初中作文300字

精选初中作文300字集锦五篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

初中作文300字 篇1

　　铃声响了，昨晚的作业我只背了《白鹅》第四自然段和《猫》的第二自然段，老师说全背过的.同学，要送给他礼物。

　　上课了，老师检查背诵，我没有举手，只是默默地看着课本，听同学们背。是怕一紧张，在老师面前忘词。

　　同学们背得那么熟练，而自己……我们班的同学有一个背过了《猫》这篇课文全文，老师说我们还有挑战的吗，有几个人举手，那时，我正在考虑，因为我背得还不熟。这时下课铃响了，老师说：“最后一节课的时候，我们再请这几个同学来挑战。”

　　课间操，我一直在背，从上操一直到回教室。我不图礼物，我只想试一下，让同学们看看，我也能背过，我不比背过的同学弱。

　　最后一节课，老师走到讲台上：“我们上节课是哪几位同学挑战？”话音刚落，我立刻举起手，挑战一下。可，已经晚了，老师明明看见我，却不叫我。原来老师已经把上节课举手的同学定住了，不再增加人选了。

　　我辛苦努力的结果就是这个吗？

　　“老师，我能行！不要把机会留给其他人，不要白费我的努力，我可以，我不比其他同学弱，我想证明自己，我能行，没有什么可以难倒我。请，给我一次机会！”

初中作文300字 篇2

　　上海市于谦指导：雷秀春夏，你虽然没有春的五彩花朵，没有秋的甜美果实，更不会有冬的晶莹雪花，但你在我的心中是最美的。在夏天，我们可以吃到冰到心底的冰淇淋，听着我最爱的歌——“半糖主义”，看着新买的'书；在夏天，我们可以在沙滩上，留下一串串属于自己的脚印。

　　累了，躺在沙滩上，做着日光浴，热了，去大海里游泳，与水零距离接触；在夏天，我可以捧着一个圆溜溜的大西瓜，坐在池塘边，一边吃着冰凉甜蜜的西瓜，一边看着怒放的荷花，那荷花犹如一位身穿白色羽衣的仙女，在荷塘中与青蛙王子嬉戏。在夏天，有长长的暑假，让我去尽情地玩耍；在夏天，我可以去充满绿色的公园，躲在树荫下，坐在草坪上，看着生机勃勃的公园；在夏天，我可以吃着甜蜜蜜的桃子，听着知了的叫声，“知了，知了——”，这是多么令人高兴的悠闲时光。

　　晚上，抬起头，你就会发现星星特别亮，低下头，你会发现在河面上也有许多星星呢。啊！原来是萤火虫呀！夏天，给我们带来了无限的欢乐，我爱你，夏！

初中作文300字 篇3

　　每个人，都会有许许多多的朋友，是数不可数的，而对待自己，是否真心，是否真正把你当做朋友的，是否令你感动的，却寥寥无几。

　　在我身边，就有许多的朋友，但是，令我感动，对我真心的却很少，在我经历过许多事情后，我觉得，她是我的好朋友，而且把我感动了。

　　记得我在三四年级时，因为我不太爱说话，所以许多人都不太跟我玩，随着我越来越大，我觉得自己很孤独，但是，孤独的日子，几天后就结束了，因为她——我的同桌。

　　那天，老师安排我和她同桌，她那陌生的`脸庞，坐在我身边，她也不太爱说话，经过几天的相处，我把它当做自己的好朋友，我们一起玩，有说有笑，快乐极了。

　　经历过那件事情后，我觉得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一样去上学，到了学校，我收拾好书包后，就上课了，下了课后，我要去厕所，但下着倾盆大雨，我没有伞，是她——我的同桌，宁愿给我她的雨伞，我当时很感动，用完后，我还给了她，她才去的，那时，我感受到了友谊的力量。

　　虽然那件雨中借伞的事过去了，但，我永远不会忘记，因为那是我们共同的回忆，而且，那是最令我感动的人。

初中作文300字 篇4

　　黑夜之后便是黎明，风雨之后便见彩虹。——题记

　　天空，乌云密布，阴风怒号，电闪雷鸣，黄豆般大小的雨滴飞快落下。忽然，随着一声雷鸣，一道灰色的身影掠过天空，雨滴砸在那矫健的身影上。定睛一看，是一只浑身灰色的雄鹰。它那犀利的双眼正紧紧盯着前方，宽大的翅膀正急速地抖动着，如箭一般地飞速前行。

　　喀﹗一道闪电划过夜空，照亮了那道身影，也给这黑色的世界带来了一些光亮，尽管这光亮转瞬即逝。大海，早已不能再保持平静，似乎被煮沸了一样，不停地将海水翻涌上天空，似乎想要阻挡那道身影继续前行。

　　风，越刮越大：雨，越下越大：浪，也越来越高了。忽然，一声响亮的鹰鸣充斥着天地。那声音包含了不屈，包含了顽强，似乎，还充满了一股挑衅的`意味。那风似乎听懂了，那雷似乎愤怒了，霎那间，狂风卷集着乌云再次袭来。但那双犀利的眼睛紧盯着前方，快速前行。

　　渐渐地，天边的光亮将黑暗吞噬，它的目光越发坚定，双翅加快抖动，朝着那光亮义无反顾地前行……

　　前方的道路，尽管风急浪高，但只要坚定信念，相信自己，就定能走进属于自己的那片灿烂天空。

　　——后记

初中作文300字 篇5

　　星期天，我读了《大象与小猴比优势》这篇寓言，它告诉我们要取长补短，团结一致。

　　这个故事是这样的：大象身强力壮，大家都叫它“大力士”小猴虽然瘦小，但很机灵，所以大家都叫它“小机灵”，他们一遇到就争论不休，大象说：“你这么瘦，咱一下就能把大树推倒！”小猴说：“你这么笨重，你能爬树吗？”后来找黄雀来评理，黄雀让它们去小河另一边的果树上摘果子。过河时，小猴过不去，只好让大象把它驮过河。摘果子了，大象够不到，只好让小猴摘下来。黄雀很满意，说：本领大不重要，应取长补短。

　　再回过头看看我，每次做数学题，仗着自己学会了几个公式，就不管三七二十一，把本子拿过来，粗略的.看了看条件，用笔在别的本子上算了一下算式，就填上了答案。结果错了很多，怎么也改不了马虎这个毛病。

　　记得还有一天，我刚下课找人玩，不小心和一位同学发生了一些冲突，于是闹起了矛盾，吵得越来越厉害，到了最后，差点没有打起来。这是非常不团结的行为，现在提起来，我真是十分惭愧。这个故事告诉我们，团结一致就能成功，而且要取长补短。