是一位无名英雄。”我们都惊愕地看着老师，老师才不慌不忙解释说，“这位同学作业做得这么好，我现在要表扬他，但是不知道是谁，因为他的作业忘记写上姓名了。”课堂上又是一阵笑声。听温老师上课，简直是一种享受。

　　温老师用他的幽默把枯燥的数学课上的精彩纷呈，我们在轻松的课堂中学知识，温老师成了我们下课谈论最多的老师，也是我们全班同学最喜欢的一位老师，我们一天最期待上的课也当然是数学课啦。

　　渐渐地与温老师接触久了，我们发现温老师还心细如丝。有一次，温老师要抽查同学们上黑板上做题，我担心自己不会做，非常害怕，这时老师偏偏点到我的名字，我顿时冷汗直冒。站起来慢慢地挪动脚步。温老师走到我面前，轻柔的对我说，“××同学，不要紧张，对自己要有信心。”我抬起头看见老师微笑着，眼睛里充满了对我的鼓励，我顿时鼓起了勇气，大步迈向讲台。虽然我在做题过程中还有一丝紧张，但我一想到老师那慈父般的脸，心里那块沉重的石头便慢慢放了下来。题做完了，老师在黑板上用红色的粉笔画了一个大大的钩，还表扬了我，我的心情像花儿绽放在空中一样，非常开心。

　　我们发现，温老师上完数学课下课后不像其他的老师迫不及待的回办公室，而是对课室恋恋不舍。不管下一节老师有没有课，他下课后首先不是回办公室，而是从讲台上面下来，找我们同学聊天，聊兴趣，聊爱好，聊生活，询问我们不懂的问题。一些数学成绩差的学生，本来特别怕老师，和老师这么一接触，不但没有感觉老师恐怖，反而和老师诉说起自己的苦恼。温老师也趁这个机会来鼓励这些学生，让他们以后遇到难题多主动去问他。有时候我们问他，“老师你干嘛下课不回办公室休息。”这个时候温老师总是这样回答“不用急，跟你们聊天就是休息。”温老师时刻和我们在一起，无话不谈、无事不聊，就像我们的哥们一样。所以我们班很多同学都喊他“超哥。”

　　温老师的趣事数不胜数，“默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。温老师，你是美的播种者，你是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。你用你的智慧，你用你的爱让生命飘出幽香。今天，我想对您说：“温老师，我们都爱您，你是我们心中永远的神话。”

　　篇五：生命因你而感动（初一作文）

　　我们每个人都有一个特殊的“家”。在这个家里，没有妈妈喋喋不休的唠叨，但却有老师循循善诱的教诲；没有父母温暖贴心的怀抱，但却有同学热情周到的照顾。这个“家”，就是我们的班级704。老师如同我们的父母，同学如同我们的手足。这个特殊的家，需要我们共同的关爱和呵护。

　　不知不觉间，已进入了秋天最冷的一周。清晨，寒风呼啸着，许多班级的同学一大早就在操场上练操、踏步、跳兔子舞。

　　有这样一群同学，他们似乎显得十分笨拙，可是他们仍然认真地学着、练着。当别的班级已经回班早读时，他们仍旧在原地踏着齐整的步伐操练着。早课在悠扬的音乐声中结束了，而他们，这才依依不舍地离开了操场，那是因为老师不忍心饿着他们。

　　就是这样一群笨拙的孩子们，他们坚持在寒风中练习着，不曾错过哪一天的时光。练不好，就重来，做不对，就再做。一遍又一遍，从没人抱怨。

　　夜深了，全校师生都已进入甜蜜的梦乡。只有一个娇小的女子在光着脚丫忘情地练着体操。有人劝她说，不必那么拼命。她只是轻轻微笑着说：“我说过要一起面对比赛，这是我对孩子们的承诺，一定要做到。”这个人，就是我们执着而可爱的班主任黄老师。

　　清晨，寒风凛冽。为了能占到宝贵的场地，他早在6点钟就赶到了篮球场。那时的天刚蒙蒙亮，大家都还在美梦中酣睡着。而他，却穿着单薄的衣服守在操场，等候大家的到来。这个人，就是我们认真且负责的体育委员林同学。

　　有个女生身体不舒服，但她默默地忍受着。因为她知道，自己的离去，就会打乱队形。这个人，就是我们704班的可爱一员。

　　比赛在我们的紧张期盼中拉开了帷幕。我们以饱满的热情迎接挑战。黄老师也不顾身体的不适，带病上场。看着老师坚毅的表情，同学们个个振奋起精神，雄赳赳，气昂昂地大踏步走进了赛场。

　　一个个高难度的动作中，我们吃力却认真地挥舞着手臂。老师在队伍前头用心地跳着，我们也不敢放松自己。在变换成兔子舞队形时，我们出了点差错。但老师并没有责备我们，而是微笑着对我们说：“同学们，天气那么好，就让我们的牙齿也晒晒太阳吧！”老师的话，犹如一阵惬意的春风，我们忘却了紧张，有的只是轻松和自如。

　　比赛结束了，结果并不重要。因为，我们一起洒下汗水，流下热泪。我们一起品尝过苦痛，也一起期待过甘甜。现在的我们，心靠的更近了，手握得更紧了！

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