摆渡人高中作文

时间:2022-03-31 01:05:25 高中作文 我要投稿
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摆渡人高中作文(精选15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的摆渡人高中作文,希望能够帮助到大家。

摆渡人高中作文(精选15篇)

  摆渡人高中作文 篇1

  如果我真的存在,也是因为你需要我—题记

  寸草不生的荒地里,总有那么一两个人向夕阳西下的方向行走着,他们就是摆渡人,也是我的工作,而摆渡人的工作就是把他人的灵魂送去荒原的另一半,就是夕阳西下的地方,我不知道,那是什么地方。

  荒原的摆渡人,来来往往,不知疲倦的工作着,就算他们累了,他们淡了这份工作,也是无可奈何的,因为这是他们的宿命,无法逃脱的宿命。

  当一个一个的灵魂向我走来时,我的样子是随着他们的喜欢的形象而变化的,所以,我不知道摆渡人真正的模样,到底是什么样子的。

  我不厌其烦的告诉一个又一个灵魂,他们已经死去了,大部分人只会一味的哭泣,过不了多久就会随着我离开,走进荒原。

  而那个女孩却是我见过与众不同的灵魂,她有着一头褐色的头发,玲珑般的眼睛,鼻子和嘴唇很协调的搭配在一起,是一个很好看的女孩,她看到我的样子,楞了一下,露出了一个大大的微笑。

  我挺惊讶的,她为什么会笑,她离开了那个世界,她不难过吗?“你难过吗?”我淡淡的问了一句,我不知道她的微笑到底是何意?

  她望向她自己的家,摇摇头,“不,我很开心,谢谢你来接我。”

  我的心震惊了一下,没想到也有人认为死是快乐的,或许这也是种解脱吧。

  “那走吧?”我正准备走时,她喊住了我。

  “可以等等吗?”她对我笑了笑,眼眶似乎有点微红。

  “有事么?”我看着她的模样,心里有点怪怪的感觉。

  “我想再去看看我的爸爸,可以吗?”女孩几乎是哀求着我。

  这不是徒增烦恼么?“好吧”我答应了她,随着她来到了她破旧的房子里。

  只见一个两鬓斑白,满脸皱纹的男人趴在女孩身边,而眼前这个可爱的女孩竟是全身插满管子,苍白的脸上,却是笑容的离开,我的心竟然会有一丝丝的心酸。

  “这是我的爸爸,我不想让他再辛苦了,所以我拔掉了自己的氧气,离开了。”女孩平淡的说着,就好像再说一个故事一样,却不知,她的眼睛已经模糊。

  “因为我得了重病,只能这样生活,母亲因为我的样子,而选择离开了,只剩下父亲任劳任怨的照顾我,可是他的身体一天不如一天,我想如果我离开了,他是不是可以过的好一点,我就是个累赘罢了。”女孩叹了一口气,坚强的抹去了自己的眼泪。

  我竟然不知道想要说什么,内心的.酸楚一阵阵的,原来小小的身体,还承受着这么令人痛苦的故事,“走吧”我语气温和的说着。

  女孩对着我微笑的点点头,望了望她的父亲,不舍的离开了。

  走向荒原那方的时候,我努力保护着她,不让她受伤害,尽管这是摆渡人应该尽的责任,但是,我想保护她,我想好好送她到最后。

  终于,到终点了,我要离开了,她要走向自己的路时,她笑了笑,大声的喊了出来“谢谢你”,我笑了笑,谢谢你也需要我。

  她的笑如同星辰最绚丽的星星,点亮了荒原的各个角落。

  摆渡人高中作文 篇2

  生命若是一场殊途,遇见就是最美的盛放。时光之外,锦字之间,在不安的青春里落地开花,成全着千回百转的暖。不问红尘几许,不问天涯何处,撑着小舟,在惆怅、悲伤、喜悦的情素里,伴着我渡到彼岸。

  在青春年华里,我迷失过。繁多复杂的英语字母充斥着我的世界。在冰冷的世界寻不到安全感。在无数次责备,在无数抨击后,累了,烦了,想放弃,摆摆手,不带走一丝尘埃。望着那些在字母间穿梭如鱼得水的人,那岸欢声笑语,那岸风景宜人。渴望,在可望不可及的仙境里,儒弱着,没有一丝存在感。

  “彼岸烟波流转,可有人寻我?对岸繁华三千,可有人渡我?”

