辩论会作文450字

时间:2023-06-29 12:25:55 泽彪 450字作文 我要投稿
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辩论会作文450字(精选50篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的辩论会作文450字,希望能够帮助到大家!

辩论会作文450字(精选50篇)

  辩论会作文450字 1

  学习是永无止境的,但在学习的过程中往往会留下深刻难忘的回忆。

  例如,那年冬天的辩论会。记得那日,寒风呼啸着,太阳却高高挂着,不想平日里都躲在家中。大家热情高涨,期待着这个辩论会。我是正方,自认已经做好准备工作,可心里还是没底,这是我参加辩论会,又是激动又是忐忑。终于,在大家的注目中,辩论会拉开了帷幕。我们的`人员偏少,可信心却不输于敌方,大喊一声:”加油!“一开始,敌方就抛来一颗重磅炸弹,大家派我”迎战“我装出一副镇定自若的模样,可腿早已抖个不停。

  我吞吞吐吐地说完,迎来对方的嘲笑声,可队员们却不埋怨我,反而听到的是此起彼伏的加油安慰。队员们手牵着手,在此时,我们团结、自信。我们是一体的!因为发挥不当,我有些自责,更下定决心要再次”出战“为大家打退敌军。终于,机会来了,我不再怯场,自信地、响亮地将对方的言论击败。我笑着,额头上汗流着,心里激动着。我们团结一心,众志成城,在这场激烈的辩论会中取得了胜利。

  教室外的阳光透过窗户照进来,洒在我们的身上,将带着胜利光辉的我们映得更加灿烂。在这个冬天,温暖的阳光下,激烈的辩论会中,我感受到了队员之间的信任、鼓励,犹如一盏不灭的明灯,照亮了我整个世界,而我们的团结一心更是我们赢得胜利的关键,因此我到现在都不曾忘却。

  辩论会作文450字 2

  今天,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。

  主持人说:“人们都说:开卷有益。但有的人却说:开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

  正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。

  反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

  双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的'革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

  下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。

  辩论会作文450字 3

  为进一步加强对八年四班同学的思想引领,提高他们的思辨能力和综合素质,搭建学生相互交流与学习的平台,9月,八年四班举办了首届班级辩论会,邀八年四班班主任李超老师担当评委。

  届时,男生队为正方,女生队为反方,双方围绕“是否应穿校服”展开激烈讨论。辩论赛上,双方选手立论鲜明,攻辩慷慨陈词,自由辩论中辩手情绪激昂,赛场气氛紧张激烈,双方你来我往,言辞犀利,火花四溅,针锋相对又不失风度,侃侃而谈。唇枪舌剑中不乏机智与幽默,选手的口才和应变能力在这一环节呈现得淋漓尽致,同时也将比赛推向了高潮,充分展现了辩论赛的独特魅力和辩手们的思辨实力。比赛持续了近一个小时,双方辩手精神饱满,思维缜密,机智应变;引经据典,旁征博引,妙语连珠,激烈精彩的场景深深感染了在场的每一位同学,赢得了阵阵欢呼掌声。

  辩论赛结束后,八年四班班主任李超老师就比赛的态势对各组选手做了专业的剖析和精彩点评。

  此次辩论赛进一步丰富、活跃了同学们的校园生活,深化了学习的`氛围,开拓了同学们的思维,体现了同学们朝气蓬勃,积极向上的精神状态;同时也提高学生的演讲、逻辑思维和临场应变能力,以及团队的组织和协作能力。

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  辩论会作文450字 4

  据小道消息,下午要举行一场“开卷是否有益”的辩论会。同学们顿时欢呼起来,迫不及待地等待着下午的到来。老师来了,同学们喊出了12分的高音:老师您好!把老师吓一跳呢!老师笑眯眯地说:“同学们请坐!今天我们来开一场辩论会,主题是“开卷是否有益””分为AB两组,还有我们的规则:各组先讨论然后再提意见,必须尊重对方观点。

  老师话音刚落,A组代表王明开始了自己的演讲,他讲了开卷有益有益的意义:只要读书就会有收益,然后他又讲了读书对人的重要性:给迷茫的人指明方向,给疑惑的人找出答案。还有好多的名人,都是通过努力地看书才有这么好的结果!

  说完,我们A组报以热烈掌声,讲得太好了!B组同学先是一愣,便迅速反应过来,刘刚说:“开卷未必有益,一些青少年看了三侠五义的书便走火入魔,看了一些不健康的书就走上了犯罪的道路。”两组同学毫不示弱纷纷拿出自己的有力证词驳倒对方同学。空气中弥漫起小小的'火药味。就连平时不爱说话的同学这时也张开“金口”绞尽脑汁说服对方。

  最后老师说:“两组的观点都不错!读书也有好处,也有坏处呢。开卷要想有益必须有选择地读书,多读一些有益的好书,要多读书,勤积累”

  这次辩论会太精彩了!我以后一定要读有益的书,多积累多学习开阔我的视野!

  辩论会作文450字 5

  在今天的班队课上,刘老师说:“同学们,今天班队课上我们来进行一场辩论,主题是‘男生好还是女生好’。请大家尽情发表自己的意见。”

  男生中有一个同学说:“我们男生选陆倪筠辩论。”大家一起说:“好!好!就陆倪筠上!”我站起来后,发现女生们派出的是我们班的班长,我心里不禁有些担心,暗暗下决心:决不能输给班长。

  辩论会开始了。班长说:“我们女生很乖巧,讨人喜欢。”“对!对!”班上所有的女生都大声喊起来。我也不甘示弱:“我们男生体育好,跑步、打球都是我们的强项。”男生纷纷向我竖起大拇指,连老师也说:“陆倪筠,棒!”第一个回合不分上下。班长又说:“我们女生聪明,语文成绩好。”我脱口而出:“我们男生也不笨,数学成绩好。”

  就这样,经过十几个回合,我们还是没有决出胜负。忽然班长说:“我们女生画画好。”我一下子被卡住了,接不上来。男生焦急地望着我,我一下子想起来我们拼装模型的.情景,于是大喊一声:“我们手工好。”女生一听,脸上的得意之色渐渐消失了。

  这时,老师说:“同学们,你们看到了,男生有男生的优点,女生也有女生的优点。老师其实是想通过这一次辩论会让你们明白各自有各自的优点,不要再为谁更优秀而争吵了。同学们要和睦相处,这样才能健康、快乐。”

  我们听了老师的话都鼓起掌来,就这样,一次激烈的辩论会结束了。

  辩论会作文450字 6

  星期四晚上,我们班举行了一次辩论会。

  全班分成两大组,罗老师当裁判。辩论的主题是“爱迪生的天才是来自勤奋,还是来自灵感”。我们是反方:天才来自勤奋。夜幕降临,罗老师走进教室,宣布:“辩论会开始。”话音刚落,正方的金秋就迫不及待的'站了起来,举着一本书朗声说道:“这本书上写着,爱迪生因为家里穷,只上过三个月的学,他若不是靠灵感怎么能发明一千多件东西呢?”罗老师微笑着,觉得有理,给他们加了一分。对于正方的观点,我“腾”地一下站了起来,反驳道:“我举一个例子:爱迪生小时候在火车上卖报,卖完后立即到图书馆看书,因此学习了大量的知识。如果他的天才来源于灵感,那他何必再去看书学习?像这样勤奋好学的例子,数也数不清。所以,我觉得他的天才必定是孜孜不倦,刻苦学习的结果。”这样你一言,我一语,就辩论开了。每当对方刚刚表述完,另一方的同学们都争先恐后的举起了手,要求发言。放眼望去,那举起的手就像一片小树林。辩论场上,同学们毫不示弱,针锋相对,有的从正面反驳对方,有的专拣对方语言不当之处,摆事实,讲道理,场面热烈极了。似乎很快,辩论会结束了。

  在这次辩论会中,我不仅掌握了一些辩论的技巧,也懂得了一些道理,正如罗老师在总结发言中所说的:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”。

  辩论会作文450字 7

  “我认为……”“不对!应该是……”从课室传来了嘈杂的声音。哦!原来是程老师在班上办了一场“迷你辩论会”啊。

  “今天我们开一次‘看漫画是否有益’的'辩论会!请做好准备。我们简单地分好正反方,正方观点是看漫画有益,反方观点为看漫画无益。由于人数太少,老师加入了反方和邹同学站在了同一“战线”,而我和肖同学则成了正方。

  “开始!”正方先发言。随着老师一声令下,比赛正式开始!我身为正方第一大将,首先发言:“我认为漫画对我们有益!漫画是可以传播正能量的!”“还可以使身心愉悦呢!”肖同学也提出了自己的观点。

  反方的邹同学已被气得不行,双手紧握着,双眼直视,显得十分生气,他大声地说:“我不认为看漫画有益!漫画看多了会入迷,长此以往,会伤害身体!”正在我准备还击之时,老师说:“漫画还包含了不良内容,小孩看了不好!”

