一个人的初一优秀作文

时间:2022-07-03 23:02:00 初一作文 我要投稿
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有关一个人的初一优秀作文

  内容简介:在我的记忆里,有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

有关一个人的初一优秀作文

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  第一篇:我最难忘的一个人(初一作文)

  在我的记忆里,有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了,可我仍然会时常想起她,想起我的这位启蒙老师。

  她是我们105班的班主任温老师,大概二十多岁,小小的个头,让人感觉她是那么的干炼、聪慧;上课下课都那么温和的语言,让人觉得是那么的和蔼可亲,那么的平易近人。至今,我的脑海中仍时常浮现温老师的身影,我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。

  记得我读一年级上学期时,是在龙洲小学就读的,也不知道怎么回事,我就是不喜欢学习,字也写不好,老师似乎也不喜欢我。这样,期末考试的时候,我三门功课都不及格,感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛,我拿着成绩单跪在地上,向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是,一年级下学期,我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天,我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔,让人感到很温暖,那鼓励的语言,让人时刻信心十足。那天放学后,她翻看着我的学生手册,问我:“你叫姜豪是吗?”我点了点头,她又说:“从学生手册上你的成绩记录和评语来看,你的成绩不太好哟!不过慢慢来,对自己要有信心,学习再用点心,老师相信你是能行的!”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好,可是第一单元测试,我还是只考了50多分,妈妈沉不住气了,亲自来到学校请教老师:“这孩子,该怎么办呢?”老师不紧不慢地说:“你不要着急,这没有关系,你要相信他,这个孩子很聪明,也有长劲了,再给他一点时间,他一定会学好的。”一旁的我听了,感觉真有点脸红,同时又是多么的感动!记得我在龙洲学校读书时,作业做不好的话,老师只是一味地批评我,好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心:一定要好好学习,不辜负老师对我这么大的期望。

  在以后的学习中,老师怕我没信心,总是刻意地安排我上台朗读呀,唱英语歌呀,报听写呀。慢慢地,我觉得自己也能像优生一样,可以上台领读了,可以毫不费劲地独立完成作业了。于是,我更增添了信心,更爱学习了。早上我总是很早就来到学校,领读语文和英语,要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候,我语文成绩真的提高到了90多分,我实在是太高兴了,心里比吃了蜜还甜呢!老师摸摸我的小脑袋说:“姜豪,你真厉害!你应该感谢你的妈妈,你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道,这不仅有妈妈的功劳,更多的是老师您的教导有方呀!

  一个学期很快过去了,当我上二年级的时候,再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天,我几乎是找遍了学校的每一个角落,都没有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后来我才听到别的老师说,她已经辞职离开了。

  在这里,我想对温老师说:老师,虽然那时我还小,还不怎么懂事,但是我知道您是一个好老师,是您给了我信心,让我懂得了学习的重要性和自觉性;是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了,但是我仍然很感激你,并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯,是您把我领上了学习的正道,让我爱上了学习!

  至今,每当我在学习上遇到困难的时侯,我都会想起您——那干炼的身影,那和蔼的话语。老师,我爱您,我会永远把您记在心底!

  第二篇:一个人走在人行道上(初一作文)

  一个人走在人行道上

  一个人走在人行道上,

  任凭微风吹起我的头发。

  一个人走在人行道上,

  任凭阳光洒落在我的身上。

  一个人走在人行道上,

  任凭一辆辆汽车在马路上疾驰。

  一个人走在人行道上,

  任凭身边有着急急忙忙回家的人。

  一个人走在人行道上。

  渐渐地,

  路上没有了声音。

  大家都差不多回到了家里,

  我慢慢地走,

  慢慢地走……

  看着太阳渐渐变色,

  看着路上的车渐渐变少。

  走在没有声音,静寂的人行道上。

  仿佛能听到自己心跳的声音……

  走在没有人,一个人也没有的人行道上。

  周围的一切都是那么孤独,

  路边那几棵高大的大树,

  孤零零地扎根在那里。

  路边的道路牌,

  孤零零地立在那里。

  我,

  孤零零地走在人行道上……

  第三篇:一句话,改变一个人(初一作文)

