印象的初一优秀作文

时间:2022-07-04 00:47:33 初一作文 我要投稿
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精选印象的初一优秀作文

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精选印象的初一优秀作文

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  【一】:印象福州城之鱼丸(初一作文)

  也正是这些茶余饭后都能品尝到的寻常小吃,才能真正让人魂牵梦萦。题记

  在福州,我最喜欢逛的就是三坊七巷。这不,寒假一回来,我就直奔三坊七巷而去。快步走过南后街上那些拥挤的商贩礼品店,也不顾那些琳琅满目新奇的小玩意儿,我径直向街的中心走去,向我朝思暮想的地方走去。

  当一股鲜香扑面而来时,我不知不觉地停下了脚步。眼前雾蒙蒙的一口大铁锅若隐若现。几个似曾相识的师傅在锅前忙碌着。照旧,一大波或是慕名而来的外地游客,或是饥肠辘辘的过路人,又或是像我一样的老主顾,早就在店门口翘首以盼了。

  大团大团的雾气笼罩着整个店面,让寻觅美食之路上的人们如临仙境,云里雾里。鲜香甘甜的白汤在沸腾的大锅中肆意翻滚着,涌起一个个鼓鼓的小水花。作为主角的鱼丸们正展露着它们白皙的身子,圆润又匀称,在白汤的泳池里展示着它们独一无二的表演。

  走近大锅,热浪可是真真切切地在你面前了。浓雾锁住了视线,只能依稀地瞧见四五个胖嘟嘟的小鱼丸惬意地泡在那一方小小的“温泉池”中。从天而降的几簇翠绿的葱花,伴着一勺浓厚又鲜香的麻油,一碗独具“虎纠味儿”的同利鱼丸就这么诞生了。

  捧着一碗热乎乎的鱼丸,仿佛热气的暖蔓延到了心里。这时迫不及待的人们一定要注意,鱼丸虽好,可要小心烫口哦!一大口浓厚的汤汁在鱼丸里蓄势待发,就等着你咬开的那一刻溅出,洒满你的衣襟。正确的吃法应该是先用前牙咬开一小口鱼丸皮,在口齿唇间细细品味、慢慢咀嚼。这鱼丸皮乃是挑选上等的鳗鱼、鲨鱼肉,再加上一点点地瓜粉,充分搅拌揉制而成的。鲜而不腻,韧而不硬是同利鱼丸皮的特色。待到鱼丸稍稍凉一点儿的时候,再一口气吮吸完里面那浓醇的汤汁。啊!真是畅快淋漓!

  接下来的吃法很简单,鱼丸馅与鱼丸皮合在一起吃。这鱼丸馅也是师傅们精打细作而来的。先把上好的猪肉剁碎,再和上地瓜粉,撒上葱花,再淋上麻油和盐,最后缀上一点点的糖,揉成一个个大小相等的小团子。原来看似普通的一碗鱼丸竟有着如此精妙的做工啊。

  小小一碗鱼丸,不仅是福州人的传统小吃,也是人们走亲访友的必备佳品。对于每个人来说,它的意义也各有不同。但无论如何,那浓郁鲜香的味道,一直萦绕在我的心间。它不仅是一种乡愁,也算是故乡的象征了吧。

  在茂密的榕树下,品味着一碗浓厚的家乡味道,耳边又依稀传来老人们闲坐攀谈的声音,是何等惬意啊!

  【二】:留在心底的印象(初一作文)