  “什么啊!”我已气得发抖了,毕竟自己是个热爱漫画和动漫的人,“你们怎么把这一切让漫画背锅呢?还不是因为没约束好自己!还有,漫画也不一定是给小孩看的。

  哼,没话了吧?我心想他们受了我如此沉重的一击。可没想到,他们又还我一句:“看多了漫画,注意力会下降!”“那还可以可以提升啊!”我迫不及待地说道。

  “不对,还会……”随着声声辩论,比赛结束了,可我们并不想结束,因为,我们都没弄出个结果,可也没办法,我只好等待下一次比赛了,下次,也许还是没有结果,但一定会比这次更精彩。

  辩论会作文450字 8

  今天我们班召开了辩论会,正方是“开卷有益”反方自然就是“开卷未必有益”了。当然,我属于“开卷有益”的正方。为了这次辩论会,我们正反双方都作了充足的准备。

  令人紧张的时刻慢慢降临,我们双方的八名选手都紧张起来,有的在“评委”之间拉一下选票;有的还在翻书查找资料;还有的在商量计划,但大家都是为了同一个目标,那就是让全班同学赞同我方的观点。

  辩论会开始了,我们双方的眼睛好像都擦出了火花。首先,由我们先发言,我们都先介绍了一下自己,然后把自己的观点举例说明了,但刚开始都是反方得势,他们抓住了“武侠小说”这一种书。反方的3号辩手向我们提出了这个问题。于是我们的1号就回答:“武侠小说多多少少会有一些历史方面的知识。”而他不紧不慢的说:“虽然有些历史知识,但看了这种书,一但到了痴迷的'程度,就会影响学习成绩,这难道还有益吗?”这时,我就反问他说:“如果你不看书的话,你的语文成绩怎么会好,你的作文里,怎么会有什么好词好句呢?”这时,对方哑口无言。……现在,轮到“评委”们向我们提问了。有一位“评委”问我们一系列的问题,这次轮到我们哑口无言了。

  最后,老师给我们总结了一下,老师说:“本来你们反方如果抓住“武侠小说”这个主题下去,你们肯定必胜但你们非要舍弃这个主题绕远,所以你们就赢不了了。”这时他们一片叹气声响起。

  这次辩论会,我们打了个平手,如果还有下次,我们一定能战胜他们!

  辩论会作文450字 9

  今天,我们在班上举行了一场别开生面地辩论会,辩论的内容是:开卷有益和开卷未必有益。

  上课铃声一响,同学们赶紧做好准备,我们分成正、反方来辩论,我当然在正方。

  辩论会开始了,我们正方的同学一个个精神抖擞。首先是我们正方的潘英姿同学,展开了攻势:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的修养,对以后的说和写都有很大的帮助。”

  我们一个个面红耳赤,互不相让。反方的同学已经气的满面怒容了,他们那边的小朱说:“人们常说“开卷有益。”但仔细一想,这种说法也不完全正确。现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊,有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。菲尔丁说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”

  我气不过,连忙说:“我们的'知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。”

  正在双方辩论的不分胜负的时候,下课铃声响了。同学们都知道下课了,辩论会还没完。

  通过这次辩论,让我明白了读书要有选择性的读,不能读那些不良的书籍……

  辩论会作文450字 10

  昨天语文课上,我们开展了一次辩论会。大家的兴致都很高,毫不亚于真正的辩论会。本次辩论赛有两个观点:正方观点是,人要诚实,不能撒谎。反方观点是,生活中需要善意的谎言。

  我参加了正方,虽然参加正方的人相对要少,但是我们的气势毫不逊色。

  辩论会分为四个阶段:1、说出各自观点;2、自由辩论;3、举实例;4、总结陈述。

  辩论开始了!我们先把各自观点说清楚,然后对对方选手说的'话提出质疑并解答对方的问题。我们正方同学对于反方同学提出的疑问用简单巧妙的话语回答了他们,正方同学不断报以热烈的掌声。在辩论会中,谈安文和梅臻几次发生冲突,话不投机,就当快要发生争吵时,章老师果断出击,用温和的话语调节了双方情绪,才让冲突没有继续下去。

  我们两方的观点各不相同,真是“公说公有理,婆说婆有理”。“叮铃铃”下课铃声响了起来,可是我们仍然不想下课,大家苦苦哀求章老师让她跟姜老师沟通,让我们下一节课继续辩论赛。章老师心软了,让我们去问姜老师,如果姜老师同意就行。我们一大群人鱼贯而出,直奔姜老师办公室。当我们问到结果时欢呼雀跃,欢天喜地地跑回教室给大家报告这个好消息。

  第二场辩论开始啦!我们双方毫不退让,你攻我守,就象针尖对麦芒,不分胜负。我们越说越激烈,越说越起劲儿,一眨眼的功夫一节课又过去了,我们双方都不认输,为了不伤和气,章老师宣布我们是平局。同学们白忙活了两节课,哈哈!

  辩论会作文450字 11

  今天是辩论会,要辩论什么呢?是关于“开卷有益吗”的,我对这个问题很感兴趣,所以我查了一大堆资料来反对女同学,叶老师规定:男同学是正方,女同学是反方。我们男同学经过在网上的百里挑一挑出反驳极其有力的话。我就挑了“读书知识多”这个话题来讲。

  到上课的.时间了,我们拿出了自己的资料,走到相应的座位。我们请梁子昊‘姚史林他们男生里的精英来做主力,而我就是自由辩论的成员。

  叶老师宣布:2008年五一班“开卷有益吗”辩论赛正式开始!一阵热烈的掌声在我耳边响起。“请主力站起来。”梁子昊他们都站起来了。“正方首发。”梁子昊说:“我觉得开卷是有益的,因为……”当梁子昊说完,反方就说:“我觉得开卷是无益的,因为读不好的书籍会使人误入歧途,掉进万丈深渊,就像……”我们虽然在听,但是我们一边听一边整理自己的资料,女生也是这样。

  到自由发挥的时间了,我第一个举手,两三句就把女同学说得没人反对,我以为自己很厉害呢,正得意洋洋,可还是有女同学举手了,这么极其厉害的“武器”都有人敢反对?哎,男孩子就是不如女孩子啊!

  到了第三阶段了,我又可以大展身手了!哈哈,我说了一句话,没辙了吧!嘿,还真的不说了!可是叶老师的最后宣布让我大跌眼镜:

  反方获胜!

  辩论会作文450字 12

  在九月十七日那天,我们五一班展开了一场辩论大会,主题是:开卷有益吗?我们男女各自一方,男为开卷有益,女为开卷未必有益。我们的辩论赛有3个环节:⒈主辩;⒉自由辩论;⒊总结陈词。

  叶老师先让我们两方选出一位主词人,男方选了:梁子昊,我们女方选了:赖欣欣。再由两位主词人选出五名主辩和五名总结陈词。一场辩论战争就开始了。

  第一个回合,主辩。男女各方各派出5人进行PK。我坐在一旁,仔细听着他们十个人讲,他们各说各的,男的有男的道理,女的'有女的道理,每个人说得头头是道,十分精彩,彼此不分上下。

  第二个回合到了,自由辩论。这个回合是我最兴奋的一个回合,因为在这里能想发表就发表,不想发表就静听。你一言,我一句;时间过,不知道;争着开始发辩论。叶老师正式宣布第二回合结束时,我才扫兴的发现我没发表到一次,而资料也只不过浪费了,我心里有丝些不服气,真想大吼一声:“我还没讲到呢!”

