以竞争为话题的作文

时间:2020-12-30 15:10:12 话题作文 我要投稿

以竞争为话题的作文范文(精选10篇)

  大家一定都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么你有了解过话题作文吗?下面是小编帮大家整理的以竞争为话题的作文范文(精选10篇),欢迎大家分享。

以竞争为话题的作文范文(精选10篇)

  以竞争为话题的作文1

  有些人认为,竞争是为了拼个输赢,除了这,便再没有别的意义,可是却不知道那些藏在竞争中的精彩。

  竞争,可以让自己对某事更加地努力,更加地用心。

  我妈妈总是拿我跟张林萌比,总是说:“你看看人家张林萌,多么懂事,多么会说话,语文成绩比你好得多!”我每每听到这话时,心中总会不服气,会下定决心,要把语文成绩超过她。

  所以我每天都认认真真地背诵古诗词,文言文,还要默写每课的词语。多阅读,丰富自己的知识,提高自己的理解能力,这些都有助于我学好语文,而之前,我从不这样认真。

  竞争,还可以激发自己的斗志,发挥自己最好的一面。

  在每次运动会比赛中,那些跑步的选手,都不愿让自己落在自己对手后面,如果落后了,就会拼命冲向对手的前面,想跑赢对手,而在没有人与你竞争时,你就会跑得极慢,没有目标,就不会超越自己,并走向成功。学习也是一样,有了同学之间的竞争,才会有学习的动力,才会奋发进取,争取获得好成绩。

  竞争,可以让生活变得有乐趣。

  在平时,除了那些有自制力的人,其它人都很少会自己去主动学习,主动练某种技艺,就算学,也会觉得很枯燥,很无趣,但是一旦有人和你竞争,和你比拼,你就会很努力,很认真地去练、学,不觉得枯燥,无味,甚至会觉得很有趣,很好玩。

  所以,说到“竞争”就不能总想到“赢”“输”“竞争”有如此多的好处,还能带给我们“拼劲儿”。

  要多竞争,交些可以与我们竞争的朋友,使我们变得更完美。

  要多感谢和你竞争的伙伴,是他们让你有了前进的动力,让你一步步走向成功。

  以竞争为话题的作文2

  我一直在家人的赞扬声中长大,常常自高自大,目中无人,认为自己是最好的,但自从遇到了竞争对手小明,使我改变了看法,发现竞争也美丽。

  刚上初一的时候,老师把小明调到我旁边坐,他眉清目秀,特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他的成绩跟我不相上下,都排班十几名左右。喜欢游戏,一谈起游戏眉飞色舞,不久后我们成为了好朋友。

  记得初一第一次期末前几天,小明带着些挑衅的语气,挑着眉毛跟我说:“嘿,有信心考赢我吗?”“哈,当然有啦,你算个鸟哇!”“嘿,你还太嫩。”“那咱们走着瞧!”从那天回到家开始,我发奋苦读,一心想着要超过小明,给他点“颜色”看看。那时,QQ、游戏全部自觉停止。最终,不负有心人,我得到了十一名的名次,小明才十九名,哈哈看着灰溜溜的小明,自己自傲不得了,还炫耀着说:“你是超不过我的”。“谁怕谁,咱们下次再比试比试,就不信我会比你差。”期末考“落榜”的小明毫不服输,丢下一句话回家去了。

  从此小明每天废寝忘食,孜孜不倦的读书。为了提高成绩,利用下课做练习背英语。下午运动场的影子也很少见到他,一放学他就回家去了,游戏就更见不到他了。经历过一次胜利之后的我难免有些狂妄,看他马不停蹄地做数学练习,不屑的说:“你是怎么读也读不过我的。”他什么也没说,只是埋头苦读,我“嘿嘿”一笑,一溜烟跑出教室玩去了,考试来临还在在篮球场上挥洒热汗,玩得不亦乐乎。

  中段考试成绩出来了,小明如愿以偿得到了第七名,我却退步了8名,才排19名,这时我想到我在教室外嬉戏时,小明静静坐在在教室里全神贯注学习的情景,好像悟出了什么这件事之后,我下决心要韦编三绝,争取下次超过他。