  有时别人一句漫不经心的话,可以改变一个人的一生,我正是如此。——题记

  我只是一名普普通通的中学生,心里面都幻想着一些不着调的东西,其实像我这种人,上街一大把。

  我以前对学习总是忽冷忽热,在班上只能勉强算做中等生,其实我曾努力过,可最终以不赖烦为理由,宣告失败。这种情况保持了很久,直到这周星期天,她改变了我。

  她——我的母亲,那是一个寒冷的星期天,由于我缺少适当的运动,母亲带我去四路体育馆练习长跑(因为中考体育项目里有考长跑)。本来因是我独自而去,可我站在车站旁等公交车。我边等边与这刺骨的寒风做斗争,心里想:今天天气这么冷,还是别去了吧。回家上网冲浪去。就这样,我跺了跺那早已麻木的脚,准备回家去。可这时我的手机响了,我从口袋里掏了出来,并接了。“儿子,天有点冷了,你一个人在外头我有点不放心,还是我陪你去吧!”原来是母亲打来的。听到了这般话,我打消了回家的念头,乖乖的在车站等着母亲。

  不一会儿,母亲就来了,当时她身上穿着一件黑色羽绒服。就这样,我与母亲为了多多锻炼,选择步行前往体育馆。

  此时,时间在我与母亲的脚步间流逝,而那温度也无情的降低了,那呼啸的寒风,使劲的吹向我,而我在临走前,就想到等会运动会流汗,就穿了一件吸汗的短袖T恤和一件薄薄的衬衫。现在的我冷的直打喷嚏,而母亲见了,把自己身上的羽绒服脱了下来,那到我面前,示意我穿上,当时,因为太冷了,我就没有多加思索就把羽绒服穿着身上。我顿时觉得暖和多了,母亲却瑟瑟发抖。我跟母亲说:“妈!你把衣服给我了,那你怎么办,这样会感冒的。”母亲却说了一句至今我还无法忘怀的话:“怕什么!反正就算感冒了,我也要坚持陪你一起运动,只要你能考上重点高中,这一切都值了。”

  刚开始我没有听懂,可运动完,回家之后,看见母亲那通红的脸,滚烫的额头。显然是感冒了。看到这一幕,我彻底明白了。

  母亲认为自己的身体健康,还没有我考到重点高中重要。为了我的学习,母亲为了我做了许多事。“托人找家教”,“冷天陪我运动”等等。这一幕幕都在我的心里,放映着。

  从此以后我开始认真学习,以前我一上数学课就犯困,现在我一丝困意全无。上等级课就捣乱破环课堂秩序,现在我把它们当主科一样看待,重视。一个学科都不落下。

  这因母亲的话,而改变了我!

  第四篇:他,就是这样一个人(初一作文)

  他,就是这样一个人

  他,我的爷爷,一位七十多岁的老人,他博学,谦虚,写得一手好书法。

  儿时,爷爷很严肃,每天对我板着个脸。每次回到家,他总会走到我面前把我叫到书房去练字,书房里的摆放十分呆板,充满着一丝丝的古老气息。每次,爷爷都会语重心长的跟我重复着:“拿毛笔时,要拿稳笔,写时沾上适量的墨水,不能多也不能少,动笔了,一笔带过,不要拖拖拉拉,写出来的字要好好揣摩一番,细细品味。没过多久,在爷爷的熏陶下,我原本写的歪歪扭扭的字一下子变得那样的工整。

  那次,我与你一同回到了家乡,来到了竹林,只见你看着那一棵棵竹子,仿佛置身于其中,自己也成为了其中一棵竹子,你悠悠然的走进其中一棵,闭上双眼,用手小心翼翼地触碰着竹杠,还不是发出感慨:“好一颗竹子那得需要多长时间去长高呢。”不知逗留了多久,你还不想离去,你就去向竹林的主人花钱买了一棵幼苗,并加速回家,一路上的波折,遥远,千幸万苦,我们才得以回到家,一到家,你马上就跑到后院,迅速的挖开泥土,把幼苗放下去,再加以泥土覆盖,浇水,没几天,那竹子生存了下来。开始扎根如。今早已长这么高了,嫩绿的枝条配上尖利的叶子仿佛都在装饰坚硬的竹杠,你还指着她对我说:“小宝,将来长大了,也要成为像竹子那样有骨气的人。”

  长大后,我变得懒散,学习也不起劲了。最终那次,我拿着一张99分的试卷,高兴的拿回家给爷爷看,原本以为爷爷会奖励我的,想不到爷爷却生气的板着脸:“你为什么差那么一分也不能拿满分呢?”“可我是排第三。”我理直气壮的回答。“那又怎样,你做人怎么这样的没目标,你应该为了差一分而后悔,做人就应该这样,要为了争一口气而努力,我羞愧的低下了头。脑海中回忆起儿时的一幕幕,爷爷曾说过的,长大了也要成为像竹子那样的人。