  最后一轮,总结陈次,还是各派五个人,反方肯定又没我的份讲了。我从一开始就不知道什么是总结陈词,于是我只好静下心来听了。

  叶老师终于总结比赛了。第三个回合:总结陈词是我们女方大胜,比赛结果是——反方(女方)胜。

  我好高兴!不过下次不能错过举手的机会了!

  辩论会作文450字 13

  这星期,我们进行了一场激烈的辩论会。这个主题说实话不怎么好,名师出高徒,名师未必出高徒。所有的辩手都选的反方,都查的反方的资料,一个正方都没有。

  最后,决定用抽签的方式决定正反方,抽到正方的4个组都要求重新抽,抽到反方的小组都说自己太幸运了。他们叨叨了好几节课间,最后还是硬着头皮接下来了。

  期待了一星期的辩论会终于开始的了,首先,是正反方的陈词,说的都不错,就是没有表明自己的观点。许家豪在辩论的时候不知道是激动还是什么,结巴起来,只见他越说越激动,越激动越结巴,旁边的王晓智就忍不住要帮他一把,被许家豪制止了。轮到王晓智辩论的`时候,刚上来就给王树远一个下马威,一时间弄的王叔远无言以对,随着王晓智赤裸裸的挑衅,王树远无话可说,败给了反方。我们都在给王晓智鼓掌欢呼,张依滢默默地拿出了一张纸,写上了“小智必胜”四个字,举在头顶上。

  最搞笑的是张海滨和于泽凯,他们俩一个在南边,一个在北边,一个是正方,一个是反方,两个人在那里又说又指,个个面红耳赤,活像泼妇骂街。

  最后,我觉得这一次不如上一次辩论会好,首先,题目可能不好,其次,我们的纪律太乱,正方四票,反方四票,打成平手,说实话,正方的口才不如反方的好,正方都在掩饰自己的无知,但正方也是挺不容易的,总之,两个队都是最棒的。

  辩论会作文450字 14

  9月12日,翠云小学五年级一班,迎来了一场别开生面的辩论会。

  开场时,由裁判员曹老师查询正反方人数。不知道是怎么回事?理应正方人数很多,反方人数很少。但不知怎么回事,正方只有3、4人,反方却有正方的十几倍。正因为正方和反方人数差距太大,所以裁判员曹老师表示,如果正方撑不过来,他自己上。

  首先,由正方代表魏鸿宇提出“书是人类进步的阶梯。”听到这个消息,做为反方的我听不下去了。因为我有一条质料可以反驳这个条件。曹老师一眼看中了我,就叫我起来。听到了曹老师应许了以后,我急忙站起来说:“读书虽然有好处,但有人就是为了看书而不做作业。”正方听了显然不服气,于是正方魏鸿宇又提出:“看书可以增长智力。”听到这个条件我再次举起了手。曹老师想了想点名叫我来。我说:“现在有很多人,只读而不会思考。”我说的话,迎来了阵阵掌声。接着正方又提出“看书也能多好处。”“书是人类的良师益友。”之类的。而反方却说“如果看了不好的'书,那么对人的影响会不好。”甚至还有人又讲了一个故事“有一个高材生,他都是孤芳自赏,结果过得不好。”

  没过多久,正方败下阵来。可裁判员曹老师也临时加入正方,这让正方如虎添翼。只见曹老师拿出反方的条件一一反驳。 这不得不让反方败下阵来。

  我虽然做为反方,但我有一颗爱读书的心。

  辩论会作文450字 15

  星期五下午的班队活动课上,蒋老师走进教室郑重地说:“我们今天来开个辩论会吧……”还没等蒋老师说完,同学们就高兴得蹦了起来。蒋老师拍了拍讲台,说:“今天辩论的主题是:女生和女生坐,男生和男生坐好不好?”

  同学们听了主题,都纷纷举起自己的小手,想和大家辩论。老师叫了张陈、朱笑笑、白玲和王礼智、柳楷、王小飞来辩论。

  男生是正方,女生是反方。辩论会开始了。正方柳楷说:“如果男生和男生坐在一起,女生和女生坐在一起,上课时肯定会互相讲话的。”反方张陈说:“既然他们两个是自愿坐在一起的,肯定会好好学习互相帮助的。”正方王礼智说:“男生和女生坐在一起,如果有一方说话,另一方肯定会管他(她)的,如果男生坐在一起,女生坐在一起,一方说话了,另一方不仅不会告状,反而会和他(她)一起说话。”反方白玲说:“在上英语课时,老师会让同桌练习对话,而两人又是一男一女,他们会嫌弃对方,因而不练习对话,这样一来,学习成绩就会慢慢下降……”

  在总结中王礼智说道:“男生和女生坐,第一会互相监督对方;第二上课时不会说话;第三可以同时提高成绩。”朱笑笑说:“男生和男生坐,女生和女生坐,他们会互相学习;会去学习对方的长处,来弥补自己的.短处;他们会团结合作。”

  听了他们的辩论,大部分同学都支持反方的说法,只有一小部分人支持正方的说法。

  辩论会作文450字 16

  今天语文课上,我们班开展了一场小小辩论会,这场辩论会分三个主题。

  第一个主题是:同学过生日要不要送礼物。曹老师老师请了10名同学,分成了两队。何怡然等五位同学是正方,我和谢恬、吕欣悦、李毅诚、荆一峰作为反方。

  辩论会开始了,首先正方一辩何怡然走上讲台,她陈述:“我方认为,同学过生日要送礼物,毕竟是要在一起学习六年的同学,我们已经在一起学习了近五年,且每年只有一个生日,送礼物很有必要。”支持正方的同学个个拍手叫好。我方一辩不甘示弱,立刻反驳:“我方认为,同学过生日不要送礼物,买礼物的钱不是你自己挣来的,表达不出你的真心。”就这样,同学们你一言我一语激烈辩论着,我一边仔细听着,一边在脑子里酝酿着自己应该说些什么,怎么说,心里不免有些小紧张。轮到我发言了,我深吸了一口气,镇定而又大声地说出了自己的观点:“我认为同学过生日只要送几句祝福语就可以了,这样既能表达你真挚的祝福,也不会浪费钱。”

  辩论愈演愈烈,其中令我印象最深的'是我方三辩的陈述,他的一句“金钱收买不了人心。”我十分认同。金钱不是万能的,大家只要以诚相待,一定能成为好朋友。

  接着,我们还围绕“要不要参加补习班”和“要不要相信广告”展开了另外两场辩论。

  这场小小辩论会,我收获很大,因为我尝试着做了一次辩手,锻炼和丰富了自己。当然啦,我很期待有朝一日能走上赛场,成为真正的辩手。

  辩论会作文450字 17

  这一次辩论会给我留下了深刻的印象。无论是辩题还辩手的表现都让人难以忘记。

  “小学生可以在小摊上买零食吗?”当老师把辩论的主题写在黑板上的时候,我就开始有一种莫名的兴奋。因为,我常常为这这事和爸爸妈妈闹矛盾。这个问题似乎要个明确的结论了。

  首先发言的是小华:“小摊上的东西,香,便宜,买起来方便……”

  “香?”他的话还没说完就被反方的芊芊同学打断了,“我看不一定,我就没见过真正香的东东,最多只能算怪味。迎合我们小朋友的怪怪的味。”

  “喂喂喂,你实际一点好不好。下课了,放学了,我们不可能去商场饭店,来点小摊上的零食多好,经济实惠。”

  芊芊同学又站起来了:“小华小朋友,我们小学生就是贪图你说的那两点而买小摊位上的东东的。可是你想过没有,那些食品大多是质量低劣,过时过期的,有的有色素,有的还有化学成分。闹不好,危险!”

  “那只能说我们在买的时候注意注意。”

  “便宜的`东西,摊贩还要赚钱,你说有可能是好的吗?”

