读“诺曼底”号遇难记有感原创作文

时间:2022-07-02 16:29:22 读后感作文 我要投稿
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读“诺曼底”号遇难记有感原创作文

  内容简介:《“诺曼底”号遇难记》讲的是1890年一个大雾弥漫的夜晚,正常行驶的“诺曼底”号与“玛丽”号相撞,并... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

读“诺曼底”号遇难记有感原创作文

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  第一篇:读“诺曼底”号遇难记有感(读后感/450字)

  《“诺曼底”号遇难记》讲的是1890年一个大雾弥漫的夜晚,正常行驶的“诺曼底”号与“玛丽”号相撞,并被他剖开了一个大洞。在船马上沉了、众人惊慌失措的情况下,船长镇定自若地把船上除去自己外的人全部救出,自己与船沉入了深渊。我被船长那种尽职尽责、临危不惧的精神打动了。

  哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后,必须吧60人救出去!”其实船上有61人,他把自己给忘了。可是在危急生死的时刻,谁又会真正的把自己给忘了呢?他只是把自己给舍去了,把生的希望最大地留给别人,真正地尽到了一个船长的责任。船屹立在舰桥上,他犹如铁铸的黑雕像随着轮船沉入深渊。在他沉入大海的一刹那,他高大的形象犹如铁铸,树立在人们心中。

  英雄的名称是瞬间产生的,但英雄的名誉,是一生积累下来的。有人说:“做一件好事并不难,难的是一生都做好事。”英雄之所以成为英雄,好人之所以成为好人,都是因为他们有强烈的责任感。我们生下来不是为了等着当英雄,也许轰轰烈烈的大事我们一生都碰不上,可应该做好每件小事,自己要尽到所有的责任。

  第二篇:读“诺曼底”号遇难记有感(读后感/700字)

  本星期我们学习了《“诺曼底”号遇难记》这篇课文。这是法国着名作家雨果写的短篇小说。

  这篇课文讲的是在1870年3月17日,在这个大雾弥漫的夜晚,一艘叫“诺曼底”号的豪华大游轮被一艘名叫“玛丽”号的大货船剖开了一个大窟窿。当时,船上一片混乱。在这危急关头,哈尔威船长沉着冷静的指挥着救援工作,使那些乘客脱离险境,自己却葬身大海。

  学完了这篇课文,我被哈尔威船长这种舍己救人的精神深深感动了,我顿时也心潮澎湃,思绪万千,心情久久不能平静。

  当我读到“灾难发生时,人们惊恐万状,一片混乱。”的时候,我的心都提到嗓子眼了,真为他们的命运担心。这时哈尔威船长沉着冷静,挺身而出,临危不惧,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去,妇女先走,船员断后,必须把六十人救出去!”实际上六十一人,但他却把自己是生命置之度外,准备和船一起共存亡。船员赶紧解开救生艇的绳索。这时,人们一窝蜂拥了上去。我又为他们的命运担心了,我怕会发生第二次的灾难。

  当我读到“哪个男人敢抢在女人全面,就开枪打死他”的命令时候,我们先感到不理解,同学们纷纷举手,尤其是男同学。男女都是平等的,为什么让女人先走呢?经过老师的分析,我们终于明白了,因为男人比女人强壮一些,如果男人们都抢先逃走了,那妇女儿童们怎么办?只有死路一条。所以船长的做法是对的。果然,救援工作进行的井然有序,几乎没有发生什么争执,殴斗。的短短的二十分钟内,六十人都救出去了。只有哈尔威船长英勇牺牲了。

  在现实生活中,也有许多像哈尔威船长一样的例子,湖北荆州有三位大学生为了救落水儿童献出了宝贵的生命。想到这里,我非常惭愧,我平时对待同学都非常霸道,也很小气,老是乱扔垃圾。我们缺少了哈尔威船长舍己救人的精神,要是每个人都哈尔威船长一样,那人与人之间就会更加团结友爱,更加关心爱护,世界就会变得更加美好。

  第三篇:读“诺曼底”号遇难记有感(读后感/1000字)

  当混乱来临,又一个伟大的灵魂出现在上空;当危险笼罩时,有一盏永明的灯点亮了心中的黑暗;当恐惧布满各个角落时,有一段苍劲有力的话语震撼着无数心灵;当人们获救时,有一尊黑色的雕像在薄雾中沉入大海……

  读完《诺曼底号遇难记》,我被深深地打动了,确切地说,是被哈尔威船长崇高的品质深深地震撼了。

  哈尔威是一位经验丰富的船长,在“诺曼底”号遇难后临危不乱,指挥沉着。他深知,只有井然有序,救援工作才能得到顺利进行。于是发出“那个男人胆敢冲在女人前面,你就开枪打死他!”的命令,使混乱的局面得以安定。他用威严的声音指挥着救援工作。他凭着丰富的经验,知道时间就是抢救生命的关键。他通过与机械师简单的对话了解到船里的情况,掌握了救援工作的主动权。

  哈尔威更是一位尽职尽责的好船长。在危急时刻,他镇定自若,指挥者大家,领导着大家。他把每个人和每件事都考虑到了,唯独没有先到他自己。他真的忘了吗?还是他早就做好了与爱船“诺曼底”号一起沉入海底的准备呢?也许,从他选择航海事业的那一天起,他就想到可能会有这么一天。然而,船长是他向往的职业,“诺曼底”是他钟爱的轮船,他是绝不会放弃的。乘客登上轮船,就把生命交托给了船长,船长要珍惜每一位乘客的生命,要对他们负责,而哈尔威正是因为肩头这份沉甸甸的责任,才把生的机会留给了乘客,不惜用自己的生命换取他们的安全。

