足迹高中作文

时间:2023-04-20 11:28:13 高中作文 我要投稿

足迹高中作文500字(通用53篇)

  导语:在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的足迹高中作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

足迹高中作文500字(通用53篇)

  足迹高中作文 1

  "滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户,为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽,到处可以见到春姑娘留下的足迹。

  春雨依旧亲吻着大地,校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生,有匆忙躲雨的男生,还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠,快乐的笑容他们脸上漫开,清脆的笑声随即传来,地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音,是春天的足迹,充满了青春的奥妙。

  春雨渐渐停了,校园的角落里,几株小花在风中轻轻摇曳,晃着几滴小水珠,悄悄伸了个懒腰,静静地耐心地等待太阳公公的.出现,好让它拥抱阳光,拥抱温暖,在柔和的阳光里,小绿芽终于在湿润土壤中破土而出,不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长,这是春天的足迹,充满勃发的生机。

  天晴了,闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝,浅浅的,像一瓢清水。一群大雁从北方飞来,它们变换着各种队形,像是在跳空中芭蕾,极其美丽!这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线,这是春天的足迹。

  春天的到来给校园抹上一层亮丽的颜色,是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里,是阵阵响亮的朗读声,好友“沙沙,沙沙”的笔与纸之间的摩擦声;操场上,是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声;角落里,是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……

  春天的到来,是希望的到来,是春姑娘给大自然的无限生机,它告诉我们:要带着希望前进。

  足迹高中作文 2

  从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人,每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

  充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

  五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

  在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

  少年时期,温馨的`家庭里留下了我成长的足迹。

  现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱,到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

  风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。

  我成长的足迹无处不在。

  足迹高中作文 3

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”千百年来,春天的足迹从未改变过,这风、这雨便是春天的足迹。

  春天,迈着轻快的步伐步入了这座城市,在田里,小巷里,小河中,在屋檐下,留下了它的足迹。

  我喜欢站在屋檐下,享受雨滴坠落头顶的感觉,让春天在我头上留下它的'足迹。一下,一下,这便是一个颤动的春天。门前的水沟缓缓的流淌着,让手浸在水里,感受雨滴的滋润,让春天在我手上留下一个足迹。春天在河上跳舞,一步一个足迹,激起一个个水花,鱼儿也时常跃出水面,与春天一同舞蹈。

  春天的足迹是看得见摸得着的,但也是看不见摸不着的。

  春天很调皮,与你玩捉迷藏。它时而躲在树旁,抚摸着树的头发;时而躲在你身旁,拉扯你的衣袖;时而躲在巷口,呼呼地吹着号角。我喜欢站在田中,感受春风掠过脸的感觉,让春天在我脸上留下一个足迹。一阵,一阵,这边是个亲切的春天。田中,充满了生机,多亏春风,挨家挨户地把小生命从睡梦中唤醒,春风路过青蛙的家,也把它叫醒了,瞪着大眼睛,它身上便留下了春天的足迹。小嫩芽从土里冒出来,随春风摇摆,和春天应和着。春天在田野里留下了它的足迹。

  春天在田野里留下了它的足迹,春天在城市中留下了它的足迹,春天在我心中留下了它的足迹,它的足迹,如此美丽,让一切都有了生命力,这便是春天的足迹。

  足迹高中作文 4

  “冬天来了,春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱说的一句话。春天看起来是如此的短暂,总是匆匆的来,匆匆的去,一不留心就会错过。我们总是那么渴盼春天,总想留住春天的脚步。

  地上的积雪一点一点地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的.万物生灵似乎都察觉到了什么,天阳的脸又变回健康的红润,把自己的光柔柔地洒向大地;土里的小芽苗都窜了出来,绿油油的一大片,仿佛是在迎接春天:呆在窝里的小动物们,都按耐不住躁动的心,加入这片喧闹。就连人们也走出家门,神采奕奕,迎来新年。春天来这里,开始了它的行程。春天的脚步是柔软、带有绿意的。

  天不断地下着绵绵细雨,将世间万物刷洗了一遍又一遍。植株们倒没有被压弯腰身,反而是越挺越直,好似这么一洗,就洗出了这本色。洗出了那充满力量的绿,就像是充满干劲的向理想进发。高大的木棉树开出那红得轰轰烈烈的花。和向日葵一样。高昂着头,把盆似得脸对着太阳,努力的将自己拔高。动物们全部都出了窝,谁也不偷懒。这时,春天行走了大半程。春天的脚步是带有雨腥味的。

  最后,花朵开始凋谢,而他们包裹的果实开始成长:小树苗都变成了参天大树,走进草地,感觉膝盖下面都被淹没了。一眼扫过去,四周都是成熟而深沉的绿。小动物们也成长了,独自走出家门。春天即将要离开了,留下一片生机勃勃的景象。春天的脚步又是成熟的。

  这便是春天做过的足迹,它使万物生长,带来春意盎然的景象。万物都要经历这样的春天,从幼小然后经过磨洗最后长大。春天的足迹,也便是成长的证明。

  足迹高中作文 5

  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”在时间的长河中,我们留下的足迹有深有浅。欢笑和悲伤同在,在你觉得生活平淡无味时,回头望望,或许就会发现生活是那么多姿多彩。

  几年前,我还是一个走路跌跌撞撞的小宝宝,我对未来的世界充满了好奇。那时候,我的眼睛是那么清澈、明亮。在妈妈纤细又温暖的手中,一步一步走向光明的未来。那时,我脚下的足迹是水蓝色的,是清亮无邪的,没有一丝杂质。

  可是,时间稍纵即逝,一不留神,岁月就从我的指间溜走了,悄无声息地溜走了。

  一切都像是昨天发生的事,原本可爱的宝宝就这样变成了聪明懂事的“小大人”。我的眼睛不知何时红丝逐渐增多,不再那样清澈,而变得疲惫。我的面前铺满了一张张空白的试卷,等着我去填写;一张张成绩单,等着我去思考;还堆起了一座座大山,那是我的作业……我每天都在抱怨,为什么时间过得那么快,为什么我的成长之路像一台跑步机,总是让我脚步越来越快……直到那一句话改变了我:“时间就像一块海绵,只要愿挤,总还是有的。”鲁迅先生的话激励了我,让我明白了:不要抱怨自己的时间不够,在你抱怨的'时候,别人已经为自己的足迹增添了一份色彩!从那以后,我对时间有了更深刻的认识,我开始珍惜每一分、每一秒,也更加努力地学习了。这时候,我脚下的足迹如同镶上了金边,如同天上的星星一般闪闪发光。

  虽然在我们的成长路上,有坑坑洼洼、深浅不一的足迹和接踵而至的困难,但我仍坚信,走过荆棘密布的丛林之后,一定会有最温暖的太阳。

  足迹高中作文 6

  在我们成长的过程中,一步一个脚印,都是我们走过的足迹,有深有浅,有过悲伤也有过开心,无论是哪一种情绪,都是我们成长的见证。

  我曾赤脚走在沙滩上,感受着沙子的柔和,我每一步一步的走,回头便可以看见自己来时的脚印;走进海里的时候,这些脚印也会随着海浪冲刷掉。走过的足迹成为过去,还没来得及走的在未来,这条路很漫长,需要我们一步步去感受,我们就在路上,脚下的足迹是我们的回忆。

  小时候的足迹很小很小,后来,它一点点的长大,向更远的方向前进。时间见证了我们的'成长,给每一个脚印都留下了名字,一年一个名,到今年,它叫21岁,从零岁到21岁,已走过了20个年头,在未来,还有更远的路要走,它还会拥有更多的名字。

  在18岁的时候,我为自己的成年礼拼搏了一番,在高三那一年,我拼尽全力去为我的大学生活而努力,最终我克服了对我来说漫长的一年,在早出晚归的一年里,我收获到了以前从未有过的幸福和快乐,那也是我过得最快和最劳累的一年,但结果没有让我失望,努力让我从深渊爬了上来,让我可以遇见更好的未来和自己,我想为当年的自己鼓个掌,说一声“你做到了,凭自己的努力,没有让自己失望。”

  在未来,我还有更多的愿望要去实现,还要走很长很长的一段路,我不知道路上会遇到谁或痛失谁,我只知道,活在当下,把路上的绊脚石磨平了,才能看见前方的路还有多少荆棘。在这个崎岖的路上,我会依然保持热爱和激情,带着拼搏和努力朝未来走去,我要去高处俯视山下的风景,站在高处,吸收顶峰的空气。

  一直在路上寻找着自己的足迹,从未放弃……

  足迹高中作文 7

  每个人的成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里历久弥新,经久不忘。

  记得一个星期六的早上我肚子饿了,咕咕直叫,可爸爸妈妈却出差都不在家,我只好自己解决肚子问题,那就亲自下厨吧!

  我先将冰箱里的木瓜和酸奶取出来,回忆着妈妈平时削木瓜皮的样子,木瓜的`皮削好了,我又将木瓜切成两半,把籽用勺子挖出来,再用菜刀切成一块一块的放进碗里,想想妈妈好像是切好之后,就把酸奶倒进去,我也就将酸奶倒在了切好的木瓜上面,经过搅拌均匀,木瓜沙拉就做好了。我又面包取出来,一分为二,倒上奶油,将一片生菜分成两半,分别放在两边,再倒上奶油,把煎好的鸡蛋放进去一夹,汉堡包就又做好了。

  看着自己做的“超级美味大餐”味道怎样先不说,但一看颜色就觉得很美味,我已经迫不及待了,抄起家伙(勺子和叉子)就往嘴里送,吃了一口,细细地品尝了一番,啊,不错,真像是“山珍海味。”

  就在这时,“咔嚓”一声门开了。爸爸妈妈问我:“乖乖,怎么还没有下去买饭吃呢?”我说:“爸爸妈妈,我长大了,不用自己买饭吃了,我自己会给自己做饭吃了。爸爸妈妈,你们尝尝我做的美味大餐”,我给爸爸妈妈一人夹了一口汉堡喂进嘴里,他们不住地夸我真棒。爸爸又高兴地抱起我抡了一圈说:“我们家的乖乖真能干,还会做美味大餐,真了不起。”妈妈也给我竖起了大拇指。

  这些成长的足迹,必将会在记忆的长河里慢慢淡化,但它给我的却必将让我终生受益,那就是——不要太依赖父母,自己的事自己做,要学会自立。

  足迹高中作文 8

  足迹在哪里?海浪的足迹在沙滩上,风儿的足迹在雪地上,细雨的足迹在草丛里,我的足迹,在一辆风烛残年的自行车上。

  小时候,我喜欢坐在妈妈的自行车后座上,双脚在空中荡漾着,不时还会用稚嫩的小手紧紧扣住妈妈的细腰。有时,也会张开双臂,想象自己变成一只小鸟,展翅高飞在蔚蓝的天空下。幼儿园的时光,伴随我每一个黎明与黄昏的,就是妈妈那辆嘎吱作响的自行车了。