  她的出现是在潇潇春雨的午后。她要求我背书,在支支吾吾与过度紧张后,她努拍桌子,生气的'冲着我大叫。泪水,不争气的夺眶而出,落在那篇,我恨不得撕碎的文章上,心很痛很痛,无法辩解什么。潇潇春雨洒枝头,烟缕织成愁,遥望落花满地残红,心不觉触动。那年的雨,滴下了屋檐,落在了手背,渗入我的青春里。

  迎着光亮缓缓背诵。她在不起眼的角落望着我,投来关切的目光。早该下班了但她没走,陪着我,在那条通往英语的路上奋战。在喧闹的大街,人声鼎沸的城市,她站在灯火阑珊处,在光晕笼照的角落,在我芳华的青春里陪我渡过。

  回首似水流年,这件事在我的青春里镌刻下独一无二的痕迹,心中激动千层浪花。是感动,是感谢,是你每一个跳动的字母都拔动着我的心弦。感动许久许久,偶有泪水滑落,不是悲伤,怅惘,而是感谢渗入骨子里,无处可逃,无处安放,无他

  曾老师,感谢你,成为我青春里的摆渡人,感谢你让我明白哪怕青春无法飞翔,也要高高跃起!哪怕青春无法遨游,也要奋力前行,哪怕青春无法奔驰,也要努力挪动,哪怕青春无法点燃,也要放出一丝热气。古铜色的外墙上布满厚厚的尘埃,再回首,物是人非。斑驳的青苔,充盈着难忘的回忆。教学楼的小草,都见证着青春里的感动。时光是流动的画卷,半入清风,半入尘埃,在风尘的岁月中,我们怀揣一帘幽梦,以风的姿态洒脱,以荷的温婉期许岁月静好。

  每个人的青春里都有一个摆渡人,在人生的遗憾之时,陪着你,帮你从此岸渡到彼岸。离你最近的远方,路途不远,摆渡人会渡着船,守候着你,一起成长。我们终会上岸,无论去到哪里,都是阳光万里,鲜花盛放。感谢曾老师,出现在我的青春里,让我把青春路上的美景丰盈心灵,化作一道属于自己的风景。

  摆渡人高中作文 篇3

  我曾在茫茫荒原遇见你,你天蓝色的眼睛照进了我的心里。

  我曾在恶魔围绕下遇见你,你为护我周全舍弃了你自己。

  我曾在湍湍急流中遇见你,你在黑色的湖水下救回我微弱的气息。

  最后,我在灵魂的回归处遇见你。你带我摆渡出魔鬼的世界,我带你回我的一生。

  读完《摆渡人》,像是做了一场大梦。梦里真正看到了灵魂出入的透明结界,真的看到了黑色诡异的湖水。像是陪迪伦和崔斯坦一起站在暮色下,看他们对彼此的表白和亲吻。我与他们从未谋面,却像是一起度过了几个年头一样熟悉。属于他们的冒险,却紧紧地把我的心攥在手里。在书的最后几页,因为担心他们是否能够重逢,忍不住反复深深地呼吸。

  我忍不住开始幻想和期待,在我生命的尽头,是否有人等待摆渡我的灵魂。我是否会感受到这种珍贵,并为此不顾一切。生命是一场旅行。我很少去想它的终点是什么,因为不敢触碰。我害怕我坠入无边的黑暗,或是万丈的深渊,呐喊变成寂寞的回响,与我爱的那个有着温暖的风,和热闹声音的世界永远抽离。我不知道死后是否能与想念的人相见,但我相信命定的缘分。生而为人,必有所寻。与其说迪伦是死过才遇见了崔斯坦,为了崔斯坦而回到人间,不如说这是一场设定的遇见。迪伦本来的生活苍白而贫瘠,并不温和的母亲,模糊遥远的父亲,反而生命结束后遇见的崔斯坦,才是她最亲密的人。

  崔斯坦为她的生命注入期待、幸福、崭新的一切,她带崔斯坦走出荒原,结束周而复始的使命。他们共同重获新生,用爱情唤醒了沉睡的灵魂,使遥远而单调的未来,变得充满意义。所以我宁愿相信,生命是一场灵魂之间的相遇。彼此都有缺口和迷惘,因为遇见了契合的拼图,才完整了自己。

  不管是亲人,爱人,朋友甚至宠物,他们都是为了我们而来,是一场预谋的'邂逅。你永远不知道谁的出现悄悄地改变了什么,为你圆满了哪一段轨迹;而你又为他带去了什么,改变了他本来的日子。

  生的美好,就在于这种遇见吧。也许我对生活偶尔厌倦,在日复一日的生活中时有抱怨。但我会永远记得我和迪伦一起穿越的那片荒原,记得那场美得让人落泪的遇见。

  我会相信这世上我所遇见的,都等候我多时。看似不经意的一个转身,漫不经心的一个下雨天,却是准备已久的重逢。包括遇见迪伦和崔斯坦的我,遇见我写下的这些字的你。

  生而为人,必有所寻。

  摆渡人高中作文 篇4

  假如我们的内心有一片荒原,谁是我们的摆渡人?是父母,还是朋友,如果没有他们,我们可能很难完成这段旅程,正是因为有他们,我们的内心荒原才会开花。

  最近我读了英国作家克莱儿·麦克福尔写的《摆渡人》,里面迪伦和崔斯坦之间的温情让我感动。

  迪伦是一个单亲家庭的孩子,但她的世界是一团糟的,她与母亲无话可说,在学校遭到同学们的嘲笑和捉弄,唯一谈的来的朋友也离他而去。一天,迪伦独自踏上火车,去寻找她的父亲,不想遭遇车祸。她认为她是唯一的幸存者,其实是唯一的牺牲者,在那她遇到了崔斯坦,开始一段艰险旅程……