  我们一直在你追我赶的竞争着,一直到现在,我想将来也是。

  竞争,竞争不仅丰富了我的生活,提高了学习的乐趣,还能激发我们的潜能,提高工作和学习的效率。我们在竞争,比较中,发现自己的局限性,提高自己的水平,所以说竞争是美丽的。

  以竞争为话题的作文3

  世乒赛中国包揽全部金牌,诚然使人喜悦,但是中国队横扫一切轻松夺冠却让人担忧。体育的观赏性就在于你来我往的竞争,单方面的碾压会让比赛变得无趣,而且会让强者傲,败者馁,进而影响这个体育项目的发展。因此,有竞争才有进步。

  竞争中双方会处在一个对立面,但是矛盾是对立统一的,因此我们也能看到双方在竞争中也会促进彼此的进步。

  在体育界里,我们能看到许多竞争的光芒。梅西与c罗,足球界的两大天王,在各种奖项的竞争中都非常激烈,成为媒体乐于讨论的话题。但不可否认的是,虽然他们性格迥然不同,但正是他们彼此给的压力,促使他们有紧迫感去不断进步。再比如郎平出国当教练,虽然是中国女排多了一个竞争对手,但也让她们在竞争的压力下不断进步。

  走出体育界,我们也能看到竞争使人进步的例子。回首古代,刘邦本来只是一个小官,并不像项羽那样志在天下。但是在之后项羽的层层紧逼之下,不断地在压力下激励自己,白手起家,终得天下。而项羽却在已成西楚霸王缺乏对手和竞争的情况下,反而丧失了斗志,自我懈怠,痛失好局。走出战争的迷雾,我们又看到了百家争鸣的`学术盛宴。许多思想家互相争论,无形中也促进了彼此的思想成熟。试想,若是仅仅是其中的一家一枝独秀,那么他们不仅不能吸取其他学说的精华,也没有压力去发展自己。

  但是,我们要看到的是,竞争毕竟是一种对立的关系,也有许多在竞争中双方撕破脸皮两败俱伤的情况。因此就要求双方怀有一种乐观理性的心态。吴清源称霸棋坛,但是却因为太过于重视十盘棋的胜负,反而累垮了自己。

  狼没有羊会饿死,羊没有狼会懒出病。竞争是自然界的一种常态,其中并不只是你死我活,而是互相促进。让我们怀着一种理性的心态,在竞争中取得自己的进步。

  以竞争为话题的作文4

  在此写下的是与我同职位,却互不相让的人。

  这个人成绩一旦超过我,就会向我张扬他的成绩。而我在平时的练习测试中未有一次超越他,我一次次地位我的成绩着急。他却规定了要永远的超越我,我也毫不示弱。

  期中考试,我们相约在第一考场,他看起来十分有自信的样子,但我也有些不消。

  考试后,一张张成绩都发下来了,每门都超过我了,我此刻十分着急,必须打赢这一仗,灭灭他的势气。

  我每日都在计算我与他的成绩差,每计算一次,分值差就会越大,从一开始差的8分至12分,再到15分,我如同倒在烂泥中的植物人。

  他的上课状态十分振奋,精神充裕,有时会看一眼正处低谷中的我。

  对于他,每日都是阳光,对于我,每日都是无灯的夜,我想我必须要在竞争中击败他,第一名非我莫属,我于是重新鼓起了希望。

  一夜,我刚值完日,只剩我一人,我的双眼已经张不开了,微微的张开了一点,忽然,我看见了这次期中考试的总排名成绩单,一霎那,我嘴巴张成了“o"字形。什么?他竟不是第一,是第五,我却只在第三,但超过了他,真是令人惊讶,我想他会很生气,甚至发疯。

  第二天早,到他知道自己的成绩后,不料,他那面部逐渐走向暴怒,眉头皱成一座山峰的弧线。头发如同爆炸般,我默默安慰一句:“下次月考还有机会!”