  夜幕降临,躺在被窝中的我不停乐着,回想早晨的一幕幕,心中不禁激动万分。

  一年一度的艺术节终于拉开了序幕,同学们有的表演小品,有的拉着二胡,有的唱着歌,有的跳着舞,各个大放异彩。但令我印象最深刻的还是那个人颂外号“潘球”的潘韬宇,表演的小品《淑女与女汉子》。原本的他胖乎乎,肉嘟嘟的小脸上时不时露出可爱的笑容。他笑得时候,脸上的肉会挤在一起,十分搞笑。尽管这样,他那短短的,精神的头发还是给他增添了几丝活力。今天,他颠覆了自己英俊的形象,将自己化妆成一位“窈窕淑女”。大家顿时惊呆了,七嘴八舌的纷纷议论起来。这时他不慌不忙地问大家:“你们知道淑女跟女汉子的区别吗?”同学们个个积极踊跃举手发言,似乎对潘球的节目十分感兴趣。见大家兴致勃勃地,他会心一笑,扭头取来道具,瞬间瘫坐在地用悲惨、凄凉的语调对我们哀求道:“一场无情的大火烧毁了我的家园”当他用充满希望、温暖的眼神望着我时,我瞬间感觉自己被震撼到了,仿佛真有一位乞丐讨到了钱,画面跃然眼前。当表演淑女迟到时,他则用娇滴滴的语调回应:“人家包包被偷了,饭饭也没吃,好可怜好可怜。”这一个打破形象的人物让大家捧腹大笑。当表演女汉子的时候则彪悍地踩上椅子,厉声喝道:老子就是迟到了。

  另一个瞪了他。

  他又骂道:“瞅啥”

  另一人说:“我瞅你咋滴!”

  “你再瞅一个试试!”女汉子又嚷嚷道。

  “试试就试试!”另一人吵道。

  “啪!”一声清脆的响声。原来潘韬宇狠狠地抽了另一个一耳光,真可谓是汉子呀!

  “潘球”这一名声,那可是大有来头。有次科学课,我们在认真上着关于地球的相关知识。大家个个专心致志,为了缓解一下宁静无趣的气氛,爱开玩笑的陈老师就将潘韬宇视为本次的黑锅对象。见潘韬宇身体如此之圆润,再一联想地球,霎时脱口而出:“潘球!”惹得大家哄堂大笑,原本凝重的气氛顿时活跃起来。一想到这个外号,心中忍不住会乐不停,不过心胸宽大的潘同学根本不在乎这些名号,只是一心学习,偶尔开几个玩笑挑逗大家。我们被他弄得哭笑不得。

  白白的,圆圆的小胖子潘韬宇,是我学习的目标,向着这个目标我会不断努力拼搏。因为他是我的榜样,留在心底的榜样!

  【三】:留在心底的印象(初一作文)

  舞台,一个身影在舞台上跳跃、旋转,灯光随之飞舞,那一刻,我看见了邱老师,邱老师的眼底透着骄傲,透着对我的关怀,他微笑起来

  夜,很黑。

  伴着往日里小伙伴的一阵啜泣声,我的心战栗着,忐忑不安地走进那个在我眼中竟有些阴暗的教室。果真,又看见了那个强壮的身影天哪,邱老师!

  邱老师,是我们的基本功老师。邱老师,他有着一头斑白的头发,壮壮的浑身都是肌肉,给我们压起基本功来这叫一个毫不留情,那种滋味,深深地刻在了我的心里。平日里,他可以说是很凶:“膝盖伸直!脚背!绷下去!”教室里总是充满了他的吼声。

  时间长了,邱老师总是在我的脑海中,挥之不去,可以说是我十分恐惧的一个“梦魇”

  还记得那,似乎也是一个夜晚

  “三,二,一,伸!快点!”邱老师吼道。我极不情愿地伸出一条腿,伸直,用力地压下去。

  “来!”

  只见邱老师把手一伸,一把捉住一个姐姐的手,另一手捉住她的腿,用力一压。那个姐姐的脸上立刻挂满了两行泪珠。邱老师却丝毫不心疼,反倒更使劲,一松,一紧,一瞬间,用力按下去。那个姐姐眼睛紧闭,咬着牙。邱老师又是一用力,狠狠地往下。这才松了手,走向下一个。

  眼见着邱老师的身影在我的眼中一点一点地放大,心中的那团黑色似乎也变得愈来愈大,恐惧一点点地扩散,到最后竟成了一种对邱老师的恨意。

  仿佛只过去了一秒钟,邱老师已经来到了我的面前。

  我慢慢地伸出一只手。邱老师紧紧地攥住我的手,往后一按。疼痛的信号从腰部向上钻,我不禁皱了一下眉。

  “一,二,三,四”