  在这本书中让我最感动的是崔斯坦和迪伦之间的温情,迪伦面前的荒原是她心像的投影,在这段艰险的旅程,崔斯坦处处帮助她,好几次她差点被魔鬼抓住,但都被崔斯坦救回来了,迪伦也感染了崔斯坦,让他爱上了她,不再认为把她带到另一个世界只是执行任务,崔斯坦一路陪伴迪伦给了她温情,他帮她洗衣服,晚上睡觉时守护着她,并给她讲他遇到的一个个灵魂的故事。他们之间的那种温情让我感动。

  这本书还让我感受到了崔斯坦带给迪伦的温暖,当迪伦冒险想去救其它灵魂时,被崔斯坦救了回来,告诉她这是别的摆渡人的事让她不要再去冒险,怕她受到伤害,其实这是崔斯坦对迪伦的一种关心。

  在现实生活中,我们也会遇见自己的“摆渡人”,他们可能是家人,可能是朋友,在你遇到困难时会一直保护你安全通过,就像迪伦和崔斯坦一样,荒原上会有许多困难,有河流,还会遭遇到魔鬼,正是有了崔斯坦的保护,迪伦才能安全通过。

  他们俩离别的场景也很感人,想到自己就要和崔斯坦分别了迪伦内心很难过,过了那面墙还回头望望崔斯坦,可惜看不到。这才有了后面迪伦沿原路返回去找崔斯坦,一路上没有崔斯坦的保护,但她为了能见到崔斯坦,不畏艰险,最终她找到了崔斯坦。

  在崔斯坦这迪伦找到了自己本该拥有的样子,她与崔斯坦一起踏上了往回走的旅途,并获得了成功。

  合上书本后脑海中仍有不时闪现的`各种人物:勇敢的女孩迪伦,摆渡人崔斯坦,不愿杀人的纳粹士兵乔纳斯,等待丈夫到来的老人伊莱扎。有魅力的文字是有灵魂的,但也是朴实、深刻的,它能让一个故事变成能赋予想象力以生命的载体,能让人无论经历多少起伏,看到多少冷暖,都能在喧嚣落幕、曲终人散时心中浮现感动。

  这本书中我们看到了人与人之间的温情,虽然作者用了夸张的手法,但我们看到了一个小姑娘的改变,她明白了什么是温情,亲情,也变得坚强起来,她让崔斯坦走近了她的内心,从而有了温情的存在。

  人与人之间存在着温情,父母和朋友都能当自己摆渡人,在自己遇到困难时提供帮助,自己的荒原上才开出了花,这正是人与人之间的温情。

  摆渡人高中作文 篇5

  你是否还想得起多年前那些可爱的小习惯?在书页的一角画动画,在扉页上写一段话当序言,把一些亮闪闪的小东西收集在月饼盒里。当我们浏览手机时,往往看到这样类似的小测试:“你刷手机的姿势是以下哪种?你会选择餐桌上哪个方位的座位?这能看出你是××类型的人。”

  我们总是恍然大悟:确实哎,我就是这样性格的人。难怪我有这种习惯!机械化的程序已经为你设计好了一个一个“坑”,等着你像产品一样对号入座。慢慢地,我们忘了自己原本是什么样的,忘了要去往何方,早已记不起曾经的摸样。

  我认为世界互联网论大会在乌镇举办是有原因的。虚拟与现实交汇更能觅得真我。在与现实社会逐渐脱节,在你感到力不从心时,去古镇上走走,等待你的摆渡人。

  青石板铺就的路,被夹缝中的苔藓染得更绿了。街边的商铺林林总总,牌匾是用红木制成,刀刻的毛笔字更显年代久远。氤氲的雾气挟着香气从店铺中飘散出来。玉带似的.河道绵延向前,拱起的石桥穿连起整个古镇。

  河边站着一位船娘。她笑盈盈地来到我们面前,推荐着这个小水乡的特色。她邀人们上了船,干练地撑起船桨,船晃到了水面中央,摇碎了刚才的一方宁静。她用当地的土方言唱起空灵的音调,和着水波的摇曳,婉转升降。

  一股淡淡的酒香飘到了鼻间,抬眼一看,是一处酒窖。船娘用尖细的声音喊道:“翠姨!我又给你拉客人来了,怎么好好谢谢我呀!”对岸传来一阵银铃般的笑声。下了船便进了店,院里摆满了褐色的酒坛。翠姨语气软糯,说这是绍兴酒、桂花酒、女儿红……她为我们倒下了一碗透亮的米酒缓缓注入,胖大白软的米粒无声地翻滚。时光彷佛醉在了这一刻。

  坐在窗边,看窗外行人步履悠闲,院里的小狗和孩子在嬉笑玩闹。我们置身在网中却全然忘了做那受控制的机械动作与表情。翠姨仿佛突然想起了什么,她去了后面的厨房端来一笼窝窝头。我们忙推辞。她说,当我们自家人,看着亲切,有很聊的来。金黄色的窝窝头在朦胧中显得十分耀眼。她暖暖地笑着,看着我们。她就像这白米粒一样可爱,就像门前这河水纯净透明。我想,每个经过这儿的人都能记住这窝窝头的味道吧。

  “左脚迈出的黎明永远被右脚追随的黄昏赶上。时间里,季风一目十行读乱我的字句。在我的余生里,我的足音是否能够铿锵?”如果是我撑起船桨,结果是否会不一样?