  终于我长大了,拥有了自己的第一辆小自行车。我驾驭着我的小四轮,飞驰在小区的小路上。阳光洒下来,在树荫斑驳的小路上,是我快乐幸福的影子,身后,是妈妈快速奔跑的影子。伴随着影子的,一定是妈妈气喘吁吁的声音:慢点!慢点!而我,一定会在听到妈妈声音后加足马力,越骑越勇,越骑越快,直到听不到妈妈的声音,才会调转车头,捉迷藏般出现在焦急的妈妈面前……

  少年的我,自行车由小四轮变成了两轮。骑着两轮车的少年,会在每一个清晨跟妈妈说再见,然后肆意张扬地将车子融入车流,奔向学校的方向。同样,又会在每一个黄昏像归巢的小鸟般回家。虽然没有了妈妈的陪伴,但我知道,每一个清晨,会有一道关注的目光追随着我,直到我的身影消失在她的'视线;每一个黄昏,会有一道目光期盼着我,直到我飞入她的视野。那是妈妈牵挂的心。

  现在,我的两轮车又升级换代成一辆崭新的山地车了。但是,无论岁月的足迹怎样变换她的模样,母爱,一如儿时一样。那承载着母爱的自行车、小四轮、两轮车,虽然都被我收藏在了地下室里,但妈妈的爱,却永远驻扎在了我的心里,让我感恩、让我怀念……

  足迹高中作文 9

  星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。妈妈说要带我们出去找春天,我们姐弟三人特别高兴,赶快跟着妈妈出发啦。

  第一站,我们来到了我家对面的大广场上。广场两边的绿化带里,有翠绿的针叶松、白生生的杏花树,还有正在发芽的各种花子树,它们一个个含苞待放,放眼望去一片春天的景象!

  第二站,妈妈带我们来到了庄稼地里。一片片绿油油的麦苗,像给大地铺上了一层绿色的大地毯;一棵棵苹果树上星星点点的小树叶,看得人眼花缭乱;一棵棵桃树上都是一个个含苞待放的小花包,看起来很可爱。路边生长着各种颜色的小野花,非常好看。农民伯伯们都在忙着干活。妈妈带着我们走了好长一段路,终于发现了一块金灿灿的油菜地,黄黄的油菜花在太阳光的照耀下闪闪发亮,成群的蜜蜂在油菜花里忙着采蜜。

  第三站,我们来到了公路上。公路两边的杨树长得又高又直,像一个个站岗的士兵。杨树上挂着一条条绿色的“毛毛虫”很吓人,妈妈说这是杨树的花。我和弟弟每人捡了一条放在手上,软绵绵的,也不感到害怕了。

  我们边走边找春天的美景。回家的路上,妈妈让我们姐弟三人都来夸夸这春天的'美景。

  我说:“春天,给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天!”

  弟弟高兴地蹦着跳着哼着歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”姐姐一边摇着头,一边背着古诗。

  妈妈告诉我们:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

  春天的景色真美啊!我爱春天!

  足迹高中作文 10

  春天来了,春天在哪里呢?我和好朋友决定去湖南林业植物园寻找春天的足迹。

  还没进门,我们就在树下看到了一丛郁金香,五颜六色的,好看极了!就在旁边我们看到了植物园导游图,它像一只小狗骑着一匹狼,造型非常有趣。

  进了北门,里面是成千上万的郁金香,原来是郁金香品种园。这些郁金香有淡紫、红、黄、粉、白、橘、玫红等颜色,花朵是杯形的。看,这一片的郁金香全是红色的,真艳啊!在一些葡萄风信子的陪衬下,一丛黄花显得更加艳丽多彩。我闻了闻,啊,真香,香得刺鼻!这丛白色的郁金香,那么洁白、幽雅。放眼望去,这里真是一片花的海洋。

  我们继续往前走,这里是樱花湖。湖边长着樟树、白花泡桐、水杉等树木,水里长着高大的池杉,它们都抽出了嫩绿的.新芽。湖水变暖活了,有几只鸭在湖里嘎嘎地叫着,像是在说:“春天来了,春天来了!”

  再往前走,景色显得越来越美了。这里是樱花园,这儿的樱花都绽开了美丽的笑脸,树上也已经长出了一些新叶子。一阵风吹来,花瓣纷纷飘落,有的落在树下,有的落在郁金香丛中,还有的落在了路上。几个孩子高兴地捧起地上的花瓣,再抛向空中,他们开心地说:“下雨了,下花瓣雨了!”几个新娘子也被这里落英缤纷的美景吸引,都赶过来拍结婚照呢!

  最后,我们来到了杜鹃广场,这里有各种各样的植物,有枫香、观音竹、秃瓣杜英、木莲、马尾松、刺槐等等。它们都长出了嫩芽,有的嫩芽绿油油的,有的嫩芽是紫红色,有些嫩芽尖尖的,有的嫩芽长长的。这些嫩芽张开娇嫩的小嘴,大口地吸吮着春天的气息。

  原来春天已经来到了植物园的每个角落,给植物园带来了无限的生机!

  足迹高中作文 11

  周末,我在厨房桌子上写作业时,偶然看到一只小蜗牛,它从刚买的韭菜里探出头来,小小的身躯上背着笨重的外壳,两只触角时不时地上下摆动着。看着它缓缓地从台子边缘向上爬,我不禁被吸引住了。

  每当蜗牛向前爬行,地上就会留下他的足迹——一条长长的.黏液跑道。虽然黏液看上去很恶心,但可以增大蜗牛身体对所接触物体的摩擦力,从而使蜗牛具有飞檐走壁的能力。看!蜗牛正在爬上门框,他放慢速度,小心地,仔细地,虽然很艰辛,但却没有放弃,我看得入了迷。

  桌子上还摆着一摞儿没有写完的练习题,一道道红红的错叉刺激着我的眼睛,我叹了一口气,有点想要放弃的冲动。可眼前蜗牛一路前行的坚持,竟让我有些汗颜,便很快打消了这个念头。

  蜗牛终于翻过了门框,正向阳台爬去,它身后的足迹就是它努力的见证。看到它这么急切地想要自由,我突然想帮它一下,将它送回到大自然。刚伸出的手却又停在了空中,还是让它自己爬出去吧,如果我帮助了它,使它一步就走到了终点,胜利对它来说就没有意义了,开始的努力就全都白费了。我轻轻地打开了阳台窗户,让蜗牛自己散步回家。我呢?则回到卧室,继续和我未完成的作业奋战。

  当我想起这只蜗牛的时候已是黄昏了,夕阳西下,金黄色的阳光洒在了阳台里,洒在了蜗牛已经干涸了的足迹上,从厨房到阳台,再到窗外。似乎在告诉我它曾经到过这里,告诉我它付出的努力,告诉我成功是要一步一步走出来的。

  我关上了窗,将地板用抹布擦了一遍,看看窗外,再次陷入了沉思。

  足迹高中作文 12

  矗立在大海的我,有如一只在飞翔的小鸟,面对无边无际的蓝天大海,让我的心胸更宽广,更让我知道光阴不会停留。所以只有接受更多的考验,努力学习,等到翅膀长硬了、身体变壮了,便能在蔚蓝的天空自由翱翔。

  辽阔且傲人的大海,ㄧ波又ㄧ波的翻滚。美丽的'浪花洒在身子上,突然有ㄧ股凉爽的感觉,先由表皮深至心里。我的小脚丫子,走在软绵绵的沙滩上,留下了两行可爱的小脚印,但很快的又被一波ㄧ波汹涌的浪给卷走了。在此刻我突然听见妹妹的呼叫声“哥哥来玩嘛!”,听了这句话我马上跑过去跟妹妹玩了起来。

  溅起的浪花有如天空中星星般的闪亮。海滩上有笑声、有足迹、还有无穷的乐趣。无意间,我发现浪潮卷来了ㄧ粒小贝壳,小的非常可爱。那种在海边拾贝壳的滋味真是令我回味无穷!我们停留在沙堆边,好奇的瞧着旁边的小朋友。他们正在用土堆来做高速公路、山洞,而且他们还推着一辆玩具货车。小孩脸上露出得意的微笑,好似他们在乐趣中得到了很大的成就感。

  冰冰凉凉而且带着咸味的海水,冲着脚,卷到膝盖的长裤都被冲湿了。我享受着这美丽、快乐的时光,也梦想着在海边吃海鲜的快感。就在此刻,妹妹、妈妈和爸爸突然大声的喝道:“我们来吃烤肉喽!”但我的精神都被这美丽的大海迷住了,就在这个时候妹妹也大声的叫道:“哥哥你还在做什么?快去吃烤肉啊!”这时我才回过神跟大家吃烤肉。

  要回家时我回头看了看天空,天边染上了红晕,ㄧ片红色的夕阳笼罩着天际。我舍不得的拿起了背包,又看了ㄧ下那富有诗意的海滩,沉重的脚步逐渐远离了滔滔的海浪声,我手中紧握的那粒小小的贝壳,仿佛是对这片迷人的沙滩有着依依的不舍与眷恋!

  足迹高中作文 13

  夜,寂静而又凄凉,伴随着树叶的“沙沙”声,窗户发出“咯吱咯吱”的声响,我站在窗边,望着这伸手不见五指的黑夜,渐渐地出了神……

  那是一个很冷的冬天,我如往常那般站在窗边,屋外白雪皑皑,房顶上、屋檐上、马路上都被覆盖了一层厚厚的棉被,雪地里,有几只小鸡在追逐嬉戏,它们的脚下,是一朵又一朵的梅花,看它们玩的那样尽兴,我有些羡慕了。

  于是,二话不说,转身朝屋外走去,可是当我走到门口时,神奇的一幕发生了:原本白花花的一片在眨眼间烟消云散,映入眼帘的是绿油油的一片,从远处看,到处充满了生机,我目瞪口呆的站在原地,脚不受控制般向前走去。

  走近,首先看到的是那一排排绿树,伴随着风儿的歌声,绿树也摇曳起来,它那优美的身姿在风儿的伴随下时起时落,发出“沙沙”的响声,原本单调的.歌曲有了“舞蹈”的加入,显得更加悦耳。

  其次,是那一朵朵含苞待放的桃花,它那娇小的身姿在太阳公公的映衬下显得光彩夺目。

  听,那是谁在说话,“你个烂桃花,你懂不懂先来后到啊?”“我怎么不懂先来后到了,就算你是迎春花也不例外”“你……”原来是迎春花和桃花吵架呢!