  双方同学可谓唇枪舌战,互不相让。那小华同学每每开口前还要扫视全场,高傲的仰仰头;那芊芊同学倒是胸有成竹,不紧不慢。他们都是有备而来,有理有据。同学们不时报以热烈的掌声和欢快的笑声。

  最后,老师发话了:“同学们,我们不以谁的胜败作为我们的目标。相信大家都能从中受到教育。我要说的是,双方的表现都很优秀……”

  辩论会作文450字 18

  星期三,我们班开了一次辩论会。这次辩论会的主题是写作业好还是不写作业好。

  铃声响过,我们班的辩论会就正式拉开了序幕。正方代表有:1号发言人李虹宛,2号发言人吴新龙,3号发言人金怡;反方代表有:1号发言人叶姿枝,2号发言人谢文好,3号发言人洪东林。主持人是肖老师、叶老师。

  先听二位主持人讲完话,正方代表就迫不及待地开始发言了。正方1号发言人李虹宛说:“你们不写作业是错的。”她话音刚落,就一个“错”字引发了反方的抗议。反方代表沉不住气了。反方代表1号发言人叶姿枝说:“错,错,错,就知道你们会这么说,知识都在书本里面,作业里面哪有呀!读一读就行了。”话音刚落,正方又来了。正方3号金怡说:“你是怎么说话的?你对得起老师吗?你只是懒,本来你那些作业是会做的,就是太懒了。你知道吗?”正方2号发言人吴新龙说:“老师教我们读书,一些书上没有的'知识都在作业里面,你懂吗?老师是想要帮助我们,不是害我们。”正方的发言刚刚结束,肖老师、叶老师说:“正方说得很对,有些书上没有的知识,有的的确在作业里面。”老师为对方鼓起了掌,连一旁观看的同学也鼓起了掌。

  结果可想而知,正方获胜了。同学们,你们说我们班的辩论会精彩吗?如果你觉得很有意思,就在自己班组织一次辩论会吧!可是很有意义的哦!

  辩论会作文450字 19

  今天下午,我们在课室里举行了关于读书的辩论会。

  老师说:“今天我们举行一个开卷有益或开卷不一定有益的辩论会,希望大家认真思考,积极发言。”

  几分钟后,刘杰绅同学第一个举手,他说“我是反方的,我认为开卷未必都有益。平时,我报刊亭看到,里面除了报纸就是黄色的书、漫画世界。”

  “刘同学说的也有道理,坏的书则让人误入歧途,不明事理。盲目模仿书中的大坏蛋走火入魔,走上犯罪的`道路。”我心里想,他说的也有一定道理。

  第二位发言的孔佩珊认为:“看书可以提高我们的作文水平。”我想:没错,看书是可以提高作文水平。许多有名人物都爱看书,比如:孔子、诸葛亮、钱学森……他们才有大成就。

  李汶昊同学说:“鲁迅说书是人类的阶梯。”话音刚落,“轰!”全班同学都笑了。老师告诉他这是高尔基的话,他不好意思地低下头,然后,老师让他继续说下去。

  潘雨轩同学说:“我们要读多历史书,这样,才能帮助我们了解中国的历史,提高识别是非的能力。”是啊,这样,我们就可以了解中国的文化。

  严俊威同学说:“我们要多看点科学知识书,了解科学知识。”听到严俊威这样说,我们全班同学都同意要多了解科学知识,知道现在的科学发展。

  通过这次读书辩论会,我们知道了读书要选择健康的书,对于有益身心健康的书一定要多读。

  辩论会作文450字 20

  鸟语花香,山清水秀还是高楼大厦,繁华都市,你更喜欢哪一个呢?

  这不8(12)的同学们,对于这个问题早已跃跃欲试。本次班会课,全班同学将围绕“经济发展”和“自然保护”哪个更重要为主题,展开一场别开生面的辩论会。

  首先,欢迎甲方(即赞同经济发展更重要的)的三位辩手闪亮登场。掌声欢迎“啪啪啪啪”。他们分别是:徐重晖,吴嘉硕还有杨语晨。而乙方则是赞同自然的,面对甲方,乙方的三位辩手也毫不逊色。摆出一副自信满满的样子。他们分别是:李本涛,姚蕾还有高铃枫。辩论开始了,先由乙方提出观点:“以我的角度来说,我认为……”那强烈的语气使在下的听众立刻打起了十二分精神。破坏自然可得讲法的,这不准备充分的高铃枫气势昂扬搬上了法律,用更强烈的语气反驳道:“我认为……”而甲方呢?可别当我们是木头人,我们也不是好惹的,说着徐重晖立刻反驳,举了好多个真实的`事例。进入到自由辩论中,台下的听众也沉不住气了,一个个举起手,来支援台上。教室里的气氛十分活跃。

  环境与经济发展,到底哪个重要?或许,对于如今的社会,两个都必不可少,相辅相成。如果忽然哪一天,电脑,空调,电视等等等等突然在你的生活中消失了,你会愿意吗?如果,没有了青山绿水,花草树木,你会舍得吗?面对生态平衡已经被破坏的地球,我们只能呼吁大家倡导低炭经济,倡导低碳生活。

  辩论会作文450字 21

  今天,在我们的作文课上,大家开展了一次激烈的辩论会。这次辩论会的主题是“小学生能不能上网?”

  首先正方发言说“小学生可以上网,因为在网上可以查阅到很多资料和知识”。正方话音刚落,反方就立刻站了起来,说到:网上有很多不良网站和游戏,小学生很容易进入这些网站,看到一些不良信息。其他人也好像很赞同的点点头。

  正方沉默了一会儿,又有一个同学站起来自信地说:“网上还有很多益智类游戏,可以锻炼脑力,让大脑更加灵活。”

  反方又说:“上网不好,因为如果解词,查字典这些学习方面的内容都在网上找的话,就会慢慢忘记怎样查字典,导致学习成绩下降。”

  我听了反方的发言,立刻站起来说:“上网好,因为网上有很多阅读内容,可以提高写作水平。”我还举了一个例子:“有一次,老师让我们查阅一个方面的资料,妈妈说这个资料新街口新华书店里一定有。我便和妈妈一起去了书店,可楼上下找了一圈,也没找到我想要的'内容。回家后,我抱着试试看的心情打开电脑一搜索,哇!全是有关这方面的资料,真是害的我和妈妈白跑了一趟。看来我们的生活还真离不开电脑啊!”

  在这场辩论会上,双方唇枪舌剑,最后还是一致认为:“可以上网,但要适度。”最后,双方还是打成了平手。

  辩论会作文450字 22

  四年级了,我的奥数作业量“与日俱增”。今天,我终于忍无可忍了,要求和妈妈开展一场辩论会。

  辩论开始了,我一马当先,说:“老妈呀老妈,难道你没听说过‘减负’这词吗?学校都减了!虽然减得不多啊,可毕竟是减了,你不要太‘心狠手辣’了。”“什么?唉,别忘了王梓目是怎么考上南外的'!现在竞争可激烈了,想上南外,不容易啊!”妈妈苦口婆心地说道。我一看,机会来了,立马反驳:“可你没看过报纸吗?那几个南外小才女什么时候上过课外辅导班?做过课外作业?”“你个小丫头!嘴硬了?人家自觉!要是不管你,哪行?再说了,人家童第周,后来成了大科学家,还不是勤奋学习,才有成就的!你不记得华罗庚说地话了:勤能补拙是良训,一份辛苦一份才!”妈妈也不甘示弱。“可要是我的手写抽筋了,怎么办,你负责?再说了,你非要把我给活活折腾死吗?现在连看课外书的时间都没有,怎么扩展课外知识?没有课外知识,怎么考南外?”我嘟着嘴,不满地说。“嗯,这个……这个吗。”妈妈不知该怎么说了。我陈现在连忙说:“你说,你说呀!”“哼,小丫头,告诉你,要是连这些奥数都不会做,还能指望课外知识?得了吧你!”妈妈说。怎么办,我无话可说了,可不想这么快结束掉辩论会,就不停地想啊想,可脑袋里的资料就是不肯帮忙,最后我叹了一口气,对妈妈说:“你赢了。”我垂着头,回房间乖乖地做奥数去了。

  唉,可怜的好学生呀!

  辩论会作文450字 23

  一个宁静的夜晚,小星星眨着大而明亮的眼睛。小青蛙“呱呱”地叫着,知了唱着“知了,知了”的歌。它们兴奋极了,因为我的“开心小屋”里为我开了一场特殊的辩论会呢!

