照亮生命的红星初中作文

时间:2020-12-29 20:30:45 初中作文 我要投稿

照亮生命的红星初中作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的照亮生命的红星初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

照亮生命的红星初中作文

照亮生命的红星初中作文1

  优秀的文学名著总能让人获益匪浅,它们像一颗颗闪烁的红星,

  不知疲倦地眨着眼睛,照亮我们的生命,启迪我们的人生。

  ——题记

  奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金用他的一生征服了苦难与病魔,他像一颗红星,照亮了我前进的道路,照亮了我的生命。

  这颗红星,灼灼发光,它告诉我要学会选择。

  保尔·柯察金为国家的战斗做出了巨大的贡献,他被病魔深深地折磨着,原本他可以在生命的最后关头闲适地走过,可是他并没有选择舒适,而是靠自己的毅力与坚持征服了苦难与病魔,为国家做出巨大的贡献。因为他知道,既然选择就要选择得让自己心安理得,这就告诉我们,在大事大非面前,选择十分重要。面对人世沧桑,李白选择了“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”;面对故国故景,李后主发出了“落花流水春去也,天上人间”的无奈;面对离别,徐志摩选择了“轻轻地我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。”无论面对什么事,都要做出正确的选择,选择让自己心安理得。

  这颗红星,熠熠生辉,它告诉我要学会正视苦难。

  保尔·柯察金面对苦难,他胆怯过,他退缩过,但他最终去积极地面对,双目失明之后却仍然坚持写作。在我们身边又何尝没有这样的例子呢?蛹作茧自缚,它渴望苦难,为的是破茧而出时的美丽与自豪;鹰狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望苦难,为的是重新换羽后,一飞冲天的骄傲;小草长于深厚的泥土之下,它渴望苦难,为的是破土绽绿后,焕发出无尽的青春,显示出生命之光。生活不可能永远潮平两岸阔,没有苦难我们也不会成长,我们要学会正视苦难,并学会打败它,这样我们生命的红星才会显现出它应有的光泽。

  成长路上,愿永远有这颗红星相陪伴,为我照亮成长的路,使我的生命闪闪发光!

照亮生命的红星初中作文2

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一丝最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫书海,我寻一本最经典的。

  夜深了,雨停了,风静了。点一支蜡烛,烛光透过窗户,若隐若现,我静静地,在烛光轻微的跃动下,想起你——照亮我生命中那一颗红星。

  听你。念你。思你。

  好想和你在月光下细细品味着那淡淡的花香,听着天空的哭泣声,柔风、细雨、淡香,衬托你经历沧桑的容颜。淡淡相思让你感到孤独“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,朝代的变更,激起了你的惆怅。轻轻握住你的手,感受着你内心的伤痛,在风中,我听到你冰冷而颤抖的声音,无所寄托的.失落感“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。你的愁,已经连酒都暗淡无味了。

  静静的夜里,手拿一卷书,味品一杯淡茶,满是忧愁的你,向我走来。你的脸颊上,泪止不住的往下流,穿越时空,你那“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”的孤独内心有谁可以感知?抬头看着明月,你的思乡之情涌上心头,“故乡何处是?忘了除非醉。沈水卧时烧,香消酒未消”。你的乡愁有谁分享,只有独自承受,酒淡了,没了,乡愁却如何也抹不去,月光下,那沾满泪的脸颊,已经无声无息的睡了。梦中的你,依然未忘人的尊严“生当作人杰,死亦为鬼雄”的雄心壮志荡漾在你心头。

  丈夫外出人差,你只能独守空房,深夜明月,寂寞如潮水般涌来,可是你却“无计可消除,才下眉头,又上心头”,无奈“人比黄花瘦”。独自一人,无处去。“醉莫插花花莫笑,可怜春似人将老”。国破家亡,孤雁南栖,此等沉痛之情纵是花光月影春色怡人也是无法排解的。

