课题名称：             §3~3 水的净化

课型：                新授课

课时安排：           1课时

教学目标：知识目标：了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

          能力目标：了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。

   教育目标：培养学生的节水意识。

重点、难点：了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

教学方法：讨论法

导课：自然界的水并大多数情况下不能直接使用，这就需要净化水。

新授：一、天然水的初步净化：

1、自来水厂的净化过程：

沉淀——过滤——吸附——消毒

2、主要净化方法

沉淀、过滤、吸附

活动与探究：书P53过滤法净化水

           过滤要点：一贴、二低、三靠

二、净化水并不是纯净水

1、硬水和软水：

硬水的特点：含可溶解的钙镁混合物

区分方法：用肥皂水

软化方法：煮沸法、蒸馏法。

2、蒸馏法：

对蒸馏装置和简易装置在温度控制、能量控制、操作等方面进行比较。

     课堂练习：略

作业： 1、课本P56 习题

2、目标P33达标训练

课后记  净化过程中各步的作用应明确。如：活性炭的作用是吸附，卵石的作用是过滤等。

化学教学案

课题名称：             § 3-4 爱护水资源

课型：                 新授课

课时安排：           1课时

教学目标：知识目标：了解世界和我国的水资源状况

          能力目标：学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限

   教育目标：培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。进行国情教育。

重点、难点：了解水资源状况

教学方法：学生阅读讨论

教学媒体：实验

教学过程：

导课：水资源的状况究竟如何？丰富？缺乏？我们该如何对待水资源？我们在日常生活中应努力做些什么？

新授：一、人类拥有的水资源：

1、数据：地球表面约71％被覆盖。

         淡水约占全球水储量的2.53％

         可利用的淡水占淡水总量的30.4％

阅读：书上有关资料

2、现状：一方面，用水量不断增加

         一方面，水污染日益严重

  阅读：书上有关资料

二、爱护水资源：

    一方面，节约用水

    一方面，防止水体污染

学生活动：讨论，如何保护水资源？

小结  本节我们了解了水资源的现状，学习讨论了保护水资源的方法，希望大家能在日常生活中应用有关知识，爱护水资源。

作业   1、课本P62 1、2。

2、目标P35 一、二。

课后记  进行国情教育，激发爱国主义情感，学生积极参与课堂气氛热烈。