  说我很棒的一队有爸爸妈妈、小台灯、小提琴、娃娃、衣服……说我不好的有书包、墨水、鞋子、书桌、床……现在,我的“亲人”为我开的辩论会——3、2、1正式开始啦!

  “她的作文写得很好,真是令我刮目相看!”妈妈欣慰地说。

  “而且现在咏懿能做一些力所能及的家务了!”爸爸露出了灿烂的笑脸。

  “不对!不对!王咏懿老是带二十多本书,弄得我疼死了!”书包代表愁眉苦脸地说。

  “嗯!对、对!她总是不给我们洗澡,看看我们现在真是一个个大花脸了,都没脸去见人啦!”鞋子满脸愤怒地说。

  “不对!王咏懿小同学可爱惜我了,我都两岁了,还和以前一模一样。用小了的'琴她都当宝贝似的,很爱惜呢!”小提琴反驳鞋子说,“小主人可好啦!”

  “不,不,你说错啦!她总是在我的身上滚来滚去,蹦来蹦去,我的腰都快断了!”床肿着那明亮而大的眼睛,扶着腰说。

  娃娃一脸幸福地说:“王咏懿可好了,晚上还抱着我在温暖的被子里睡觉呢!”

  ……

  大家你一句,我一句,争先恐后地说个不停,好不热闹!但最后爸爸妈妈率领的那一队胜利了!这个夜晚在欢声笑语中结束了……

  辩论会作文450字 24

  今天中午,我们教室里弥漫着一股非常强烈的“火药味”,下午我们要来一次“水与火的交战”──班级辩论会。一边是善意的谎言为正方,一边是做人要讲诚信为反方。双方选手“在战前”都像对方发了狠话。

  我左盼右盼,终于迎来了这次活动,身为反方四辩的我,非常的紧张,生怕辩不过对手,那就是对不起我们后面的一帮“江东父老”了。当主席朱铭铭宣布辩论会开始时,我的心怦怦直跳,像有一只忐忑不安的小鹿在我胸口乱跳。我们这组可是有名的四人组,很有杀伤力的。但是不巧,正方的实力也不是吹的',双方几个回合下来,居然只得个平手。在三辩提问阶段,当要问到我时,我满脸通红,像猴子的屁股一样。还好,对方三辩提问比较容易,再加上我的实力,兵来将挡,水来土掩,见招拆招,让对方无功而返。

  在接下来的自由阶段的辩论中,当主席喊开始的时候,一下子气氛达到了高潮,大家你一言我一语,非常激励的争论着。坐在场边的“江东父老们”也给我们出主意,替我们找对方的漏洞。我跟对方四辩的争论最为激烈,引得了一阵阵热烈的掌声,我也不知道哪来的话语,居然说了那么多。但是在最后的总结陈词的环节,因为先前太卖力的缘故,我说话有点停停顿顿了,还没有从刚才的辩论中回过神来。

  在评委们的打分中,我们只差对方一点点,虽然输了,但是输的壮烈。呵呵,辩论赛结束了,我们还是一家子,快乐的一家子。

  辩论会作文450字 25

  今天上午,我们班展开了一场激烈的辩论会,讨论开卷是否有益?全班分成了甲方和乙方两个队,当老师宣布“辩论会开始了”,同学们就开始七嘴八舌的说了。

  甲方:开卷必有益,书是“人类文明的长生果”,天下的著名作家没有哪一个不是喜欢读书的,杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”;书是人类智慧的结晶,是人类历史经验的的总结,是社会生活的反映,自古以来,人欲成才,士欲济世,务必读书,只有博览群书,方可成才。

  乙方:我们说,开卷未必有益,说的并不是书都不能不看,可是,你们却什么书都看,看书要有选择,难道你们连坏书也要看吗?像那些《阿衰》《碗豆笑传》等不好的小说和武侠书,又有些同学十分喜欢模仿,所以模仿那些不良书籍中的'人和物,有的甚至还会走向犯罪之路。

  甲方:但是,可以在下课的时候读一下,或者把它作为反面教材,少看一点就行。

  乙方:可是有些人,就是喜欢把它作为正课,不能自拔。

  甲方:那是人的问题,我打个比方,一个人拿着一把刀去杀另一个人,你不会去怪刀吧,是人在拿刀,刀自己不会动…。

  双方都是说得条条有理,你一言我一语,难解难分。

  最后,主持人老师说“任何事物都有其两面性,只看你选择了哪一边。”

  这样一场精彩的辩论会结束了。

  辩论会作文450字 26

  随着时代的发展,孩子对玩具的渴望越来越强烈,而“同学们应不应该带玩具进校园”呢?这个问题引起了我们组的激烈讨论。于是,一场没有硝烟的战争便如火如荼地展开了。

  辩论分为正反两方,正方领队小朱同学,瞧他自信满满的样子,仿佛胜券在握;反方领队则是小池,昂首挺胸,气势不输人。一开始由正方小朱一队陈述观点,说明理由,却被反方小池同学给反驳了,他有理有据,说得头头是道,赢得观众的阵阵掌声。

  正方队员毫不示弱,大声地说:“带玩具进校园可以减轻同学们的疲劳,劳逸结合,何乐而不为呢?”

  反方的小陈同学不甘示弱,一边比划着手势,一边气势汹汹地说:“我反对!同学们来学校是来学习的.,不是来玩的。而且带玩具会造成危险,在2003年的5月27日的某一家学校,就因为同学们带玩具去学校,才造成了学校的事故。”

  就这样两人唇枪舌剑,唾沫横飞。一句句话语好像一发发子弹,在教室上空“嗖嗖嗖”地飞过,而其他队员好像都成了“拉拉队员”,不时为小朱和小陈喝彩叫好。但是突然小朱问了一个刁钻的、让人招架不住的问题,小陈一下子愣住了,怎么办呢?可就在这时——时间到,!让人心跳飞速的辩论赛在掌声中落下了帷幕。

  这场辩论不仅锻炼了我们的口才,还让我们增长了知识。这真是一场精彩、激烈的辩论赛啊!

  辩论会作文450字 27

  今天,在我们五年级三班响起了一阵阵如潮水般的掌声,同时还混杂着激烈的争吵声,这是怎么一回事呢?原来是万老师组织我们进行了一场主题为“开卷有益”的辩论会。

  辩论会开始前,同学们就炸开了锅。我本来是正方的一员,却“叛变”到反方做领头的。该选人了,同学们都毛遂自荐,我有点左右为难。在我的精挑细选之下,选了几个绝佳的辩才,有朱昊聪、罗镇林、聂雪瑶、王瑾琰等。

  辩论会开始了,对方队员一上场,就把我们惊呆了,他们的阵容很强大呀!有蔡志远、崔印龙等,希望我们能稳定发挥、把握胜局。正方的崔印龙打了头阵,说到了诸葛亮,他说诸葛亮就是看书多才那么机智有才干。没想到,我们的第一回合被观众张力丹抢到了,她讲了一个有关诸葛亮的故事来说明读书不能读死书。

  第一回合就那么激烈,连空气中都弥漫着“战火”的硝烟,可谓火药味十足。第二回合,正方提出了关于读书而成名的伟人,而我抓住“伟人”一词,辩到有位哲人说过“真正的.学者不是见书就读,而是读透每一本书”。一瞬间,我的反驳获得了如雷贯耳的掌声。

  辩论渐渐进入白热化,正方被我们反驳地有些词穷。在双方进行最后总结之后,老师宣布反方获胜,反方队员和支持者们欢呼起来,而正方则有些气馁。

  在这次唇枪舌战的辩论会中,我收获颇丰。不仅知道了团结合作的重要性,还让我明白了我们应该多读书,要有选择性地读好书。

  辩论会作文450字 28

  在今周的星期五,我们班进行一次精彩的辩论会。主题是开卷是否有益?正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,我是反方的。

  两位主持人介绍了双方成员后,开始辩论了。先是正方先,一辩贝欣说:“读书破万卷,下笔如有神。这句话要我们多读书,写作文的时候就可以妙笔生花,所以开卷是有益的。”反方一辩巧玲说:“读书破万卷,下笔如有神。这句话我不反对,可是看了不健康的书又怎么能下笔如有神呢?而且还有可能让你走向犯罪的道路,所以开卷未必有益。”

