读《窗边的小豆豆》有感作文

时间:2022-07-02 21:42:38 读后感作文 我要投稿

读《窗边的小豆豆》有感精选作文

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:《窗边的小豆豆》之所以成为日本有史以来销量最大的一本书,是因为作者黑柳彻子的书中描写的“巴学园”的教... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

读《窗边的小豆豆》有感精选作文

  以下是由作文网小编推荐的《读《窗边的小豆豆》有感精选作文》,欢迎大家阅读交流!

  【一】:读《窗边的小豆豆》有感(读后感/1000字)

  《窗边的小豆豆》之所以成为日本有史以来销量最大的一本书,是因为作者黑柳彻子的书中描写的“巴学园”的教育方法倾到了无数人,同样倾倒了我们……

  书中的主人公小豆豆,就是作者,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。书中介绍了小豆豆的许多同学,我们会很惊奇地发现,在巴学园这所仅有四五十学生的小学中,竟有许多的怪孩子,甚至包括残疾儿童,而这个学校的校长给予了这些孩子们许多的希望,给予了他们尊严,同样保护了他们幼小的自尊心。

  这些怪怪的孩子就是在小林校长精心照顾自尊自信的成长着。这是一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校,它还是一个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,生活和成长,学会了在生命的离别中得到感悟,最重要她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。而在这个学院可以深刻地体会到教书的重要性首先,教书的目的是育人,以学生的角度教育学生。教书是为了教人而不是为了教书而教人。在我们传统的教育中,老师说的东西,学生必须要听。

  但是老师指出来的问题,有时候学生并不理解,他会觉得委屈,会觉得不能理解,而我们所要做的除了告诉他(她)错了之外,还应该告诉他(她)错在什么地方,该怎么做。甚至可以告诉他(她),其实这件事本身没有什么错,只是做这件事是要有前提的,放在这个时间这个地点做这件事是对的,可能换个时间、换个地点或者换个对象又是错的,不能一并打死,比如《窗边的小豆豆》中的《粉笔》:巴学园的小学生,从来不会在别人家里的围墙上或者在马路上乱写乱画,因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。

  上音乐可是,孩子们可以选择姿势坐在礼堂的地板上先听音乐节奏、画音符,在多余的时间可以随便化肥及什么的,不过在地板上画了音符之后,再把它们清理掉可不是一件容易的事啊!要先用黑板擦把粉笔的痕迹擦掉,然后大家在齐心协力用拖把或者用抹布把地板擦干净。因为这是一个浩大的工程,收拾起来不容易,所以除了礼堂的地板,孩子们不在任何地方乱写乱画。

  如果我们犯了错,一定会被挨骂的,即使是改了,也是因为挨了骂,并不是发自内新的改正。而书中的小林校长却以引导为主,辅以学习五线谱,将苦燥的学习增添到快乐之中,无形中教育了学生们怎么做是对的,为什么是对的,如何做得更好更棒,一举三得,从学生的角度去教育学生,以教人为先,并在其中传授知识;多好的育人之法!其次,在教书教人中尊重学生,甚至说是配合学生,新教育理念下的师生关系应该是平等和谐,互相尊重的。

  而我们知道教育的真正目的在于塑造建群的人格、展现人性的魅力,关爱生命的成长。教育的魂魄就在于对人的关注,融入人的生存、生长、生活和发展的过程。而我们对教育赋予了太狭隘的结果,寄托了太多功利的目标,添加了太繁重的负担,让我们把目光投向对学生鲜活生命的关注吧!不要让我们这些学生成为考试的机器、分数的奴隶!不要把目光聚集于那功利主义结果上,不要让教育的翅膀榜上沉重的石块!

  【二】:读《窗边的小豆豆》有感(读后感/1000字)

  《窗边的小豆豆》之所以成为日本有史以来销量最大的一本书,是因为作者黑柳彻子的书中描写的“巴学园”的教育方法倾到了无数人,同样倾倒了我们……书中的主人公小豆豆,就是作者,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。

  书中介绍了小豆豆的许多同学,我们会很惊奇地发现,在巴学园这所仅有四五十学生的小学中,竟有许多的怪孩子,甚至包括残疾儿童,而这个学校的校长给予了这些孩子们许多的希望,给予了他们尊严,同样保护了他们幼小的自尊心。这些怪怪的孩子就是在小林校长精心照顾自尊自信的成长着。

  这是一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校,它还是一个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,生活和成长,学会了在生命的离别中得到感悟,最重要她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。而在这个学院可以深刻地体会到教书的重要性首先,教书的目的是育人,以学生的角度教育学生。

