以师爱为话题的作文

时间:2022-07-03 20:52:52 话题作文 我要投稿
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以师爱为话题的作文(精选9篇)

  相信大家都经常接触到作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文是以某一话题为范围,不限文体、不限题材的作文。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的以师爱为话题的作文(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

以师爱为话题的作文(精选9篇)

  以师爱为话题的作文1

  老师您就像那春风,轻柔地抚摸着我们;老师您就像那秒针,日夜不停地为我们辛勤劳作着;老师您就像那朵灿烂而又美丽的花朵,永远盛开在我们的心田。

  老师您还记得吗?在你刚接手我们班的时候,那是我们的关系并不好,我很讨厌你。记得有一次,在你没进班里之前,我为了气你把水倒在门口想让你跌倒,你看见了并没有生气而是像妈妈一样的教导我。可是我不知好坏,依然对你搞恶作剧,有好几次都差点让你受了伤,而你依然没有打我,仍就是微笑着,并耐心的教导我。啊!我的好老师我真不知道你的耐心到底有多大!

  老师您还记得吗?在三年级的时候,我依然很调皮并常常惹祸。有一次我不小心把同学的脸抓破了,那时我很害怕。那天下午,那位同学的家长硬是要叫我爸爸妈妈找来,当时我都吓得直发抖,您一把把我搂进了怀里,并抚摸着我的头说:“孩子,别怕,没事,没事的。”当我依偎在您的怀里的时候,我感受到了妈妈的温暖,在那时,我过了最漫长也是最温暖的几分钟,最后您为了保护我跟那位家长说尽了好话。从那以后我再也不敢调皮惹事了,是您的一次次宽容终于融化了我那颗冰冷的心。啊!我的好老师我真不知道你的胸怀到底有多宽广!

  老师,您还记得吗?在五年级的时候,我的成绩一次突发的奇好,当您看到我的成绩时很高兴,你发卷子报我的分数时脸上充满了笑容。您大声的`说出了我的分数,还叫我同学们给我鼓掌,您的鼓励让我有了更大的动力,这次鼓励是您所有鼓励中最成功的一次。从此,我便更加努力,成绩有了惊人的进步。啊!我的好老师,我真不知道您到底还有多少智慧!

  在六年级最后一学期末的时候,我们分别了,那一天我给你写了一封信,贴在了您的办公室的门上,您收到了,感动得哭了,又一次把我拥入了您的怀里,让我感受到了一股强大的暖流涌入心底。那一次,我哭了,哭得非常厉害。

  直到今天,我每次看到毕业照都会想起过去的一幕幕,会想到你那亲切的样子。一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑还散发着淡淡的清香的秀发,还有您那挂着迷人微笑的脸。我永远不会忘记,永远,永远!

  老师!现在正值春天,看到校园里的花开得如此茂盛,让我不由自主的想到您,想到了那些为我们默默奉献的老师们。你们时刻精心呵护着我们这些花朵,而同时你们的精神之花也正悄悄盛开在我们心田。

  以师爱为话题的作文2

  师爱,如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

  “老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人心田”这首令人熟悉的童谣,从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱,生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱,促使我们的生命树鲜花怒放!

  无需加修饰的幽沉,不需要任何解说的深邃,老师化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的.严冬中,还是在炎热如火的酷暑里,只要有时间停留的地方,都印下了老师们陪伴的足迹。

  时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春,成了学子们难逝的回忆。

  蒲公英随风飘舞,是为了寻找更美的天空,绽放纯洁的色彩;流星划过天际,是为了显示自己,绽放霎那芳华的美丽;月亮阴晴圆缺,是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦,不求桃李满天下,只为桃李生命怒放!