  正方二辩定格说:“高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。我们要多看点课外书,才能学到更多的知识,那些不健康的书,我们不要看,这样我们可以避免了那些不益的书。”反方二辩嘉颖说:“开卷有益我不反对,但是,现在的书店说到经济的影响,竞争激烈。一些不法书商为了赚钱,丧尽天良,夹杂一些不健康的书。我们小学生控制力不是很好,买了,看了有可能会模仿书本里的.动作,后果不堪设想。”辩论双方你不服我,我不服你,唇枪舌战,接着到正方三辩和反方三辩……

  最后,老师发言了:“今天开了这个辩论会,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,双方都很精彩地讲出了自己的理由。其实胜负关系不重要,重要的是我们通过辩论,提高了思维能力和表达能力。以后我们要多开展这样的活动。”

  通过这次辩论会,我明白了:书要多看,这样我们的作文水平会提高,但那些不健康的书,不能看。

  辩论会作文450字 29

  人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”今天,我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈,别开生面的辩论会。

  正方就是”开卷有益”j而反方就是“开卷未必有益,”而我们小组选择的是反方“开卷未必有益”我们选择的原因是因为班上有些人都在看那些爆笑校园和阿衰这些看了都是不好的,会上瘾的,这样的话有些人上课不专心再看一些不好的`书,所以我们选的是“开卷未必有益”。

  我们组是跟许鸿亮小组pk,他们选的是正方,而我们选的是反方,这样我们就跟许鸿亮开了一场辩论会,我们看见许鸿亮,拿了许多的书,而我们什么都没准备,我们很怕被许鸿亮小组给干掉,他们小组先把他们的书给拿出来给我们看,然后再翻开书把他们找到的重要的句子给说出给我们听,他们说以前有很多的读书人,他们都写了很多的文章,我们就反驳给他们说,虽然以前很多可是现在没有很多名人了,很多人都是再混的,不如;罗浩洋,邱于特……有很多人都是在上课看一些漫画的,所以我们选择的是“开卷未必有益”,就在这个时候老师说时间到,我们就回到自己的座位上去了,我们在心里觉得我们赢了,可是老师却什么都没说是谁赢了,这个时候刚好12点我们就下课了。

  这真是一场难忘的辩论会啊。

  辩论会作文450字 30

  记一次班级辩论会

  高尔基以前说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,书籍就是人类的精神食粮,但有人也说:“开卷未必有益。”对于这个问题,我们会怎样看呢?为此,我班开了个辩论会。

  这天大家都很兴奋,因为班上要举行一场辩论会。我们把桌椅摆成对应对两排,一拨是正方,一拨是反方,正方的观点是“开卷有益。”,反方的观点是“开卷未必有益。”每方各有四名辩解员,我是反方的的辩解员。说明了比赛规则后,“此刻我宣布辩论会此刻开始。”听到老师的一声令下,一场紧张激烈的辩论会拉开了序幕,首先是正方阐述观点“开卷有益,读书能够获取许多知识。”之后反方立刻反驳道:“开卷未必有益,一些有害的书会影响身心健康,更会影响学习……”就这样,“战争”越来越激烈,有时一方的队员被对方辩论员快辩倒的关键时候,总会有别的辩论员立刻站起来进行反驳,这可把我们下出一身冷汗。

  再看看各方阵营下的“观战”的'同学们,个个都板着脸或是皱着眉头思考,或是小声地帮帮腔,俨然不象平时那样嘻嘻哈哈很简单了,就连颜老师也不时帮我们助威加油。最后,还是正方胜了,可能是我方理由不够充分的原因吧。看着对方队员个个喜笑言开享受着胜利的喜悦,而我们却个个垂头丧气,心里真不是滋味。

  通过这次辩论会,我明白看书就应选一些健康的书,这样才不会影响学习,才能成为对祖国有用的人。

  辩论会作文450字 31

  昨天,我们班上开展了一次辩论会,正方观点是“开卷有益”。反方观点是“开卷未必有益”。

  我的观点的是“开卷有益”,自然加入了正方阵营。

  辩论开始了,首先发言的就是我们正方一辩手洪旋鑫,我好象比洪旋鑫还要紧张两眼目不转睛地盯着他。可他似乎胸有成竹,声音洪亮地说:“我方认为开卷有益。高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’,多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个很好的例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践才发明了电灯。”

  洪旋鑫的气势并没有吓倒对方。瞧,反方辩手也是口若悬河,滔滔不绝地表述了自己的观点,看,他们那坚定的眼神,那坚定的手势无一不表明他们坚定的立场“开卷未必有益”。

  当然,我们正方的二辩手也不是吃素的,他向对方表示了态度,举出事例,申述了理由,强力反驳对方。对方的二辩手则更加强悍,将局势推出了白热化,双方的眼神似乎在宣告——我方观点才是真理!

  双方唇枪舌战,毫不示弱,都以最好的状态,信心满满地进入自由辩论。

  自由辩论时,双方更是引经据典:我方搬出了因书而成名的鲁迅、莎士比亚等伟人;反方则引用了“书犹药也”,进而说明读坏书就如吃毒药是害人的`。台下的观众听了,有的鼓起了掌,有的一个劲儿点头,有的竖起大拇指,有的小声议论。

  今天的辩论真精彩!我受益匪浅:明白了 “多读书,读好书”,才能使开卷真正达到有益的目的。

  辩论会作文450字 32

  你们想过吗?如果以后科技发展是利大还是弊大?老师今天就让我们展开了一场科技发展利与弊的辩论会。

  我们分成了两队,正方有我、邓佳琦、邓奇乐、龚致霖。反方有陈恒俊、周林、袁智、陈宇翔、张一驰。

  随着老师一声令下,辩论会开始了。反方开始发言。陈恒俊说:“科技发展弊大,因为以后汽车越来越先进,可能汽车会撞车。”

  正方龚致霖马上抢答道:“就算汽车越来越先进,科技发达就可以发明一种撞毯。如果汽车要撞的时候,这种毯子就变出来,汽车就不会撞了。”我们说得对方哑口无言。这一局正方胜。

  辩论会进入下一局。正方邓佳琦说:“我们现在科技越来越发达,医疗条件越来越先进,病人救活的'可能性越来越大。”反方陈恒俊就说了:“虽然我们的医疗越来越发达,可是有一些医院,本来医药只要一百元,这些黑心医院要上千上万元钱。还有一些黑心医院卖病人的肾。”这一轮反方获得了这局的胜利。

  第三局是反方先说,周林发言:“我们的科技发达,但是有一些工厂污染了环境,所以科技发展弊大。”我马上反驳:“我们可以发明一种吸污染物的机器。”最后我们两队平分秋色,不分上下。

  我明白了:科技发展确实给人类的生活带来了便利,如果人的道德跟不上科技发展的速度,对人类来说就是一种灾害。

  辩论会作文450字 33

  今天我们班举行了一次有趣的辩论会。主题是“生活中应不应该有善意的谎言”。我觉得应该有善意的谎言,便加入了反方。

  我的对手是董世娟,辩论刚一开始我便先发制人,流利的说道:“我支持乙方,生活中应该有善意的谎言。比如说:如果有一个差生,教他的.老师用善意的谎言鼓励他,他也许会充满自信,奋斗下去,有成功的一生;如果这位老师直接说出你就是个废物,他便会彻底失去信心,放弃学业,后来可想而知。所我觉得生活中应该有善意的谎言。”

  几个回合下来,我已无词可对,无话可说。而对方仍气势不减,一会儿,我便输掉了比赛。第一回合以失败告终。

  剩下的几位支持反方的同学,也全部被对手打败,他们失败的原因都是因为一句话:“善意的谎言也是谎言,谎言都是骗人的。”

  轮到薛婧了,太不愧是我们反方的主干之一,仅仅几句,便把对手气下了台,打响了反方的第一次胜利。

  现在想起,自己有些悔不当初,就拿“善意的谎言也是谎言也是谎言,它也是骗人的”来说,我自己明明可以回答:“没错,善意的谎言也是谎言,但是善意的谎言的出发点是善意的,是用来帮助别人的,并不是恶意的,况且善意的谎言不同。如果我们是在野外中较弱的花朵,那么一句出发点是善意的鼓励,会让我们在狂风中挺直身躯·,在暴雨中仍有一颗充满自信,希望的心……