  落花纷飞的街道里,尽管逝去的时光已无法忘记,但景色一如往昔,你仍是那天的你,带着泪,轻轻呻吟。

  叶落了。雁走了。花谢了。

  你的英容,你的身影,像是一座永不消失的丰碑,激励着一代代后人,延续、延续。

照亮生命的红星初中作文3

  苏武牧羊,寒风拂过。

  它面对单于种种手段无论是威胁、监禁,还是到最后的放羊,他都没有背叛过朝廷。

  在气候恶劣的北海,他坚持着,凭借着内心的毅力,以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来,“皇天不负有心人”,离朝19之久的苏武,最终回到了自己盼望已久的长安。

  苏武,诠释了气节与尊严的体现。

  王昭君,一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。

  她,一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中,但因为她的勇敢,大胆,她走出了一片属于她的新天地。

  她当初给画工一些钱,让她把自己画美一些,或许她就不会远嫁匈奴。

  然而生命中没有或许,正因为昭君自己的决择,给她也给百姓带来了幸福与和平,为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。

  “莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦”这,是清照吧。

  李清照,身处两宋之交,婉约派的重要代表。

  “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好;“我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨;“才下眉头,却上心头”是对丈夫远走的不舍;“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧,;“生当作人杰,死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。

  李清照,用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

  文天祥,这位宋理宗时的状元。

  元兵南侵,宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻,文天祥起兵勤王,依靠人民的支持,坚持抗元,转战赣、闽、岭南之间,后兵败被俘,面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈,终遭杀害。他死后,人们在他的衣带里发现血写的这几句话:“孔曰成仁,孟曰取义。惟其义尽,所以仁至,读圣贤书,所学何事?而今而古,庶几无愧!”

  文天祥坚持富贵不淫,威武不屈,为国尽忠,取义成仁,乃是名族魂!

  他们的精神如星光照亮了我的人生。

照亮生命的红星初中作文4

  “多事之秋”在秋季上演,“见义勇为”在秋季传承。

  ——题记

  长江大学某班的同学还在江边上秋游,天是格外地蓝,阳光是格外地暖人,微微秋风吹得人都沉醉了。

  不久,临岸边不远的江面上似乎有东西在扑打着,像是动物。“哦,不,那是人!”一声大吼,随即一道白色身影应声入水,朝落水者游去。所有的学生都紧张起来,这时又是两个轻捷的身影在水中奋力游走。

  江水涌动,暗流汹涌,三个人拖着两名落水者吃力地、缓慢地朝岸边游动,但最终体力不支,加上暗流的急旋,三名英雄就这样消失在了茫茫江水之中,而落水者被救生艇送回了岸边。

  三位英雄,何东旭、陈及时、方招,用19岁的青春救起了两个素昧平生的生命,他们用并不宽厚的肩膀,铸造了生命之梯。他们的行动体现了当代大学生的社会责任感,年轻的他们把自己的生命归为拯救。这种精神是不灭的星星,无时无刻不照亮着我们的心灵,抨击着“挟尸要价”者的心灵,给人无数震撼和心灵的慰藉。他们永远闪耀在那一片明亮的星空,发光发亮,照醒了当代一些整日碌碌无为的同龄的青年。

  三个年轻生命的逝去,伴随的是人类社会健康的道德思维。轻轻的一跃,划出的不止是弧线,更多的是传承了中华民族的文化内涵,见义勇为在此时被演绎,无畏的赞歌被他们谱写。

  细数如今社会中,还有多少人能够如此舍身去帮助两个陌生人?更何况是献楚生命?这不是一场简单的生命交换,而是更深层次的价值思考!

  红星精神不只照亮一方寂静的夜空,而是为这个拥有五千年文明历史的国度添上更瞩目的光环。

  三个大学生,三颗红星,绽放的是人类高级阶段的最高尚的光芒,是人性文化长廊中最亮丽的风景。

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