书包里的故事初中作文（精选10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的书包里的故事初中作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
书包里的故事初中作文1
书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。——题记
每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了！
但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。
这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的`雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。
但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书；在夏日的清晨陪我一起读课文；在聒噪的午后充当我的枕头；还有在雨天陪我一起保护书本
现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样？”
这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。
书包里的故事初中作文2
偶然间翻开书包，我瞥见那枚躺在角落里的棋子，这棋啊，该是曾经我所拥有的吧。望着望着，记忆像流水，不可抑阻地回流。
认识棋，是因为父亲爱下棋。父亲的工作很繁忙，却总喜欢抽出一些时间来与人对弈，一战便是数个小时，忘时忘我。下棋，使父亲沉醉，也吸引了我。
于是便随着父亲学棋，父亲的棋风温文尔雅，是留于对手生机的和气。我随着父亲，也渐渐明白了一些道理，比如棋下得好并不能一味地进攻，需懂让，也需会让。比如下棋需以大局为重，舍小成大，是智慧，也是一种哲学。父亲的棋风渐影响了我，像冬日里的徐风，带给我一些稍稍的启蒙。
后来又辗转拜师，我也渐沉迷于棋的世界。三年里，通过围棋，我遇到了许多人事。多的对手，多的乐趣，各人有各人的棋法与理念，这是棋的魅力，也是人的魅力。都说棋者自欺，我却不以为然。能选择下棋，原不就是遵从了内心的声音？那也是一种热爱与追求啊。三年的时间，其实很短，像一块磨刀石，使我在似懂非懂见刷刷地磨去棱角，霍霍地成就刀工，留下回忆。
也曾对围棋十分抗拒，那是在一段秋日里，求胜不能。面对一次次颓然的比赛，我的心情也很抑郁。我想，我也许是耗尽了我的天赋与才能，在围棋上再难存进了。父亲悄然而至，却是奔着与我下棋来的。张罗两摞棋，静坐，闲敲，心静下来。父亲出师不利，在前期显出颓况来，父亲却不急恼，只是凝视着，微笑着，思索。近尾声时，父亲已渐渐扭转了局势。我望向败局，心里自思索着，品味着父亲的`话。他说一个人就如一盘棋一样，如果连一点风浪都经不住，如何能迎接胜利呢？我笑着，忽然便懂了父亲的一片心意。
再后来，我又重整旗鼓，向棋进发，也终于有了一些成就，却淡然着，在这段日子里，我毕竟学到了从容，学到了淡定，学到了割舍与坚韧，这是棋教给我的，是父亲，是老师，是对手们赋予我的。感谢围棋，让我学到这些，让我认识了一些道理与人事，即便是如今已经淡出了围棋，却也依然回忆着，留念着这段日子。愿它们能像这些棋子一样，圆润着，安静着，尘封在书包的角落里，渐渐散发出从容的清香与自在。
书包里的故事初中作文3
自从被制造出来并且贴上“中国制造”的标签后，这个书包里的故事就开始了：它的体内被灌满海绵，一阵颠簸后在一家商店里，它遇到了它迄今为止的第一个也是最后一个主人。
它的主人是一个学生。