  感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知的天地的钥匙,您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;我们感激老师,是因为她对我们的辛勤教诲。老师,您就像米兰,默默无闻但又无私奉献。

  教会我们123的,是老师。教会我们ABC的,是老师。教会我们“人不独亲其亲,不独子其子”的,是老师。教我们电解水,氢氧化钠的,是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的,是老师。

  老师,这个动听的称呼,陪伴我们十几年的寒窗苦读,陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹,陪伴着我们十几年,她无微不至,总是为我们着想着。

  老师,谢谢你们,谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己,照亮着我们。您用粉笔消磨自己,在我们的心灵中留下深刻的印痕。

  风儿吹下一片枯叶,承载着我们心中的同一句话:

  老师,谢谢你们!

  老师,教师节快乐!

  以师爱为话题的作文3

  漫步于雪地中,踏出了一个又一个的脚印。树上光秃秃的没有一片叶子但挂上了花白的雪,像是长出来的的一样。抓一把雪冰冰凉凉的,让我想起了那一年的那一天。

  我以前认为老师是天底下最无趣刻板的人,从来不会理解我们的快乐。只会在我们快乐玩耍之后狠狠地批评我们一顿,让我印象深刻的便是这件事。

  几个孩子慢吞吞的走向教室,鞋子上沾了雪,一看就知道是在雪地里玩忘记了时间。老师盯着那几个孩子,那几个孩子中就有我。我大气都不敢出,生怕会惹急了老师。老师严肃的在同学们面前告诉我们:“你们的任务是学习,整天就知道玩。高中是玩出来的吗!那我们都去玩好了,还学习干嘛!”老师的训斥吓坏了我,眼泪不由自主的流了出来。“哭有用吗,哭能把这节课不会来吗!”老师大声地说。“明天把家长叫来,我要和他们谈谈!”老师又补了一句。我们知错的回到座位上,坐下。

  尽管是那么严厉的批评,但是孩子们是不记不住事的。雨过天晴后,就照样出去再玩一通,回来接着被批。就这样反复反复,我们对老师的怨恨在我们幼小的心灵中一点点的增加。

  那一天下了好大的雪,学校操场上堆满了雪。我们盼望着下课铃的打响,好飞奔出去。老师望着我们一个个祈求的小眼神,好像读懂了我们的心似的,一向不同意我们玩雪的老师竟然奇迹般的放我们出去啦!

  可能真是小孩子,心中对老师的怨瞬间消失了。我们狂奔着笑着来到操场,展开了猛烈的“攻势”。在休息时,我的余光看见了一个身影,那么熟悉,那就是我们的老师啊!她竟然来了陪我们一起,在惊讶中我们也不把她当外人。男生抓起雪球朝我们打来,打中了我们女生中的一个,我们女生当然不甘示弱。有的准备雪球,一个个圆圆的雪球摆在那里。有的拿着雪球迈着大步满操场跑着去追男生。老师加入了我们的.队伍,一个雪球打中了,是老师扔的。我们高兴的欢呼起来,老师脸上也洋溢着欢乐的笑脸。

  在这时意外出现了,一个男生忽然摔倒了,手上磨破了十分严重。老师飞快的跑过去,拽起那个男生就往身上扛。老师瘦弱的身体哪能扛得动呢,几个身强力壮的男生迅速赶来在旁边护送着,我们几个女生在后面小步跟着,一路跑到医务室。幸运的是那个男生没什么大碍。

  从那以后,老师在我心目中的印象有了翻天覆地的改变。我明白了老师也有不善于表达的时候,使我们与老师之间有了一层无形的障碍

  但我们又何尝知道,老师在讲台上大声讲课只为我们能多听见一分。老师的手常年被粉笔侵蚀,晚上很晚却依旧握着红笔给我们判卷。

  手里的雪渐渐化成了水,眼眶也有泪水在打转。我转身笑着向前走着,留下一句话让它随风飘走。“老师您辛苦了,我好想念您!”

  以师爱为话题的作文4

  老师,是您给予我们丰富的知识,教会我们做人的道理,使我们健康地成长!老师,我们感谢您!老师,今天,我想对你说说心里话,这些话藏在我心里很久了!