  她们仿佛局外人却又置身其中。在被互联网织就的世界密不透风时,她们静静等候着。每天看夕阳忽升忽落,等待着步履匆匆又茫然失措的我们。她们唤起了曾经温暖的记忆。

  当灵魂已经超越步伐就变成了摆渡人。

  当世界高速旋转向前,她们却放慢了脚步。当我们只会机械地思考,她们还守着自己的初心。等待着,只为渡那一方水土,一方人。终有一天,我们停下时,去仔细想想,想想我们曾固守的心灵。试着撑起船桨,会发现世界上还有更值得留念的东西。冲破束缚我们的大网,设定属于自己的世界。

  撑起船桨,摆渡纯净的心灵,会发现

  在我时间的长廊里,有你的影子在跳跃,足矣。

  摆渡人高中作文 篇6

  “每一个灵魂镌刻着爱与善意的人,都是我们生命中的摆渡人。”

  每个人的生命长河中,都会遇到许许多多的摆渡人,他们怀揣着最美好的信念,指引我们渡过一条又一条的河流,走过千山万水,越过四海潮声,到往下一个渡口。在我心中,和摆渡人最接近的职业,就是老师。老师其实是我们身边许许多多的人,他们职业不同,教会我们的东西也有所不同,但他们都是摆渡人,都用爱和善意叫我们成长,教我们爱。

  打扫我们楼层的阿姨,在我眼中,便是这样一位老师。阿姨黑发里夹杂着几根银丝,阿姨每天都会用皮筋认认真真地把头发扎好,阿姨的脸上也布满了些许皱纹,但脸上的神情总是那么温和,阿姨个子不高,瘦小的身躯常常在各个楼道里穿梭。每每见到她,我总要和她打招呼,“阿姨好!”每次她总会把弯腰扫地的身子立起来,嘴角绽着笑,眼睛弯弯的回我一句,“好,好,你也好。”她一笑,原本凝在她额旁的汗珠,就顺着她的'脸颊流下来,接着她就会笑着和我聊会天,用一种低软的声线问我“最近学习怎么样”“今天过得还好吗”“去上课呀”“放学了,可以回家啦”。时间赶的时候,回她一两句,我又忙着别的去了,她又会转身继续打扫卫生,时不时地回应和她打招呼的人一句“好,好,你也好。”

  还记得那是初二某个阳光明媚的暑假,应舞蹈队训练,我回到了学校,我竟在艺术楼的楼梯上遇见了这位阿姨,我十分诧异不是放假了么?我连忙走到阿姨身边:“阿姨好呀。”“好,好,你也好!”“阿姨怎么放暑假了,您还在学校里呀?”我望着她,她细细的皱纹里夹杂了些许汗珠,眉头舒展着,眼睛弯着笑意,声音略带干涩的开口道,“放假了,其他人都回家了呀,没人打扫学校可不就脏了嘛,你们回校时就不好了呀,没人打扫不行的呀……”那一刻,阳光从艺术楼的落地窗溜了进来,缕缕洒在阿姨的些些白发上,折射出浅浅光芒,微微的,暖暖的,我看着阿姨,突然愣住了,一阵热风携着窗外栀子花的淡淡香气,吹进了我和阿姨的身旁,更吹进了我的心里,泛起点点波澜。

  和阿姨聊了一阵,我和她说再见,她又眯着眼睛笑了,朝我挥挥手。我往上走了几步,又忍不住低头看了看她,我站在楼梯的拐角,我看到阿姨正奋力的踮起脚,伸长了手臂,用扫把努力够着消火栓上的灰尘,我看见窗外栀子花开得正灿烂。

  后来我还常常遇到阿姨,特别喜欢听她说“好,好,你也好。”我又会想,等我到了她的年纪,我会像他一样勤劳吗?我会以温和的声音回应每一个人吗?我会有像她那样干净澄澈,永不失温柔的目光吗?

  未来和现在,会有人长久陪伴我们,也会有人和我们只擦肩而过一瞬,但我们都应该,用一颗满怀善意与爱意的心,对待生命里每一位过客。

  感谢这位阿姨,用温暖教会我爱与努力,愿她永远温暖如斯,永远一笑生花。

  摆渡人高中作文 篇7

  思念,如柳絮,轻舞飞扬在寂寞的心空,又如雾霭,升腾在千里烟波之上。江枫的渔火中,闪烁着彼岸的风景;雨打莲蓬,和着岸边的琴声,轻扣着我的心扉,如莲的心事,你可真懂?

  长箫短笛的.吟唱,牵出情丝万缕,滚滚红尘中,谁是谁一生的守望?梅雪相逢,却总是过客匆匆,千帆过尽处,我依然在山水中独行。过眼烟雨中,谁是你无法消逝的风景?午夜梦回里,谁的眸子如缀在蓝色天幕里那颗最亮的星?