开始，它的体内被充满各种零食，还有两本薄薄的小学课本以及一个铝制算盘。小主人花在吃上的心思明显比正事要多，书包里的零食就像一个磁场一样，吸引着他的手不断在里边进进出出、进进出出到了晚上，书包的负担明显地变轻，它体内的`吃食在小主人的张罗下大多只剩皮囊，在一天的战争后只剩下外壳孽障。这片狼藉的惨状，就是书包里一天发生的故事。
后来，小学生成长为中学生，儿童也变成了少年，书包同志的担子越来越重了，体内发生的故事也越来越丰富了。
书包里塞满了各类课本，但也见缝插针地塞进了几本课外书。书包里的竞争也日益激烈：《君主论》还在大发厥词，《乌托邦》就开始空谈文章，《朝花夕拾》刚想提出抗议，却发现《理想国》已然遭缴出课堂，于是匆忙匿于暗处彷徨。
再后来，因为主人想在一条仄径上飞奔，书包的负担就更重了。它黑瘦的脸庞形容枯槁，但身躯浮肿不堪，它枯黄的面皮下是溢出的满脑肥肠。为了求学之路，主人在书包里塞入了厚厚的一本《现代汉语词典》与不计其数与教育局纠缠不清的教辅资料，还有巨细靡遗的诸类讲义。书包的体内就是如此精彩：书与书、卷与卷，为了主人探颐索隐的需求，彼此占据彼此的位置，彼此发生纠纷。这就是书包里精彩纷纭的故事。
这个书包的主人，实际就是我。
这个书包的种种奇遇，实际就是我的经历。这个书包里面的故事，实际就是我的求学之路、人生之路的传奇。
书包里的故事初中作文4
今天，当我看到小学时用的书包，我的心却久久不能平静。
当我翻那些书包，里面便有我小学时的回忆和中学的开始。书包里的夹层里好象还有什么没有被释放出来。
里面有褶皱了的书和早已破烂了的本子，生了锈的铁铅笔盒，早已没了有的笔和一个没吃完的苹果。啊！还有一个皱皱巴巴的漫画书，和一条条小零食。
从夹层里还翻出了以前考过满分和不及格的试卷，还有以前得过的奖状。还有老师给家长的一封信。到这里，使我陷入了沉思：“那一年，我刚入学，表现很好，老师也很器重我。过了一段时间，我开始飘飘然了。一次，老师在讲着课，我偷偷的从桌洞里拿出一本新的漫画书，我看的正入迷，然后老师在我后面轻轻的拍了我一下，我吓了一跳，老师把书拿走了，说改天在给我。”这时，我从信里拿出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。
在打开初中时期的书包，里面没有褶皱的.书，没有破烂的本子，更没有生锈的铅笔盒。笔是新的，苹果是早晨刚放的，没有了漫画书。
书包里只有得良的试卷，没有了信封，只有初中的开始和老师的教诲。
书包啊！你的里面汇集了儿时的回忆和青春的希望。
书包里的故事初中作文5
说起从前，我会有无数个小故事想和大家分享，开心的和不开心的都有。细数从前的点点滴滴偶尔会傻傻的笑一下。曾经有一个故事变成了我最温暖人心的小秘密。
小学六年级，那时我们还不懂人情世故，但我有了我的梦想和梦想的伙伴，那段试管真的很美好呢。一个清晨，我一如既往的踩着一块块石板来上学。教室人还没到期，清晨的阳光吧教室照的通明，一排排整齐的课桌记录下了一个个使用它的同学的故事；前排的讲桌静静倾听者每一位教室讲述的知识，灯明晃晃的吊着，信心十足的看着每一位有梦想的孩子。“小月，在干嘛？”小瑞温柔地说。拉回思绪，我望着她，说：“瑞，你的梦想是什么。”她依旧温柔地说：“漫画家，你呢？”我亮亮眼睛，兴奋地说：“和我一样呢。我们做个梦想搭档如何？”比较文静的.她只是笑笑，点点头。就这样我有了我自己的梦想搭档。
第二天，惯性熬夜的瑞顶着她淡淡的黑眼圈，拿着一本薄薄的笔记本，带着她浅浅的微笑。慢步向我走来。瑞高兴地说：“月，你看，这是我画画的本子。”我兴奋地说：“哦哦，借我回家好好参考参考。可以吗？”她点点头，依旧不语。金色的夕阳把她的身影变得充满光芒，风掠过，她乌黑的长发也随风一同飘舞。
我把她的笔记本放在了我的书包里，匆忙地回家了。晚上，躺在温暖的床上，翻着她的笔记本，一行行不整齐的字，一笔笔不完美的线条，慢慢拼成了一页页的漫画，记下了她一点点的进步。这时她的梦想，藏在书包里的小梦想。