  老师,您知道吗?你已经很久不在课堂上对我们微笑了,你对我们越来越严厉,每件事情都要求我们做得完美!有同学字写潦草了,你立马会沉下脸,把他叫到讲台上训斥一顿,有时还会把他的作业撕下来叫他重写!哪个字写错了,你会火冒三丈,罚他抄写一页!谁上课不认真听讲,不能准确地回答问题,您会大发雷霆,叫他罚站!

  老师,我们还是孩子,我们偶尔会贪玩,会犯错,事后我们自己也知道错了!老师,我们希望你严格要求我们时,不要那么生气,这样对身体不好!每次见你生气的样子,全班同学都吓得战战兢兢,一个个如惊弓之鸟!

  想想以前,您是多么温柔可亲!那时的'你就像我们的大姐姐。上英语课你会跟我们做游戏,下课教我们跳舞,作文课你带我们去学校的大树旁观察蚂蚁、蜗牛!节假日我们还会跑到你家里玩,你会领着我们去田野摘野花,抓蚂蚱,去小河边抓虾米。有两次,你还组织全班去郊游呢!我们多么喜欢和你待在一起!

  还记得去年,县城里的小型海洋馆开业了,他们到学校发了一些传单,我们几个很想去,可父母都没有空,我们就跑到您家里,是您开着车,带着我们五个同学一起去参观海洋馆,您教我们观察海龟游泳,向我们介绍许多海洋生物,还让我们与鳄鱼合影。最后,您带着我们去湄水公园玩,我们坐在草地上,你请我们吃零食,带着我们玩耍嬉戏,那美好的时光真令人难忘呀!

  老师,我们虽然长大了一岁,你对我们要求是应更严一些,可我们那颗贪玩的童心还没有泯灭!我多么希望老师您还能像以前一样,让我们在游戏中学习,那样,我们学得轻松,您教得也轻松!

  老师,多么希望那久违的甜甜的微笑会时常出现在您的脸上,请您相信,我们一定会更努力,更认真地学习,来回报您对我们深深的爱!

  以师爱为话题的作文5

  从幼儿园到初中,我的成长离不开每一位老师的教育和关爱,我感激他们。在我心中,最让我感激的还是现在的班主任别刚老师,他对待学生和蔼可亲的态度和幽默风趣的讲课风格让我敬佩。

  别老师有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的短发,鼻梁上架着一副眼镜。别看咱们别老师个子不高,但在我们学生面前却是威信十足,他是老师中最吸引我们眼球的一位焦点人物。记得我刚进初中的时候,整个校园都显得那么陌生,可一见到班主任别老师,他微笑的脸庞顿时让我觉得他和我们很亲近,当时陌生感一下子消失了,倍感温暖。

  别老师就像慈祥的父亲。在学校生活中,我从未看到他发脾气,也很少听到他对我们的批评,见到更多的是别老师的'微笑,听得更多的是他善意的提醒。当同学之间发生一些小摩擦时,他总是耐心教育,公正处理,努力解开我们的心结。他经常说:“我们大家在一起学习生活,要和睦相处,就像牙齿与舌头一样要相互包容。如果牙齿与舌头结了怨,那将带来怎样的后果?”他幽默的话语常常让双方破啼为笑,握手言和。

  别老师对我们关怀备至,有一天我生病了,他比我父母还着急,亲自把我送去医院,还垫付了医药费,并陪着我直到我爸爸妈妈到来。对于留守学生,周末、假期他会经常到他们家里看望,嘘寒问暖,有时还帮忙干活。说真的,三十多岁的他不像是老师,更像是朋友。

  绿茵场上,800米长跑比赛正在进行。“加油!加油!”别老师和我们一起呐喊,完全没有老师的样子。看到有学生摔倒,他飞奔过去,把他搀扶起来。班上有同学获得冠军,他比谁都笑得甜。如果失败了,他也笑着说,失败是成功之母,下次你一定行!学校要举行歌咏比赛,他对我们说,老师五音不全,但我相信我的学生个个是好样的。我们信心百倍,自编自演,比赛中,夺得了年级第一名!别老师非常高兴,自掏腰包,每人发一个大面包。

