风采700字作文示例
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作文一：风采（初三/700字）
初三，有中考的压力，是承重紧张的一年，但，我们有着属于我们自己的独到风采。
已是冬天，晚风习习，操场上依然可见许多人挥洒汗水。是谁？是我们初三的同学在努力拼搏，竭尽所能提高运动成绩。看着起坐板上如同风一般的仰卧速度，同学涨得通红的脸色与头上豆粒般的汗珠。我知道，他们是在为提升自己体力的极限而努力。
“呼哧呼哧”什么声音？一道道白色校服从我眼前窜过，年轻的主人似乎有着用不完的力量，一圈又一圈地跑着。看着身边跑过一个个矫健活力的身影，让人跃跃欲试。
“好！过了！”这是足球场的欢呼。扭头看去，是几位可爱的同学在练习足球。尽管天色已晚，可没有什么能阻挡他们的勤奋和热忱。
在操场上同学们的拼搏，是我们的风采，属于我们的运动风采！
回到教学楼，每间教室都有同学。他们有的在钻研题目，有的在为不会做的题目而愁眉不展，有的聚在一起为一道题争得面红耳赤。录播教室里，年段导优的同学齐聚一堂，听着校内外优秀老师的讲座；他们有时为了能更好的听清老师的思路，经常一下课就跑去找一个好位子。办公室里，有同学里外包围着老师，问问题，听解答，那求知若渴目光如炬的神情令人钦佩。
教学楼里紧张好学积极向上的气氛，是我们的风采，是我们初三学子的学习风采！
实验课上，老师讲着实验操作，同学们目不转睛地盯着老师，生怕漏掉一个细节。看着老师手上的实验物品产生了神奇的反应与现象，同学们忍不住惊叹出声。老师们热情四溢的课堂就像知识的海洋，同学们就像一块块干燥的海绵，贪婪地饱吸着营养，沉浸于求学钻研的无限快乐中。年轻的你我如试翼的鹰隼，张开翅膀在科学和艺术的天空翱翔。
初三，我们有属于自己的风采，体育的，学习的，青春的。这是一个飞扬青春、积极进取、争分夺秒的初三！这是一个为了圆梦不怕困难、努力奋斗、不断拼搏的初三！这是属于我们自己的初三风采！
作文二：风采（初三/700字）
风采，在很多人眼中，往往认为只是光鲜亮丽、光彩照人。其实，有时，简单也是一种风采。
“哎呀，怎么鱼饵又被吃了？”我站在塘边，气急败坏地叫道。“呵呵，怎么？又没钓到吗？”爷爷放下手中的鱼杆。我看了看自己的鱼篓，空无一物、一览无余，再瞅瞅爷爷的，收获满满，鱼儿们静静地躺在篓中，似乎很享受上岸的时光。
眼不见心静，我走到旁边一块圆石上坐了下来。爷爷走了过来拍拍我的肩，说道：“钓累了吧？要不我给你出一道题？”我提不起一丝兴致。爷爷见我沉默，自顾自地念了起来：“如果在你面前有一根鱼杆和一大篓子的鱼，你会选哪一个？”这种问题我见多了，心中涌起一股成就感，自信答道：“哼，当然是选鱼杆啊。鱼篓中虽有鱼，但早晚会吃完，而有了鱼杆，就会有取之不尽的鱼上钩。这种问题简直是小儿科嘛！”我望着爷爷，期待他的夸赞。爷爷只是笑道：“哦？是吗？如果你选了鱼杆，是有吃不完的鱼，但是你会钓鱼吗？”我心中一惊：“对啊，我会钓鱼吗？我要这鱼杆又有什么用呢？”爷爷坐到我身旁，语重心长地说：“小峰，其实你在面对现实问题的时候，首先要结合自身的实际情况，形成自己的想法，做出的选择往往才是最有效的。”爷爷接着说道，“不要被别人的思维和答案牵着走。只有你自己得出的结论才是真实的，别人的答案和方法只能当作参考。”