合上书，我想到自己，我翻出了我的绘画本，奇怪的线条，难看的画面，我要把它藏在书包里。把我的梦想和秘密一同藏进心里。
书包里的故事初中作文6
我的书包夹层中那张充满爱与期望的计时表，一直陪伴我成长。
六下的期末考试前，本应该静下心来专心复习，备战毕业考试。可是那一段时间的我却是十分的亢奋，心总是无法平静。也许是对初中生活的期待；也许是对未来生活的美好向往；也许是对新生活的好奇。躁动的心久久不能平静，学习一直不在状态。最后的一次模拟考试像一只无形的大手按住了我那不安分的心。
很快成绩发了下来，看着惨不忍睹的分数，心中的希望之火被现实的冷水扑灭，展翅腾飞的向往被扼杀在了起跑线上。沮丧中，我听到了老师要找我谈话。于是我迈着沉重的步伐，低着头，犹如行尸走肉恍恍惚惚的走向老师的办公室。
平时只要十几秒的路程，今天却走了五分钟。窗外淅淅沥沥的小雨不停的下着。我忐忑不安的'推开了办公室的门，准备接受老师严厉的批评。可是，我一进门，老师那温暖的目光像一股暖流吹散了我心底的恐惧。坐下后，老师为我到了一杯水，我捧着水杯没有喝，低着头一直不敢看老师的眼睛。
“小夏，这次找你想必你也很清楚，是想跟你强调一下期末复习的事……”老师柔和的声音让我倍感惊讶和惭愧。
“你一直都让我很放心，怎么越到关键时刻越放松对自己的要求呢？”
我没有回答，只是静静的听着，不停的点着头，我听出了老师对我的殷切期望。
“这是一张计时表，虽然只有五天就要毕业考了。但我希望你利用好这五天的时间，进行最后的冲刺！”说着，老师拿出一张计时表。虽然不是很精美，但我读懂了老师对我的用心。我双手接过计时表，那一刻，眼睛湿润了。那张计时表的热量温暖了我的心灵。在这份温暖中，有一泓期望的清流为我注入能量，开启希望。
直到现在，那张计时表我仍然完好的保存在我的书包中，它时刻鞭策着我。虽然那时的五天已过，但在未来的人生道路上它就像一个路标，指引方向；它还是一盏明灯，点亮希望。
小小的一份计时表是老师对学生最热切的关爱和期望。
书包里的故事初中作文7
有一个书包，它的小主人去卧室休息了，于是它里面的文具开始了激烈的争吵。
语文书抢先发话了：“没听‘过腹有诗书气自华’吗？我这里头可有中华上下五千年的文学精华，我可以把所有知识都传授给小主人。说完，摇头晃脑的样子，看得大家心烦极了。
数学书不服气：“切，你的页码什么的可都有我的'阿拉伯数字，所以，要讲贡献我最大！”
品德书大叫：“真是的，就你们那点贡献还敢攀比，不自量力的家伙！”说完，他想：这些文具可真太高看自己了，我可以教小主人品德修养呢！
英语书拉着眼皮，得意忘形地说：“Nonono，你们错了，我可以帮助小主人走向国际，我贡献才是最大的，你们太不自量力了！”
作业本吐着舌头说：“我可以帮小主人完成作业，不被老师批评”。绘画本瞅了作文本一眼，高傲地说：“我才重要呢！每天小主人都手忙脚乱的写完作业，然后才能放松心情，这样不就轮到我了吗？
钢笔气的脸涨得通红，像两个又大又红的苹果，它说：”没有我的话你们什么也干不成，语文，数学，品德，英语都要记笔记吧？而作业不还得用我吗？绘画也离不开我呀！“
大家你一句我一句，吵吵闹闹。书包爷爷和蔼地说：”大家都别吵啦，尺有所短，寸有所长，大家应该团结一心才能帮助小主人啊！”文具们听了都羞愧地低下了头。
书包里的故事初中作文8
书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……但是，在我的书包里，还有一种东西……
那是一次小考，题很难，可我却暗暗庆幸，因为这张卷子上的题，我昨天都复习过。于是，我就立下目标：交头卷。
我环顾四周，已经有许多同学在做另一面了。我咬咬牙，努力地写，写啊写啊，终于做到了最后一题，我再看一眼，有几个同学已经起身交卷了。不行，我一定要交头卷！我推开同桌，一个箭步冲到讲台上，三步并作两步，冲向老师。“老师，交卷！”我信心十足的'对老师说道。
