- 相关推荐
【热门】学生描写小学的作文700字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文700字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文700字 篇1
又是一年在不知不觉中远去了。
这一年就像前一年一样，日子一天天在过，生活在按部就班的进行，好像并没有多少改变。我努力寻找，发现自己除了年龄增长了，别的都没什么长进。再想想我还是有收获的，我的乖巧女儿又长高了一些，会背的古诗文又多了几篇，也较前一年懂事了许多。不管怎样又过了一年，长了一岁，让孩子让自己过个好年吧。
我早就想好了，只要假期一到，我就把手机一关，躲在家里，哪里也不去，好好休整休整。可年关将近，我都不知道自己怎么想的，决定回老家过年，尽管老家的房子已经半年没人住了，也不知道会是什么样子，我还是决定回老家去过年，一定要回去，必须回去。
眼前许多东西已经和记忆中的不一样了。院子里有些荒凉，到处是随风刮来的树叶，还有一些枯草。看上去有些杂乱，唉，就算它干干净净又怎样呢，有谁会看又有谁会维护呢。走进院子，这里该有两棵葡萄树的，往年的这个时候它们树都会被土埋起来，上面还会盖一层厚厚的玉米杆，现在葡萄树不见了，只有几棵枯萎的荒草，还有几片残破的葡萄树叶和零零碎碎的葡萄树枝。唉，就算它结满了葡萄又怎样呢，谁会来招呼我们吃呢。门上了锁，锁上一层厚厚的尘土，以前我家的门从来是不锁的。唉，就算不锁又怎样呢，有谁会在门口等我呢。柜子上落了厚厚的一层尘土，已看不出原来的颜色。哎，就算看得出颜色又怎样呢，谁还会把好吃的放在里面留给我呢。从前总有个烟笸箩放在炕头，里面总是装着呛人的旱烟，屋里时常弥漫着旱烟特有的味道，现在烟笸箩不见了，也没有了那曾经熟悉的旱烟的的味道。我没有去找。唉，就算找到又怎样呢。那熟悉的旱烟的味道还会再来吗……
这个破旧的小小院落曾经是我的.乐园，在这里爸爸扶着我迈出了人生的第一步，我曾站在门口的大石头上等着爸爸下班回来抱我，我曾在园子里跟着奶奶找刚刚成熟的瓜果，我曾在大柳树下听姑姑讲故事，我曾在矮墙下和小伙伴捉迷藏，我曾领着是我的小黑狗跑来跑去……这是我的家，我曾经的天堂，这是我最牵挂的地方，这是我走的天边也要回来的地方，这是我心中最温暖的地方。
学生描写小学的作文700字 篇2
这个上午，我和爸爸谈论起来世界上最厉害的武器。
爸爸先问我：“什么是最厉害的武器呢？”我口若悬河一般：“那可就枚不胜数了：比如召唤器，长虹剑，剑魂等都是上乘精品；还有哆啦a梦的口袋，里面的东西无所不能，甚至有一种中子导弹堪称终极武器，可以把地球摧毁……”
等我说了一大堆，爸爸哈哈大笑：“怎么说呢，你说的这些武器是挺厉害。但这未免太虚幻了，有的东西远在天边，其实就近在眼前。我给你出个谜语猜猜看——小圆球，指挥人，看不见，摸不着。”
“这不是脑袋嘛，有什么厉害的。”我很不服气的说。
爸爸给我讲道理：“武器，不都是人类的发明创造，不都是大脑想象出来吗，而这些都有赖于大脑无形的智慧呀！”
我不甘落后：“反正我就不信虚胜实，少胜多，小胜大的邪门道理。”
爸爸又说，就拿大小来说，强大者不必自鸣得意，弱小者何须暗自气馁？狮子老虎虽然是兽中之王，但对小小的'苍蝇蚊子却无可奈何。蚂蚁虽然渺小，单个个体渺小的像粒沙子，但是他们有独到的生存智慧，靠着这种智慧，他们在地球上生存了上亿年，期间，多少动物灭绝，成了匆匆过客，蚂蚁却依然在这个星球上繁衍。
