不经风雨,怎见彩虹作文

日期:2020-01-14

不经风雨,怎见彩虹作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的不经风雨,怎见彩虹作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

不经风雨,怎见彩虹作文

不经风雨,怎见彩虹作文1

  今天,我读了《东方燕子——马燕红》这篇文章后,“金豆儿”忍不住从眼眶里流了出来。 课文主要讲述了马燕红为了祖国,而刻苦地去练体操,贡献自己的一份力量其中马燕红为了练好体操,为祖国争光。她一双小手磨出了厚茧,双腿磕得青一块,紫一块。身上横一道,竖一道都是伤痕。上杠时,马燕红脱了手摔了下来,下巴磕在低杠上,划了一道长长的口子。顿时,鲜血直淌,医生为她缝了四针。经历了千辛万苦,终于,皇天不负有心人,马燕红以优异的比赛成绩,赢得了经久不息的掌声。

  15岁时,为我国夺了一枚金牌…… 这使我想起了许多关于为我国做经出伟大贡献,为我国取得光辉成绩的古今中外的名人。也不禁想起了我国古代大科学家张衡,他从小爱动脑筋,以不屈不挠的毅力先后发明了浑天仪和地球仪,为中华民族争光添彩为世界科学技术做出巨大贡献。当代数学家陈景润为操取世界数学的世界冠军,仅数学解题的草纸就足足有两麻袋。被人们誉为“诗仙”的李白,经历了各种苦果,而成为伟大的诗人……难道这些人从小就有超群的威力吗?不,他们都是付出了艰辛的劳动。 俗话说得好“坚持就是胜利”这句话说得好啊!它时时刻刻提醒我做个德智体全面发展的“三好”学生。 记得有一次,体育老师让我们跳三级高的“山羊”,这对于我来说,简直比登天还难,这时我想起了马燕红高大的形象,我似乎把什么都抛到九霄云外去了,心里已不再存在恐惧紧张,而是自信、平静。我勇敢地去挑战那只“山羊”。经过十次,二十次,三十次……用了一个小时时间,我终于成功了,我为我的勤奋而感到自豪。

  朋友们不是吗?不经风雨,怎见彩虹,持之以恒就是胜利!

不经风雨,怎见彩虹作文2

  不经风雨,怎见彩虹?没有努力,何来成功?每当我在学习和生活当中遇到困难和挫折,总会浮现出这样的话语,它是我人生的座右铭。

  记得在四年级上学期,临近期末时,我始终进入不了学习状态,上课时常神游,写作业拖拖拉拉,老师和家长的告诫全当耳边风。凭借我的聪明,成绩会差吗?考试时我跟着感觉走,也将试题答完,心中不免得意。可当得知语文分数时,我愣住了——78分!我怎么会考出这样的分数?!泪水,冲破我最后的心理防线,涌出我的眼眶。窗外,天空,阴沉沉的,风在怒吼,雷在咆哮。突然,一道闪电划过长空,伴着隆隆的雷声,随即,大雨倾盆而下。

  半个小时后,雨渐渐小了,天渐渐亮了,终于乌云散尽,太阳重新照亮大地。我推开窗户,仰望天空,只见一条彩虹挂在天空,那么美丽,那么绚烂。我突然意识到,其实,任何挫折和困难,就如同人生中的一场暴风雨,只有经历了暴风雨考验的人,才能迎来希望的曙光。

  我重新建立起自信心,抛去阴暗的心理,充满对希望的追求。有时,我的眼睛不经意的一瞥,那火辣辣的分数似乎在嘲笑我。我轻松一笑:这只不过是一个小小的挫折,我何须在意?