  邱老师响亮的声音回荡在我的耳边。不知是怎么回事,剧烈的疼痛迫使着我的身体,让我缩成一团。

  “怎么样?没事吧?”邱老师问我。

  我摇了摇头。

  邱老师用他的大手在我的背上拍了几下,然后又仿佛像是给我做按摩似的从上一直轻轻地往下捶着。

  我有点意外,抬起头,对上了邱老师的目光。

  邱老师的眼睛亮晶晶的,里面分明装着什么。哦!是关切。一下,我心里沉沉的,有一种说不出的滋味。邱老师又慢慢地捶了两下,我很感动

  那一晚,邱老师的大手,邱老师的目光深深地印在了我的心里,只不过他不再是我的“梦魇”,而是我心中的宝藏

  身影又在舞台上闪耀,无数人的目光汇成了一条河,老师又微笑起来,用他那慈爱的目光望着我。我向他微笑着,目光透过我的眼睛印在了我的心里,永远不会忘记

  【四】:乌镇印象(初一作文)

  想去乌镇似乎已经很久了,这个念头大概萌发于茅盾笔下的那个林家铺子吧。

  第一次接触乌镇是从爸爸的口中,看他眉飞色舞地描绘着乌镇的风情,我很不以为然,不就小小的一个镇嘛,即使乌镇有着悠久的历史,总不至于说得如此天花乱坠吧,我就不信它比河姆渡还古老。

  第二次接触乌镇是从自己的眼中,隔着一条街的熙熙攘攘,我注视了那幅画很久,开始对自己先前的不以为然感到怀疑。

  按捺不住的好奇心让我猛做乌镇梦,还曾经雄心勃勃地策划着与朋友一同前往。策划归策划,我们的策划终究没有结果。原因很多,也许是我们天生有惰性,也许是父母有许多理由来阻止我们,不管怎样,我第三次失去了接触乌镇的机会。

  机会总会来的,只不过迟了些,趁着长假,我总算踏上了乌镇的土地。

  走在青石铺就的乌镇小巷里,把脚步轻轻落在千百年不老去的石板上,每一步都仿佛叩响了历史,每一块砖瓦都仿佛在诉说着古老。时光也仿佛在我探寻的目光中停滞下来,然后悄然地回溯。我不清楚眼前那条小巷究竟有多深,似乎只要沿着那幽深的小巷一直走下去,便能够走进乌镇悠远而古老的故事里。临近河道,古老化作河水静静地流淌;跨上拱桥,古老化作青苔生长在石砖上;来到药房,古老化作药味弥漫在空气中;走进染坊,古老化作蓝色印染依附在布帛上;拐入胡同,古老化作泛黄的春联残留在木门两侧;经过布坊,古老化作婆婆手中的梭子穿梭于两行丝线之间;踏入雕花大楼,古老化作韵味十足的雕刻细细品味……听当地的导游说,这里的每扇门、每根梁、每垛墙都隐藏着些许故事,或喜剧或悲剧,或喜悲交集,但每一座房子都凝聚着一种文化,寄寓着一片祝福,记载着一个又一个古老的故事。

  所到之处,除了古老,还有安逸,河水是静静的,药味是缓缓的,布帛是轻轻的。这个小镇闲适地接受着午后阳光的洗礼,敞开着的门,正中挂着的中国结上垂着一串银铃,轻轻地随风摇,随风响;阳光被水面反射到木墙上,斑斑驳驳,水波在蠕动,光斑也在舞动:光波映射到临河的人家里,柔和在一位正在纳着鞋底的老奶奶身上,随着波光的揉动,左手捏着鞋帮,右手引出麻线,从这个针眼走进去,一推一拉,不紧不慢,一针一针穿梭着,门外熙熙攘攘涌动的人流,夹杂着各地方言的谈话,似乎与她毫不相干,只是静静地在那里低着头,娴熟地编制着她的工艺作品。此时此刻的她,似乎就是安逸的代名词。