多少也是如此。象人百万，不可敌国。即使有一百万泥人也不可能打垮国家呀？样的道理，一帮数量很多的乌合之众也不可能对国家构成威胁。但如果像海豹突击队那样短小精悍的部队发起威来，那后果可就不堪设想了！
有与无更是这样。坚固的有形的磐石竟被无形的风与水雕刻的千姿百态。这不正是应证了虚胜实的道理吗？”
我被爸爸机关枪般的语言“打败”了。我又问：“那是不是可以不要‘有’了呢？”爸爸说：“那可不行，要是我们有形的生物消失了，那咱俩怎么办呢？作文也是，如果你不把它落实到纸上，，继续让它以一种无形的形式存在，你难道要让它随着饭消失吗？”我被爸爸生动的语言逗笑了：“哪有与无到底哪个重要？”
爸爸：“还记得上次你与我讨论杯子的那个部分重要的事吗？你一会儿说杯壁，一会儿说杯子的空心部分。其实这两点都不可或缺，没有杯壁就无法盛水，没有杯子的空心部分就没地儿接水。用老子的话来说那就是‘有之以为利，无之以为用。’”
有与无这对小哥俩既相生相克又不可分离，可真古怪呀！
学生描写小学的作文700字 篇3
上学前班的时候，妈妈让我利用周末的时间学点东西，听到这个消息，我高兴的欢呼雀跃起来，拍着小手说:“好呀好呀，可是，学什么呢？”
妈妈建议我学舞蹈，说女孩子学舞蹈可以塑体型，还能长高。妈妈的建议被我立刻否定掉，曾经在幼儿园被舞蹈老师强迫压腿的可怕经历一幕幕地浮现在脑海里，那种韧带被撕裂的疼痛让我至今想起来仍不寒而栗。妈妈看着我惧怕的眼神，赶紧轻轻的拍了拍我的背安抚着我。后来妈妈让我自己选择喜欢的东西来学，最终不，我选择了比较喜欢的画画。
上课的第一天，我高高兴兴地背着小书包，书包里装有妈妈精心为我准备的绘画用品。走进教室，看见一位年轻的老师正笑咪咪地对每一位到来的新同学打着招呼。小朋友们叽叽喳喳地如小鸟般兴奋的说着，笑着。老师示意我们安静，让我们先一一的做过自我介绍后，就开始一笔一画的教我们如何勾线，上色。看着在自己的努力下渐渐出现的画面____一条小河潺潺地流着，正奔向那不知名的远方，漂亮的小房子周围开着五颜六色的小花，绿茵茵的小草如地毯般铺满了大地，林间的小鸟在欢快的追逐着，嬉戏着。远处的大山在薄雾下散发出神秘的色彩，天上几朵白云正悠闲地在空中散步。太阳公公笑咪咪地看着这一切，把温暖的阳光洒向大地，让一切都变得生机勃勃起来。好一副旖旎的乡野风光啊！
我怀着忐忑的心情把画交给老师，一双期待的小眼睛眼巴巴地看着她。老师不停地点着头说:“不错，画得很棒，继续努力。”得到老师的肯定，我，亮晶晶的眼睛里闪着自信的光芒。
渐渐地，老师教的东西复杂起来，我开始感到有点力不从心了。
有一天,我终于鼓起勇气，对妈妈说了我不想学画画的想法，老师教的'太难了。妈妈愣了一下，语重心长地对我说:“孩子，学习要慢慢来，就像小树一样，不把根扎深它是长不大的。妈妈给你讲过很多伟人的故事，哪位伟人小时候不是经历过千锤百炼，克服无数的困难最终才成功的，妈妈希望你能学习他们坚持到底的精神，只有这样，以后才能长成参天大树，结出成功的果实。”
我听懂了妈妈的意思，暗暗地捏紧了小拳头！我要坚持永不放弃，才能画出绚丽多彩的图画！
学生描写小学的作文700字 篇4
在我读四年级时，一次上语文课，老师给我们每人发了两本《小学生之友》，我翻开封面，一下子被里面精彩的文章吸引住了，从此，每看到《小学生之友》我就欣喜若狂，先睹为快。后来《小学生之友》成了我的“老友”。