如醍醐灌顶，爷爷这番话让我想到了一些更多的东西：没错，当今社会，太多人给我们讲了太多的生活“技巧”，似乎老想教我们“走捷径”，却使我们有些人放弃了自己应有的立足自身实际实事求是的.正确思考，往往弄巧成拙聪明反被聪明误。
既然如此，何不简单一些？在这个信息纷繁复杂多变的时代，学会正确辨识选择，做好自己，简单生活，也不失为一种风采！
作文三：风采（初三/700字）
拼搏奋进，是运动员们的风采；工匠精神，是大国智造的风采。在那遥远的地方，我真切地感受到了一种别样的风采，那是我说领悟过的最美风采。
西藏的天蓝蓝的，是一望无际的蓝。蓝天之下，傲视群雄的山峰矗立；皑皑白雪卧在沉沉的灰岩上，似一条洁白的哈达，一直萦绕至远方。目力所及，四野洒满圣洁温和的阳光；山坡上飘扬着经幡，转经筒如同轮回的声音，所到之处都弥漫着藏传佛教的浓郁气息，令人肃然起敬。我一下子似乎明白了藏族同胞的纯朴和虔诚：在这样的浩渺乾坤之间，能不对自然心怀敬畏吗？能不教人心灵纯净吗？这就是西藏，人类心中的理想胜地。
我们驱车来到了羊卓越雍湖爸爸曾经工作的地方。这里环境较为恶劣，入住后第一天晚上高反和严寒就把我震慑住了；我蜷缩成一团，辗转反侧无法入眠，半梦半醒中才见东方终于逐渐发白。忽然一阵哨声把我惊醒，就着暗淡的微光，我看见一排排士兵整齐地跑出营房，开始晨练。他们穿的并不厚实。和着寒风呼啸，透过不停颤动的窗户，我顺势坐起，目不转睛地看着这一群士兵。天慢慢明亮起来，我看清了他们高原红的脸庞，也能想象出皮肤的干燥。晨练结束后，他们又排成一列列整齐的队，唱着歌去用餐。
我们起床后用完早餐，一位兵哥哥驱车带我们去一探西藏的美丽。绕过一道道弯，爬过一个个坡，路很险，窗外就是无底的深渊，我有时都不敢往外看。兵哥哥很健谈，聊天中得知他们的工作是建设和保卫祖国边疆，还经常竭尽所能帮助当地的藏民发展生产。他们毫无怨言，因为他们的使命就是这样就在这儿，他们享受着恪尽责任的快乐，仿佛这是一个天大的好差事。透过后视镜，我看见他脸上长年因风吹日晒而产生的高原红，透着稚嫩和青涩，一说起话来神采飞扬，洋溢着十足的自信和骄傲。
离开军营时，士兵们笑着和我们挥手告别，干裂的脸庞在阳光下熠熠生辉，他们的风采盈盈于天地之间。
六年前，我在西藏所看见的景和人，特别是边疆战士的风采，至今想起，还是让我热泪盈眶。
作文四：风采（初三/700字）
窗外繁星点点，家人都已沉沉睡去，隐约能听到楼下酒楼中划拳喝酒的吆喝声以及酒杯碰撞声。
妈妈，您所在的国家现在是几时几分？身处异国他乡，难免在夜深人静时产生思乡之苦吧？就像李商隐的《无题》中所说“夜吟应觉月光寒”一般，难免会觉得孤苦清冷么？
妈妈，我想象得到您在泰国工厂打拼的身影，即使劳累也不会消减的风采。我时常看到您在空间上发出的和外国友人的合照，您永远这么乐观！异国他乡，不了解当地风俗和语言，如同哑巴一般的痛苦；在那里，没有家人的叮咛，没有师长的庇护，也没有朋友互诉衷肠，可您都硬生生地承受下来，总是坚强乐观明靓的样子。只有面对我和妹妹时，才偶尔会发出一声叹息。