  他突然就平和下来了,这人的性格咋是那么古怪呢!一会儿气,一会儿平和。

  事后,我俩感慨道:“整了半天,竟没有注意到新的对手。”他说:“先别争了,现有联合起来对抗前方的对手,再争夺first的王位吧!”

  我也是深有感触,的确啊,竞争多了可能会伤害友谊。

  他从来都是猜不准的,不过我们之间相互“抨击”又相互影响,共同促进学习上取得的成功。

  以竞争为话题的作文5

  竞争,伴随着一个人的一生,生活处处有竞争,生活处处需要竞争,人类的历史也是在一次次竞争中发展起来的;远古时代,人们与野兽争夺着生存的空间;古代,君主与君主之间争夺着领土的归属权;现代,国与国争夺国际上的地位。在人类发展的过程中,竞争也渐渐变得文明化,不再以鲜血与铁血为主题。

  竞争促进着人类不断进步,因为国与国之间存在竞争,所以国家的实力不断在增强,因为公司与公司之间存在竞争,所以才有产品的创新和变革,因为人与人之间存在竞争,所以人才拥有动力来不断发展自己,使自己不断进步;因此竞争是社会发展的推进器。

  同时竞争也要公平竞争,恶意竞争素来为世人所唾弃,前些日子。三星公司为了参与国际间的竞争,推出三星NOTE7,却忽视了它的电池安全,导致NOTE7电池爆炸的事件在世界各地发生,三星的名誉一落千丈,瞬间遭受重大打击,过去由于政策的原因,国企在国内一家独大,结果导致国企缺乏创新能力和进步意识,在国际间毫无竞争能力,导致国家经济停滞不前,从改革开放以来,引进外资,鼓励,支持,引导非公有制经济的发展,将国企变为公司制,股份制,从而使中国市场有了竞争,重新激活了国企的活力,从而带动国家经济的快速发展。

  竞争也不能盲目竞争,在竞争前要有计划地选择竞争对象,盲目竞争会毫无意义地浪费时间与金钱,与弱小者竞争会使你目光多浅,与强者竞争无疑是以卵击石,自不量力。只有找实力相衡地对手才能促进成长。

  竞争其实是与自己竞争,只有战胜自己,才能有能力战胜别人。物竞天择,适者生存。奋斗吧!勇于竞争才能提升自己,才能有助于实现自己的人生价值!

  以竞争为话题的作文6

  古人有句话说得好:“逆水行舟,不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里,竞争十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成绩就会像庐山瀑布一样――“飞流直下三千尺”。

  在全校之中,竞争最为激烈的要数即将面对中考的初三的师兄和师姐们了。他们每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飞快地冲到教室拼命地读书,恨不得把所有的知识全都“稳稳”地塞在脑子里。上课了,老师拿着一打一打试卷走进教室或是拿着一本资料书,抄满一黑板的感念、重点、难点……让人看了都觉得眼花缭乱。所谓:小考天天有,大考三六九。晚上的自修课就是考试,考试,再考试。下了自修,他们还留在教室里复习、写练习……直到熄灯的铃声“叮铃铃”地直响时才依依不舍地离开教室,向宿舍奔去。回到宿舍就一股脑地栽在床上,还不忘学习。最后在背书中睡着。到了周末,他们来要补一天半的课,一周回家的时间不到7小时,学校就成了他们的家。虽然和家人相见的时间少,学习辛苦,但他们都强忍着。他们相信在在经历了千辛万苦后就能看见美丽的彩虹。

  初二的学生竞争也十分激烈。虽然不用中考,但会考也压的他们够呛。他们每天都得不断地面对深奥难懂的生物、地理,还要背的知识,要点。要不然连东、西、南、北,在哪里;纬线、经线是哪条;你自己身上有多少个器官;鲸鱼是不是鱼……都不懂,那岂不是死得很惨。所以他们读书读得特别大声,想把这些东西全都记住,上课也十分认真,不懂就问。为会考作好充分的准备。

  初一的学生在3个年级中最为轻松。他们的竞争主要是为了能留在重点班好好地学习,打好基础。一些爱学习的学生每天都做大量的习题。早上起来,早早的就来到教室读书。因为他们知道,在考试的时候一个不小心写错了一道题,就困难会一个不小心掉下普通班这个深渊。下去后就很难再爬上重点班这个峰顶,以后考上好高中的几率也就十分渺茫。

  这就是学校的竞争。但不只有学校有竞争。在这个世界上,竞争无处不在,少了竞争,就少了成功,少了成功,就没有今天的幸福生活,让我们拿起我们手中的“武器”一起来竞争吧!