选择《小学生之友》，就好象选择了一位同龄的好老师，这位老师令我丰富了课外知识，提高了阅读能力，展开了想象的翅膀，悟出了一些成功的奥妙，还学会了一些做人的道理，还给了我许多的帮助，让我回味无穷，不信，接着瞧：
有一次，我正在做奥数题，是一道求鸡的只数的题目，没想到这样一道不起眼的数学题却难住了我，我绞尽脑汁，冥思苦想，也想不出解题的办法。关键时刻，《小学生之友》“跳”了出来，对我说：“让我帮帮你吧”。我翻开它，从“数学乐园”中找到了一道题相似的思考题解答方法，我按照书上所谓的“假设法”，解开了难题尝到了甜头。
《小学生之友》不但帮我解了难题，还让我懂得了做人的.道理。
有一次，我拿起新近一期的《小学生之友》，津津有味地看了起来，突然，“做人的基本”吸引了我的眼球，我抑制不住自己的好奇心，想看看做人有哪些基本，就阅读起那篇文章。看着看着，我眼前不由得浮现了一次我乘公共汽车逃票的事情，那次，我和同学约好了去熊雪松家玩，他家很远，爸爸妈妈让我乘公共汽车去，我拿起钱，很快就到了公共汽车站台了，在车里，乘客很多，我好不容易才找到了一个位置，屁股刚挨到座位，售票员阿姨就走来，我为了挣得一根冰棒，连忙低下头去，逃过了售票员阿姨的眼睛……是《小学生之友》让我明白了一种不诚实，不自尊的表现。以后，我再也不会做出那种傻事来了。
那天，我想找一本《小学生之友》开看看，可都看完了，我独自坐在阳台上，嘴里不断的念着：“真无聊……，”可不管怎么说，新一期《小学生之友》就是不会出现，我心想：如果一个月有几期《小学生之友》就好了，可就是不会出现。
选择《小学生之友》就好象选择了一个休戚与共的好朋友，在烦恼的时候，心情好象被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到让我的心情重新活跃起来，这时，我的心情仿佛又回到了天堂。在我无聊的时候，它看到了，马上赶过来陪伴我，给我讲有趣的故事，让我觉得不再无聊。
我和《小学生之友》已经一起生活了两年，它和我相夕相对，陪伴着我。就像我的好老师，我的好伙伴，它就像远航的指明灯，永远向我指引光明的道路，陪伴我成长。
学生描写小学的作文700字 篇5
说起来真可笑啊，我都快10岁了还不会骑自行车，连推自行车我都不会，我家小区里好多小孩子都会骑车，而且自己还有自行车骑，连有的幼儿园的小孩子都会骑了(只不过自行车矮点儿)，我看在眼里，急在心里，我想我必须学骑自行车了。
想学骑自行车，家里的自行车都有十几年的白颜色黑马牌的自行车，有点太高(放不低)，还有点儿太大，我驾驭不了。必须有一辆稍微矮点儿的自行车骑着才合适，怎么办呢？爸爸说给我借一辆学骑，但是爸爸说等他有时间了再给我借；过了好几天，爸爸告诉我终于把我盼望已久的自行车借来了(是我四伯家的自行车)，我很兴奋地跑下去，一看真的是一辆小一点的高手把的白色轻便自行车，我太高兴了。
现在也是中午快吃饭时间了，但是我为了学会骑自行车，也不觉得饿，我自己在下面学骑车；刚开始我都想上去骑，但是我推都推不好，听别人说会推才会骑，那我就先学推吧！我推着车在楼下走来走去，走了好几遍觉得差不多了，就开始上车学骑，我一坐上车座，蹬了一下，车子就跑了，因为掌握不好方向，车子一会儿向左，一会儿向右，歪三撇四，就像喝醉了酒的醉汉一样，车子想倒的时候，我赶紧把脚支撑着站地上，再接着上车再骑，有时骑着没有掌握好速度，一下撞到墙上了，还有一次还差点儿撞到了楼下停放的小轿车上了(唉！