  教书是为了教人而不是为了教书而教人。在我们传统的教育中,老师说的东西,学生必须要听。但是老师指出来的问题,有时候学生并不理解,他会觉得委屈,会觉得不能理解,而我们所要做的除了告诉他(她)错了之外,还应该告诉他(她)错在什么地方,该怎么做。甚至可以告诉他(她),其实这件事本身没有什么错,只是做这件事是要有前提的,放在这个时间这个地点做这件事是对的,可能换个时间、换个地点或者换个对象又是错的,不能一并打死,比如《窗边的小豆豆》中的《粉笔》:巴学园的小学生,从来不会在别人家里的围墙上或者在马路上乱写乱画,因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。

  上音乐可是,孩子们可以选择姿势坐在礼堂的地板上先听音乐节奏、画音符,在多余的时间可以随便化肥及什么的,不过在地板上画了音符之后,再把它们清理掉可不是一件容易的事啊!要先用黑板擦把粉笔的痕迹擦掉,然后大家在齐心协力用拖把或者用抹布把地板擦干净。因为这是一个浩大的工程,收拾起来不容易,所以除了礼堂的地板,孩子们不在任何地方乱写乱画。

  如果我们犯了错,一定会被挨骂的,即使是改了,也是因为挨了骂,并不是发自内新的改正。而书中的小林校长却以引导为主,辅以学习五线谱,将苦燥的学习增添到快乐之中,无形中教育了学生们怎么做是对的,为什么是对的,如何做得更好更棒,一举三得,从学生的角度去教育学生,以教人为先,并在其中传授知识;多好的育人之法!其次,在教书教人中尊重学生,甚至说是配合学生,新教育理念下的师生关系应该是平等和谐,互相尊重的。

  而我们知道教育的真正目的在于塑造建群的人格、展现人性的魅力,关爱生命的成长。教育的魂魄就在于对人的关注,融入人的生存、生长、生活和发展的过程。而我们对教育赋予了太狭隘的结果,寄托了太多功利的目标,添加了太繁重的负担,让我们把目光投向对学生鲜活生命的关注吧!不要让我们这些学生成为考试的机器、分数的奴隶!不要把目光聚集于那功利主义结果上,不要让教育的翅膀榜上沉重的石块!

  【三】:读《窗边的小豆豆》有感(读后感/600字)

  读完《窗边的小豆豆》这本书,我感触很深。小豆豆是一个热情,天真而且活泼的孩子。由于他违反课堂纪律,被学校退学了。妈妈并没有责备小豆豆,把他转学到了巴学园。巴学园老师们的教学方法和原来的学校有天壤之别,小豆豆在巴学园取得了优异的成绩。

  这本书告诉我们不要用一时出现的问题否定一个人。小豆豆因为在学校里因为调皮被勒令退学。但是,他妈妈并没有因为退学这件事情就对他火冒三丈,采取打骂的方式来教育,而是亲切的对待他,帮助他。给小豆豆找到了一所包容小豆豆行为的新学校,让小豆豆在新学校愉快的学习。我也有这样的好爸爸好妈妈。当我考试成绩好的时候,会有一点小骄傲,爸爸妈妈告诉我不能骄傲,要保持这样的好成绩才算真正的好学生!当我考试成绩不理想时,爸爸妈妈不会训斥我,而是会鼓励我。比如有一次英语考试,我的成绩是68分。看到这个成绩,我像从头到脚被浇了一盆冷水,全身麻木。我回家后如何向爸爸妈妈汇报这次考试成绩呢?我多么希望自己能有像齐天大圣孙悟空一样的法力,把68变成98。我忐忑不安地回到家,鼓起勇气,告诉爸爸和妈妈这次英语考试成绩。爸爸妈妈温柔地对我说:“爸爸妈妈不会因为你一次考试成绩不理想,觉得你以后考试成绩都会差,只要找到原因,你会是一个优秀的好孩子。”爸爸妈妈和我一起分析试卷,发现英语听力部分中单词和短语掌握的不错,但是短文失分多;阅读理解部分失分多的原因是词汇量不够,导致文章的理解出现偏差。只要我努力,以后会考出好成绩。爸爸妈妈的鼓励,既让我对学习充满信心;也让我对“不要用一时的问题否定一切”这句话有了更深的理解。

  【四】:读《窗边的小豆豆》有感(读后感/1000字)

  刚听到这个书名,还以为“窗边的小豆豆”是指长在窗边的一种可以吃的植物呢!看了书后才知道,原来小豆豆是一个小女孩的名字。很感谢爸爸给我买了这本有意义的书,它让我看到了自己的化身;让我懂得父母的一片苦心;让我明白了做人的道理;更让我接触到了一种令人羡慕和向往的教育方式。

  主人公小豆豆最后给人留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小朋友,要知道她以前可是个人见人讨厌的“坏孩子”。在妈妈的关爱下,她来到了一个改变她一生的地方,也是我所向往的地方──巴学院。在巴学院里有着太多和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方式;有能让同学们接受的校规;还有一位为同学着想的校长,这简直不是一所学校,而是一个快乐的天堂。而创办这所与众不同的学校的人──小林校长,他没有那种威严的神情,也没有高高在上的架势,而是非常和蔼可亲地对待他的学生,简直就像一个好父亲关爱自己的子女一样。我真想成为这个大家庭的一员。尽管这个大家庭里只有五十个人,但在这个大家庭里你能感受到集体的温暖,不会因为身体的缺陷被冷落在一边,也从来不会有老师向家长告状,这么好的学校上哪找去呀!