  最后,是那最不起眼的小草,我蹲在地上,用手抚摸着小草的身体,想着:小草尚有如此顽强的生命力,更何况人呢!我轻笑一声,转身离开,当我踏进门槛时,眼前的一切又恢复了往常的那般死寂……

  春,在不知不觉中已向人们“袭”来,春天,是万物复苏的季节,是百花争艳、鸟语花香的季节,是一年四季的开始,是人生最大的转折点……春的脚步离我们越来越近,同学们,你们准备好迎接它了吗?

  足迹高中作文 14

  我,只是鏊阳小学一级普通的台阶。因为这里是一座欢乐的殿堂,因为每一个留在我身上的足迹都是那么踏实,所以我高兴着,幸福着!每天,我总会看到一个忙碌的身影从人群中穿过。

  当他从我身上经过是,留下了自信的足迹!有时候,他拿着大摞文件,急匆匆上楼去,然后来到办公室埋头阅读;有时候,他拿着话筒,把他内心的赞扬传遍校园的每一个角落;有时候,他有在庄严的主席台上铿锵演讲,我便与同学门倾心聆听;有时候,他有悄悄地在同学群中耐心交谈,充当一个良师益友;还有的时候,他在校园中漫步,用目光搜遍整个校园。哦,那是我们的校长,更是我们的家长!每天,总有一阵充满爱心的脚步从我这儿跨过。

  不久,教室里就响起了他们洪亮的声音。下课了,他们捧着大叠作业到教研室批改:为了让同学们能更愉快的学知识,他们总要在备课笔记上“点缀”上一番。每当有同学犯了错误,他们不是给予严厉的批评,而是给了同学们耐心的教诲,让同学们懂得对与错,是与非,能更好的成长。这些哼哼教诲深深地滋润着同学们的心灵,更把爱的足迹烙在了我身上。他们是辛勤的园丁――老师。当然,从我身上经过最多的要数同学们快乐的脚步了。下课的时候,同学们想快乐的.小鸟一样飞出教室。他们在自由的天空下:有的打球,有的跳皮筋,有的你追我赶,还有的则站在我身上,流连花坛里那竞相开放的花朵,闻着淡淡的桂花香。

  同学们这里不仅学到了丰富的知识,而且学会更多的是做人处事的道理,他们留下了足迹,更洒下了快乐!夕阳西下,我油然而生出一种感叹:即便在过一百年,我仍愿意成为鏊阳小学一快平凡的垫脚石,去迎接给多的脚步,见证它们的实力!

  足迹高中作文 15

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘悄悄地向我们走来了。今天,都老师兴致勃勃带着我们来到“烟雨横塘”找春天。

  一进公园,首先映入眼帘的是那大片大片美丽的迎春花,远远望去,就像是一条灿烂的“星河”。那么多的迎春花聚在一起,好像在举行选美大会呢!每根枝条上都缀满了花朵,把枝条压弯了。每一朵迎春花都很娇小,只有三四片花瓣儿,张着小巧玲珑的嘴儿,似乎在向人们报告春天的喜讯。

  我们漫步在公园的小路上,路两旁种着几株茶花。茶花树叶子的边缘呈锯齿状。叶子是椭圆形的,青翠欲滴,在阳光的映照下闪闪发光,像是打了蜡一样。一朵朵茶花从茂密的绿叶间探出了小脑袋。它们有的完全盛开了,像小姑娘天真的笑脸;有的含苞待放,仿佛一个个小酒杯;有的还是花骨朵儿,看起来轻轻一碰就会破,似乎想永远这样躲着,不想长大。

  柳树姑娘迈着轻盈的模特步走进了春天。千万条柔柳展开了鹅黄色的'嫩叶。它们来到小河边,正慢条斯理地梳洗着秀发。一阵微风吹过,那细长的“头发”随风飘荡,好像是一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞。看到这么美的画面,我情不自禁地低声吟诵起来:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  “呜——哇——呜——哇。”咦?是什么声音?同学们循声望去。哦,原来是一个老人在抖空竹。只见他神态自若地把绳子往身上一套,就在那一瞬间,空竹上下翻飞,似乎活了一样。“高手啊,高手!”我情不自禁地赞叹道。我对那个老人佩服得五体投地。他是这春天里一道独特的风景。

  春天是五颜六色的,我爱春天!

  足迹高中作文 16

  时光一份一秒的逝去,我们也在这流逝中成长。

  ——题记

  童年

  童年,是那么的无忧无虑,园子里回荡着我的笑声,长廊里留下了我的足迹。那时天蓝蓝的,水清清的,草软绵绵的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的。

  园子里,我总会在那儿播撒我的欢笑,不必说光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说蝉在树叶里长鸣。光是泥墙根一带,就有无限趣味。外婆慈祥的微笑,充斥了我的童年。

  少年

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”忆起毕业时合唱的这首歌,心中怎能不泛起点点酸涩。六年的同窗好友分别之时,可能唯有那一声珍重,才能道出不舍;夕阳是我们在这纯真的年龄段最好的见证。泪水打湿了衣裳,但我们却任由它们四处流溢,一股酸涩,怎能将当时的心情概括,一滴泪水,怎能将不舍之情表达!

  青少年

  作业,成堆的.作业。

  书山中,我独自一人坐在中间,出神地望着窗外一只自由飞翔的小鸟,心中的渴望再也按耐不住,我将那一座座书山推倒,而我坐在一片狼藉中,孤零零地坐着。

  渴望自由,渴望去自由地飞翔,去见识那辽阔的天地。

  一股酸涩又绵延开来。

  似水流年,从指缝间悄悄溜走,抓不住。只能去聆听它的流逝。

  在时光的沙漏流逝的同时,我也在成长。

  足迹高中作文 17

  七月的流火被云朵载走,夏季的雷电锁进了仓房。蝉儿闭上喧闹的嘴,雾姑娘便匆匆地穿上婚纱,悄悄地降临人间。秋,已经在不知不觉中走到了我们身边。

  一大早,我独自走出家门,去寻找秋的足迹。

  我看到家门口那原本翠绿的挺拔的大树,现已成了一个“光棍”司令,小树叶落满一地,它就像丢了个心肝宝贝似的,不停地“抽泣”着。再看旁边的菊花,有的在竞相开放着,有点独自一个在“孤芳自赏”,还有的好象正和旁边的花比美。空气中散发着菊花香。哦,秋就在家门口的院子里。

  田野里,传来了一阵阵“嚓嚓”的割稻声和欢笑声。农民伯伯们,有的挑着一担子“战利品”,笑着回家来了;有的正弯着腰,低着头,大汗淋漓地埋头干着;有的拿着一捆捆稻谷,手脚麻利地到放到机器里去,出来的是金灿灿的谷子。真实际一片丰收的景象啊。哦,秋在金色的田野里。

  走在山间小路上,突然下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在不停纺着线。我并不想躲藏,我抬起头闭上眼,伸开双臂,让细细的.雨丝溶入到我的体内,我的心中。雨停了,睁开眼,看到天空像洗了个脸一样,焕然一新,蓝得使人心醉。哦,秋在细细的雨点里。

  “院子,田野,雨点,秋到底还去了哪里,我继续去寻找,终于,我明白了,秋原来的在每个人的眼里,你感受到了吗?

  足迹高中作文 18

  春回大地,万物复苏,那轻盈又优雅的春姑娘来了!她静悄悄地来到了我们每一个人的身旁。细心的你,是否能发现她的足迹呢?

  好雨知时节,当春乃发生,这不就是春姑娘那游丝般的足迹带来的福音吗?你想追寻春的'足迹吗?如果想的话,就跟我一起去追寻和探索吧!

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。春天的风没有夏天的闷热,也没有秋天的凄凉,更没有冬天的冷酷无情。春风如同妈妈的手,轻轻地抚摸着你的脸,此时的你是否能感觉到春天那无比温暖的气息和足迹了呢?

  随风潜入夜,润物细无声。当你入夜无眠的时候,春雨无声无息地降落到了世间,默默滋润着大地上的一切。在春雨的滋润下,小草从大地母亲的怀抱里挺身而出,小树的嫩芽也开始茁壮成长,花儿们竞相绽放……你会被一阵清脆的鸟儿嬉戏声唤醒,会看见窗外被春雨笼罩的世界呈现一片万紫千红,生机勃勃。此时的你,是否也会对春天哺育万物、无私奉献的精神而感叹不已呢?

  等闲识得东风面,万紫千红总是春。在春的时节里,处处是花的海洋、鸟的欢声。人们在五彩缤纷的花海里如同一只鱼儿自由自在地在浩荡无边的大海里,如痴如醉,乐在其中!花丛中不时飘来一阵阵清香,真是让人心旷神怡。再细看,这儿一朵红花,那儿一朵白花,应接不暇,美不胜收!太美了,春的足迹,真让人陶醉其中,流连忘返!

  如此美丽、温暖、多彩的春,不知你是否追寻到了她的足迹?