  开学后,我开始发奋图强,专心听好每一节课,做好每一次笔记,认真完成每一次作业……我的成绩一跃而起,名列前茅。

  每一次的失败,都为成功打下了基础;每一次的挫折,都为人生积累了财富。成长的过程,必定要经历一些风雨,而坚强地战胜一次次风雨,我们必定能看见天边那道美丽的彩虹。

不经风雨,怎见彩虹作文3

  每当听到《真心英雄》里的“不经历风雨,怎么见彩虹?”我都会有很深的感触。

  电灯,是爱迪生经历上千次的失败而发明出来的。爱迪生将失败转化为动力,终于发明了电灯。

  “杂交水稻之父”袁隆平是乡村教师时就勇于挑战权威。后来经过努力,终于培育出杂交水稻。

  方仲永和江淹,从小就十分聪明才智。但是,他们十分高傲。最终一个跟父亲下田劳作,一个“江郎才尽”。

  一颗小种子,只有顽强经历风雨的洗礼,才能长出碧绿的小苗,茁壮成长。我们就像小种子,只有勤奋学习,历尽磨难,就能取得自己满意的好成绩。

  许许多多的名人,都得经过磨难,克服各种困难,才能有成功的那天。

  我很不欣赏海明威这位作家,他写下“面朝大海,春暖花开。”,以自杀的方式融入大海,成为了一代悲歌。我相信他如果他克服困难,拨开重重云雾,一定会有重见阳光的那天的!

  梦想不是嘴上说说,更重要的是,要用自己的行动去实现梦想。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,人生的旅途并非一帆风顺,我要勇于克服困难,取得成功。

不经风雨,怎见彩虹作文4

  什么可以称为“风雨”?最可怕的困难是什么?最无法逾越的沟壑在哪里?—是细节。

  不经磨炼的风雨,怎见成功的彩虹。

  美国一家着名公司需要招聘人才,在众多学历卓越的年轻人中犹豫不决。最终,他们举行了面试。一个个年轻人进进出出,总管们的心也渐渐冰冷。有一个其貌不扬的年轻人在经过一个图钉时顺手将它捡起来。之前所有人都注意到了这个不起眼的小利器,却无动于衷。当然,这个年轻人被录取了。成就了一番作为。多年以后提起这件事,他意味深长地说:“细节是生与死的转折点,成功与失败的交汇,考验在于那枚图钉,你若捡起来,便可步入天堂。”

  同为面试,这个女生衣着时尚,学富五车,却有着“千金之子坐不垂堂”的娇气。审核时过五关斩六将,在考官宣布“你被录取了”时,她兴奋地打了个响指,吹起了口哨。紧接着,主考官又宣布“对不起,你落选了。”前后的巨大反差让女生暴躁,问自己怎么了?刚刚是什么意思,主考官严肃地告诉她,这也是审核的一部分,在我们看到你的得意忘形和极度娇惯之后,决定不录取你。因为你不注重细节,不注意细节之人一定没有经历过磨炼,证明你没有足够的经验,便难以胜任。

  细节便是那磨炼中最最重要的一部分,只有经历了细节的磨炼,才能得以成功。

  经历的风雨,像荆棘一般疼痛难忍,在风雨之后,留下的人便是完美无缺的,而证明此人完美的证据,就看他注意不注意细节。

  真正经历过风雨的人,细节就像左膀右臂,助他成功,同时警醒自己时刻提防。

  成功的过程于我而言有三个过程。

  经风雨,明细节,见彩虹。

  往往世人省略中间的经过,将开头和结尾连通成一句俗语。“不经风雨,怎见彩虹”

  没有饱受困难的洗礼,便无法明了“生于忧患,死于安乐”的道理。便无法注重细节,就无法成功。反之,注重细节,披荆斩棘,最后迎接你的,一定是灿烂磅礴的彩虹!

不经风雨,怎见彩虹作文5

  “不经风雨,怎见彩虹。”这是一句至理名言,只有经过了挫折,才能见到彩虹,才能体验成功的快乐。

  我从小就特爱骑自行车,看见别人痛快地骑着车子,心里就十分嫉妒,总想过一会儿车瘾。

  在一次偶然的机会,我终于骑上了梦寐以求的车子。但看花容易绣花难,我一骑上车子,车子就不听使唤,东倒西歪,一会儿撞到花坛,一会儿撞到石头围成的护栏上。一个早上下来,我不但没学会骑车的本领,反倒把屁股弄得青一块紫一块。车子也被我折腾得不成样子了。此时的我就像泄了气的皮球,丧失了自信心,想想还是放弃吧!我耷拉着脑袋,牵着自行车往家里走。可快到家门时,我却停住了前进的脚步,耳边响起了妈妈的话:“无论做什么事,我们都不能放弃,坚持就是胜利。”此时一股暖流涌上心头目,把车子掉个头,继续踏上骑车之途。

  这一次比上一次好多了,虽然还是会摔个“狗啃泥”,可我相信最后我一定会成功的!因在这几次摔车之后,我掌握了决窍:只要一只脚踏脚踏板,另一只脚迅速往前一蹬,手抓住车扶手,保持动作协调,就不会再摔大跟头了!