  以竞争为话题的作文7

  古罗马名士奥维德说过:“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它,就永远不会疾驰飞奔!”这句话充分地阐释了竞争的重要,谈起竞争,也许你会想到的是残酷,友谊的破碎,事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想,若世间没有竞争,远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物,又何必分化成不同种类?没有竞争,人们的惰就会显现无疑。那么,社会会有今天的发展吗?

  达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的,人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说,竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

  竞争无处不在,它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎,管理员每天给它喂食,老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里,享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹,从此老虎一改常态,再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸,就是到处觅食,恢复了本该的野。虎豹之间的竞争使老虎恢复了野,人也一样,在我们班,同学们学习上你追我赶,互不相让,不管做什么事,男生女生总会各成派别,竞争做的最好。正是因为了竞争,才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围,学期末还获得学校文明班级的荣称,你说,这不是竞争所带来的好处吗?

  彼此之间的正当竞争是好的,但是,如果你不择手段地去竞争,恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争,在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争,甚至会触犯法律。曾听一则新闻:某饭店为了让同行的饭店生意倒闭,故意在同行饭店里下毒,导致许多顾客中毒,结果,该饭店的行径暴露,不仅生意倒闭,老板也受到了法律的严重制裁,这就是不良竞争所带来的后果。

  没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有竞争意识的人,他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起,月亮也总在有竞争的地方朦胧,朋友,你竞争过吗?

  以竞争为话题的作文8

  激烈残酷的竞争与人间温暖所至的人情之间有着不可分割的关系。竞争目的是想要在快速发展的社会中生存,在与时俱进的时代里有自己立足的一席之地,在充满竞争中的环境下,人们会越来越渴望有人情在调剂自己心寒、疲惫的内心。因此竞争与人情是相互影响的,两者之中,谁的影响又更甚呢?

  时代进步和社会的迅速发展使人们感觉到的危机感日益强烈,人们担心被时代淘汰,被他人挤压,因此种种心理带给人们精神压力。在精神压力的作用下,人们为确保不被淘汰,而使自己生活节奏加快,并与他人竞争。竞争目的无非就是生存,其结果无非就是淡化人情,内心更加冷漠,为何?

  若要生存便要在竞争中成功获胜,在人与人之间的竞争中,难免会有一些手段来促使自己能够获胜。手段分为正当手段与不正当手段,既然是为了获胜,明着来的手段自然不如暗着来的手段,如此对于这些不正当手段,又怎么会不令人寒心呢?一个心寒的人内心会比较冷漠,这便促使它会淡化了人情,稍微严重一点,这颗冷漠的心就犹如一块石头,石头又怎么捂热呢?

  若想改变人们被淡化的感情,便应以人情来温暖感情。

  激烈的竞争并不影响人与人之间的体贴、关怀、关爱和情感。竞争是一回事,而人情又是另一回事,并不能因为竞争存在的问题而将人情一同相提并论。

  换一种说法便是“己所不欲勿施于人。”假使你在学习中遇到了不乐观的事情,你并不能把问题也深入你的生活之中。学习是学习,生活又是生活,两者之间虽有联系,但这种联系却不是“施于人”的理由。

  俗话常言,人可以为了目的而不择手段。放在这里即,竞争中,人为了生存而不择手段,在这个不择手段中,我们并不能将事论事的将它归为六亲不认,冷血无情。竞争中的手段并不能与人情强址上关系。如此,便己所不欲勿施于人。