  足迹高中作文 19

  当我来到幼儿园,妈妈温暖的手握在我娇嫩的小手里,我的心里充满了恐惧和陌生感。当我跨进教室的门槛时,几十双大眼睛盯着我。我吓坏了。

  “去和他们做朋友吧!”妈妈笑着鼓励我,但我很害怕,我还是想和妈妈一起回家,我的眼泪流了下来,妈妈陪了我一会儿,但我还是不停地哭,最后妈妈离开了我,头也不回了。那时候,我的心里充满了困惑和委屈。在老师的关怀下,我渐渐觉得幼儿园是一个快乐的天堂。在幼儿园生活中,我学会了独立,认识了很多孩子。

  不久,幼儿园举行了运动会。我热情地参加了“气球赛跑”,并获得了一等奖。所有的老师和同学都为我欢呼。我心里充满了喜悦。妈妈抱起我,开心地笑了。我终于明白了妈妈的好意。

  转眼间,三年的'幼儿园生活就结束了。我成了一名小学生,开始学习写作文。每次我写作文,我总是拼凑在一起。为了提高我的写作水平,我阅读了许多精选的作文。我从这些作文的选择中获益匪浅。不久之后,在我自己的努力和老师的指导下,我的作文水平有了很大的提高。在学校举办的“好习惯助我成长”征文比赛中,我获得了一等奖。

  现在,我是一名中学生,我要学习很多知识,有很多困难等着我,但我有信心,我决心克服。我相信成功最终属于那些为它付出代价的人。

  足迹高中作文 20

  春姑娘悄悄地走了,夏妹妹迈着轻盈的步伐走来了。可是夏天在哪呢?我按捺不住自己的好奇心,怀着激动兴奋的心情出门寻找夏的足迹。

  一出门,太阳公公正当头照着。阳光晒得我汗流浃背,额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠。你瞧,调皮的阳光还穿过树梢,照射着用鹅卵石铺成的弯弯的小路;照射着正在农田中辛勤劳作的农民;照射着一片碧绿的草地,草地上红的、黄的、绿的的花儿争奇斗艳,似乎在进行比美大赛。

  路旁的树木郁郁葱葱,茂密的树叶挡住了人们的视线,遮住了蔚蓝的天空。几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,似乎在演奏一曲交响乐,美妙极了!这时,我听见了小溪流水的声音。我循着声音走到溪边,鱼儿正在水中开心地嬉戏着,它们一会儿游到这里,一会儿游到那里,你追我赶,惬意极了!小溪清澈见底,溪底的细沙和石子悠闲地躺着。走着走着,我来到了公园,看见小朋友正玩得不亦乐乎。仔细一看,他们的'衣服已经被汗水浸湿,但他们似乎毫不知情。

  这时,我的目光落到了几位正在玩“编花篮”游戏的小姑娘身上。她们的脸上洋溢着开心的笑容。这让我想到了二年级时,我们几个小伙伴也经常玩“编花篮”的场景,那时我们是那样开心,那样快乐,那样无忧无虑。

  原来,夏天就在我们身边!

  足迹高中作文 21

  春姑娘迈着轻盈的步伐来到了世界的每个角落,她染红了桃花,染绿了小草,染出了生机勃勃的春天。

  丝丝春雨,哺育着刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿,品尝着乳汁的甘甜;花苞笑了,饱含着欢快的泪水;柳条醉了,摆出妩媚的舞姿。

  清晨,阳光明媚,我寻找着春的足迹。麦苗绿的发亮,露珠折射出五彩的光芒,远远望去,一块块‘翡翠’上镶嵌着五彩的‘钻石’。春风拂来,露珠闪动,像一位饱含诗情的诗人,随着微风和着诗。那黄灿灿的油菜花,一大片一大片的,仿佛让你置身于一个金黄的世界,这一切怎能不让人陶醉呢?

  我来到了小河边。哇!我惊呆了,天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了;小草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了。

  不知不觉,我来到了桃园。桃花争先恐后地开放着,仿佛都在炫耀着自己的美丽。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,各色的`蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们为春天的到来欢呼着。不过最令人魂牵梦绕的是下桃花雨,一阵风吹来,粉红色的花瓣儿纷纷扬扬飘落下来。顿时,大地像披上了一条粉红色的纱巾,美丽极了。那壮观的景象真能与日本的樱花相比。不!比樱花更美。我幻想着:如果有人拿一束桃花送给友人,它的花语一定是‘亲切’。

  春天呀,春天!既然你的到来吸引了那么多人,那就请你给盲人也带来一个万紫千红的世界吧!

  足迹高中作文 22

  今天下午,我去沋河公园寻找春天的足迹,春天到了,一切都复苏了。

  进入沋河公园,先映入眼帘的是那粉红的桃花,此时的桃花正是盛开的季节,那一朵桃花就像小姑娘粉红的笑颊,几十朵围在一起,有的在开议论会,有的还在一起大合唱,有的花朵和着歌声跳了圆舞曲。

  再向前走,出现了两棵大树,在这两颗大树的枝条上开了一种不知名的小花,这种花是五个花瓣的,花瓣成粉色或白色,在花瓣中间像黄色的针一样的花蕊牢牢地扎在花的中间。一阵风吹来,花儿打着旋飘到地上,河里,迎波飘向远方,一幅诗情画意的景象。

  柳树展风采桃花朵朵开,在河岸边有几株大柳树,这些已翠绿的柳树随着风起舞,有的树干脆把自己又绿又长的头发甩进河水中去洗梳,然后再随风荡回来,继续在空中摇曳。

  再往前走,一棵树上开满了桃红色的花,我向树走去。,一股淡淡的清香迎面扑来,我走上前一看——眼前的景象让我呆住了,这花不像别的花生长在绿色的`枝条上,而是生长在连叶子都不长的枯枝上,居然还把花骨朵开的如此美丽、如此动人,连小蜜蜂都被它迷倒,来到群花中做客。

  在沋河公园中,我不但寻找到了春天的足迹,还从各种各样的花中,找到了我最敬佩的花——就是那个最坚强的花。这个花不挑剔生长的地方,即使把花开在枯枝上,也能绽放同样的美丽,我们需要的不就是这种不畏艰苦、顽强拼搏的精神么?所以我们应该以花为目标做一个不畏艰苦的人,一个珍惜身边美好事物的人。

  足迹高中作文 23

  今天早上,我和阿姨一起去小区里寻找秋天的足迹。

  我看到高高的银杏树上,满是闪着金光的“小扇子”;绿绿的木芙蓉树上,粉色的木芙蓉像害羞的小姑娘,涨红了脸……

  小区里最多的是桂花树。有金黄色的,也有淡黄色的。听国画老师说,还有白色的`桂花。走到一棵丹桂树下,抬头看桂花树,它大概有三米多高。它的叶子微卷,不平整,而且有纹路。一簇簇桂花环绕着每一篇树叶。仔细看看,桂花特别迷你,比粉色的桃花小多了,比白色的茉莉花还小。再凑近看看,每一朵小桂花都有四片小花瓣,两个小花蕊。

  我用鼻子嗅一嗅,啊!真香啊!我忍不住多闻了几下。这清香,淡淡的,比妈妈的香水还好闻。再用手摸一摸,它的树干很粗,硬硬的。可桂花,是软软的,而且一摸就掉。我伸手将它接住。

  经过小区管理员的同意,我们获得了摘桂花的机会。我伸手去碰一簇桂花,轻轻的,它就落到我的手指间了。可我觉得这样摘太慢了。管理员叔叔说:“可以轻轻地摇一摇树枝,在下面铺一块垫子接住它们,这样又快又干净!”说干就干,我双手抓住树枝,轻轻地摇了摇。“下桂花雨了!下桂花雨了!”我呼出雀跃起来!

  回家的路上,我告诉阿姨:“昨天,我去上了国画课,画了桂花和叶子,组成了一幅画。我画的是有一只小兔子在闻掉落的桂花。”

  今天真是收获满满啊!

  足迹高中作文 24

  “树树皆秋色,山山唯落晖”今天,我走出家门,去寻找秋的足迹。

  枫树,为这个凄凉的季节增添了几分温暖——红色。在万物凋零的季节,它却让我热血澎湃。风儿吹过,枫叶在枝头上轻轻摇摆,好像在唱着生命的壮歌,它们的豪情使我敬佩,它们要以完美的姿态走向冬天。秋,悄悄地藏在了枫树的枝丫里。

  金桂也盛开了美丽的花瓣。许许多多的桂花你挨着我,我挨着你,全都挤在一个枝干上。每片桂花如米粒大小,有些不起眼。我将桂花树的.树干轻轻摇摆,桂花便从树杆上落了下来,成了一场桂花雨。桂花散发出一股迷人的芬芳,令我陶醉。我闭上了眼睛,沉浸在这场桂花雨之中。空气中弥漫着桂花的芬芳。我知道,再过几周,你将要凋谢,即便凋谢,你也要把最美的姿态留给人间。桂花,虽渺小,但芬芳。秋,悄悄地藏在了桂花的芬芳里。

  站在秋风轻拂的湖面向远处望去,只见一座座山峰连绵起伏,山中的叶子却早已枯黄。抬头一看,天空一碧如洗,湛蓝湛蓝的,空中还飘着几朵白云,几只大雁飞过,它们停在树枝上,似乎在欣赏着这美丽的景色。低头一看,湖面泛起了碧波,时而平静,时而波光粼粼,所有的树木与建筑都倒映在湖中,形成了一幅幅五彩斑斓的图画。一阵风吹来,许多树叶飘落到了湖泊中,随着湖水慢慢飘向运方……秋,也悄悄地藏在了湖泊里。

  我继续朝着远方走去,去寻找秋的足迹……

  足迹高中作文 25

  这是一个春天,阳光灿烂。我们和朋友一起来到花园,寻找春天。这意味着寻找春天,但实际上是寻找我们感受春风的触摸。

  春天!不仅是万物复苏的时候,也是一年的开始。我们应该珍惜春天。因为离开春天,没有好的学习机会。

  然后,我回忆了一件事。但是,学习上的烦恼困扰着我,至今困扰着我。

  我是一个不求解答的好读者(不像陶渊明,“不求解答”的.古义是:不求太多理解;我不想解决。我从小就这样。买书的时候只是粗略的看了一下。没有认真记笔记,没有品味文章的魅力。过了,书上的语录我还是不懂。

  不知不觉进入了初中,依然保持着习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,一直教育我。虽然我听了,但我不这么认为。

  不知道过了多久。我只知道那是我哥哥寒冷的冬夜。虽然不是“可怜的冬天烈风”,但老师找到我说:“你成绩差的主要原因是你读书不认真,错别字太多,你得改。”然后,递给我一大张纸。我拿在手里看了看,告诉我们怎么读。我拿回去仔细看了看,突然觉得读书给我一种说不出的味道。后来才知道是老师在自己睡觉的时候写的。啊,谢谢老师细心的照顾。

  现在,我的阅读能力有所提高,这要感谢老师。希望今天的重点——错别字下地狱。我找的春天是老师的指令。

  老师,谢谢!你在我的春天为我的生活播下了这颗有用的种子,谢谢你!

  我觉得有些朋友和我一样。虽然他们和我不在一个班,老师也不一样,但是我体验过他们的感受。

  足迹高中作文 26

  生活是一次漫长的旅程。在旅程的每个路口,每个邮局都会留下自己的足迹。随着时间的流逝,许多记忆已经丢失,但有些事情永远不会被忘记。这就是阅读的过程。

  人们在走廊上,书在他们的膝盖上,消极的微风吹着书。书的香味温柔地触摸着我的脸,就像一只手触摸着我的脸,在一次又一次的阅读中留下我无限的脚印。

  第一步是跟随一种好奇的情绪。有人说这本书有自己的金屋,这本书有自己的颜如玉。当我第一次打开书的时候,我以为里面真的有一个金色的房间和颜如玉。我没想到的是满是晦涩的单词,但我读起来很奇怪。

  我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》。多熟悉啊!