您是一位女强人，有着所有女人的美丽风采。诚然您很坚强，可您是我的母亲，您也是女人，也需要亲人的关怀与照顾。当您在手机上与我倾诉病苦时，我总不忍听下去；一年三百六十五日，我时常想起您。
“相思相见知何日，此时此夜难为情。”
今年过年时，您回来看我了。您依旧那么优雅，那么美丽，风采依旧。我在您的脸上也看到了些许伤痕与痛楚，甚至还有几分沧桑。年夜与您同榻而眠，母子间嘘寒问暖，虽然长久的分隔难免让我们有时也会出现无话可说的尴尬。
妈妈，我不怪您之前抛弃了我。您不止一次说对不起我们，要用余生弥补。妈妈，我早就不怪您了，毕竟我的生命是您赐予的，生民多艰，成功不易，与其心怀恨怨，倒不如互相体谅。我想起以前的所有，想到您为了我和妹妹在泰国的打拼的种种艰难遭际，那天晚上，我破天荒地向您撒起娇；您也搂着我，笑言您在泰国工作生活的趣闻花絮。
想来又是一年未见，前几日听闻您要回国的消息，我自是满心欢喜。看到您回到国内，一家人坐在同一个屋檐下，与叔叔阿姨举杯畅饮，我由衷为您高兴。有了亲人好友的温情庇护，你可一时平抚异乡静夜锥心的伤痛，我大约也可了断这又一年的苦苦思忆。
母子情深，山高水远，唯盼母亲珍重万千，风采总依然！
作文五：风采（初三/700字）
一个人的风采，或许会在危难关头中更能体现。
脚下的地板像是受了什么惊吓，止不住地战栗起来。远古的巨兽仿佛在脚底下呼之欲出，带着亘古的愤怒，在静谧中勃发。
教室中的我们先是一愣，目光齐刷刷地望向台上的老师。周围又突然变得很安静，我停下手中的笔，好似预料到什么，慌乱得坐立难安。
新一轮的抖动又猝不及防地来了。我看见同学们犹豫、惊慌的面庞，却迟迟没有人行动。
“地震了！”叫声在教学楼的空气中炸开，恐慌卷走了每一个人的镇定，所有人顷刻间蜂群般涌出。一瞬间，对死亡的畏惧冲破了思想的空间，我不禁攥紧了手，脚下的步子好似要踏空了一样，被人群推搡着前进。
忽然，我看见班长拼命从人群中挤出来，大声地嘶吼着：“排好队！不要挤！一个一个下楼梯！”她伸出了手，将身旁的人先推送到楼梯上，表情凝重动作有条不紊，自己却没有向前行进。
每个人仿佛被惊慌夺去了魂魄，廊道里唯有她的声音回荡，像有魔力一样，所有人立刻调整了步伐和队形，一言不发，急速往楼梯下冲。
我冲出黑压压的人群，飞似地跑到操场上，看见了外面的光明，看着同学们渐渐放松的表情，“劫后余生”的喜悦一下子溢满了我的全部身心。
班长呢？怎么没见她的身影？我的心一紧。
直到那个坚定的身影大步跑出来的时候，我彻底明白了：她刚才站在楼梯口充当人群前进的临时指挥！她纷乱的发丝贴在耳边，目光紧紧锁定着前方好似是我们。她急急走过人群的长列，点清了班级人数后，如释重负，放缓了焦灼的脚步，恢复了往日娴静的模样。
一时，我发现了她不同于平日的魄力，那种战胜地魔的气场。不曾料想她娇柔的身躯竟蕴含着如此磅礴的力量，这般惊人！她那般镇定地传递着生命的绳索，对于当时的我们就是一剂强力清醒剂。同为涉世未深的少年，她竟有着临危不惧的勇毅和先人后已的胆识，真是与众不同！
一个人的风采，在危难关头一定更能得到体现，也会给人心带来巨大的感动与震撼。
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