他们为主题的300字作文

他们为主题的300字作文五篇

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　　作文一：他们俩（四年级/300字）

　　他们俩

　　去吃午饭时，常能看到两位老师边说边笑着走进食堂，他们是教我们的华老师和四年级的蓝老师。吃完午饭去操场玩时，也总能看见他们勾肩搭背一起散步。我猜他们大概是朋友关系，杨心锐说他俩是师徒关系，怪不得关系这么好。

　　中午去打篮球时，又能看到他们坐在板凳上（板凳离篮球场很近），边用牙签挑牙缝边聊天，有时别的老师看见了，也会过去说上几句，但他俩还是只管聊自已的，仿佛和别的老师没共同语言。

　　蓝老师曾经教过我，每次都有作业。某天，华老师拿来电脑，让我们做他设计的作业。我突然惊奇地发现，华老师的作业格式和蓝老师的作业格式一模一样，莫非，他俩互相抄袭？还是他们的想法一模一样？我觉得，还是后者的可能性更大。

　　他们俩是最好的朋友，说不定前辈子是弟兄呢！

　　作文二：他们的世界也很美（初二/300字）

　　我无法挣脱手链与脚铐，无法自由进出这个黑屋子。潮湿的草堆上发出令人厌恶的气味，蟑螂与老鼠我早已见怪不怪。

　　我从窗户向外望去，看到了泥巴。

　　没错，我是个囚犯。

　　三年前，我因失手杀人而获罪入狱。三年来，我浑浑噩噩。

　　呆在这里的人都是内行的小偷、抢劫犯或是杀人犯。一开始都僵着不说话，但是日子久了我发现——

　　他们并没有那么可怕。

　　原本寂静无声的大牢房开始变得热闹起来。

　　我们常在一起寒暄着，说到动情处还会潸然泪下。他们一个个都是家里的顶梁柱，被生活所迫才会走上犯罪的道路。原来，即使在别人看来罪大恶极的犯罪嫌疑人也有一颗脆弱的心。

　　深夜，我从窗户望出去，我听到隔壁的牢房有人在哼歌，熟悉的音符一个个跳进耳朵里，这一次，我看到了星星。

　　作文三：这是他们的爱吗？（六年级/300字）

　　时间过得真快，再过两个月就到了我迎接挑战的时刻了。

　　我十分盼望这一刻的到来，然而我不能不说我对这次的挑战一点也不害怕。我怕它，因为这毕竟是人生的第一个转折点啊！

　　我不想让父母失望。真的！每次回家，望着他们头上日渐增多的白发，突然间我意识到，其实在他们一天天变老的同时，我不也在一天天的长大吗？我发现自己身上的责任好重好重。我的肩上担负着孝忠于爸爸妈妈的责任。我不想做不负责任的子女。然而中考如果考不上，我又该怎么向他们开口，我该怎么面对他们东奔西跑的去酬钱为的却是我将来的前途。

　　16岁，这其实也已经是个不小的年龄了。在这个年龄，我应该更多的为爸爸妈妈想一想，我不能在像小时候那样自私。回想以往的日子，我才知道因为我的自私，爸爸妈妈受了多少的“苦”。

　　难道这也曾是爸爸妈妈所要表达的——爱！！！！！

　　作文四：读猴子和他们的母亲有感（读后感/300字）

　　今天，我读了一个古典动物故事——《猴子和他们的母亲》，其中我印象最深的是猴子们的妈妈。

　　这个动物故事讲得是：猴子妈妈生了两个可爱的猴宝宝，他们分别叫小花和小黑。小花乖巧听话,小黑顽皮淘气。

　　猴妈妈非常疼小花，对小黑却不怎么关心。每次猴妈妈赶集，都给小花买他爱吃的棒棒糖。小黑喜欢吃烤玉米，但猴妈妈一次也没卖给他过。为了促进小花的智力发展，猴妈妈买了许多智力玩具，教他搭积木、拼拼图，还教他唱歌，跳舞。而小黑呢，猴妈妈完全不管他，独自在家门口玩泥巴。

　　到了晚上，猴妈妈也只抱着小花睡，她不喜欢小黑，嫌他脏。

　　一天早晨，猴妈妈起床了发现小花死了，原来是被妈妈睡觉时给闷死的。

　　而小黑却一天一天慢慢长大，健康快乐的成长。

　　从这个故事我明白了：过分的溺爱是不好的。

　　作文五：读小猴子他们的妈妈有感（读后感/300字）

　　今天我读了《小猴子他们的妈妈》这篇文章。

　　这篇文章讲述的是：猴妈妈生了两个可爱的小宝宝，一个取名叫小花，一个取名叫小黑。小花乖巧听话，小黑顽皮淘气。

　　猴妈妈非常疼爱小花，却不这么关心小黑。每次猴妈妈去赶集，都要给小花买她最爱吃的棒棒糖。小黑喜欢的烤玉米，但猴妈妈一次都没有给他买过，为了促进小花的智力发展，猴妈妈买了许多智益玩具，叫小花搭积木，拼图。还教她唱歌、跳舞。而小黑呢，猴妈妈完全不管他，任他独自在家门口玩泥巴。当然到了晚上，猴妈妈也搂着小花睡，她不喜欢小黑，更嫌他脏。

　　可第二天早晨，猴妈妈醒来突然发现小花被自己搂着睡觉的时候闷死的，猴妈妈伤心地号啕大哭起来，可懊恼有什么用呢？小黑却在一天一天的长大。

　　这个故事告诉我们：有时候的想法虽然很好，却不一定会成功。

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