  第二步是仔细品味书中的每个单词。我曾在《西游记》中感受到唐僧师徒们的艰辛。有时是对《红楼梦》中人物悲剧经历的`悲哀。《水浒传》中的108位英雄也备受推崇。此外,《三国演义》中曹操和刘备的斗智斗勇更是令人心惊胆战。总之,我喜欢阅读。

  我学习的日子也是我留下脚印的时候。阅读使生活充实而有趣。

  到目前为止,我在阅读中留下了无数的脚印,但这些脚印永远不会被遗忘,因为我热爱阅读,书籍是人们的食物,就像花草树木需要阳光一样,没有阳光一切都无法生存,而我喜欢阅读。

  我喜欢阅读,我更喜欢阅读的足迹。

  足迹高中作文 27

  在经历了无数风雨之后,我顺利地进入了六年级,开始了新的学习生活。

  一年级,来到这陌生的学校,首先映入眼帘的是老师那灿烂的笑脸。我第一次开始学习,第一次写作业,第一次被表扬…,在人生中有太多的第一次,但这些第一次美好地令我无法忘怀。

  二年级,我明白了学习的含义。考一个好大学,找一份好工作。“为中华之崛起而读书”,慢慢地,我学会了写字。老师说:“这是我们的母语。所以,你们一定要学好它!”我记住了这句话。

  三年级,我们长大了,可是老师的头发却白了。老师您为了我们操尽心血。您孜孜不倦地备课,只为了让我们考个好成绩。

  四年级,有一次我没考好,您耐心地与我交谈,问明白了原因。当我委屈地说有好多题都不会,您就急忙给我补课,还鼓励我好好学习。

  人生,是一艘小船。老师,就是这小船的帆。学校,就是小船的桨。

  在我们学校,有篮球场、运动器材、鸽子笼和长廊。早晨,放飞一群鸽子,带着我们的梦想,冲向高高的蓝天。在这种优雅的`环境学习,我的成绩呈直线上升。

  各个班门口,还有一排排的小书架,一下课,同学们就争先恐后地去那里读书。上课时,同学们认真地听老师讲课,朗朗的读书声传遍整个校园……

  六年的学习生活,现在仅剩一年了。望着同学们的面孔。我真想回到从前。在我们身后,留下了一串串脚印,那些脚印会使我们变得更加勤奋、更加努力、更加坚强!

  足迹高中作文 28

  春天是一首歌,唤醒了沉睡了整个冬天的万物。给世界带来了生机,春天象一位画家,给世界穿上了色彩斑斓的新衣;春天象一个玩具,让人们的脸上露出快乐的笑容。

  沉睡的万物,一个个都渐渐醒了过来。最早苏醒的是迎春花,它们一个个争先恐后的开放,黄色的花朵连成一片,组成了花的海洋,等待着春天的到来。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。紫藤萝花开得最盛,只见一片辉煌的淡紫色,象一条瀑布,从空中垂下,花朵儿一串挨着一串,一朵挤着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。

  春天给世界染上了色彩,天空变得蓝汪汪的,还瓢着一朵朵棉花一样的白云。大地也变了样,穿上了绿色的新衣裳,一棵棵大树也长出了新枝,长出了嫩嫩的绿叶,小草也偷偷钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里, 瞧去一大片一大片满是的。

  春天是美丽的,也是愉快的。在蓝悠悠的天空中,不只有云朵儿在飘着,一只只形态各异的'风筝在空中和白云嬉戏,有鸟样的,有火箭样的,超人样的… …看得人们眼花缭乱,目不暇接。小孩子们手里拿着操纵柄,玩得不亦乐乎。大人们也笑了,春天的愉快也感染着他们,精神抖擞的做着手里的工作。

  春天是美好的,它如诗如画如歌,我爱春天,因为它毫无保留地把四季中最美的景色展现在了人们的眼前。

  足迹高中作文 29

  "滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户,为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽,到处可以见到春姑娘留下的足迹。

  春雨依旧亲吻着大地,校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生,有匆忙躲雨的男生,还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠,快乐的笑容他们脸上漫开,清脆的笑声随即传来,地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音,是春天的足迹,充满了青春的奥妙。

  春雨渐渐停了,校园的角落里,几株小花在风中轻轻摇曳,晃着几滴小水珠,悄悄伸了个懒腰,静静地耐心地等待太阳公公的出现,好让它拥抱阳光,拥抱温暖,在柔和的阳光里,小绿芽终于在湿润土壤中破土而出,不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长,这是春天的足迹,充满勃发的生机。

  天晴了,闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝,浅浅的,像一瓢清水。一群大雁从北方飞来,它们变换着各种队形,像是在跳空中芭蕾,极其美丽!这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线,这是春天的足迹。

  春天的到来给校园抹上一层亮丽的`颜色,是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里,是阵阵响亮的朗读声,好友“沙沙,沙沙”的笔与纸之间的摩擦声;操场上,是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声;角落里,是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……

  春天的到来,是希望的到来,是春姑娘给大自然的无限生机,它告诉我们:要带着希望前进。

  足迹高中作文 30

  岁月河流缓缓流过,成长的足印深深留下,成长的路上总会留下一串串或深或浅的足印,这些足迹都会使我得到一些启示,会伴随着我一路走来。

  在我刚上小学时,我的同桌是一名班干部,她的名字叫方悦。记得有一天,我们在上画画课,老师教我们画自己的同桌。于是,我们拿出纸和铅笔开始观察起自己的.同桌来,这是我第一次如此近距离的观察她,因为我们俩都很害羞,所以开学后我们一直没有仔细看过对方。直到快要快画完的时候,我突然发现我忘记带铅笔了,这时候我看见方悦带了,就轻轻的问了一句:能借下你的彩铅吗?我忘记带彩铅了。没想到她果断说:好的,没问题,你能给我看看你画的我吗?我说:当然可以。当我给她看的时候,她立马就哈哈大笑起来。她说:哈哈,你怎么把我的脸画得像一个大月饼一样,哈哈哈我这么一看,还真的有点像大月饼,就不好意思的笑了笑,这件事情以后,我就想我是不是太害羞了,我要学学我的同桌方悦,做一个活泼开朗的人。

  时间流逝的真快,转眼间我就要小学毕业了,而我的同桌方悦也一直是我最好的朋友。我有什么事情都会告诉她,她也会耐心的听我讲。因为经常跟她待在一起,我的性格现在也跟着变得活泼开朗起来。

  方悦,毕业后我即将要和你分别,我是多么的依依不舍!在这六年中我和你一起经历了各种酸甜苦辣,一起慢慢成长。谢谢你陪我走过了这六年的小学生活,你也将永远是我的最好的朋友。

  足迹高中作文 31

  今天,我们在老师的带领下,到古城保护街——西街去寻访王羲之的足迹。

  我们从学校出发,转了一个弯,便来到了“戒珠寺”。门口有一个“墨池”,池水发黑,相传是王羲之经常洗毛笔的地方。

  沿着萧山街走,我们来到了“题扇桥”。相传这里有一个动人的'故事:一天,王羲之看见有位头发花白的老婆婆在桥上叫卖,但是没人买扇子,老婆婆站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗。王羲之见她可怜,走上去问道:“老婆婆,你这扇子卖几文钱一把呀?”老婆婆连忙说道:“十文钱一把,少几文也卖。”王羲之借来一枝笔,在一把把扇子上题上字。老婆婆着急地说:“你这人怎么乱涂,我是靠这十多把扇子生活的。”王羲之笑着对她说:“老婆婆,这题上字的扇子,要二百文一把,少了你不要卖。”这时桥上挤满了看热闹的人,一看是王羲之题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。这座桥就被后人称为“题扇桥”。老婆婆的扇子卖光了,多得了许多钱,高兴极了,急急忙忙赶到家里,又编制了十多把六角扇子,亲自到王羲之家请他题字。王羲之一听说老婆婆找上门来要他题字,忙从边门溜到一条小弄子里躲着,等到老婆婆走了才回家。这条小巷子,就是现在的“躲婆弄”。

  我们走进“躲婆弄”,寻找王羲之躲过的痕迹。呀,我们发现,这儿果真有许多可以“躲”的好地方。

  足迹高中作文 32

  “燕子去了,还有一次;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢,有开的时候。”可是为什么那个快乐幸福的童年一去不复返了呢?还是飞走了?还是我放任了?是的,逝去的时光,像河流一样,日夜奔流,只留下浅浅的脚印。

  3岁,——音乐启蒙

  我3岁的时候,对世界上的'一切都很好奇,总是问问题。但是我身边总有一个无所不能的老师,奶奶——。奶奶爱唱歌,所以给我建立了同样的兴趣和很强的唱功。当同龄的朋友害羞,在大家面前展示自己的声音时,我可以自信地大声展示自己的声音,得到热烈的掌声。这都要归功于奶奶,是奶奶给了我音乐的基础。

  7岁——艺术之旅

  7岁那年,我进了美术馆。在丰富的色彩中,我画出了一幅又一幅美丽的自然、生动的艺术作品,让我赢回了一个又一个;让我学会安静的处理事情,爱上安静,放弃不断的吵闹,让我踏上新的高度。

  11岁——转折点

  11岁的我进入了一个新的阶段,也是我离开同年成为少年的转折点。这个转折点让我更加成熟,让我觉得自己长大了很多。但是也是一天比一天重。学生们比一个人更认真,学习的难度也在一点点增加。这时,我知道“孩子好学,如朝霞;强而好学,如朝霞之光:老而好学,如明烛。”这句话。

  回过头来看我的成长轨迹,说长不长,却给了我很多回味。在过去的十年里,我也从无知走向了智慧:从童年走向了青春。我坚信我会有一个美好的未来。

  足迹高中作文 33

  春天是万物复苏的季节,夏天是万物生长的季节,秋天是丰收的季节,冬天对我来说是一个快乐的季节,今天我就要去寻找冬天的足迹!

