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有关春雨小学二年级作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的春雨小学二年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春雨小学二年级作文300字 篇1
有时候我会觉得春天的雨是粘的。
看着窗外的雨下的好安静，仔细听都听不出雨滴落在地上的声音，我以为春雨就像线，带着胶水的线，下的没有间断的空隙，如此缠绵的粘在地上。
我漫无目的的走在路上，雨沾湿了我的'衣服，我感到特别的不自在。但我却想起了许多的事，一连串的回忆。我脑海里有很多的画面，思绪粘住了我们乱涂的墙壁，粘住我们摘芒果的树，粘住我们踢球的操场，粘住我们羞涩萌动的瞬间，我们写的诗词。
突然我闻到花儿的迷香，泥土的芬芳，它透着小草的旺盛，桃花的羞涩，百合的清纯，仿佛听见它们在窃窃私语，在这个绚丽的季节，给以我们每个人同样的天空，我们都是大地新生的孩子，我们旺盛，羞涩，也清纯，这场不舍的雨在为我们洗礼。
年轻，我们向往了飞翔，我仿佛听到来自北山大漠的狼，向天号角，不束与现实的枷锁，是如此粗旷，美丽，向往的自由。
烟雨蒙蒙的世界，我们总在盲目的寻寻觅觅，在很早的一场春雨中总会粘住我们的思念，但我们却更拼命的追寻属于我们的路。
春雨小学二年级作文300字 篇2
俗话说“春雨贵如油”今天是入春以来第二场雨。我们很高兴；因为这场春雨冲走了天空中的闷热；吹跑了同学们的烦闷，洗刷了大地的干燥，使一切都变得潮湿
雨前，天空乌云密布，密密麻麻的像个大锅盖一样笼罩着大地，让人很不舒服
雨中，同学们去做操，不过因为下雨所以不做了。打道回府的'路上，雨越下越大，顶起了帽子雨点依旧会调皮落在你的脸上。这时地上的尘埃已经被“打扫”干净了，这种清新爽朗的感觉油然而生。
雨后，空气中弥漫着一股令人爽朗的气息，这比雨前那阵子好了许多。雨来的快，去的快，持续了几个小时，便悄然无声地溜走了。
踏着积满水的小路，下雨的情景依然浮现在我的眼前。也许，这场春雨还会再来的，只不过会有点迟。
这场雨唤起了春天的希望，它让辛勤的农民得到一点回报；它使大城市的上空没有了呛鼻的浓烟；它使闷在教室里的孩子重新拥有了生机与活力。
雨，但愿它能在给我们快乐与欢笑的同时，给予更多人善良。幸福的回报。
春雨小学二年级作文300字 篇3
春天的雨虽然不像夏天那样热情豪放，也不像冬天那样冷酷无情，春雨也有它独特的风格，充满生机勃勃。
春天是百花齐放、万物复苏的季节。一阵春风吹来，飘散着淡淡的花香。更显出了春天的勃勃生机。这个时候，小雨点落了下来，一滴、俩滴、三滴……还伴随着微风。慢慢地，与下的大了起来，像牛毛、像花针，密密麻麻地斜织着，大树依然昂首挺立着，仿佛在接受上天给它的恩赐。我站在屋檐下，看着这一幅美丽的雨景图，听着这婉动听的交响曲，我心里有种说不出的.喜悦，一阵微风吹过来，让我感到心旷神怡，但我却说不出这种滋味。
过了很久，太阳出来了，雨停了。雨后的空气很清新，我呼吸着这样清新的空气，望着天空，天是那么蓝，云是那么的白。花朵绽开了笑脸，小草也从土地里探出了头，小鸟站在枝头上唱着婉动听的歌儿。风姑娘来了，小鸟向她打招呼，小草向她问好，花朵向她微笑。
啊！我爱这美丽的春雨！
春雨小学二年级作文300字 篇4
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地，洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中含着细腻，荡着温柔。这，就是小雨。
雨，该是春天的使者。记忆中的春天，没有什么好天气。与会不知不觉地洒起来。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的大地笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香。浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天哪。雨，更是女性。她在人家的伞上，屋顶上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复倾诉着水的柔情。
雨，它悄悄地润湿着肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的大地。小草小花苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿，染绿了大地。春雨像一只温暖的`手，慈母般抚摸着草儿花儿。大地更美了，到处生机勃勃。
看那山顶上，烟雨迷茫，仿佛一条条白龙盘绕着重峰叠峦。在那白茫茫的烟雾中，雨密密地向大地飘洒，又细又小的雨点儿缓缓地降落。雨丝纷扬，似牛毛，像针尖，充满诗情画意。凉凉的，爽爽的，令人神思飞扬。
春雨，沙沙地。如丝的小雨，慢慢地飘落。春雨还在下着，此时我的思绪就像春雨，随风飘散。
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