  后来的一次我与爷爷乘公交车回家时,车上人头涌涌,十分混乱,我和你好不容易终于找到位置坐了下来,可没过多久就有一位腿脚不是很方便的青年人上车了。他慢慢的移动着想走过去,却一不小心被绊倒了,车上的人并没有去帮助他,反而在一边嘲笑,还说他不如死了算了。就在这时,爷爷勇敢的站了出来,:“指着蹲在地上不敢动的青年人说:“她们为甚麽说你,你为甚么不反抗,来证明你不是一个没用的人,你应该拿出点骨气来,人残志不残。”青年人听完后毅然下了车,接着,爷爷又指着另外一些人责备他们,随后,我们下了车。

  就因为爷爷,教会了我做人就要像竹子那样有节气,骨气,永不放弃。对你“将来长大后要我做一个像竹子那样的人”深有体会。

  爷爷,一个对我影响最大的一个人。

  初一:默默狠得瑟

  第五篇:一个人走过沿途风景(初一作文)

  青春有很多定义:美好,幸福,悲伤,漫长,短暂。。。。。。它就像一棵树,刚长出幼苗时充满期待,认为一切都很美好,成长中渐渐成熟,知道还有风雨夹在其中,长成大树之后,它居高临下地看着正满怀憧憬的幼苗时,才知道,原来如此,青春有苦辣酸甜,有悲欢离合。

  我是一个好了伤疤忘了疼的人,所以我常常会第一天有了烦心事,第二天一大早就忘得一干二净。然后等再次受伤的时候,又会掉泪,然后在忘掉。如此这样循环往复,我就算不聪明,也知道“吃一堑长一智”的道理。所以我把每天的心情记录在我的作文簿上,然后藏起来,不让别人偷看,因为本上都是感伤的话语,我不想让别人看到我的心情。我一直认为伪装是最好的装扮。

  作为一个初一新生,学过政治的我当然知道我已经进入了青春期,加上青春期中的女生会有生理和心理的变化,我明白我的心情在许多同龄女生中是多么的普通,所以我从不认为自己是多么高尚和忧伤,只把它当作一个障碍,等着我去跨过。

  学习和人际关系,是最普通不过了吧,这两样东西,才是牵绊我的关键。

  小学生的我,学习就不错,传承了所有家长的记忆,女生在小学是最知道学习的,上了初中就比不过那些成绩迅速上升的男生了。大部分人是这样的思想,但是我可不想按世俗的思想走,女博士虽然很少,却也是有的,我也有可能啊。所以我在这短暂的几个月初中生活中,觉得和小学最大的差距就是,科目多了,题难了,别的却也没察觉出异样。我还是一样的学习,然后回家睡一觉,第二天接着学习。

  进而就是人际关系,我不知道对于我这样一个性格内向,并不善于交往的女生来说,是最困难不过的。说来也好,我这个班里有几个小学同学,所以不至于孤独终老,但是我最好的闺蜜去了别的学校,我愈来愈觉得自己孤单了,我始终没有找到知心的闺蜜,人们常常会把安静的人和冷漠相提并论,这是我的头痛处,我不觉得我冷漠,如果有人可以真心的和我做朋友,我不期待她时时刻刻能想着我,只要真心就可以,我的朋友很多,闺蜜却寥寥无几。

  我和其他女生一样,爱看小说,抱有幻想,期待爱情能从天而降,有个人浪漫地喜欢自己。可惜,小说就是小说,之所以叫做小说是因为它并不是真实的。我也常常做梦,梦到那些小说里的情节发生在自己身上,该有多好。我曾经喜欢过一个人,准确来说,现在还喜欢着。可是那又怎样呢,从来没有表白过心意,又怎能成真。也有过一个男生,在上品社课的时候给我纸条,他就坐在我后面,纸条上清晰地写着:我喜欢你。你接受吗?我想都没想,只是笑了笑,写上:不。之后倒也不尴尬,绝口不提,那是六年级时的事情了,现在他和我同一个学校,虽然不一个班,但是我想起他当时的样子,不免笑起来。其实,现在我确实喜欢上他了,我一直认为我可以珍惜我拥有的所有,但当毕业之后,他和我分到不同的班级,我心中确实失落了,我发现我喜欢他了,可是我却无力回头争取,我只能对自己说,学习更重要。

  无论何时,我都不曾忘记自己的白日梦,即使遥遥无期,却也刻骨铭心。

  普通、简单、想爱的我,真的好想,有一个闺蜜,一个就好,能在黑暗中陪我度过孤寂;有一个人,一个就够,能在伤心时给我温暖的拥抱。

  这短暂的青春,对我来说,却是刻骨铭心的。这沿途的风景,只一人走过,未免孤寂。

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