  孟子云:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍身而取义者也。”其实,古今中外,有许多和哈尔威船长一样的人,黄继光、邱少云、欧阳海、抗洪抢险的解放军战士、非典时期救死扶伤的白衣天使……他们都在用自己的行动捍卫和实践着这句话,而这句话正是他们行为的真实写照。

  作为一名小学生,也许我们不可能有哈尔威船长那样轰轰烈烈的壮举,但我们要学习他那舍生取义的崇高品质,至少,我们应该勇于承担起属于自己的一份责任。

  就拿做值日来说吧,我们班有些同学总能早早地来到学校,把地板拖得干干净净,把黑板擦得明明亮亮,让全班同学有一个洁净的学习环境。记得,每学期发新书,班长总是先给其他同学发,才去领自己的那一本。也许最后只剩下一本有点污秽或残缺的书,但她依然无怨无悔。再说学习吧,临近毕业,学习越来越紧张,可我们班的班干部还是一如既往地帮助其他同学,我也是如此,作为一名学习委员,我经常放弃休息时间,耐心地给同学们讲解难题。我清楚地知道,虽然占用了我不少学习时间,但是,我更明白,帮助这些同学追赶上全班同学前进的步伐,是我这个学习委员应尽的责任,我乐在其中!诸如此类的事情,虽然皆是小事,但“一屋不扫,何以扫天下”。所以,我们切“勿以善小而不为”,只有这样,在将来的某一天,我们才可能在危机到来时像哈尔威一样挺身而出,成就壮举。

  课文虽学完了,但澎湃的海浪中,哈尔威船长那坚毅的面孔,深邃的目光仍历历在目……

  第四篇:读“诺曼底”号遇难记有感(读后感/500字)

  读完了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章以后,我被哈尔威船长那种舍己救人的精神所感动,心久久不能平静下来。

  那是一个大雾弥漫的夜晚,在从南安普敦河到格恩西岛这条航线上,“诺曼底”号邮船与装有五百吨小麦的“玛丽”号货船相撞。船长哈尔威镇定自若,指挥得当,放下小艇使乘客和船员们安全获救,而他自己却与老船同归于尽。

  文章中令我印象深刻的是哈尔威船长即将沉入海中的那一段,他没说什么,也没做什么,只是屹立在他的岗位上,与人们告别。哈尔威船长,是一座不朽的丰碑,他虽然死了,但他的形象,仍然活在人们心中。

  想想现在社会中的一些人:在公共汽车上,一个老人站在拥挤的人群中,售票员已叫着让座,可旁边的人们却视而不见。这与哈尔威船长比起来,真成了鲜明的对比,就连这样的举手之劳都不做,在危难关头,还怎么“舍己救人”?让我们再想想,想想那些在大火弥漫时,奋不顾身地冲进火里,救出许许多多生命的消防战士。他们在危急时刻,沉着冷静,与那些你推我搡的人真是天差地别。

  当我合上书时,眼前浮现出指挥有方的哈尔威船长正在指挥船员们进行救援工作,他那专注的神情,好像要救的只有乘客和船员,忘了还有自己。我想:我们要以哈尔威船长为榜样,学习他那种舍己为人,心中只有他人的崇高品质以及他那遇事不慌,遇难不惊的大无畏精神。当别人有难时,不分你我,竭尽全力地帮助他。

  看书可以学到的知识、道理真多!

  第五篇:读“诺曼底”号遇难记有感(读后感/500字)

  读完这个故事,我深深地被哈尔威船长的这种舍己为人的品质感动了,而更令我敬佩的是船长那冷静的心态,他竟然能在船还有二十来分种就要沉了的情况下,冷静地指挥着全船人有条不紊地逃生:妇女先走,其他乘客跟着,船员断后。原本慌乱的人群在哈尔威船长的指挥下,井然有序地逃离了遇难船。在整个故事中,有一点我很疑惑,那就是在其他人都安全离开“诺曼底”号后,船长为什么不逃生呢?就算拿上一个救生圈或者抱一块木板,也会成功逃生呀!也许船长太爱这艘船了,决定与船同生共死?也许他觉得是自己没驾驶好船,使船被撞沉了,没脸回去,而这个问题,只有哈尔威船长自己知道,我将永远不得而知。

  现在像哈尔威船长这样的人已经很少了,因为现在有的人遇到危险首先想到的是自己而不是别人,所以他们逃生时都想自己先逃生,以至互相推搡,乱作一团,使得生还率大大降低,原本可以迅速逃生的却因为大家的不冷静,有的盲目地跳楼而摔死摔伤,有的无序地涌向楼道口,导致通道堵塞,踩死踩伤很多人,造成撤离时间缓慢,人为造成伤亡增多等等。这是现代社会中在危急时刻时常出现的一种象。

  我从哈尔威船长身上学到了遇到危险和困难时要冷静,不能慌。虽然我知道做到很难,但我会努力的。还有,在个人和集体之间,不管什么时候,集体的利益都是最重要的,一个人要有奉献精神。

  我真希望世界上像哈尔威船长这样品德高尚的人多一些。

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