  曾经的沧海永远隔留在时光的彼岸,巫山的云雨淋湿了多少风情?听花开的声音,你可感受到我呢喃的心语?看落红漫天时,你可读懂那无奈的叹息?

  走过了大起大落,花开花谢中,我已无语,清浅地笑着,在云淡风轻中感受着一路走来时的风景,因为行至山穷水尽处,就是坐看云起时。云雨变幻了千载,老去的情怀中,你是否还会有擦肩而过的记忆?

  摆渡相思河,河流湍急,一波波,一荡荡,如春潮叠起,冲击着情感的海岸,心,为谁搁浅?竹林漫步,独品月下的清幽与静谧。星夜幽兰,飘逸的暗香盈袖,清新四溢。

  喜欢站在海边,远望彼岸的风景,任海风掀起长发,任一翎心绪在云水间升腾,在云聚云散中,在缘起缘落中,感受红尘中的相遇,竟是那样的美好。海风掀起万丈情澜,海水带走了千年的期盼。陌上飞花醉月,红尘共舞长天,微醉清风,谁与我共舞?

  隔岸听琴琴声悠,琴声阵阵解花语。彼岸琴音悠扬,彼岸琴韵依依,而我却无法穿越时光的隧道,来到你的面前,在岁月的交错中,我只能孤独地立于时光的彼岸,无奈地徘徊在相思河边,静静地守候着:陌上红尘,谁是摆渡人?

  摆渡人高中作文 篇8

  “大声说:我最棒!”爸爸在校门口站住,我知道又要拍手道别了。我有点儿紧张,似乎也带着点儿无奈,击掌,说了声“再见”。

  然而,这声“我最棒”是从小学一年级起每天都要说的。因为,爸爸说,一定要告诉自己,我最棒。他也说,我确实是个很棒的孩子,可以更棒。

  好吧,在许多个有趣轻松的日子里,当我获得了成就,当我神采飞扬时,我大声地说:“我最棒!”爸爸总会大笑,然后大声地说:“你最棒!”我好喜欢听他说这句话,他是真诚的,真诚地希望我好。年初,他创立了一个微信公众号,他将我小学时的周记翻出来,发送到公众号上。那时候,我惊异于公众号的'神奇,没有什么成就感。然后,他总是问我要文章,郑重其事地问:“我公众号能否发表你的新作?”哈哈,我兴奋极了,他好像是第一个肯定我的梦想的人,我的摆渡人。

  快乐的日子里,自信很容易;失败的日子里,自卑等着我。期末考试的紧张氛围里,我竟然不在前十行列里,总分也排不上前五,我再也不想说什么,“我最棒”,这真的好可笑!然而,爸爸又要我说这句话了,我当然不会说,皱紧眉头。爸爸将书包递给我,说:“没有达到目标,不是目标太高,而是不够努力。知识上面你没有什么缺陷,只要调整好考试心态,可以的。”我依然皱着眉头,这和他昨晚严厉的批评很不相称。他用手击了我那僵硬的掌心:“只要你想,梦想是有可能的!”他笑得如此自如,眼神如此专注,我突然感觉好暖。我从不期望,有人会如此肯定我的梦想。我的梦想连自己都不信,早就沉沦在岁月里,成了一块伤疤。爸爸,就是他,他的肯定,使我突然拾回了自己的梦想,他确实是我的摆渡人。

  我现在,紧握着梦想的花。有个人,欣赏这朵稚嫩的花,他就是我的父亲,我的摆渡人,在梦想的沉海中为我指点迷津。

  我要向他致敬!

  谢谢你,爸爸,我的摆渡人!

  摆渡人高中作文 篇9

  老师,我的好老师啊,您是我的摆渡人,在一川烟雨中,摆渡我的似水流年。感谢您曾经的陪伴,让我收获了不一样的自己。

  犹记当年您曾说过:“没有一朵花会错过春天”。那时候的我,孤僻而自闭,很少跟同学们接触,只是躲在角落看一些伤春悲秋的书,那年盛夏,格外漫长,连窗外的小草都散发出孤独气息,慢慢弥漫着整个夏季……

  原以为这样的日子将永远持续。春天来了,那天您没有上课,只是让大家自由活动。我依旧形单影只,只是摆弄着花坛的花草,您面带微笑走了过来,问道:“为什么不和同学们一起玩呢?”我沉默不语,一抬头正好碰上您那有些担忧的眼神,半晌我说道:“因为我没有半点值得开心的理由。”那时候父母都出差在外,只有我一个人孤零零的在家,仿佛已经成了一种习惯。老师您顿了顿,指着花坛里的花柔声对我说道:“你看看,这个春天还有哪一朵花没有开放?”我努力地搜寻着,这些花仿佛与春天有个约定,尽态极妍,争奇斗艳,哪怕连最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您,摇了摇头。您只说让我回去好好想想,为什么这些花都在春天开放。当我第二天兴冲冲地告诉您是因为温度,气候,水分适宜时,您笑着摇了摇头,随即递给我一张纸条。打开,只见上面赫然写着几个坚定的大字:没有一朵花会错过春天。