  也许乌镇是一幅画,不知是哪位大师画下的,虽然用的都是暗色,却把古老和安逸给了它。

  或许若干年后会忘了这一天,忘了这个假日,但不会忘记我曾经去过一个地方叫乌镇,那里有属于它的古老和安逸。

  【五】:通城·印象(初一作文)

  江苏省南通市启秀中学 七年级 范衡钰

  -

  柳絮依依,扬起,春的衣角。

  鸣蝉声声,唱响,夏的放歌。

  红叶翩翩,摇曳,秋的唯美。

  白雪皑皑,擦拭,冬的尘埃。

  通城,就在这四季的变迁中,一路走来……

  可能,那段刻骨铭心,早已被岁月磨去了棱角;也许,那段沿河小唱,早已被年轮拭去了华光。

  但,仍能从残存的记忆中,去填补,未知的空白。

  流年与逝水,也见证着,这座小城,沧桑的巨变……

  久未放晴的天空,依旧落着、飘着、洒着料料峭峭的小雨。

  窗,在雨的击打中,变得似形似幻。

  而窗外的通城的景,此时也张显朦胧之美。

  那份雨意迷离的情调,时稠时稀;那份雨意恍惚的飘渺,若隐若现。

  雨滴,充满韵律地,倚于古屋,似鸟翼般高翘的屋檐之上,渐渐,渐渐滑落,滑落于,那略微腿色的瓦片,瓦片,在雨滴的洗刷中明晰,明晰,同这座在古韵中,沉睡千年的小城一般。

  也许,正如余光中所说的那样,“只要雨不倾盆,风不横吹,撑一把伞在雨中,仍不失古典的韵味”,但静,或许并不是完美。而这忽急忽缓的缠绵霏雨,也让古朴,融进了通城。

  在这少有的诗情画意中,细细品嚼:似江南的春,满是摇曳的船;似江潮的润,尽是布谷的声。

  那份通城的殷柔之美,也被这细雨,渲染得更为妩媚,更为动人。

  此时的雨声,却已化作一张弹奏过去的古琴。零散的节奏,简单中,透着婉转与亲切。

  如一曲最轻的敲打乐,敲击着整座古城,茫茫屋顶,远远近近。

  似一支零落的挽歌,徐徐扣击,霏霏不绝。让人在这潮潮润润的音乐中,升腾起一份莫名的伤感与惆怅……

  月,悄悄,爬上树梢。

  夕阳的幕布,也徐徐拉上。

  灯光,懒散中,渗出一份,温馨的,别样浪漫。

  通城,便也沉浸在这份月的浪漫中了。

  树影婆娑,“沙沙”地,淡淡的轻摇滚的味道,回荡,在缓缓流淌的千年古护城河之上。

  水的灵动,交织着自然的芳香。

  自是令人深醉其中,不禁神往。

  微波,在暖风的轻拂中,渐渐荡漾。

  凭栏,驻足桥头。

  任晚风轻扬。

  倪红的闪烁,编织梦的方向。

  通城,也在这梦的旋律中,插上了翅膀──徜徉。

  桥梁,撒满星辰的模样。

  是那样,充满童话的珍藏。

  只是,那古建筑上的划痕,仿佛在忧伤,低低地、深深地吟唱,是真正属于这座古城的,夜晚的曲调。

  一叶扁舟,在银色月光下流浪。

  丛间小径旁,亭的月影,逐渐拉长。

  极目远望,脑海无尽遐想。

  街道上,人群早已不再熙熙攘攘,只是,偶尔会有手机铃响。

  顿时,有一份“城在水中坐,人在画中游”的诗意感觉。

  的确,水中,流淌着城的寂寞;而城,则包容着水的漂泊。

  就这样,相依相偎了千年,甚至,是更长……

  柔波中,是你的倩影。

  缭绕中,是你的清新。

  漂浮中,是你的透明。

  记忆中,是你的风景。

  通城,你就在那份关于爱恋的情节中,一路走来……

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