  光阴似箭,不知不觉已到了中午,我汗流浃背,豆大的汗珠从额上滚落下来,热得口干舌燥。可是为了能学会它,我顶着烈日,在家门口不停地转悠着。功夫不负有心人,我终于如愿以偿了。

  “不经风雨,怎见彩虹。”这一句话说得一点都没错!

不经风雨,怎见彩虹作文6

  不经风雨,怎见彩虹?

  孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了杂交水稻之父,成为了救饥救贫的人间天使。

  我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是江朗才尽;方仲永智慧过人,五岁就能指物作诗立就,但最终却泯然众人矣。

  多彩的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现,如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》,如果没有我国航天科技 者的潜心研究,就没有神五、神六的升天,祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,搭起我们人生美丽的彩虹。

  经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨,我们才能拥有风景这边独好的自信;经历风雨,我们才能拥有安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜的傲骨;经历风雨,我们才能拥有久在樊笼里,复得返自然的洒脱。

  晶晶摔了一跤分清了左右的经历,也使我们明白了不经历风雨,怎见彩虹的真理。

  【阅卷心得】

  面对20xx年安徽省课改试验区中考作文题,一半以上的考生似乎一夜之间都变成了失败者,大家都约好了似的.将自己的挫折定格在失败上,而且千篇一律地运用这样一个模式——我的人生挫折就是,这个挫折为我带来了许多失败与教训。但我通过这一件事终于懂得一个道理,那就是:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!。这样的文章看一篇还不错,读多了真是味同嚼蜡。但是面对这篇文章,我们阅卷老师真的是眼前一亮。这是一篇考场议论佳作。文章的标题就是文章的中心论点。确立了文章的主题之后,作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点。而且这篇文章作者思维活跃,知识广博,所引材料对比鲜明,有力地彰显了自己的观点。文章笔泻才情,语言晓畅,句式灵活,尤其是排比句式的运用,有效地增强了行文的气势;大量富含哲理的佳句,更为全篇锦上添花。

不经风雨,怎见彩虹作文7

  “一二一,一二一,一二三四……”校园里传来一阵阵响亮的口号声。一个又一个方阵整齐地踏着步子,一个个学生像松树一样一动不动地站着。每一个方阵都是“横看成排竖成列,对的整整齐齐。咦?这是在干什么?哦!原来是*******(学校)的新生在进行队列训练呀!

  “叮——叮——”队列训练开始了。每天在下午的第三节课的时候,随着铃声的响起,七年级的全体学生都将进行两个小时的队列训练。

  “立正!”体育老师发出了命令。这时,所有的学生都挺胸抬头,平视前方,像一个个小军人。太阳直射地面,把地烤地像火炉一样烫,这里怎么没照到呢?原来是一位位学生成了遮阳伞。豆大的汗珠一颗又一颗的滴落下来,衣服也都像被水洗了一样,湿淋淋的。即使这样,我们依旧努力的练习,没有一个人喊苦,喊累,因为我们知道,我们不仅代表自己,还代表整个*****(学校)的全体师生。“解散!”老师说了这样一句话。但转眼一看,没有一个人,一个班停止了训练,大家都不会就这样离去。体育委员接着喊道:“向左转!起步走!”全班学生依旧刻苦的练着,不管有多累,多苦!直到放学时间到了,有的班依旧在练习。看着太阳慢慢垂下,只剩下一丝余辉,大家才无奈的回到教室,准备放学。

