关于校园高中作文
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范文一：校园
在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。高三:嗷嗷嗷777
范文二：校园
茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
范文三：校园
时光飞逝，刚踏入二中时的情景还记忆犹新，却转眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的脑海里，我已经深深地爱上了这所学校，二中我的母校。
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“个旧二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人！记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿！吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵；书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红？是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌！我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途；诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识；亲切和蔼的老师，一句“Ican”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，
我送上最衷心的祝福。祝愿母校：
蒸蒸日上！
再创佳绩！
范文四：校园
在遭受50年难遇的凌冻灾害之后，我以为学校的春消失了。
一
终于见到了久违的阳光，那股暖意似图让我忘却寒风肆虐的这个冬天；
虽然，春风滋润着我的脸颊，但那冰雪遗留下的残骸，却不得不让我感到生命是多么的脆弱。
被冰条压断的树，因寒冷而枯萎的花草，我不禁试问：学校里还会有春色吗？
二
春雨是滋润万物的最佳肥料，而顽强的生命力则是万物的最佳表现形式，我不得不长叹于“野火烧不尽，春风吹又生。”的感悟，虽然此时野火换作冰雪。
一场淅淅历历的雨，和着清风，唤醒了一些关于春的物象；新生的绿色开始稀落的点缀校园的每一个角落。一滴露珠划过，折射出春的颜色，弥漫，整个校园，充满了春的气体。
小草正孕育着花苞。
三
“叽叽喳喳”的宣告，燕子归来，给予人们灾后心灵上的.一种安抚。教室旁边的那个燕子窝，又有了昔日熟悉的身影．
飞进，飞出；
衔着泥，缝补着冬日里的创伤，疗合人们关于冬去的记忆。
四
又是一场雨，下了四五天的，我惊奇的发现，那已被冻枯的杜鹃，不知何时，支头已宛然有了娇艳玉滴的花苞，回首瞻望，桃李杏也是有喜了。
五
和煦的春风脱去了往日那潮湿的味道，漫步校园，报喜的各色鲜花正装潢又一春色，操场上多了活动的青春，小孩的笑脸伴随风筝，从若大的操场升上云霄。
范文五：校园
月夜总勾起人思念的感情，今夜的月光，更是如此。夜，静悄悄，除了夜游的东西，仿佛什么都睡了。月光如流水一般，泻在整个校园里。此时，在这静谧的时刻，似乎只有我，沿着一条普通的石子路，无声地徘徊。毕业晚会上的歌声，仍然在耳边萦绕；【毕业歌】激昂的旋律，比任何一次都更使我深深地感受到一种奋发向上的力量。
我随着小路蜿蜒向前，小道领我来到了一片花丛前。那亭亭玉立的花儿，虽然在夜里，仍然可以辨出哪是月季，哪是牡丹。芳馨弥漫在夜气里，宛若那深蓝色的、纯清而平静的湖水多么熟悉。我们曾常来这里除草，好几次，我的手被玫瑰无情的刺儿划破。好几次，我们劝说了采摘鲜花的小同学。我真希望，我们的小同学，也能同我们一样，担负起保护鲜花的责任。我相信，他们肯定会的，会比我们干得更好。
小路引着我，出了花丛，进了松树，树丛中人影晃动，走进方知皆是同窗共桌的同学们。我们的眼光不约而同地移向松树，是问好，还是道别？松树沉默着。我们怎能忘记，进校的第一天，校长手把手教我们种下它，在松树下，校长给我们上了第一课，要学松树，立志成才。在松树下，语文老师给我们上了【松树的风格】一课。在松树下，生物老师讲授了裸子植物果实的形成。在松树下，我们从老红军手中接过火炬。也是在松树下，小同学从我们手中接过铁铲，担负起守护它的光荣使命。我们又怎能忘记，多少次在台风来临之前，我们一遍又一遍把幼树扎牢、加固。雨季排涝，旱天浇水，没一颗松树上，都凝聚着我们的汗水、我们的心血、我们的劳动。松苗茁壮成长，我们随着松树一起成长。幼苗长高了，我们却要离开了！一丝夜风拂过，松树发出轻微的沙沙声，好像说：放心地走吧，你们的汗水不会白流的，你们的期望不会落空
小径依然在前引路。月光照在道上，卵石灿灿地生光。记起来了，这路不是我们亲手铺的吗？泥泞的小道变成闪光的石子路，灿灿生光的不正是我们汗水的结晶吗？
前边是通向教室的路，走到尽头，门口站着我们的老师，丝丝银发，依稀可辨。我们默默相视着，千言万语却不知从和说起。过了许久，还是老师首先轻声说道：“你们都学过【松树的风格】，你们要像松树一样，不管在怎样的恶劣的环境中，都能茁壮成长，顽强地工作。你们都背诵过【海燕】，希望你们像海燕一样，搏风斗浪，展开双翅，去迎接那暴风雨！”
月光位我们照亮小路，我们告别老师，沿着小路走向校门。再见了，松树！再见了，鲜花！再见了，小路！再见了，老师！再见了，母校！你们用汗水浇灌的花蕾，将在祖国各地含苞怒放。
我们出了校门，踏上了新的道路。
校园里依旧静悄悄
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