“不错，交了头卷。”老师轻言轻语地说。周围的同学都对我投向赞许的目光。
眨眼间，发卷的日子到了，别人都是100分，99分，98分……而我，才考了80分，这“0”好像在张开大嘴笑话我，别提我有多难受了，老师还在卷子上留下了一句评语：“做事只图快，是对自己的不负责。看到这句评语，我红彤彤的脸变得更像一个大红苹果了。
这张卷子是三年前的，卷面早已泛黄，但卷子上面的泪痕还清晰可见。他一直放在我的书包里，时刻提醒着我做事的原则，我的书包会一直乘载着这张卷子，在我的人生路上伴随。
书包里的故事初中作文9
从前，有一个神奇的书包。书包了生活着故事书、语文书、数学书、英语书和练习本。
练习本是最强大的，因为他数量最多。他总想当书包的大王，他想：如果我当大王就必须一个一个地打败他们。如果他们合在一起的话，再想打败他们就难上加难了。于是，他决定先打败力量最大的故事书。他找来了一个小兵，对他说：“你去找故事书，然后跟他说请他来吃饭。记住，千万不能说出真相。”小兵走了，找到了故事书。谁知这个小兵是故事书的内应。他把事情的来龙去脉都告诉了故事书。故事书听后感到事情的严重性，立刻对小兵说：“赶快把其他书找来商量，这件事刻不容缓，快！”
小兵找到了语文书、数学书和英语书，又把事情的经过说了一遍。大家知道练习本的力量，都不敢马虎。看到大家都到齐了，故事书说：“大家听好，练习本要和我们决斗了。我们必须团结一致。只有这样，我们才有可能打败他。”以后的几天里，大家每时每刻都盯着练习本住的地方，很怕他真的打过来。可是练习本始终没有打过来，因为他在等待机会。
时间一天天过去，转眼间，已经过去一个月了，练习本还是没有打过来。大家七嘴八舌地议论着，他们认为是练习本怕他们了。于是就放松了警惕，各自回家，不在团结。万万没想到的'是，练习本就在这时攻了过来，把他们一一消灭了。
这个故事告诉我们，对待强大的敌人只能团结起来，不然就有被消灭的危险。
书包里的故事初中作文10
我的书包虽然很小，但却曾装着我的童年美好的梦想。
——题记
我从小十分喜爱动漫，因此家中总是有动漫书的影子。我也十分喜欢画动漫，不说画得到底像不像样儿，但每当我拿起画笔，那种快乐的滋味是无法表达的。突然有一天，班级中一位同学偷偷将漫画书拿来看，我的心底便产生一个念头：“我是不是也可以把漫画书带来看呢？”不过，要知道班主任是不许带漫画书来的。
回家后，我静静地望着自己那黑白相间的书包。它可真是小，前面有两个夹层，也是黑色的，只不过有白色的猫耳装饰着。我不知能不能带着漫画书来学校。带吧，书包太小，可能装不下，不带吧，又看别的同学看漫画书心里痒痒，我迟疑了。
瞅瞅书包，又瞅瞅心爱的漫画书，拿起漫画书，又犹豫地放下……
这样的动作反复几遍后，我下定决心来，咬咬牙，把漫画书硬生生地塞进书包里。
书包被撑得鼓起两个边角，我摸摸书包，仿佛在安慰它。
第二天，我兴冲冲地来到了学校。书包沉甸甸的，不过我知道，书包里面不仅有我偷偷带来的书，还有一份我那纯朴的梦想。书包呢，在我身后颠来颠去，而我却没有在意。
整整一上午我都很小心，可到了下午就出事儿了。下午第一节课下课，我回到教室，有人告诉我：“喂，你那漫画书被班长没收……”还没等他说完，我就愣住了，我并没有看啊，漫画书不是好好的.在书包里吗？
后来，我才知道，是一位同学想向我借课外书看，见我不在教室，就自己翻我的书包，刚把那本漫画拿出来，就被那“铁石心肠”的班长没收了。
我到家后抱着书包大哭了一场，书包仍是静静地被我揽在怀里，上面被撑出角的印迹还在。
我的书包很小，却曾有过我梦想的痕迹，我认为它是宝贵的。
我明白，理想不是一本普普通通的漫画，而是需要我坚定的信念去完成，信念刚好就能触碰到理想啊！
阳光射了进来，书包仍安安静静的斜靠在沙发上……
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