  也正是那一个春天,把格格不入的我拉回了生活的'正常轨道。是的,青春如花,点缀着这个缤纷世界,但也如花一样,终将枯萎,所以我应当趁最好的年华,绽放出最好的自己。从那以后,我变得乐观坚强,积极上进,与同学谈笑风生。唯有这样,方才不辜负您那鞭辟入里之言。

  时光他善良地让我遇见了您,您总是带给我满满的正能量,时光渐行渐远,因着您的鼓励,我乘着时光的列车驶向梦想的远方,带着希望,带着坚强……而您,我的好老师,我的摆渡人,是否依旧还在那个“渡口”,“摆渡”着一批批疲惫失望的“渡客”呢?“捧着一颗心来,不带一根草而去”。这就是您的真实写照,我的好老师,我的摆渡人。

  摆渡人高中作文 篇10

  生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。

  人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

  烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就被轰然击倒。

  倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边在没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只小船,将自己摆渡到对岸。

  20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡里摆渡出来,“决定活下去试试”。

  正攻读博士学位却患上了运动精神细胞病,不能说、不能运动的史蒂芬?;霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

  在苦难的岸边匆匆折成的船,成不了不幸运的'救赎之路。

  也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的,一是生存,一是爱情,它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前,你愁肠百结地找不到过去的桥,痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望,一生中谁不碰上几回!

  当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

  有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的愿望折成一只船,渡过了折成后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重迭迭的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

  也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也会常有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏的得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己,这只船也许是去听一场音乐会,也许是背上旅行袋悄悄出门。

  所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠簸,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

  摆渡人高中作文 篇11

  家庭是成长的摇篮,学校是成长的基础,而老师就是我们人生的启蒙导师,给我们的学习生涯奠定坚实的基础。

  葸伟霞老师是我们班的英语老师,同时也是我们的班主任。她时而严厉,时而温柔,时而为我们的学习“斤斤计较”,又时而对我们的错误宽容大度。

  记得那一次,葸老师给我留下了深刻的记忆。那次,我们班进行英语听写测试,结果我只得了20分,当我拿到听写本时,心里非常难受,因为英语这一课是我的强项,从小学到初中,我从来还没有考过这么低的分数。当我忍着伤心拿到本子翻到听写的那一页,仔细查看了一番,发现我听写的`单词都对了,但是每一个单词上面都被红笔圈了起来,我当时没有想明白,心想肯定是老师弄错了。于是我兴冲冲地找到了葸老师,说:“老师,我写的都对了,您是不是改错了?”葸老师接过卷子仔细看了看,微笑着对我说:“你看,你确实没有写错,可是你听写的顺序写错了,明明是第二个单词你却写到了第三个的位置上,如果在高考中写错了顺序,那么你这几年所付出的努力不都全白费了吗?”我一听才恍然大悟,然后老师拍拍我的肩说:“没有关系,这只是测试,但是你一定要记住,下次不能犯同样的低级错误。”我看到葸老师年轻温和的脸上透露出对我的关心,心里一下子涌进了满满的感动和愧疚。是的,细心真的很重要,不论是在学习中和做事情上,不细心就可能会出错,如果在任何事情上细心一些,那么我们的努力付出就会被体现出来。

  还有一次,班里的那些住宿在学校的同学没有遵守学校宿舍管理规定,导致经常被学校通报,几个违规严重的同学眼看着就要被学校退宿了。葸老师虽然在班里严厉地教训了那些同学,但是私下里还是向学校领导求情,为那些同学争取到了改正的机会。如果不是老师的求情和宽容,那些同学无法享受学校的住宿条件,家又离那么远,吃住都是问题,所以我们应该感恩葸老师的关心和照顾,努力完成老师布置的学习任务。

  葸老师为了备课常常忙到深夜,为了监督管理好我们,她有时候不顾得休息,有时候也顾不上吃饭,坚持跟班学习、上课,为我们的学习、生活提供方便和帮助,我们真心感谢她。记得有本书上说,每个人生命中都有一个灵魂摆渡人,我觉得老师就是我们人生路上的摆渡人,指引着我们成长的方向!

  摆渡人高中作文 篇12

  倘若大家的内心有一片荒原,那内心的摆渡人,是家人,是盆友,沒有她们的守候,也许大家没办法进行这趟旅途,可是,也正由于有她们,内心的荒原,才会盛开。——题记

  迪伦心中的荒原,蹲在那座山坡上的他,特里斯坦,他是她灵魂的递交者,迪伦去世了,她在火车事故中不幸遇难。他对他说:“我最好的长相出現在每一个灵魂眼前。再碰到下一个灵魂以前,我一直维持着那样的长相。”崔斯坦内心的痛,他原本的模样,没有人了解;他的存有,也许仅仅由于有灵魂的必须吧!可是,这一女生的出現,改变了她们的运势……

