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写期盼的初一作文五篇
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：期盼，有人说，是缝补了以前的遗憾；也有人说，是晨雾里朦胧的一点星光。其实，期盼只不过是美好的憧憬罢了... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：期盼若花（初一/700字）
期盼，有人说，是缝补了以前的遗憾；也有人说，是晨雾里朦胧的一点星光。其实，期盼只不过是美好的憧憬罢了。拿着笔，敲敲脑袋，想想，我期待些什么呢？
窗台上，静默的雨还在滴着，丝丝缕缕，就是这个雨天，一堂课，让我有了理想，我什么时候才能出一本书呢？其实，这很美好，心里也会有莫名的满足。
但是，到头来看看，我们身上肩负着多少期盼。父母对我的期盼并不高，他们只希望我活得快活，以后能养得起自己就可以了。说得太逶迤，有些拐弯抹角的。他们何曾不希望我在人群中熠熠发光？他们何曾不希望我做一枝氤氲的百合？我会的，我会做到的。
世界，因为有了期盼才精彩。
每个人的期盼不同，但大家都在暗暗祷告。余秋雨言：对生活的追求就是一种期盼，而期盼的结果总会落在期盼的最深的人的眼中。因为，期盼是前进的动力，会为了未来而奋斗。
生活，是一本书，有被撕毁，有的泛黄，有些枯皱，但一页一页的，都会潺缓地翻过，当我们停在一个地方，写一个故事时，我们总在想着后面的故事，想着以后的我们。
期盼，在一些人看来，是妄想。我缄默地想了想，是的，有些事情，我明明知道不可能，但还是傻傻的去追逐，至少我乐观的期盼着，想着以后，那渺茫如彗星搬的不可能会变成可能。
所以说，期盼是一种乐观的精神支柱，或许，它能在人最绝望的时候，给予希望。白岩松曾在《痛并快乐中》记叙了十年后的未来的一段文字：按常规，在十年之后，我应该再写一本这样的书……但我知道，岁月是不会按常理出牌的，今日去想十年后的事情，多少有些不知天高地厚……
可能期盼得越多，失望就会越大。纵使一切无情，我也会美好的期盼，因为有了期盼，冗长的人生才会有色彩，伶俜的岁月才会有微笑。若期盼，得来的是失望，那就怪这一生太短，一世太长吧。
作文二：期盼的夏天（初一/100字）
虽然热但我爱在夏天你会见到那又爱又恨的太阳
你有可能会对太阳说
“为什么这么毒不会温柔一点吗？”
它没有回答你
秋天到了
你也许会想
“我终于可以远离它了。”
你正为眼前的秋天感到快乐
可它真的给你过精神上的付出吗？
它可能是陌生的
见到它之后
你也许会认为它才是你向往的季节
你给予它莫大的热情
它却给你冷漠无情
它可能是冷酷的
也许你现在真正希望夏天能回到你身边
可是不能你错过了它
一切都得从新来
这是期盼
从春天开始吧……
作文三：乘车的期盼（初一/600字）
独自一人乘公交上学，多美呀！这个愿望我期盼好久了！
终于，星期五，大雪，道路铺上了一层厚厚的白毯。妈妈因事不能送我上学。
“噢耶！”心花怒放的我背着书包一溜小跑上了公交车。车上人不多，但也有几个穿着时髦的“卷发”青年和几个比我年龄稍大些的学生。我也找了一个靠窗的座位，拉开车窗，一缕冷风不禁使我打了一个冷战。
“喂，《弟子规》背得怎样了？”只见前座的哥哥望着不远处一位穿着大红羽绒服的漂亮姐姐喊道。“早背熟了。你呢？”“我，哈哈，背了几句。”听到这两句对话，我眼前浮现出老师布置作业时严厉的面孔，“为迎接上级检查，我们一定要背熟《弟子规》！”
“喂，‘或饮食，或坐走’后面是什么？”一声胆怯地询问传入我的耳中，脑海中“长者先，幼者后，长呼人……”等一系列语句立刻闪现出来。我微微笑了一下，虽然昨天我也在妈妈的监督下背得头昏脑胀，但我还是背会了不少。“‘长者先，幼者后’，这么简单的都不会背，笨蛋！”漂亮姐姐得意地炫耀着。
“嘶——”东安站到了，车门大开，叔叔阿姨、爷爷奶奶一下子挤满了整个车厢，一股冷风也肆虐地在车内乱窜。我站起身来，将一位爷爷扶到了座位上。“奶奶，您坐这！”“叔叔，您坐！”“爷爷，坐我这吧！”“阿姨……”一个个美妙的音符在车内响起，一句句真诚的夸赞更使一朵朵羞涩的红云爬上了我们的脸庞,此时，我的心里比喝了蜜还要甜。这时，我的余光瞥见了那位穿红羽绒服的漂亮姐姐，只见她却像几位“卷发”青年一样稳坐泰山，并将头扭向了窗外。
“长者立，幼勿坐……尊长前，声要低……”哥哥又在认真地背起了《弟子规》。窗外，太阳也露出了温馨的笑脸，而我此时又心生期盼……
作文四：心中的期盼（初一/700字）
我期盼，对我而言，曾经是一个遥远的词语。因为我总是不断地拥有着我想要的一切。可这一次，我却是真实地感受到了这个词语；这一次，我拥有而却又失去了。
她是个恬静的女孩，喜欢看那湛蓝无比的天空，喜欢听那无比轻悦的音乐；她在我失败挫折的时候轻轻地安慰着我；我们一起欢乐，一起悲伤。曾经以为这会永永远远地持续下去，我们的友情能够天长地久。可这份美丽的友情却被我一手捅破了。
那是个盛夏的下午，我们一起疯狂地，没有理由，不顾炎热，快乐地在大街上奔跑着。终于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍爱的瓷娃娃把弄着，我得意地向她介绍这只瓷娃娃的来历。她津津有味地听着，我从她的眼神里明显看到了对这只娃娃的喜爱，可我并不十分在意，事后也没有再注意这只瓷娃娃。
当我再次想起来时，已经是两天之后了。我发疯似的找，却怎么也找不到，翻遍抽屉柜子，也没有发现那只瓷娃娃的踪迹。我于是猜想，会不会是她拿了我的……？我不敢再往下想。可是我的理智已经失去了一切，我气势汹汹地找到她，质问她。我本以为她会向我解释的，没想到她竟然只是淡淡一笑。我的心顿时凉了半截，以为是她承认了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一个星期过去了。
“妈，我的瓷娃娃怎么在这里？”“哦，上次你表妹来，就拿去玩，今天才拿回来……”我已经没有心思再听下去了。曾经以为这样的事情，我们两个人是绝对不会发生的，可是没有想到，由于我的粗心大意，还是……
校园林荫道上，我找到了她。她的身边，已经有了一个取代我位子的朋友了。我急匆匆地对她说：对不起，我错怪你了。”她还是淡淡一笑，没有说什么，随即走远。后悔、愧疚充斥着我的头脑，我知道一切都无法挽回了。
小学的最后一段时光里，每次在校园里碰到，还是会互相说声hi。只是那段时光一去不复返了。尽管如此，我还是深深地期盼着，期盼着我们的友情之树还能再次开花、结果。
作文五：春天的期盼（初一/800字）
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!“唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔！”抗议的声音回荡于整间教室。寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美。我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣。
瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀!看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光。
吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，怕重重的困难，飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息。万物苏醒了!春天真的来了!
我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外。躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着。
春天!带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天!
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