  早晨,我来到滨河公园,刺骨的寒风吹在脸上,冷飕飕的'。映入眼帘的是四季常青的柏树和松树,它们旁边金黄的梧桐树在其中显得格外突兀。草坪上原来绿油油的,现在变成了枯黄枯黄的。柳树的枝条也从之前的青翠变成现在的枯枝,柳树姑娘也变成“柳树奶奶”了。以前早上七八点钟的时候,可以看见大爷大妈在跳广场舞、打太极、舞剑、散步,但是现在已经消失不见了。人们穿着厚重的棉袄,缩着头,手拿早餐去赶公交的人,毕竟谁不想在家里睡懒觉呢?以前晚上八九点钟还有人在公园里,现在基本六点半就没人了,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的意境。早上可以看到家里的窗户也结了一层霜,自然形成各种精美的图案。

  在学校里就更夸张了。水盆冻上了一层厚厚的冰,操场上遍地都是冰水洼,校园内的梨树、桃树也都脱去“毛发”,树干被裹上一层胶带,就只剩松树身着绿装矗立着。冰冷的天气就连没喝完的矿泉水都变成了冰坨,甚至让我觉得水龙头里流出的水是温的。同学们也都穿成了大狗熊,保温杯也渐渐变多了。手指被冻得又红又肿已经是家常便饭,围巾也是人手一条。由于天气寒冷,人们在室内经常开空调,这就导致室内24℃,室外3℃,室内外温差特别大。

  原来冬天的足迹在寒风里,在树木里,在草坪里,在校园里,在每一处你观察到的风景里……

  足迹高中作文 34

  “花开了,花开了!”

  一阵兴奋地喊叫声着传入我的耳边,我不由地停下手头的事情,向窗外探出身子,不禁赞叹:“春天真的来了啊!”。就一溜烟地跑下楼,来到花园中央,感受着大自然的美好。

  春雷姐姐和春雨妹妹手牵着手,踏着轻盈的步伐走向大地。春雷姑娘敲起手上的神鼓,“轰隆隆,轰隆隆”,在天际边响开了,它唤醒了一只只沉睡的动物们;春雨姑娘手提着春的篮子,向大地洒下甜美的露珠, “叮叮咚,叮叮”,似乎在提醒大家春天来了。

  天空像被绸缎轻轻擦拭过一样,那么清澈,那么明朗,那么蔚蓝,好似一张巨大的明镜。枝头上的嫩芽吸足了营养,纷纷伸出头来,好似在寻找春的足迹;迎春花姐姐迫不及待地绽开了第一朵笑脸;看着迎春花老大向人们示意着春的到来,桃花妹妹再也沉不住气了,也绽放自认为最美的微笑,宛如小女孩那害羞的脸颊;小草从地上探出头来,伸了伸懒腰,蹬了蹬腿,重新环顾那熟悉的世界。

  春的足迹在哪儿?她在刚刚要绽放的花苞中;她在正在顽强生长的小草上;她在贪婪地吸收着春雨姑娘洒下露珠的大地妈妈里;她在正要唱出声声春的.歌唱的小鸟嘴里;她在花园里的每一个角落中。

  我爱春天的花园,她告诉我们春的到来;她又给我们新的一年;她使花园更加美丽。

  足迹高中作文 35

  时光荏苒,白驹过隙,转眼间,小学向我们说:“拜拜”,中学向我们说:“欢迎”。回眸过去的六年,一条小径映入眼帘,仔细观察,原来这条小径是由一个个脚印铺成的,每个脚印里,都蕴含着汗水和付出。

  记得那是阴云密布的一天,中午都黑得像傍晚。我拿到了数学考试的分数,心中阴沉沉的——又是一个八十几。回家后,我灰心丧气地坐在房间里发呆,心想:数学怎么就这么难?我就考不好它吗?想着想着,我几乎对数学失去信心。这时,天空划过一道闪电,随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄,积蓄了一上午的乌云不再受天空的约束,大雨肆无忌惮地倾泻下来。这时,窗外一株弱小的植物引起了我的注意,那是一棵小小的爬山虎。在风雨中,它的叶子被一次次打垂下去,它却没有退缩,而是立即反弹回来,保持原来的样子。就这样,反复地下,反复地打,反复地弯,反复地弹……小小的'爬山虎没有被困难打倒,而是努力地向上攀。看着看着,我蓦然明白了,人生也是如此啊!这次没考好没关系,只要不放弃,继续努力,下次一定会考出好成绩!雨过天晴了,我的心也晴朗了。

  滚滚红尘,潮起潮落。失败是必须的,挫折是必要的,风雨是必然的。经过风雨洗礼的人生会更加坚强,心灵会圣洁。在这一次又一次的风雨中,我在通往成功的路上,踩下了深深的成长的足迹。

  足迹高中作文 36

  盼望已久的春姑娘终于来了,她踏着轻盈的舞步来到了这里,为每一株花,每一棵草,都带来了勃勃生机。

  春,她讨厌单调。所以,她把大地装扮的五彩缤纷——黄的、红的、紫的、白的……好看极了。冬的痕迹已经被春完全覆盖,现在的'大地充满了生气与活力。

  春,是个充满朝气的季节。所有沉睡的生物都睁开了惺忪的眼睛,准备要好好看看这个世界。瞧!尘封了一个冬天的小河又汩汩的流了起来,它唱着欢快的歌儿向前奔流。枯黄的草堆里长出嫩绿的新芽,原来是耐不住性子的小草呀!

  春,她喜欢付出。她让柳树长出枝叶,微风过处,柳树便跳起了优美的舞蹈,我看着摇曳的柳条,心里溢出许许多多对春的赞美之词。

  春,她海喜欢热闹。她所到之处,小河、鸟儿、青蛙、蜜蜂都为她歌唱。春天,可比冬季热闹繁盛多了,没有枯萎、没有萧瑟,到处都呈现出欣欣向荣的景象。

  春,也是个哺育的季节。春雨淅沥地下着,小草,大树都在接受春雨的爱抚,她的爱抚使它们茁壮的成长,却不要求任何回报。真是应了杜甫的那句诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  春季是我一年之中最喜欢的季节,因为她的多情、朝气、无私,而且充满希望。正如朱自清的文章所写:“春天是刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。”

  足迹高中作文 37

  天气晴朗,我们学校举行了一次别开生面的秋游我们怀着兴奋地心情出发了。

  一路上,我们有有说有笑。田野里,稻谷黄了,金灿灿的稻谷在阳光的照耀下闪闪发光,好像一块块宝石,我仔细一闻,风中带着一股股稻谷成熟的清香,风一吹,稻谷好像一片金色的海洋,时起时伏,农民伯伯在稻田里忙着收割。田野旁边有一片小树林,风吹过,树叶宝宝脱离了妈妈,开始了他生命当中一次重要的旅程。有一些离不开妈妈,所以还依旧躺在妈妈的怀抱里,树下的小草黄了,不过比以前更好看了。

  我们走了一会儿,来到一片橘园旁,橘子就像一位羞答答的小姑娘,打开一扇绿色的窗子羞答答地往外瞧,好像从来没有见过这么五彩缤纷的世界。菊林中再也没有小鸟为树唱歌了,树觉得孤单极了。

  突然队伍停了下来,原来到达目的地——柯师湾地一个小溪摊了,小溪摊好美丽,北面有一片片绿色的树林,风吹过来,竹子摇摇自己的身子,向我们打招呼,好像在说:“小朋友,你们看我美丽吗?”我们看完了北边看西边,西边有一条不怎么宽的`小溪,里面有许多地小鱼和羽毛雪白的鸭子。有一些同学不知道从哪里弄来了树枝来赶鸭子,还有的心血来潮抓来几只鸭子说什么要烤鸭子吃。小溪摊地东边有几栋居民房,烟囱里炊烟袅袅升起,烟刚升起的时候很小,后来越来越大,直到消失在空中,小溪摊可真美啊!

  秋游在我们的欢笑中结束了,我们排好队有说有笑的回家去了。

  足迹高中作文 38

  闲暇之余,看了看镜中已长大的我,双眸中透着一丝成熟。曾以为如烟的往事早已幻化成点点晶莹的碎片,遗失在记忆的长河中。如今却被心灵梳理成一条美丽的丝带。回首望去,那成长路上的足迹也一步步清晰了起来。

  十几年前,我的降生换来的只是妈妈难言的泪水和奶奶不满的唠叨。所以,从小我就立下了超越男生的目标。后来,当我的奖状贴满了房间时,奶奶笑得合不拢嘴,我自然获得了奶奶心中的首席宝座,我成功了,这是我成长路上的第一杯喜悦的美酒。

  记得上小学五年级时的那次辩论会。我们全班女生经过精心的准备,在开头就给了男生一击。经过激烈地争论,我们把男生驳得哑口无言。最后的他们是想说说不出,想哭哭不出。我们互相击掌以示胜利的喜悦,心中只有一个不变的想法“谁说女不如男?”

  儿时的记忆是笑声盈盈的,喜欢品尝战胜男生后的喜悦。上了初中,那个念头却一直未曾改变。

  忘不了考试后,分数比男生高的那种自豪感;忘不了与女生们一起打败男生时的激动;忘不了一起阅读女者创造的奇迹;忘不了,为了推翻反映传统的那句老话,我一直在努力,成长的道路上为此也留下了喜悦的笑声,胜利的笑容。

  伴着古树的`年轮,伴着岁月的风铃。我们在成长。成长的道路上也留下了我们从幼稚到成熟,从无知到有知的脚印。成长的足迹是欢乐的,跳跃的,里面藏着喜悦的美酒。

  成长是美好的,让我们从毛毛虫变为蝴蝶,张开美丽的双翅,踏着成长的足迹——飞吧!

  足迹高中作文 39

  真是应了那句老话——好事多磨,期待许久的小记者研学活动终于启程了。前往目的地的路上,我早已按捺不住这不安分的小心脏……

  一路的欢声笑语加上司机叔叔的轻车熟路,我们很快就来到了第一站——海丝电影小镇。全部人员换上上世纪初的学生装,瞬间让你有种穿越的感觉,这感觉已不再是书上说的“身临其境”,而是“只在此山中”了。在小镇,我们走进邮局,认真写下一封给父母的信。烽火连三月,家书抵万金。和平年代的我们是永远无法体会那种情景的.。但是给父母的信我们也是字字认真、行行动情的;还有到领事馆盖章,领略异国风情;还有男生最爱的射击游戏,简直是乐不思蜀。

  樱桃萝卜?我吃过胡萝卜、白萝卜,却不知还有叫樱桃萝卜的,看来是我孤陋寡闻了。走进西畴农场,我算是长了见识。樱桃萝卜的幼苗好小好细,我们在栽培它的时候,真是捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,费了九牛二虎之力才搞定一盆。农民伯伯们真心是不容易啊!