  不经风雨,怎见彩虹!只有在经历无数次困难,得到无数次的历练之后,成功才会属于我们。

不经风雨,怎见彩虹作文8

  当我想起“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功........”这首歌,便想到那件事。

  有一次,老师布置一道奥数题让我们带回家做。我回家后,便马上开始思考了。我先用最原始的方法开始想,但验算过后却不符合题意。我又大声读了几遍题目 ,终于有点思路了!我想,用现有的15个空瓶除以了4,便可得到3瓶水并且剩下3个空瓶,但是3个空瓶却不能换水,可是我又想到喝了水再剩下6个空瓶便有可以再换一瓶,所以最后变得4瓶水。 但总觉得这似乎有些不对,果不其然,经过我20分钟的冥思苦想,得出了一个最佳答案:先问店主借一个空瓶,便得16个空瓶换4瓶水,喝完后又可以换1瓶水,再喝完这瓶水把一个空瓶还给店主。 难题解完了,心中那块沉重的石头落下了,我紧张的心情也随着这道题的解答完毕而变得愉悦起来!通过这件事,我深刻的了解了“不经历风雨怎见彩虹”这句话的含义。虽然付出了很多的精力与时间,但却换来了可喜的结果!

  受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体会到生活的快乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。

不经风雨,怎见彩虹作文9

  考试试卷发下来了,59分,两个鲜红的触目惊心的数字,大大的写在试卷上,看到这两个鲜红的数字,一下子,就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛与心,我的心突然隐隐作痛,看着同学们兴高采烈的高兴劲儿,我恨不得挖个洞钻到地下去!
  但这已经是不争的事实,59分,清清楚楚的写在试卷上,我的内心感到十分的羞愧与难过,难道我就是这样的无能,连最简单的题目也会出错,我究竟是怎么啦?我难道天生就就数学盲?
  回到家里,我把书包甩到一边,跑到书桌前,开始反思。同一张试卷,同一个老师,差别不大的智力,我为何考的如此之差?我难道没有认真听课?没有复习好?应该不会吧。我感到十分的无奈,我顿时感到天地无光,仿佛整个世界在围绕着我旋转,于是我趴在桌子上陷入了沉思……
  不知不觉,已经要到吃饭的时间了,如此轻薄的试卷我已无力将它拿起,感觉整个人已经在睡梦之中,直到母亲的一句话将我从梦中叫醒:“孩子快来吃饭。”于是我拿起试卷去吃饭,但我看到那两个鲜红的数字后,我放下了……
  晚上,外面刮着大风,呼呼的风声让我难以入睡,我索性起来,开始重新做这份考试卷,做着、做着,我突然发现原来这些题目我都会做,奇怪了,考试的时候为什么会做错呢?我反反复复分思考着其中的原因,我发现原来是我的粗心大意,小数点的搞错,字母的写错,造成了很多的错误,原来如此!
  以后的日子里,我下意识地注意平时做题时的粗心大意,每次做完题目后,我都要重新检查一遍,以确保万无一失。这样渐渐地我解题的正确率越来越高,平时的小测验也能考出个好成绩。
  有一次,学校组织我们去社会实践,其中一个项目就是塑泥塑,要求每个学生完成一个作品,这下可难住我了,从小我根本没有接触过泥土,根本不知道如何塑泥塑,我拿着一团泥不知所措,时间一分分的过去了,我手里的泥团无论怎么捏还是捏不出一个模样。眼看着其他同学都制作出一个个精美的泥塑,我的心里越来越慌了,头上直冒汗珠,一滴滴的滚落下来,怎么办?想起以前那次考了59分的成绩,心中的耻辱再次涌起,我咬紧牙关,开始静下心来,慢慢的把泥团放到制陶器上,开始转动制陶器,小心翼翼地一次次的尝试,最后我终有完成了一个像样的陶器制品。
  一个周末的傍晚,我正在书房里写作业,由于刚刚下过一场雷雨,外面湿漉漉的,透过窗外,远远看见天边彩霞满天,这时,我竟发现窗外的墙角处,一只蜘蛛正在织网,我看着蜘蛛把丝线从墙角的一处拉倒另一边,可是蜘蛛一次又一次的失败了,我想着蜘蛛肯定是织不成网了,我也无心再去看它,只顾自己写作业,等我把作业写完,抬头的一刹那,我惊呆了,那只蜘蛛早已织出了一个精美的网,蜘蛛正在蛛网中央,静静的、静静地……
  我顿时醒悟了,人生的到路不可能是一帆风顺的,总会遇到许多的困难与挫折,但是,你不能放弃,只要继续努力,就能克服任何的困难与挫折。蜘蛛的经历告诉我不要轻言放弃,让我记住:不经风雨,怎见彩虹。
  从那时起,我彻底改变,让我对学习充满了兴趣。其实,人生就像操场的跑道,如果让别人抢先跑了,就要付出巨大的努力和汗水去奋力追逐……