  别老师教我们数学,听他讲课,我们总是觉得那么津津有味。他用各种方法引领我们畅游在数学的海洋里,让我们享受学习数学的乐趣。别老师对我们要求很严格,记得有一次,我由于马虎做错了一道并不太难的数学题,他批评了我,说学习知识是马虎不得的,要从小养成严谨的科学态度。他说得我脸红耳赤,从此我严格要求自己,养成了良好的学习习惯。

  别老师的爱就像初春里温暖的阳光,让我们这些“小苗”茁壮成长;别老师的爱更像寒冬里的一缕梅香,让我们增添了战胜困难的勇气。我时常想,人生总是盼望,我们盼望的是将来能上好大学,找到好工作。而我们别老师呢?他一心盼望我们实现梦想,有美好的未来,完全没有想他自己。

  以师爱为话题的作文6

  “咳,咳,咳,咳——”“咳,咳,咳,咳——”一整夜了,肺,我求求你了,不要再咳下去了,再咳下去,我不把你咳出来才怪呢!

  清晨,我“吭吭”地一路咳着来到学校。一坐在座位上,后面早到的同学黄虹就告诉我:“吴剑敏,杨老师给了你一个罗汉果,就放在你的抽屉里。”什么?罗汉果?杨老师?我有些呆住了,杨老师居然给我——一个在班上很不起眼的同学一个罗汉果。顿时,我觉得一阵暖流涌上心头,捂住咳得厉害的胸口,觉得咳嗽带来的痛苦减轻了不少。第一节课,我的世界满是那又圆又绿的罗汉果了。

  第一节课下课,我迫不及待剥开罗汉果,只见那罗汉果肉青绿透亮。我连忙撅了几片罗汉果皮和几粒罗汉果里的肉,倒出自己带来的热水泡了泡,喝一口,那种果水的甜无法形容。那沁着罗汉果特殊的药甜味在咳得冒烟的喉咙口荡漾,浸润,抚摸……我的嗓子清润了不少,“咕咚”,果水顺着喉管吞了下去,仿佛是清爽之旅,那甜味、那药味直冲心间,深入我的骨髓、脑海,这是我喝过的.最好喝的水了。

  望着手中那已经被我剥开的、露出果肉的罗汉果,我陷入了沉思。那罗汉果,虽然小而平常,但是我知道,它代表着杨老师的爱、关心。在这一整天里,我无法抹去那罗汉果的样子和罗汉果水在我内心激荡的味道。杨老师不仅仅是我的老师,更像我的母亲,这种“亲情”我无法忘怀。记得前些日子,妈妈因为与爸爸吵架而离家出走,我似乎成了一个没有人管的孩子。当我束手无策打电话给杨老师求助。是杨老师一遍又一遍在电话里开导我,帮我找妈妈,让我又重温家的温暖。杨老师,我爱你,我知道这个罗汉果一定会带着你的温暖,终身温暖我的人格,我的品性。

  以师爱为话题的作文7

  老师,您就像蜡烛,点燃了自己,照亮了同学们.您是我们开启智慧的大门钥匙,教会了我们许多知识.

  还记得有一次,您让我们在课上写作文.您把作文纸发了下来,我在心里想:“怎么又写作文,一看见作文我就头疼!”我脑子里就像乱麻似的一团糟。

  您看见了走了过来,对我说:“你写的`很好,只是作文有一点生硬,没有情感,老师帮你修改一下吧。”随后您拿起圆珠笔,弯下腰耐心详细的给我批改。

  您一句一句的帮我修改,改完以后,我读了一遍,哇!还真是“点石成金”您还告诉我写作文要认真仔细,不要着急,要从生活中写出自己的真实情感。从此以后,我的作文写得越来越好。

  还有一次,有一位同学在操场跑步的时候,不小心把腿磕破了,渗出血了。同学们把她扶回了教室。老师,您看到了,赶紧拿出湿纸巾和酒精给她消毒,最后用纱布给她包好。放学的时候,您又骑车把她送回了家。