  其实整个行程下来,插秧才是压轴大戏。而面对一垄垄浊黄的水田,我犹豫了一下,迟迟不敢迈下去。当看到同学们都纷纷下去,我也鼓足勇气一脚踩了下去。经过几次试验,我手上的秧苗终于成功插好。我不禁为自己擦了一大把汗,插秧只是水稻种植的一个开始,后面还得付出农民多少心血啊?今天起,我再也不敢浪费一粒粮了。

  这就是成长的足迹。我期待能踏遍天涯海角,不管路上有多么的艰难险阻,但总有满载而归的那一天……

  足迹高中作文 40

  经常从报纸、电视等媒体上看见小孩被拐骗的新闻,这在我小小的心里留下了一层阴影。

  星期六,奶奶从姑姑家打电话来,让我第二天独自坐公交车去姑姑家。我断然回绝了,因为我从来没有独自出过“远门”。挂完电话,爸爸妈妈做起了我的思想工作:“你都这么大了,要学会勇敢,大胆实践一下。”话是这样说,可我还是感到忐忑不安。第二天一大早,爸爸就把我从被窝中攥了出来,我磨磨蹭蹭地穿戴整齐后下了楼。爸爸送我到了车站,就头也不回地走了。他就那么相信我?大概是爸爸洒脱的背影鼓舞了我,顿时,一种叫“勇气”的东西在我体内奔腾。59路终于来了,我怀着复杂的'情绪上了车。刷卡后,我选了最后一排坐了下来。不知为何,我的心又“怦怦”跳了起来。我把头扭向窗外,想:这可怎么办?我只有一个人。转念又想:切!怕什么!我没问题的!过了好一会儿,我才偷偷地瞟了一眼车厢,发现车上的人不是太多,他们或睡觉,或看书,或玩手机……我渐渐放松了警惕。下了59路,恰巧后面有一辆302路车,我似离弦的箭一样冲了上去。此时,目的地越来越靠近了,转眼到了站点,到了姑姑家,奶奶他们又惊又喜,不禁赞扬我是一个勇敢的孩子。

  我觉得,我不应该“怕”字当头,要勇于实践,多与社会接触。这一天充满意义,在我的成长足迹里留下了浓墨重彩的一笔。

  足迹高中作文 41

  大家有没有这种感觉,每次写语文试卷的时候,令人最头大的事情就是写作文了。对于那些文采好的同学来说,那简直就是轻而易举;让我们这些毫无头绪的人发愁呀!有过经历的还好,写起来也顺手,最害怕的就是文采又不好又没有亲身经历的了,不知该从何下手才好。

  每次到我写作文的时候,都要到网上借鉴一下别人的文采,再套用一些万能的句子,自己再适当的东凑西凑,这篇作文才完成了。不求质量只求数量是我一贯的作风,虽然我知道这并不好,但这也是没对折的办法,到高考的时候,我开始锻炼自己的写作能力,让作文分数可以提高一些,就使劲的观看一些长知识的电视和综艺,平时也阅读一些文献,增加见识。

  特别害怕有想法的时候不知如何表达出来,作文并不能像我们说话一样直白,它需要一些方法来优化它,使它变得有价值有意义。每次语文老师跟我们讲作文的时候,要不是我们有过相同的经历,恐怕很难听懂老师所讲的内容。有些东西只可意会不可言传,讲的不一定了解,不讲的自己也会体会到。这是一种共鸣的`体现。

  为什么有的人随随便便就可以写出高质量的文章来,不仅是因为他们看的书多,经历过的事情也多,而是他们懂得读者需要什么,从而产生作者与读者沟通之间桥梁。再好的一本书,如果别人读不懂它,那它的意义就不大。反而是那些浮夸自大的东西更容易引起大家的注意力,忽视了平时生活中那些真正有价值的事物。

  足迹高中作文 42

  哗哗哗,春天的细雨飘进了泥土,惊醒了正在熟睡的植物们,也惊醒了我们。

  这一天,我们和张老师一起来到陆羽广场,寻找春天的足迹。首先映入我们眼帘的是山茶花,它的颜色是红色的,有的已经盛开,有的还害羞地没有展开花蕊,它们就像一颗颗小爱心,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是美丽极了!

  围着陆羽广场四周的,是一棵棵枝叶繁茂的树,它们就像是陆羽广场的守护者。

  我们继续向前走,看见了异常茂盛的桃花,旁边的老奶奶说,桃花是先开花再长叶,它的样子长得像梅花,叶子又小又细,在春风中欢快地舞蹈。

  突然,我一转头看见一群蝴蝶在空中飞舞,我疑惑地想:“现在怎么会有蝴蝶呢!”走近一看,原来是一朵朵蝴蝶花呀!它的花蕊是蝴蝶状的,有黄里带紫的,有红色的,还有蓝色的……它们在春风的吹拂中,像蝴蝶一样在空中自由自在地飞翔。地上的.小草重新从土中钻出身来,柳树的枝头也长出了新芽。

  来广场上的人也是非常的多,孩子们在草地上放风筝,风筝跟随着春风飞上了天。有的孩子在广场上练习骑自行车,而大人们,他们有的在草地上玩手机,有的在广场上跳舞,还有的在篮球场打篮球……好一派明媚的春光啊!

  这次寻找春天的足迹,我已发现春天来到了我们的身边,春天让万物复苏,帮我们驱赶了寒冷,我望着春天的美景,不禁心潮起伏:我们的祖国就像春天的花园,处处是那样的生机勃勃,万紫千红。

  足迹高中作文 43

  春天,当这个美丽而又温暖的季节来临时,小草早已把身子挺直,换上了嫩绿的春装,像军队中的士兵一样;为了迎接春姑娘,五颜六色的小花也组成了一支乐队,她们有的唱着欢乐的歌曲,有的吹着响亮的喇叭,有的吹着悠扬的笛子,欢迎春姑娘地到来。

  春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间。当她看到大地的生灵们为她做了这样精心的准备时,她舒心地笑了,轻轻地吹了一口气——风。春天的风,并不像冬天的风那么刺骨,也不像秋天的风那么萧瑟,更不像夏天的风那么火热,而是那么柔和,那么温暖,使人心旷神怡,神清气爽。

  听!那是小燕子的'歌声,它们唧唧喳喳地在树上欢蹦乱跳,愉快地唱着歌。我向前靠近它,它们就“呼”地飞到了电线上,我慢慢的远离它,它们又飞回到了树枝上,像是和你捉迷藏。

  春姑娘走到了大山上,大山变青了;春姑娘走到了田野里,庄稼变绿了;春姑娘走到了果园里,果树开花了;春姑娘走到了小湖边,湖面的冰融化了,清澈的湖水好像一面镜子,倒映着杨柳姐姐婀娜多姿的身影。

  哦!我终于发现了,春姑娘的足迹洒遍了人间,让人们都感受到了春天的美丽,春天的风采,还有她那蓬勃的气质。

  春天,她送给我们大自然美丽的景色,我爱春天,爱姿态万千的春天!

  足迹高中作文 44

  再版,请注意,雪在半空中拥挤,雪停了半个小时。到处都是雪白的银包。

  屋顶上覆盖着雪门上的两棵老树,上面覆盖着厚厚的雪枝,看上去很重,树枝就要坏了。由于浓密的叶子掩盖着大量的雪,孩子们不时地笑着,不时地从他们的头上掉下几块雪,在孩子们的头上嬉戏。给无聊的冬天增添一点活力。大人们没有时间和他们一起玩,拿着铲子上楼铲雪。我也上了我自己的.屋顶。我忍不住把屋顶上的小木门推开。我惊讶地看到屋顶上覆盖着一层雪,仿佛屋顶上覆盖着一件白色棉布夹克。我看着这美丽的雪,以为雪就像一张大床。我真的想睡在上面。看看屋顶上的人们。成年人挥舞着铁锹,把雪铲在楼下。楼下的孩子们大声欢呼,张开双手,堆起雪人。你不活泼活泼吗?看着这大片雪,我不能把它铲掉。俯瞰远处,无论距离多远,都是白色的。我蹲下,看着雪。感觉很暖和。就像蛋糕和冰淇淋。就像奶油。我摸了摸我的手。幻想他们的温暖,但当他们触摸柔软的雪时,他们的指尖感到寒冷。很快,太阳就出来了,每个家庭的屋顶都散发着温暖的太阳,白雪公主闪闪发光。雪逐渐融化,静静地变成一个小而精致的水滴。

  楼下孩子们的笑声更大了。他们把雪球扔到远处,雪融化了,在阳光下闪闪发光。今年冬天太暖和了。

  足迹高中作文 45

  人生的道路上,一步一个脚印。正是这些成长的足迹,逐渐的构成我们的人生。 ——题记

  说起去年有趣的事情,非去年的新年联欢会莫属。十二月三十一日,是期末考试前最后一段冲刺的时间,大部分同学都在这时抓书恶补。这时候,来个小小的“Party”总是没有坏处的,可以起到放松心情的作用。

  新年联欢会的时间定在三十一日上午,所以,我们从二十九号上午就开始布置会场了。说实在的,我们班级的同学还真是对这件事很热心。不知谁还在班级门口贴上了对联和福字。教室里用气球和彩色拉花布置的'满满的,纪百冰还出了个主意,要用气球和拉花在三面墙上布置成“Happy New Year” 的形状。但是就我个人而言,虽然“Happy New”拼的似模似样,但是我横看竖看也没看懂“Year”在哪里。教室的黑板上画着一条栩栩如生的大龙和各种漂亮的装饰,还绕着一条条彩灯。

  第二天,同学们带着满满的一包贺卡,一到就互送。有的还带着零食和同学们一起品尝。很快,联欢会就开始。,首先,我们观赏了一段学校为联欢会专门拍摄的一段精彩表演。开完的学习的表演,我们班级的同学也各显神通。小品、相声、歌舞、乐器都很吸引人。在表演结束后,我们还玩了“你比我猜”的小游戏,大家都很尽兴。

  很快,联欢会就结束了。直到现在,我还记忆犹新。

  足迹高中作文 46

  学校,是我第二个温暖的家,而亲爱的同学就是我的兄弟姐妹们,在学校经历的每一件事都在我的童年中留下了幸福的足迹。

  学校的特色是幸福教育,在这里我参与的每一项活动都指向最初的宗旨:让每个孩子拥有幸福的童年。其中最令我印象深刻的就是给敬老院送爱心的活动了。虽然那时我才上四年级,但我感受到了幸福的足迹。

  来到敬老院,我发现那里环境干净整洁,里面的老人都十分开心,向我们露出慈祥的微笑。为了表示尊重,我也给了他们一个灿烂的微笑。他们大都是空巢老人,或多或少都有些特殊原因,有的无儿无女,有的有子女却没时间照顾,有的'条件艰苦,有的还是残疾人……但是国家的尊老敬老政策深入人心,让这些老人老有所养,老有所乐,可以在敬老院颐养天年,这本身就是一种幸福了。

  爱心活动开始了,我们纷纷给老人送上水果、饼干等食品。看到我们,老人们的笑脸犹如绽开的花朵。有位老奶奶大概是想家了吧,不知向窗外看着什么,甚至都没发现我进来,我小声地说:“老奶奶。”老奶奶这才回过神来,满脸笑容地对着我。我同样满脸笑容地对着她说:“奶奶,这是给您的礼物,请收下。”奶奶笑得更开心了:“你们都是热心肠的孩子!”