不经风雨,怎见彩虹作文10

  随着越来越多的同村孩子进城里读书,前年,妈妈放弃了在外打工挣钱的机会,也带着我进城租房“陪读”了。当时我不明白:在家乡小学读得好好的,为何要去城里读书?只知道老师讲过:要关爱我这个“留守儿童”,真好!妈妈将每天在我身边陪着读书,我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学,感觉到是一个幸福的孩子!然而,随着学业的深入,渐渐感觉城里与乡下学校差距很大,让我常问起:同是生在一片蓝天下,为何享受不同九年义务教学?!

  在乡下,从小学一年级到四年级我都是优秀学生,可转进城里新校园,我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。尤其是英语课,乡下的小学不开英语课,城里小学三年级就开英语课了。对于新加入一门英语,显得有些措手不及,英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我,更不要提所有的单词和口语了。我与县城同学相比差距明显,赶不上学习进度了。尽管自己不敢在班上讲,可还是选择了坚持认真的背下每个单词,好好记下笔记,可考试还是不理想——45分!这个分数,压得我喘不过气,快要崩溃。唉!乡下师资短缺、素质偏低的现状,乡下教育赶不上县城。难道自己付出的所有点点滴滴,换来的也只有这些吗?为什么?这是为什么?放学回家后,我坐在大石上,气愤的把所有记下的笔记全撕了,大声哭泣……

  妈妈赶来见我此情此景,不骂不打,为我擦干泪水带回家,耐心地讲起“新孟母三迁”的故事,进城 “陪读”是为了让我享受良好的教育,多花点钱也值得,只要我努力学习,考到县重点高中,将来能考上一所重点大学,通过读书来改变命运,成为有用的人才。这些话激励我更加去努力学习。

  “老师好,请问这次考试,老师,我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助,老师并没有回答我,而是走进了教室。上课铃一响后,老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学,并作了一次考试的表扬和鼓励。同桌就是当中的一个,他把本子放在我眼前说:“你看,没用的乡巴佬,乡下人就是乡下人,你真个是英语白痴!”原本想还嘴,可一想到自己的分数,便泄了气。他逛妄的声音让我暗暗下定决心,一定要学好英语,让他刮目相看!自从那句话在我心底后,我总觉得有股被打击的冲动沸腾着,激发我发奋学英语的欲望。

  自那天开始,我加快速度追赶,暗地里努力着,巴不得把所有的英语知识全收纳掉。每当老师在课堂上讲过的英语知识,我都要付出双倍的汗水去记下。譬如一个苹果的单词,我都要在本子上抄写好几遍才记得住;每当默写对了,我总会兴奋的大叫道:“yes!yes!成功!”再加上我每天一有空余时间就背单词,单词基本全过关了。考试那天,我信心百倍,胸有成竹的期待着,可是没有想到试卷发下来的时候又一次打击,为什么还只有那么一点分,为什么还是只进步了8分,难道我这个乡下人就比城里人傻吗?那次,我伤心极了,信心开始打了水漂。可同桌那番刺心的话,让我再次挣扎。我把这一切告诉了妈妈,妈妈同我的心意一样,皱了皱眉,转过身子对我说:“没事的,妈妈和你一起学,加油吧!”妈妈鼓励的话语和眼神让我再次振作起来。随后,妈妈也开始学英语了,她总会教我有趣的学习方法。平时与我对讲英语单词,比如说袋鼠(kangroo)的单词,妈妈会说:“袋鼠‘kang’了一块‘ro’进了‘o’里。”咦,真是有效,难忘又好记。这个方法不错!在这样的学习方式下,渐渐的我对学习英语产生了浓厚的兴趣。现在不为了背单词才背单词,而是有了兴趣和爱好,总是情不自禁的想用英语代替自己想要表达的言语。期末考试后,我告诉妈妈:“这次考试,89分,怎么样?”妈妈欢喜地抱着我笑开了怀。

  失败,并不代表永远的失败,没有努力怎能见到风雨后的那一轮彩虹?我是乡下来的学生,学习基础差一点,只有多一份努力的血汗与泪水,只有多一份艰辛与坎坷,看啊,风雨过后,那一轮的彩虹将呈现在眼前……

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