  迪伦的荒原,是她的心像投影,气温随她的情绪而变,地貌随她的性格而成。崔斯坦温暖的语句,引燃她心里的期待,即便有魔鬼的攻击,可是有他在,迪伦也可以盛开笑容……如同大家内心的荒原,有魔鬼,有艰辛,有艰难困苦,但也是有着盆友的守候,大家才可以击免遭魔鬼的损害,才可以进行一趟又一趟的旅途,假如摆渡人确实存有,也是由于大家必须他。

  遇上了迪伦,崔斯坦第一次为他的运势而茫然若失,他的日常生活真是像一个牢房,永无止尽的循环,看见这些自私自利的灵魂撒谎,蒙骗,奢侈浪费老天爷给他们的性命,而它是他可望不可及有求而不得的,他一直认为推动灵魂去到另一个世界是他的工作中,他只必须实行。迪伦曾告诉他:我所觉得的`,并并不是确实你,可是,无论你的表面是如何,你内心的哪个才算是确实你,就是你的灵魂……做为被保护人的另外,也许大家已经推动着日常生活的盆友,家人。在爱与不爱的另外,大家内心的的荒原,在冒起始点点花朵,也许他们无足轻重,可是,也可以装点这片荒原,或许迪伦也是一个摆渡人,在悄然无声中,她早已进到崔斯坦的内心,为他种下了一株花。

  或许人只能在错乱颠沛以后,才可以再次证实時间在内心留有的印痕,当迪伦赶到人间天堂,却要探险回来找寻她的摆渡人,即便完成了这趟旅途。她们早已走入相互的内心,崔斯坦推动着另一个灵魂,长相却仍然维持着,沒有一丝更改。在時间的变化下,她们在另一方内心留有的印痕,是对日常生活的期待和将来的憧憬。

  假如生命是一条江河,还有谁就是你性命的摆渡人?

  内心中的摆渡人,种下以另一方留有的花,涌向全部荒原的每一个地区。从荒原到的花海,只必须摆渡人的守候,大家内心的摆渡人,会到底是谁?

  摆渡人高中作文 篇13

  看到摆渡人这个字眼,我的眼前闪过那一抹红色。曾经,我在这个多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要帮助素未谋面的陌生人。虽然中国的传统美德就是助人为乐,但是总会有人说你多管闲事,老一辈的也教育我说:管好自己就够了。这种疑惑一直萦绕在我的心头,这给当时的我带来了不少负面情绪,直到在我的人生中出现那把红雨伞!

  依稀记得,那是一个温暖的雨天。倾盆大雨的来临让气温急速下降,手提面粉的我可吃了苦,不过幸好还有伞。于是,我手提面粉走在回家的必经之路上。

  大量的雨水让四周有了些水雾,在这些雾气中,在我前方不远处,出现了一位身着褐色长袖的老人,他驼着背,手杵着拐杖,正缓慢地走着,仿佛风一吹他便会倒退一步。我看到从他身边走过许多人,但没有一个人愿意停下脚步,没有任何一个人愿意帮他,哪怕是打伞。看到这一幕,我的脑海中又出现这个问题帮不帮他?我的目光在他身上停留,我踌躇不前。手上的面粉给了我一个不帮他的理由,我决定像那些冷漠人一样,从他身旁走过,视而不见,不向他伸出援助之手。

  我写到这里时,开始回想为什么不帮他一下,难道真的是因为那一袋微不足道的`面粉吗?不,不是。自己也仍是不清楚为何如此无情。

  当我要离开时,旁边突然极速走过一抹红,这抹朱色在老人一旁停下来了——一位青年打着一把暖暖的红伞。在伞的保护下,老人抬起头,满头的白发间几缕青丝滴着水,我不知道那是不是汗水。他看见了一片红色的天空。伞不够大,青年将伞倾斜,遮住了老人,他自己肩上的衣服却被打湿。我被深深震撼到,我多希望时间可以此定格,我多想走到他身边帮他遮一遮宽厚的臂膀。

  老人不断地对着青年说:谢谢,谢谢。同时又好像怕拖累年轻人似的,说道:要不,你先走,不要管我。青年并没有因为这句话离去,他半身站在红伞下,用最灿烂的笑容回到:没事啦!我清清楚楚地听到这句话,不禁为我之前找到烂借口而后悔,惭愧。

  青年小心翼翼地扶着老人,没有一丝着急。他们这样一步一步走着,直到一个拐角消失不见。红伞透过薄薄的雾留在了我心中。

  那抹红色,是雨天中最暖人的阳光,它直射进我的心。我受到了打击,伴随着的还有对之前锁住助人的心的牢笼的一把钥匙。我的摆渡人,是那把红雨伞,那个陌生人!

  摆渡人高中作文 篇14

  岁月如梭。时间在试卷纷飞中穿梭,飞跃;时间在不停歇的笔尖下滑过,溜走;时间在滴答走动的指针中奔跑,消失不知不觉中,懵懂的我已乘着小舟,从平静的河流中随波而荡,荡入了波涛滚滚的大江之中。面对汹涌澎湃的浪花,我的青春摆渡人将手中的桨交给了我,鼓励我奋勇前进!