楼下的'小轿车这一排都快放满了)，可吓死我了，要是给人家的车撞出擦痕那可不得了；在大中午楼下没人的时候，我一直在学骑车，爸爸妈妈叫我上楼吃饭，我说不饿，接着练习骑，天还是那么热，但是我一学骑自行车也不觉得有多热，在快要学会的时候，我都不想停下来，心里一直觉得特兴奋，到后来我越来越顺手了，慢慢可以自由控制方向了，我又练习了好多遍，终于可以很轻松地骑车了，啊！真是功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车！
学会了骑自行车，也让我悟出了一个道理：不管做什么事情，都把它当成一件有兴趣的事来做，那一定可以做好的！妈妈说：“向我这种坚持不懈的学骑自行车精神可以发扬为做每件事的好榜样！嘿嘿！
学生描写小学的作文700字 篇6
那是一只我从“没见过”的鸭子。它走在街道的中心，悠闲地散着步，高傲地昂着头，“高挑”的身躯，身后跟着一大群比它校很多的小鸭子。
突然，它的孩子在“感叹”这个城市有多美丽时，不幸失足跌入了路旁的水沟里。唉，可怜的小鸭子。我看到这一幕时，心里特别着急，而当我望向那只领头的鸭子时，让我惊讶得差点叫了起来
我是一名来自中国的巡警，当时正接班在加拿大的温哥华街头巡查。我还是第一次看见一只鸭子像一头鹅那样神气十足，于是便停下手中的工作，直视这那只带头的鸭子。它的头部是黑色的羽毛，白色的羽毛点缀其中，很美。而真正能够将它变得完美的是那双高傲的眼神，仿佛站在危峰上，一览众山小，高傲地看着这个世界。
后面的小鸭子，可没那么威风，走路摇摇晃晃地，像极了企鹅，动作笨拙，但突出了它们的可爱。
不妙，我心里嘀咕着，心跳也随着筛子漏了一阵，走在最后面的那只小鸭子居然掉入了阴阴的水道沟中。我很着急，可我没立即过去帮那群鸭子，因为我知道鸭子会游泳的。沟水离“岸”很高，那只鸭子怎么使劲，怎么扑腾，怎么想尽办法想从水沟里爬上来就是爬不上来，急得那群小鸭子在水沟边“嘎嘎”地乱叫。令我意外的'是，那只领头的鸭子没有透露出一丝着急的神情。只见它慢条斯理地走近沟边看了看，然后慢条斯理地抬头张望了几下，发现了站在不远处的我。然后，它慢条斯理地向我走来。还没等我反应过来，它已经走到我的身边，用它那扁扁的鸭嘴朝我的小腿啄了几下。见我没反应，又再啄了几下。等我反应过来时，我看了它一眼。它又似乎知道我已经注意它了，便悠闲地踱着方步向“出事地点”走去。我看见这样的情形，真的是有些哭笑不得，它就不怕我不理解它的意思么？
我跟着它的脚步走到“案发现场”，伸出手急忙捞起那只可怜的鸭子，而它仍然一脸无所谓，看不出任何表情，好像它没跟这件事扯上关系一样。正所谓“皇上不急太监急”就是形容我这种人吧。我在捞起那只落水的小鸭子的过程中，不时地瞄了它几眼，可它还是一副处若不惊的样子。
鸭子捞上来了，它们习惯性地用头、用身子甩水，之后便又悠闲地走了。然而，倒霉的却是我，鸭子甩的水全部甩到我身上了。那只鸭子仍然是一幅沉默的样子，好像这里发生的一切都与它无关，只是斜着眼睛注视着我。
我不得不佩服那只“沉默”的鸭子，实在是太沉默了！
【学生描写小学的作文700字】相关文章：
描写小学生作文02-10
描写的小学生作文11-26
小学生描写长城的作文06-20
小学生描写城墙的作文06-30
描写鸭子的小学生作文01-26
小学生描写雾的作文02-18
小学生描写梅花的作文02-12
描写狗的小学生作文02-12
描写秋天的小学生作文02-10
描写秋天小学生作文02-10