  小林校长是我所看到的一个最了解孩子的校长,学校的名字叫“巴学园”,是因为在这里,一切都遵从小孩子的天性。他利用长着绿叶的树做校门和围墙,用废弃了的电车做教室,使孩子们一进这学校就感兴趣;上课时的座位可以自由选择,每天的学习科目顺序也可以自己选择,一天的学习任务完成了就可以出去散步;他甚至让孩子们在大礼堂里体会野营的快乐;让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里,只为让孩子们在凌晨时看电车的到来;他让家长给孩子穿最差的衣服到学校来,只为孩子们可以尽情玩耍,不用担心弄脏弄破衣服;他了解孩子们饭前喜欢说话的特点,就允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够,甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切都是那么的自由自在、无拘无束,令我们这些孩子羡慕不已。

  小林校长用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界,学习理科、历史、生物等知识;通过全部学生不分男女都可以光着身子在学校游泳池里游泳,让孩子们体验到“无论什么样的身体都是美丽的。”任何人都是平等的、自由的、无需自卑的。他还通过让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量,战胜恐惧。通过对每个孩子无微不至地关心与帮助,让孩子们体验到爱的美好感觉……他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。

  合上书的最后一页时,我思忖着:为什么我们的国家就没有这样的学校?如果有的话,我相信它将成为我们所以孩子们争着要去的学校;如果我们的老师也能像小林校长那样,那该多好啊,我们可以和老师一起学习、一起玩耍、和老师说说悄悄话,那可是我一直梦寐以求的啊!真希望所有的老师和家长们都来看看这本书,都来做一个真正了解我们孩子,以我们孩子的方式来爱我们的人!

  【五】:读《窗边的小豆豆》有感(读后感/1000字)

  最近在看一本《窗边的小豆豆》,它讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事,主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾经由于过分淘气而被退学,后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读,也正是这段际遇,奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式,亲切与充满关爱的为人,给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象,也包括我这个读者。

  我很欣赏小林先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。而且还欣赏小林先生对儿童的尊重,他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签,使得她有了今天的成就!小林校长的巴学园是丰富多彩的,他与我国伟大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合,他的学校也充分体现了“生活教育”的思想。

  每天,孩子们如果上课效率高,一上午就把所有的学习内容都解决了的话,老师就会带领孩子们到校外去散步,那是孩子们最开心的事情,在散步中,孩子们看到什么,老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽地接触中,孩子的思想被放逐了,心灵被解放了,到处充满着他们的欢声笑语,那是在学校里永远也学不到的。

  最有心的是,有一次校长还请了一个农民给孩子们上课,地点设在了校外九品佛的池子旁边,农民老师给孩子讲起了如何种庄稼,边讲还边在地上做示范,从除草到翻地,从培垄到播萝卜的种子,施肥等等,一项一项地做给大家看,还给大家讲了别的有关虫子,鸟儿,蝴蝶,天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿,孩子特别的高兴,一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里,孩子们最关心的就是自己种的庄稼了,他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊!相信孩子们定会终身难忘。

  作为一名教师,应该走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,因为无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些“优良的品质”,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。在经过20年,能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。

  读了这本书后,给我印象最深的就是:一颗聪明、活泼的小豆豆,有幸落在了一片自由、开放的土地----巴学园;一位睿智的校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园;作为教师,只有尊重孩子,了解孩子,才能理解孩子。

  最后又让我想起了小林校长经常对小豆豆说的一句话:“你真是一个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵,一直鼓励着她,支持着她,如果没有遇到这样的好老师,那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使,恐怕就会在“坏孩子”的阴影下,被自卑心理所包围,而不知所从。教育博大精深,而我们只有在教育的蓝天下,不断学习,不断探索,才能搏击长空,才能无愧于每一个孩子。

  让我们每位教师都来做“优良品质”的发掘者、推动者,让孩子们的心灵能自由飞翔,无所畏惧。

  最后:关于《读《窗边的小豆豆》有感精选作文》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注作文网,感谢支持!

【读《窗边的小豆豆》有感作文】相关文章:

窗边的小豆豆作文(精选12篇)07-03

窗边的小豆豆作文(精选64篇)11-21

读《窗边的小豆豆》有感06-27

读《窗边的小豆豆》有感05-25

读《窗边小豆豆》有感04-19

窗边的小豆豆作文(通用23篇)11-01

《窗边的小豆豆》读书有感05-01

【精选】读窗边的小豆豆有感作文4篇03-07

读窗边的小豆豆有感作文10篇03-04

读窗边的小豆豆有感作文9篇03-04