  简单的对话让我感到胸前的红领巾更鲜艳,我心中充满了自豪,原来幸福就是这样一种奇妙的感觉。

  正是有了这些幸福的足迹,我的童年才会变得更加多姿多彩。

  足迹高中作文 47

  在成长的路上,我们总是会经历风风雨,这些风风雨雨在我们成为长的路上,是必不可少的。它,让我们学会坚强;它,让我们字母会将心比心;它,让我们学会……!

  记得那一年暑假,我在家里看电视,正看得津津有味的`时候。突然,远处时不时传来”砰,砰的声音,我猜测应该是爷爷奶奶干农活回来了。就在这时,“小宏,你快点过来。”奶奶不耐烦地叫着,“哦,知道了。”我随意应了一声,我飞快地把电视给关了,一溜烟跑到奶奶面前。奶奶严肃地指着门口角落里被烧焦的扫帚,说:“这是你弄的吗?”我坚决地说:“这不是我弄的,您肯定误会了吧!”奶奶武断地说:“这不是你弄,是谁?”小姑姑听到我和奶奶一直在争论不休。于是,她走了过来,小姑姑似乎知道了事因,加入了正在“打仗”的战争中。小姑姑和奶奶在不断地挑衅我,即使我说得再有理,但他们还是无动于衷。他们说的话就像一把把锋利的刀插入我的心房。我已经崩溃了,脸上已经泪流满面,但他们还不同情。我伤心地跑出去,在安静的地方抱头大哭,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,仿佛在取笑我。心里不禁地想:难道全世界的人都那么厌恶我吗?为什么?为什么啊?我在别人的眼里就是一个懦弱,内向的小孩吗?我也许是这样子的!

  经过那一次,我学会乐观,学会谦让。在通往梦想的路上,布满了荆棘,等待你前行,只要经历了,才会走上成功的巅峰!

  足迹高中作文 48

  周六下午,我上完舞蹈课,妈妈对我说:“趁着天还早,不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说:‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。 一路上,我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问:‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去,一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。我问妈妈:那是桃花要开了吗?妈妈笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去,只见那一个个含苞待放的`小花骨朵爬满了枝条,疙疙瘩瘩的连成一片,并且它们个个都圆鼓鼓的,顶端还透出一点粉色,个个都像是卯足了劲儿,随时等待一声令下,百花齐放,那场面想象一下也相当震撼。

  到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了,怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长,一层一层住上长着犹如雨后的春笋,绿油油的颜色,在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。

  进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的,只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头,有的还连成一小片,嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏,只能绕行。

  这一路上,我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头,就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!

  足迹高中作文 49

  “燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢?是逃出来的?还是该放手?是的,童年即将逝去,留下的只有零星的回忆,沙滩上的几枚贝壳,成长路上的几个浅浅脚印…

  金色的童年是美好的,五彩缤纷的'少年是美好的,到处留下我成长的足迹。我在一个满是书的图书馆里长大。我在一个满是书的图书馆里长大。

  从我第一天读书开始,书就成了我的导师,教会了我知识,教会了我做人。

  给我印象最深的是曾子在《论语》说的话。曾子对自己的要求是忠诚(尽力)、相信(诚实)、学习(复习)。是否为他人认真做事,是否与朋友真诚沟通,老师教的是是否复习。这些是曾子每天必须思考的内容。看完之后我想:我有没有每天这样反思自己?我也想像曾子一样思考,每天反思自己做得好不好。

  俗话说:“老有所学,新有所学。”这里是孔子的教法,他强调独立思考的必要性。通过复习旧知识,可以获得新的认识和经验,可以做别人的老师。

  学习!知道了就知道了。不知道就不知道。我觉得你要问问题。不要假装理解。不提问,积累那些问题,会造成很大的麻烦!

  孔子的话让人印象深刻。孔子说的话让人回味无穷。认真学习知识,不断积累。不管学了什么课程,都要认真对待,今天学的复习,明天学的预习,这样才能做好!

  足迹高中作文 50

  周末,我和妈妈一起到公园寻找春的足迹。一路上,人们全都脱掉了笨重的棉衣、棉裤,换上了轻便的春装。在广场上锻炼着身体,坐在长椅上谈天,别说有多惬意了!

  “吱吱吱”小鸟在树枝上唱着歌,欢迎着我们呢!往前走,我们就能看见一排排雪白的梨花,他们那纯洁的花瓣令人顿生喜感,忽然,一阵风吹来,梨花有的调皮的挤来挤去,有的随风舞蹈,还有的害怕的.钻进了大地妈妈的怀抱中……好不热闹!“多么像一场‘梨花雨’啊!”我情不自禁的喊道,兴奋不已的我久久不愿离开——不愿离开这梨花的世界、梨花的海洋!再往前走,你会发现有一处美丽的桃花林。这里,有许多株桃花树,他们说拉着说,肩并着肩,不时地飘落下来一些小巧玲珑、粉红色的花瓣。只要你凑近点,仔细一问,就会发现这外表美丽的桃花还有一股淡淡的清香呢!桃花中间的那些细小的、淡黄色的小花蕊更是给桃花增添了不少的光彩,他们就像一个可爱的婴儿,乖乖地躺在桃花摇篮上。

  到了绿荫路上,两旁的数木绿得发亮、苍翠欲滴,他们都抽出了枝条,突出了新野,挺拔地站立在路的两旁,就像一个个士兵守卫着公园。而地上,小草也冒出了小脑袋,不住的张望着这美丽的世界,可爱极了!

  啊!我们终于找到春的足迹了!春就在花丛中,就在树木中,就在小草上,就在我们生活的每一个角落里!

  春天悄悄地来了……

  足迹高中作文 51

  在成长的足迹中,每一个人都拥有一些值得难以忘怀的事情、经历。这都是想获得精彩人生的必需补给而我的是那一串串带血的足迹。

  那一次在海滨度假,我在岸上玩耍。突然一个贝壳映入了我的眼帘,它很美丽,很大,我二话不说便奔向那个贝壳。突然,我的脚感到刺痛,于是我把目光从贝壳移开,却发现我在一片布满锋利的石子的区域。我想回去,可又进退两难,我凝望着它:算了吧!不过那个贝壳挺好看的,我

  这时,我想起以前的课文:一个小男孩和别的.伙伴们爬一个小悬崖,但他爬了一半就不敢爬了,其他的孩子早已经爬完回家了,他只能一直呆到天黑,他不敢动,最后还是他最好的朋友带他父亲来,在父亲的指导下爬下了悬崖。

  没错!我虽不是要退后,但我可以像他一样慢慢地一步一步向前。

  我便深吸一口气,一次走一步的慢慢地寻找空隙大的地方落脚。走一步,再走一步,随着时间的推移,我终于得到了那个漂亮的贝壳。

  回首看向我走过来的路,看到了那串串带血的足迹,令我惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

  正因为它难以忘却,才能让我在今后的日子里,面对每一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,我都可以不慌张,可以冷静想出对策——那一次在沙滩上自己给自己上的一堂课。

  足迹高中作文 52

  春天悄然无息地来临,春天来了,万物复苏。

  一眼望去,地上满地都是嫩绿的小草,小草在土壤中努力生长,微风轻拂着小草,小草轻轻地摇摆着。

  一路走来,看见了许多花花草草,许多花草都会被我忽视,唯独这次,每株草,每朵花,都映在我脑中,令我无法忘怀。尽管这只是一些不知名的花,但我知道这都是生命,这都是生命力量的.来源。

  花草扎根在土壤中,抽出新芽,虽然小草会凋谢,但它在生存的最后一分钟也一样多姿多彩,也依然显现出它热爱自由与生活。

  转过身,看见几株油菜花在墙角努力生长,在风中轻轻的摇曳着。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗描写了生动形象地柳树,柳树已抽出新叶,宛如姑娘的顺发,迷人芳香。柳树温和,在微风中摇曳,那是一道美丽的风景线,在眼前呈现出无暇的风景。紧接着,潺潺的河水呈现在我眼前,溪水清澈见底,但见底的水,我没有看见在水中嬉戏的鱼。

  河里还有几只小黄鸭在游泳,小鸭子摇摆着尾巴,特别可爱,这幅风景便可以用一句诗来形容“白毛浮绿水,红掌拨清波”。

  今天的天气格外新鲜,天空中不时会掠过几只小鸟,它们无忧无虑的在天空中翱翔,小鸟多么自由自在,我仰望天空,直到小鸟消失。

  春天,已来临,万物复醒,树苗,草木正努力生长着,风吹过时,便谱成一篇优美的乐章。

  春天来了,你发现了吗?

  足迹高中作文 53

  天渐渐变凉了。啊!原来是秋天到了。我们跟随着沧州小记者的老师来到公园寻找秋天的足迹。

  我们先看到了大树,大树的叶子变黄了,它抖抖手臂,树上的叶子们纷纷飘落了下来!

  我们又感受到了秋天的风——凉爽又舒服的风,她就像一位美丽的仙子带给我们一个凉爽又舒服的季节!

  秋天就像一个美丽的小姑娘,她从远方匆匆的来,又匆匆的`远去,我们总是找不到它,也许它在和我们躲猫猫吧!我们只能从周围事物的变化找到秋天的足迹!

  秋天是个丰收的季节,我们看到许多水果都成熟了,有红彤彤的苹果,黄澄澄的橘子、香蕉和柿子,还有肚子里藏着许多“红宝石”的大石榴……

  秋天是个五颜六色的季节,枫树的叶子变红了,银杏树的叶子变黄了,红的黄的白的粉的菊花都争相开艳……

  秋天是个忙碌的季节,农民叔叔们都在忙着收获成熟的粮食,看他们脸上的笑容就能感受到他们收获的喜悦。小动物们也都在忙碌着,原来它们在为过冬做准备:小松鼠在忙着找松果,准备冬天吃个饱;小青蛙在挖洞,准备在冬天舒舒服服的睡个大觉;大狗熊也在到处找果子吃……

  秋天是一个美丽的季节,秋天是一个凉爽的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天是一个忙碌的季节……

  啊,秋天真是一个美好的季节!我爱秋天!

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