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同桌的你六年级作文500字（精选3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的同桌的你六年级作文500字（精选3篇），欢迎大家分享。
同桌的你六年级作文500字1
疫情期间，我们无法回到学校，同学们可能会想念那温馨的教室，想念那曾一起快乐玩耍的伙伴，可我最想念的是我的同桌—宋金傲。
我的同桌有一只鼻子两只眼，头发不长不短，相貌平平凡凡（恕我宅得太久，一时记不得他的全貌，等开学我好好看看他，给他画张相），你可能会觉得，这样的介绍也没有特点啊？那你就错了，我的同桌有两大特点。
我的同桌——大马虎
说到他，可是我们班大名鼎鼎的'大马虎，学习成绩本就不好，再加上他马虎的特点帮衬着，每次考试成绩都能用惨不忍睹来形容……一次考完试，拿到试卷后，我就又听到了他在旁边唉声叹气，我觉得毫无悬念肯定又是考砸了，凑过去一看，果然不出我所料，满卷子的……只考了65分。这时，他对我叹气地说：“哎！你看，这三处又抄错数了，考得这么惨，回家我的屁股该难过了！”“天呀！真服你了！数都能抄错，还抄错三处。”我无奈地瞟了他一眼儿。心想：真是个不折不扣的大马虎啊！
我的同桌——小书虫
别看我这个同桌学习不好，但是他可不是一般的爱看书。一次下课，同学们都站起来说老师再见！而我同桌，虽然嘴里说着，手却不闲着，同时从书桌里抽出来一本书，便一屁股坐下，沉浸在书的海洋里，任我千呼万唤，也是坐在那里纹丝不动，直到我伸手“抢”走他的书，他才回过神来，又从我手里抢回了他的“宝贝”。
一句古话说得好，“尺有所短，寸有所长”，每个人身上都有他自己的优点和缺点。
同桌的你六年级作文500字2
课堂上，一个女孩正在专心致志地听课，几次回答问题都让老师点头称好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——楼力尤。
她的学习可以说是与我不相上下的了。在学习上，我们你追我赶。你看，上课了，老师刚提出一个问题，她便把手举得很高，一看这势头，我一点儿都不示弱，也将手举得很高。于是课堂几乎成了我俩的“比赛场”了，一点儿也停不下来。“叮铃铃”下课铃打响了，我们终于安静了下来，可还是有些意犹未尽呢！背课文时，如果她背得很流利，我也绝对不会打一个疙瘩，暗暗与她较劲哩！
说来也巧，我们俩不仅成绩不相上下，而且爱好也很同雷呢！我们俩最大的乐趣便是看书，而且都喜欢看历史书。于是闲暇时光，我们都爱捧着一本书，静静地坐在那里研读。然后今天探讨《史记》；明天研究汉朝故事；后天寻找《三国演义》里的故事与真实历史里不同的情节。我的这本《汉武帝》看完了，便与她换《汤小团》读，我们呢，尽可能用有限的资源去读更多的书。
我们的关系也是很不错的哟。就象上一次，她在读国学，觉得很不错，便推荐我去，于是遇到不懂的.地方，我们互相交流、推敲出最正确的答案；在一起学奥数时，我也绝对不会因为自己好点，她差点儿而看不起她，而会主动去帮助她，让她与我一同进步。
尤，我的同桌，希望我们的友谊能够天长地久，越来越甜！
同桌的你六年级作文500字3
听着《同桌的你》，不觉就想起了同桌的你。一头倔犟的短发，每每下课都会抱着篮球跑出教室，回来时总是满头大汗，还不忘收拾桌面。
似乎一般的同桌都是冤家，可我认为，我们坐同桌，很不一般。我们不是冤家，我们坐同桌，很和谐，你我不会为了一块橡皮而斤斤计较，也不会因为抢座位而吵吵闹闹。上课时，你一直都在认真地听讲，我为我有一个这样的同桌，感到自豪。
偶尔上课时会开小差，一不小心把橡皮弄到地上，橡皮总会骨碌来，骨碌去，到你的脚下。我总会不好意思的搔搔头发，准备俯身去捡。你一回头，小小的笑了一下，一低头，轻而易举的`就捡了起来，橡皮落在我的手上。我看向你，回复给你一个友好的微笑。
时光飞逝，我和你坐同桌，已经是整整一个学期了。我们也会偶尔赌气，时常开玩笑，也会在英语课上偷偷玩“井字棋”。你都会故意输给我，让我开心的仰头大笑。
还记得，第一次和你同桌。
那是一节思品课，老师只是指挥了一下手臂，你便和我坐在了一起。一下子新换了一个同桌，避免不了几分害羞，与同桌的你疏远。你似乎也是这样，把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概过了不到十分钟，我们便笑在了一起，有说有笑，开玩笑的打打闹闹。思品老师通过电脑找了一首歌，要大家一起跟着唱。你积极配合，站起来，竭尽力气的喊着，唱着，脖子上的筋鼓鼓的，脸红红的。我默不作声的坐在位子上，看着你唱歌的样子，不觉笑出了声。
临近考试，祝同桌事事顺利！
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