  竞争与人情相互影响的同时,它们之间的联系并不是密切相关的。在我看来,会认为竞争淡化人情的人仅仅只是他的一厢情愿地将己所不欲施于情感上,人情的确冷暖交加,但它充其量是在弥补竞争中的空缺,那又怎么会以世态炎凉呢?人情弥补竞争而非竞争淡化人情。

  以竞争为话题的作文9

  生活中有无有时它能让你锦上添花,有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心,生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。

  竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险,但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战,并从克服困难中获得无穷乐趣的人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密吧!所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长,这种美就荡然无存了。你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读,让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验,你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智,认智取人。竞争一个无话可谈的境界;一个开阔视野的窗口;学会竞争挤掉更多对手。

  朋友们,不知你有没有曾经想过。假设,当我们完成学业后,去那些人才济济的大都市去应聘,聘上的希望是多么渺小啊!在几万,几十万,甚至几百万人中去竞聘,是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标,去努力,让脑子每天都转动,不让它生锈。并且,还可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是优秀的,比自己优秀的人才多着呢!成功了,当然是非常好的,可以让我们体会这份工作得来不易,从而更加努力地工作着。即使失败了,也可以锻炼一下我们的承受能力,使我们不再脆弱。

  相反,如果我们去偏僻的小城市去,不怕别人跟你竞争,所以也没有了目标,更不会为了这个目标而去努力,脑子也就越变越迟钝,再好的人才也只能当个无名小卒。

  朋友们,不知你们学校有没有。在比赛时,体育老师把实力较强的分在一组,实力较弱的分在一组,这不正是应了前面的理论吗?

  竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。

  以竞争为话题的作文10

  妈妈说,从小需要有竞争意识,需要有一种不服输的劲头。爸爸说,看见别人的长处能去赞美也很重要。而我却想说,在竞争中不忘发现别人的长处,让竞争焕发出一种理性的光芒,只有这样,放才能收获成果,收获一种别有洞天的人生之境。

  竞争,自古有之。兴许我们应该感谢竞争,竞争让我们看到了自己的不足,竞争营造了一种“万类霜天竞自由”的社会态势。然而,盲目的竞争而忘却了回头好好审视自己的对手,忘却了对他们的长处投以赞赏的目光,甚至于一味竞争而弃道德良知不顾而一心只求置对手于死地,其结果智慧是闹得自己身败名裂,闹得自己被世人所不齿,被后世所笑话。

  同时师承鬼谷的庞涓和孙膑不失为一个很好的例子。师出同门,竞争本就不可避免。然而庞涓深知孙膑才智谋略比自己高出一筹,他一心只想着除掉孙膑,一味自己这么做才能保住自己的权益。殊不知,若是他能够正确看待竞争,欣赏孙膑的才智并虚心向之学习,最后又怎么会落得一个狼狈而死的结局呢?

  要竞争,更要看到对手的优点,让竞争焕发出理性的光芒。唯有这样,我们才能泰然面对竞争,处世不惊。

  同为胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志的曹操和刘备可谓令人深感敬佩。当年刘备在曹操帐下是,曹操的谋士提醒他说刘备日后必反。而曹操却不甚为意。曹操并不是傻,而是他的大家风范,他的理性竞争,他的爱才之心,使他一笑置之。于是,青梅煮酒论英雄,成就了后世的一段佳谈。“当世之英雄,唯操与使君耳!”多么大气磅礴的一句话,从这句话中,我们足以看出曹操理性竞争的一面。在那一刻,他的形象足以让我们仰望。

  其实这样的例子并不少见,周瑜和诸葛亮在《三国演义》中便很好地诠释了智慧竞争而不动欣赏他人,学习他人,其结果只能是发出“既生瑜,何生亮”的哀痛之声。试想,若是周瑜能够理性地学会竞争,那么“既生瑜,又生亮”岂不美哉?

  败者为寇这样的观点我不敢苟同。当年西楚霸王鸿门宴上放走刘邦,恰是其王者形象的最好体现。理性的竞争总能让人由衷

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