有感的六年级优秀作文450字

时间:2022-07-04 13:27:28 六年级作文 我要投稿
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关于有感的六年级优秀作文450字

  内容简介:想起这样一句话:"只要能够给予,就不贫穷."是啊,贫穷并不可怕,可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱,... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

关于有感的六年级优秀作文450字

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  第一篇:读《穷人》有感作文

  想起这样一句话:"只要能够给予,就不贫穷."是啊,贫穷并不可怕,可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱,能够帮助别人,这样的人永远是精神的富有者.今天我读了一篇文章《穷人》,作者是俄国着名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家,但善良的桑娜不顾自己的贫穷,坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!

  这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕,但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了.

  我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!

  比如,我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头......这些平常小事,足以反映出一个人的精神财富,一个人的优秀品质.

  我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感.有了这种想法,你的精神之花已经开始绽放了!相信你能做得更好!

  广西玉林陆川县陆川县万丈小学六年级:吕金秀

  第二篇:读《五彩龙鸟》有感

  澄和岫原本是近亲的恐龙家族,大爆炸之后却走上了不同的进化道路。

  澄和岫的家族的生活总是提心吊胆的,因为它们排在食物链的末端,不论是哪一种动物都把它们视为点心。大爆炸之后,岫的家族残忍自私交织着仇恨,延续着孤独冷酷的丛林争斗,变得强大了就捕杀巨型恐龙,甚至同类相食,同类与同类之间仿佛有一道看不见的墙壁,时时刻刻都要提防对上吃掉自己。它们之间失去了最基本的信任和团结,整个种族乱成了一盘散沙,以至于灾难来临时,大家各走各的,最终灭绝。

  澄的家族虽然没有那么强大,但是它们却享尽家庭温情。它们辛勤的筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,经历了一场史无前例的血泪大迁移。在太阳消失的那一百天里,它们就互相依偎,抱成一团,靠彼此的体温取暖。亲情、友情、爱情以及一颗颗友爱的心,就像太阳一样,也带来了温暖和光芒。在灾难降临时,生命要渡过难关,考得就是感情的太阳爱。

  最后,生命舞台上留下的经视势单力薄的澄的家族。这一切是多么的神奇。是谁制造这奇迹?是爱!如果彼此之间没有感情,大家都独来独往,那它们一定会被自然无情地淘汰掉。

  强大不是永恒的,弱小也不是暂时的的。爱是生命进化的能量,爱使生命获得永恒的辉煌。

  作者在文中有一句话:苦难进化智慧,悲痛催生灵感,感情净化灵魂,爱是最宝贵的、不可替代的生存技能!

  六年级:张姝珩

  第三篇:观《为了明天》有感

  今天,我去看了电影《为了明天》以后,便津津回味,电影里的情节感人肺腑,使我的心久久不能平静。

  电影主要演了:一位老师为了让贫穷的水族学生可以上学,在每一户人家的门前都有他跪爬过的身影,通过他的不断努力,每一个孩子都上了学。之后,便发生了一系列的感人故事。

  在我们现实生活中,有多少人可以像电影中的卢老师一样呢?他可以为了孩子们放弃自己的一切,然而,我们现实生活中都是自私自利的,不为别人着想。

  我敬佩卢老师,敬佩他那可以为孩子们着想却不顾自己的精神。家长不让孩子们上学,他不屈不挠用自己残疾的双腿,跪爬到每一户人家门口。央求让孩子读书。最后为孩子们铺上一条知识的道路。

  我敬佩卢老师,敬佩他有坚强的意志。孩子们没有桌椅,他就用自己的双手去创造;孩子们有危险,自己扑上去以身相挡。在教室里,孩子们的课程不一样,他便跪爬的给一个个孩子上不同的课程。教室里处处是他跪爬的身影。

  想想卢老师,比起我自己,我惭愧得很。在日常生活中,我只为自己着想从未顾及到别人的感受。我做什么事情都要别人帮助,却不能独立完成。看了这部电影之后我明白了,这是一种依赖的心理,是没有坚强意志的表现。我要学会独立,学会自主。不可以什么都依靠别人。

  重庆奉节县六年级:龚娇娥

  第四篇:阅读《草房子》有感

  下午,当我阅读完《草房子》这本力作时,我的心灵被深深地震撼了!

  《草房子》的主人公是油麻地小学的学生桑桑,在油麻地小学,桑桑度过了六年没齿难忘的小学生活,在这期间,他认识了光头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大无比的细马、能屈能伸的杜小康......

  当然,让我印象最深刻的人物是桑桑,因为在他身上,有着许多与我相似的地方,他活泼、淘气、快乐,但后来,造化弄人,桑桑不幸患上绝症,他的爸爸桑乔带着他四处求医,但都无医可治,当桑桑得知自己将不久于人世时,他依然用笑容去面对疾病,对命运不屈服,乐观的去面对一切,还帮妹妹完成心愿。

  患上绝症后,桑桑每天再苦的药也吃,再大的痛他也忍,当他恐惧时,温幼菊老师对他说了两个字:别怕!使桑桑又重新振作起来,终于在最后,他们找到治这种病的高手,使桑桑获得“重生”。

  在生活中,我也和桑桑一样,是个淘气的孩子,记得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,还得一些路人的脚陷进坑里,而我们却在一旁偷笑!还有一次,我发烧到39度,爸爸连夜带我去看医生,医生给我打针,开药方子,再苦的药我也吃,过了一个晚上,我的病情才得到好转。

  我想,我们就应该学习桑桑这种不屈不挠的精神,而现在,我们生在这么一个衣来伸手,饭来张口的年代,不正是缺少这种精神吗?

  六年级:陈世昕

  第五篇:读《地心游记》有感

  《地心游记》一书,充满了传奇色彩。作者儒勒·凡尔纳,一定是个富于想象,敢于创作的作家。

  本书讲述了黎登布洛克教授在一本古老的书籍中,偶然发现一张羊皮纸,发现前人曾到地心探险。教授也决心作同样的旅行。他带着侄子和冰岛向导汉恩斯,由冰岛的一个火山口下降。他们途中历经艰险,看到种种奇观,经历迷路、缺水、生物袭击等种种险情。但“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,他们得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现。经过三个月的旅行,最后回到了地面。

  在本书的第六章“辩论”中,侄子曾提出地心内部具有高温,但教授否认这种说法,并称:“这是错误的。”结果,他们到达地心后,温度真的没有继续上升!这向我们说明:古代人们的猜测是要经过证实和说明的。

  距今五百年前,西方仍相信天圆地方之说。古希腊着名航海家和探险家麦哲伦就曾经向西行,环绕地球一周,证明地球是圆的。在第二十一章中,由于黎登布洛克教授的错误引导,使大家共同面对着缺水危机。在这关键时刻,教授却把仅剩的最后一口水留给了侄子。这是一种怎样的亲情啊!在地球深处,死亡的危机无时无刻在威胁着探险者们。当侄子退缩时,教授却愿把安全留给侄子,把危险留给自己。人的一生应该不断地去探索,为了自己的目标去奋斗。虽然结果可能不太理想,但享受这个过程是最重要的。

  六年级:贾惠茹

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