  步入初中,迎来的是一轮新的挑战。学习的难度层层提高,看着我的作业,您为难了,您担心了。您的学识并不高,但您一直关注着我的学习,在督促我学习的同时,也一同与我学习,凭着回忆,用您有限的.知识为我讲题,为我分析。可现在,如此努力的您也终于感到束手无策了。您从未有过地自责,皱着的眉头露出深深浅浅被岁月刻下的印迹,您说:“孩子,我也许只能帮你到这儿了,剩下的学习必须靠你自己拼搏努力了。只怪我当初不努力,如今这些题竟都不会了。”望着您那后悔莫及的眼神,我忽然懂了。

  回忆当初,我的无理取闹,我的自以为是,原来是那么的幼稚,那么的无知。“不准玩儿了,快去学习!”您的声音再一次地响起。正玩的起劲的我毋地回头,愤怒道:“你凭什么这般要求我?自己不认真学习,还把责任都放在我身上。这不公平!”面对我的怒火,您狠狠地责备了我。那时,我心里是埋怨的,我讨厌您的束缚,您的严厉。在持续了几天的冷战后,您告诉我:“为什么我要如此要求你?就是因为有了我的经历,我才希望你能努力,有机会改变自己的轨迹,不为自己的所作所为后悔。”但回应您的,却是那句淡淡的知道了。

  现在,您在无奈下放开我翅膀,面对浩瀚的天宇,我却失去了方向。您说:“你已经长大,可以学会自我管理了,我不会再像以前那样时时刻刻要求你。但切记,不能放松自己。加油,坚持下去,不要放弃,我相信你!"开始,我是欣喜的,对前方的路充满了渴望。但当满怀向往的我冲向前方时,却发现,路途是多么的坎坷荆棘丛的刺划破了肌肤,留下颗颗血珠;泥泞的沼泽地困住了我的步法;巨大的高山挡住了我的去路我向您求助,您却只是笑着鼓励我,让我独自面对,奋力拼搏。您说,你已经长大了。于是,我只能一次次摔倒,一次次爬起。您的拒绝,我的努力,终于打造了我坚强的灵魂。您的鼓励,让我明白了只有不怕摔倒,才能更接近天空。

  我亲爱的摆渡人妈妈。感谢您给我的束缚,也感谢您解开我的束缚,将渡过青春的桨交给我,鼓励我奋勇前进!

  摆渡人高中作文 篇15

  生命的日子里,有晴天,也会有雨天雪天。

  人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难,我们怎样才能战胜它们?折一只船驶过重重叠叠的黑暗,摆渡到胜利的彼岸!

  透过微微摇摆的纱,我看见温暖的灯光,我听见一家人的欢声笑语,窗外的影子将他们拉得好长好长,我知道那是幸福美满的一家三口。

  在我成长的足迹中从未有过我的母亲。在小时候,我甚至连她样子都不知道,只听过电话那端母亲温柔的话语。在有一段时间我甚至很恨她,因为同龄人对我的嘲笑,说:‘我是有妈生,没妈养的孩子。我讨厌这不公平的一切,我埋怨过老天的残忍,我埋怨所有人。

  年幼的我从未想过可以再次见到她,夏天北京是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子,在故宫上空撑开了一把巨伞,遮住了直射的太阳,整个园子绿菌菌的。抬头向上看,仿佛进入了神话世界;阳光透过茂密的叶片,变成了一片青雾,微风一次,青雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞。

  我同父亲一起来到母亲生活三十几年的北京,那个冷冷清清的家——拂林园。我们来到门口父亲让我敲了敲门,门开了。呲溜一声,我就躲在父亲伟岸的背后,用小手轻轻地拉了拉,不敢出声。一抬头发现了母亲的面容,脸上的沟壑饱经风霜,黑黝黝的脸庞让我看了有些心酸。那双如男人般的,如树皮似的双手,我从不知道母亲会如此的苍老。

  回忆着,母亲的照片,那一位亭亭玉立的少女,在春的辅助下翩翩起舞,好似落入凡尘的精灵,一刹那,我陶醉了。回想起最可笑的是,我既然问父亲:“那个老阿姨是谁?”“你的母亲”我惊呆了,我没有想到母亲的脸上竟留下了岁月的痕迹。

  她用她布满茧的手拉着我,回眸一笑:“媛媛,妈妈带你去看看你从小到大的照片好吗?”我害羞地点了点头。她便带我走向了她最宝贵的`记忆宝库,带我回到那无忧无虑的日子。

  翻开擦得金灿灿的回忆录,她指着一张照片:“这是你小时候的照片,那时的你真可爱。”我躺在母亲的怀里笑着,对这世界充满好奇。那是我蹒跚学步的时候,我们小手拉大手,空气里到处弥漫这和谐辛福的味道。听着母亲如涛涛流水般的语言,我不经偷偷的流下了泪水。母亲紧张极了:“媛媛,怎么了吗?”我扑倒在母亲的怀抱大声叫道:“妈”。她说道:“你这孩子。”

  本以为我与母亲之间隔了一条大河,她在河那头,我却在河这头。可是,我没发现母亲是我青春的摆渡人。

  夜很凉,而我与她依旧在哪里……