老师的三年级作文450字

时间:2022-07-01 14:47:06 三年级作文 我要投稿
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关于老师的三年级作文450字

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关于老师的三年级作文450字

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  范文一:小狗是我的老师

  我喜欢的小动物有可爱的小猫,有勤劳的小蜜蜂但我最喜欢的是忠诚的小狗,它也是我的好老师。

  为什么说小狗是我的好老师呢?原因是由一个故事开始:记得那一天,妈妈给我买了一只小狗,我兴奋得不得了,在床上蹦呀蹦,差点没把床给蹦坏。我把小狗抱进浴室,好好地给它洗了个澡之后,就把小狗狗抱起来,带它去公园玩儿。

  到了公园,刚下了车我就把小狗放下,和它一起玩耍。小狗特别听话,玩了一会儿后,我们就建立起很好的感情,成为了好朋友。突然,不知道从哪跑出了三个小流氓,问我要钱,我害怕极了,但死活不肯给,因为那是我的车费,给了他们,我就回不了家了。这时,小狗突然跑到我的面前,“汪汪”地叫着,好像在说:“不要欺负我的小主人!”小流氓却不以为然地说:“就凭你这只小不点,也还敢跟我们斗,真是不自量力,赶紧滚一边去!”但我家的小狗偏不理会,于是三个小流氓开始用脚踢小狗的身体,而小狗也用牙齿去咬他们。我看着小狗被踢了好几脚,赶紧大叫起来:“救命啊,救命啊!”而小狗越斗越勇,不一会儿,边上来了“救兵”,他们见情况不对,拔腿就跑。我看见他们走了,赶紧跑过去把小狗狗抱了起来,摸摸它身上的伤口,忍不住大哭了起来。

  啊!小狗,你的忠诚打动了我,我永远都不会忘记你的,你的品质值得我学习,你是我的好老师!

  范文二:老师不在的时候

  “叮铃铃”上课了,每次都准时来到的徐老师今天却迟迟未来,可能要么有什么事情耽搁了吧!

  一分钟后,徐老师依旧没有来,“捣蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起来,“学霸”们拿起书津津有味地看起来,“游戏迷”们偷偷摸摸地从书包里拿出手机开始玩,“食神”们拿出下午发的点心分给大家,“睡神”早已在桌上呼呼大睡,“哨兵”在门口看着老师有没有来。班长走到讲台上,死命地喊到“安静下来”,可是下面的同学们把他当耳边风。

  五分钟过去了,徐老师还是没有来。“捣蛋鬼”由之前的偷笑变成了哈哈大笑;“学霸”们拿着书本,边紧皱眉头边看书;“游戏迷”们本来是在课桌里偷偷电子手表,现在竟然放在课桌上大胆地玩起来;“食神”拿出自己的秘密武器:辣条;“睡神”在桌上已经什么都不知道了,“哨兵”也加入了游戏迷阵队,此时班长也被“食神”腐蚀了。

  就在教室里喧哗吵闹时,徐老师那又高又帅的身影出现在了教室门口,教室里立马就变得鸦雀无声。只见徐老师和班级的另外一位男同学一起来到班级,原来徐老师去解决突发事件了,真是辛苦。经过徐老师的教育,我们意识到了其实这样做是不对的,应该静静等老师过来才对。

  范文三:我的语文老师

  我的语文老师姓董,我们都叫她董老师。董老师戴着一副眼镜,眼睛透着严厉的光芒。一头短发,身材中等,不爱穿裙子,最爱穿上衣和裤子。

  我的董老师对同学要求得可严格了。有一次上课了,有两个同学晚进教室四分钟,老师就用严厉的眼神看着他们两个,教室里一下子就没有声音了,连一根针掉在地上都能听见。老师罚他们把生字表上的第一至五课的生字,各写一遍,并注音。

  董老师也是个认真的老师。有一次,董老师正认真地讲着课,一名同学上课没注意听。下课的时候。老师把他叫到办公室,又单独辅导的,直到这个同学把要求背诵的课文,全部能背出来。

  她更是一个多才多艺的人。董老师不仅会教学,还会画画、唱歌。有一次我们做课堂练习的时候,有一题要画瀑布,我们都不会画,老师就在黑板上画了起来,画好之后,完全就像真的一样,有身临其境的感觉。

  老师的歌唱得也好听。有一次我们上完课,离下课还有五分钟,董老师就让我们听她唱歌,大家欢呼起来。老师唱了起来,声音清脆悦耳,太好听了。老师唱完之后,教室里立刻响起了一片雷鸣般的掌声。

  我要感谢我的老师,是老师教会我们知识。老师,谢谢您!

  范文四:可爱的老师

  “你给我一个微笑,我浑身都是力量”每次我一听到这首歌,就会想起余老师。余老师是我们班的语文老师,30多岁的他皮肤黑黑的,像一块巧克力。眼睛炯炯有神,头发又浓又黑,虽然他的眼神让人感觉很严肃,但我们都知道他很关心我们。

  有一次,余老师说第二天要上作文课,一听到要写作文,小伙伴们都有点紧张。可是余老师静悄悄地在黑板上写了几个字,同学们立刻安静了,然后爆发出欢呼声。原来,余老师在黑板上写了明天带泡泡回校,大家一起玩。

  第二天,老师带我们来到大广场上玩泡泡,同学们手持泡泡机转圈、跑步,玩得不亦乐乎。余老师还让同学们围成一个圈,大家在圈里面吹泡泡,泡泡飞到天空,余老师站在中间用手把泡泡扬起来,像个大孩子,快乐极了。我们看见许许多多泡泡,五光十色美丽异常,我们的心情好像也随着泡泡飞扬起来,欢笑声不断。

  吹完泡泡,余老师带我们回课室,教我们写作文,那时我们都意犹未尽,心中有说不完的话。这一节课,我们学得很认真,大家都很快就写好了作文,我觉得我要开始爱上写作文了,我也明白了余老师的良苦用心。

  这就是我们的余老师,可爱可亲又可敬,我喜欢余老师,你们喜欢这样的老师吗?

  范文五:画出我心中的老师

  这学期,我开始学习素描,周末老师布置的作业是画出一个人的速写。经这脑袋飞速运转后,传来一张清晰的脸,那就是我们的班主任蒋老师。

  要画好蒋老师,自然是要重点突出她的双眼了。蒋老师是双眼皮,眼睛很大,温柔有神,异常灵敏,像一台高速运转的扫描仪。为什么这么形容呢?因为平常上课提问时,她总能从一堆举手发言的同学中迅速分辨出哪些是真理解了,哪些是混水摸鱼的,也会用鼓励的眼神鼓励胆小的同学回答问题。如果你上课开小差了,她的眼睛就能迅速捕捉到你,变成严厉的眼神警告你,所以上她的课同学们都认真听讲呢!

  眼睛画完,我再将其他部位补充完整,头发,身体可是加来加去总觉得缺点什么呢?啊!我知道了,那是老师像妈妈一样对我们的爱!记得有一次,班上的李依宸生病住院了,还要开刀,老师就鼓励我们全班同学给李依宸送上一份礼物祝福,鼓励她不要害怕,早日到我们中间来。同学们有的送书,有的亲手制作了贺卡,写上祝福语,在医院的李依宸收到同学们的礼物,一定很幸福吧!

  这就是我们的班主任蒋老师,也是我们的语文老师,她像一个园丁,用汗水默默灌溉着我们这些花朵。

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