  老师,您是大海,我们是一只只小船,我们在您的怀抱里荡漾起航。我爱您老师。

  以师爱为话题的作文8

  今年的运动会,我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练,希望获得好成绩,不辜负老师和同学们的期望。

  马上就要比赛了,同学们又是给我喝水,又是给我捶背。我激动不已,信誓旦旦。一米一十,一米一十五,一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

  一米三十五,决赛的高度。该我出场了,全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆,突然,我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲,可到了杆子前,我的脚颤巍巍地不听使唤,怎么也抬不高,随着惯性,我整个人冲着横杆撞了过去,并重重地摔出了垫子外面……

  裁判员鼓励我振作起来再来一次,可我再也没有勇气了。

  我心中特别不快,甩着双臂气鼓鼓地蹲下,双手抱膝,恨不得把整个身子都埋进去,再也不敢面对同学们的目光。我知道,那一刻,一定有人在指责我,笑话我……我觉得自己好没面子,好失落,不禁大哭起来……

  突然,有人从背后抱住了我,不知怎的,我似乎哭得更厉害了,她又轻轻地抚摸着我的头,把我拥进怀里。顿时,我觉得那双手,就像妈妈的手,为我建立了一个避风港湾,使我不再难过、怯懦……

  我再一次站到起跑的位置,双手使劲地在身体两侧磨搓一下,深呼吸一口气,仿佛要让自己的'身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师,盯着横杆上方,垫步,起跑,冲刺,起跳,跨越,摔倒。还没来得及翻起,我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……

  以师爱为话题的作文9

  世上最美好的词便是爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。而师爱呢?我就不知道了。

  有一天,我发烧了,但为了不耽误课,便来到学校上课。把作业交上去后,老师开始讲课,本来就被病痛折磨的我,哪里还有心思听老师讲课。无论老师在课上讲的多么生动,我都听不进去,就这样,我迷迷糊糊地听了一节课。课后,老师走到我跟前,本以为老师会因为我注意力不集中而训斥我,可是老师并没有训斥我,而是关心地询问我是不是哪里不舒服、能不能坚持住。我听后非常感动,想不到老师不单单关心学生的成绩,更注重学生的'身体健康,这便是老师对学生的爱吧!

  记得有一天早上我由于贪睡起晚了,等我起来的时候已经是7点了,我慌张地穿上衣服,吃了几口饭便赶紧是那个学了。到了学校大门口,我犹豫不决,但最终我选择了勇敢面对这一切,我忐忑地走进了大门。到了班级我小心地推开了门,却忘了要敲门,但为时已晚。老师却只是看了看我,并没有说什么,我急忙回到座位上翻出课本。下课后,班主任问我为什么来晚了,我说我不小心起晚了,但班主任听后却没有说什么。我忐忑不安的心终于放下了,可心里却很不是滋味,老师来这么早为我们讲课,而我却在家里睡懒觉来晚了,老师该多失望啊!从那以后我再也没有迟到过,老师对学生的理解,这大概是爱的表现吧!

  小学时,记得有一次,我们班主任病了,老师本应该回家休息,但为了给我们上课,老师带病工作。给我们上完课后,本以为老师能回家歇息,可老师却毅然留了下来,因为我们需要有老师管纪律。第四节是体育课,我们正高高兴兴地在操场上玩时,有一个同学大喊:“老师吐了!”我们急忙跑回班级,看到老师那副疼痛难忍的样子,心里很是难过,老师的爱是多么无私呀!

  从那以后,我渐渐感受到了老师对我们的关爱,明白了老师不只是向我们传授知识,还很关心我们的成长。老师为我们付出的太多太多了,而我们回报的却太少太少了。而老师和曾和我们计较过这些呢?也许一开始,老师就把我们当作他们的孩子,也许老师有时对我们很严格,我们很不理解,但那正是基于对我们的爱啊!

  母爱如水,父爱如山,而老师的爱却像灯塔一样指引我们迈向光明大道,渐渐我懂得了——师爱如光。老师对我们的付出,我们要以那优异的成绩去回报老师,让老师的脸上多一份笑容,少一份烦恼!

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