  辩论会作文450字 34

  “铃铃铃”清脆的上课铃打响了,一场关于“14岁是否能独自出去旅行”的辩论会在紧张又激动的气氛中开始了。

  当我站起来时,心像揣了一只兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“外出旅行可以培养人的`勇气、交流和自理自立能力,可以体会到书中体会不到的知识,还可以体现父母对孩子的信任,敢放手。俗话说得好‘花盆里栽不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰’。所以我方认为14岁可以出去旅行。”

  我说完后,观看的人便响起了一阵热烈的掌声。有的人频频点头,有的人小声地议论着。对方也不甘示弱:“但是外出会有危险,未成年的人要在成人的看护下才可以旅行,而且我们和美国又不同,锻炼的方式,又不是唯一的。再说外出还需要大量的金钱和知识能力,所以我方认为14岁不能独自出去旅行。”“出去之前要先从小旅行到大旅行,一步一步来,一下子就直接去大旅行经验不足,所以得先从小旅行来。”我们又补充道。对方呆若木鸡,无言以对。

  我方和对方你一言我一语地争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师让我们总结一下。“出去旅行有旅行的好处,但也有坏处,每件事都有好坏之分,并不可以只看一面。”我自信满满地总结道。

  一场激烈的辩论会结束了,我学到了很多的知识,但还是坚持认为14岁可以出去旅行。

  辩论会作文450字 35

  所谓五官,乃口、鼻、耳、眼、眉毛也,为人类发挥着不同的做用。今天,五官们即将举行一场特殊的辩论会。辩论会的主题是“谁的作用大”,裁判自然就是大脑先生了。

  辩论会一开始,眉毛兄弟就跑了上来,异口同声地说:“我们作用最大。我们为眼睛小姐挡风遮雨,没有我们,眼睛小姐根本不能发挥作用。我们可是出色的卫士。”说完,眼睛小姐就急了,连忙上台反驳:“我的作用才最大,要不是有我人类就要生活在黑暗之中了,也不能看见美丽的景色了。再说,我这么美丽,哪需要保护呀!”说完,眉毛兄弟就冲上来跟眼睛小姐打了起来。

  大脑先生急忙上前阻止。小嘴巴上台说:“我的.作用可是大无边!人类如果没有我就不能吃饭了,也不能说话了。我对于人类的作用才最大了。说完,耳朵小妹妹听了很不服气,说:“我的作用比你大多。人类要是没有我,就听不见美妙的音乐了,这样一来人类就成聋子了。

  接着,鼻子老先生走上了台,打了个招呼:“哈欠,哈欠!”又不快不慢地说:“你们别争了,我的作用才最大,人类如果没有我她们就不能呼吸了”大家都不服气的冲着大脑先生说:“谁的作用最大呀!”大脑先生说你们的作用一样大,人类少了你们其中的一个都不行!”就这样五官辩论会结束了。

  辩论会作文450字 36

  人们常说:“读书破万卷,下笔如有神。”可这是真的吗?已经有人在反驳了,为此我和同学们开了一场辩论会。

  我和其他正方的同学站上了讲台。反方的同学也不甘示弱,一个个双手叉腰,辩论的战争这就开始了。

  “开卷有益!老师总是向我们推荐好书!”有个同学带着头来表明了我方的观点。“可是诗人说过‘书尤药也,善读之可以医愚。’吃药可以治病,但也可以致命呀!”反方的.同学瞪着我们,我紧紧地皱着眉头,心想:她说的好像是有点道理呀……还没想完,另一个同学不紧不慢地说:“可是,不一定会致命,坚强会反抗药性,我们也可以对症下药呀!”我好似想到了什么,可是反方像大浪一样再次将我们推倒。同学们毫不犹豫的爬了起来说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。所以,我们要在这时多多读书,读书不仅可以丰富我们的知识,还能拓展视野,这不就是开卷有益吗?”这时,反方的同学不知所措,好像成千上万的贪婪的饿狼在追他们,可是一个同学说:“读了不好的书,自己的心灵也会变得黑暗了!”他的双手还在不停地比划着。这时,我迫不及待地拥上前反驳说:“那是听你的内心的,你的内心是光明的,你就会看到书好的一面;你的内心是黑暗的,你的书自然也就不好了!”这个回击太有力量了,把对方震慑得一句话也说不出来。

  我们的辩论十分激烈,每一个人的想法都是与众不同的。这次辩论会真像是一场没有硝烟的战争呀!

  辩论会作文450字 37

  人们都说:“开卷有益。”但是,我不这么认为,我认为开卷未必有益。

  就是这样我们在班里举行了一次激烈的——辩论会。首先由正方发话。我们班的牟维甫充满自信地站起来说:“我认为开卷有益,许多名人都说读书有益,还说过许多名言。”这时,我们反方的王春晓马上站起来说;“我不同意,读书多了还损害健康对眼睛不好呢。”说完,我们队的人纷纷叫好。这时,候庆凡说;“只要正确地掌握读书方法,还可以增长知识呢。”杨旭马上反驳说;“读一些不健康的书,能让你走向犯罪的道路,使你的心灵受到伤害。”候庆凡不愿意了说:“那我们可以读一些健康的书,不读不健康的'书呀,有一句话说荷花出淤泥而不染。”周大钧说:“那你怎么知道是好书还是坏书呀。”王鑫奕说:“那些不好的书国家都不让卖,再说了,只有神经病才看呢。”杨旭笑哈哈大笑说:“那些抢劫的人都是看了不健康的书抢劫呀,再说了你又认不出来呀。”最后,老师让双方各派出一位能力强的人。我们出的是胖乎乎的杨旭,正方出的是高高的候庆凡,还是他们先说,他们的语句优美,而我们的杨旭说的是头头是道,很有说服力。但是,双方都有说服力,所以打了个平手。

  通过这次辩论会,我知道了,每一种事物都有两面性,有好处也有坏处,而且,每一种事物大家都必须辩论才能知道是好还是坏。

  辩论会作文450字 38

  今天中午,阳光明媚,从窗户直穿进来,照得我昏昏欲睡。可将要进行的辩论会又让我精神百倍。我们辩论的主题是“讲诚信与善意的谎言”。

  曾治超是组织委员,这个活动就由他主持。只见他走上讲台,虽然面不红,耳不赤,但也略带羞涩。曾治超扯了嗓门,大声宣布:“诚信辩论会现在开始。”“1、2两组代表正方,3、4两组代表反方。”我们都笑了,笑他那可爱的样子。

  曾治超也笑了,我们队的唐家乐就率先站起来发表意见:“如果你用善意的谎言来与人交流,也许在一定的场合也会伤了他(她)的`自尊心。”正方呢,居然没有一个人起来反驳。曾治超听了李老师的建议,就改成了自由辩论,我们都很赞成。

  同学们都在认真思考着。“好,张甜请说。”曾治超指名了。张甜站起来大声地说:“我觉得善意的谎言有时候是需要的,比如医生安慰病危之人……”张甜话音一落,大家的话匣子就打开了。我也想站起来发表自己的见解,可心里却矛盾重重:两种观点好像都有道理啊!这样,我就迟迟不能作出决定了。

  最后,李老师发表了自己的观点,虽然很有道理,但似乎没得出什么结论。

  哎,不管了,同学们和老师还是你一言我一语,让辩论充满了激烈的气氛,大家可开心了。

  我意犹未尽,可惜下课铃声响了!

  辩论会作文450字 39

  今天我们在邓老师快乐作文班开了一场辩论会。

  首先,老师让我们抽签决定正方和反方,我抽中了正方,并成为了主辩手,心想:作为正方的主辩手,我应该为队争光,战胜反方!

  随着老师的一声令下,辩论开始了!我开始说道:“网络是知识平台,是一切知识的起源,是知识的殿堂,它为我们提供了广阔的空间,拓宽了求知途径,让我们从中获得了知识。所以我方认为上网好!”

  可反方却不甘示弱,说:“如果长时间上网会上瘾,甚至会”走火入魔“、贵州市某校前一个月一名15岁的初中生在网吧不幸猝死,原因是上网打游戏所导致的!所以我方认为上网不好!”

  我听了,大为吃惊。这时,我方一个队员说:“网络的知识浩如烟海,一些电脑游戏在一定的程度上能提高我们的逻辑思维能力!”

  反方的主辩手站起来说:“网络是一个虚拟的世界,青少年沉迷于这种人机对战的.模式中,会受到影响。再说,长时间上网也会导致视力下降!”

  我说:“网络不仅能够放松心情,而且也能够减少学习上的压力,所谓一举两得!只要能够合理安排时间就行了!”

  最后老师理直气壮地说:“凡是都有两面性,我们应该合理安排时间,正确合理的使用网络,运用网络资源,让我们的生活更加丰富多彩、美轮美奂。”

  这次辩论会在掌声中结束了,它真的太精彩了!

  辩论会作文450字 40

  今天,我们班要举行一场辩论会,辩论会的主题是“开卷是否有益。”早晨的时候,同学们都很激动,都在准备着。看来他们是想“大显身手”了。

  辩论开始了,我和小伍、小王、小周、小张几个同学胸有成竹的围在一起,商量着怎样对付正方。最后,我们一致推举小王当主辩手,因为他是班上出了名的“接话大王”,应变能力比较强,选他肯定没问题!开始陈述了,主辩手滔滔不绝的陈述了我方的观点。开始辩论了,我们都士气冲冲,决定一分胜负。正方的小卢“首战出场,”别看她个子挺矮,但她可是能说会道。从古代的作家说到了毛泽东的勤奋好学,博览群书。谈古论今,说的'头头是道。诶我们也不示弱,派出了巧言善辩的小王,他一个大跨步走上去,说:“有些人因为看多了武侠小说,常常舞刀弄枪。这时我着急死了,小王刚说完,我一个箭步冲上去,终于有机会了。我平复了一下心情,理直气壮的说:“有一些人太沉迷于书了,应丧失了许多好朋友和锻炼自己的机会……,面对我的巧言善辩,论点论据,正方哑口无言,无从下手。接着又来了个不紧不慢的小灵,伶牙俐齿的小伍,能言善辩的小白,妙语连珠的小张……双方唇枪舌战,经过了几个激烈的回合,双方的实力相当,难分胜负。最后唐老师受收了场:“读书就要度对我们有益的书,这样才能学到更多的知识。”唐老师一语道破了其中的道理。

  放学了,虽然我们还有一肚子的话没说出来,但也只好吞进肚子里,期待下次的辩论会了!

  辩论会作文450字 41

  今天下午,五年级一班里弥漫着紧张的气氛。怎么回事,原来是要进行“开卷是否有益”辩论会。

  一阵清脆的铃声响过,辩论会正式开始。要求:正反方从自己的意见进行辩论,双方互相尊重,做到以理服人。

  要求刚说完,正反方的队友已经跃跃欲试了。正方李艺哲首先发言:“俗话说,书中自有黄金屋,即使不好的.书也有好词好句可以摘录,并且可以增长知识。”李艺哲刚说完,便迎来正方的阵阵掌声。接下是反方的徐建豪,也是和李艺哲同年同月同日生的死对头发言:“虽然书中自有黄金屋,可书中也有食人虎,看了一些令人心理不健康的书可能会整天在幻想中游离,不务正业。”话刚说完,反方朋友连连喝彩,老师也赞许地点了点头。这下可激怒了正方的人。刘柯又站了起来,说:“书是人类文明的必需品。古今中外,有多少人赞赏读书,连外国人也离不开书。再说,如果古人不把发明的东西记下来,那么今天我们还生活在古代。我认为,开卷有益。”反方也怒了。赵业华说:“话虽这么说,可是有了武器,才导致世界各地有了战争,使地球成了战场,使死亡的人们不计其数。不好的书也会把人变坏。所以,我认为开卷未必有益。”

  再后来,双方都陈述了强有力的辩词,教室里的气氛一下子火爆了起来,双方你一言,我一语,一声比一声大。辩论特别激烈。

  终于,紧张的辩论结束了,老师点评了双方的观点:“开卷有益,要取之精华,但不健康的书尽量不要看。”啊!这真是一场精彩的辩论会。

  辩论会作文450字 42

  哎呀!忙死了!又是查资料又是学打字》这可怎么办啊!明天交不了差可死定了》

  第二天早上起来,妈妈对我说:“你夜里又说梦话了,而且说的是一定要赢!一定要赢!”看来,这次比赛对我来说太重要了。

  一到学校,我便开始盼星星盼月亮的盼语文课。啊!语文课终于到来了,我可以用十二个字形容自己“摩拳擦掌,迫不及待,跃跃欲试”。

  随着老师一声令下,辩论赛拉开了序幕。敌方阵营派出一个高手:“我方的.观点是,开卷有益......”没等他说完,我就插上去:我方的观点是,开卷未必有益。当今社会上有那么多坏书,比如暴力书等等,它们会使人变坏.......于是,我们双方开始了“战争”,真是“唇枪舌战”。

  。最后,老师说对方的风度比我们略胜一筹。这时,我的心口好像捂着一只小兔子。“扑通”“扑通”跳个不停。还好,老师说,我们发言的人数比他们多,扯平。

  接下来是第二场,两队交换辩。我再次站了起来,陈述自己的观点:“读书是有益的。读不好的书籍,那是人的问题。刀杀了人总不能怪刀吧!”“那为什么要出这种书?”“你不看就行了呗!”大家又开始七嘴八舌的吵起来。可是,由于我们参加辩论的人太少,输了。我忍不住流了点眼泪。

  下次,我一定要赢。

  辩论会作文450字 43

  记得在一个阴沉沉的一天里,四(2)班的教室里到处可以弥漫着浓浓的火药味,一场精彩的辩论会拉开了帷幕。

  我们的辩论会主题是“开卷有益”和“开卷未必有益。”我们随着周老师的一声令下迅速分成两队,一队是“开卷未必有益”,占据了第2、3、4组。一队是“开卷有益”占据了1组。我们组的陈志滔 首先发话了,他大声说:“那些邪教组织,有着非常多没用的书,里面的内容全都是关于神的,还有的书是说他们就是神的继承人。一但有人加入他们,就大量给他们看这种书,使一家好几代都受影响 。”我们这一队的人都点了点头。我举起手,说:“陈志滔,我有要补充的,我从电视上看到,一家四口人,当他们的`爸爸接触到了邪教组织后慢慢的催促他的儿女,和老婆加入邪教组织。当邪教组织 不够钱用的时候,就叫他们去抢劫。反复几次,警方注意到他们并把他们抓回法庭,到了法庭他们还说神一定会救我们。”四周一片寂静,这时对方的龙文志说,不管什么书就算是邪教组织的书也有一 定的知识含量。

  这时我方的麦晓乐站起来反驳到:“有一个大学的女生看了不良漫画来到小学门口随便抓一个人来到一个山沟里叫他脱了衣服。”

  最后周老师得出一个结论,读书,要读好书,如果,读不良书也会有不良效果。

  辩论会作文450字 44

  在小学六年里,我学到了很多知识,陶冶了情操。对一些事情也有了自己的认识和理解。

  在小学里最让我记忆犹新的一件事就是最近我们班展开的辩论会,老师提前让我们在双休日收集一些相关的.资料,这次辩论会的题目是“科技发展:利大还是弊大”。星期一上课的时候正反方各派出了六个人,作为代表,辩论会开始了,由正方先说。

  正方:张宸有条有理地说:“我方认为科技发展利大于弊。随着科技的发展。人们的生活水平大大提高了,以前用马车,现在用汽车,以前没有电脑、电视,现在有了人们可以看娱乐节目、电视剧、玩游戏。

  反方:崔慧竹迫不及待地说:“我方认为科学发展弊大于利,经常看电视、玩电脑对人的视力有影响,还有曾经一位小学生成迷于网络,经常逃学,结果有一次玩游戏猝死了。

  正方:秦博阳焦急地反驳道:“小学生沉迷于网络,老师和家长应该严加管教,告诉他们不要去网吧。

  反方:李炜面红耳赤地说:“老师和家长也不能每天都看着他,他们都有自己的事要做,小学生经常偷偷地上网。

  最后,反方胜了,正方输了。

  通过这次辩论会我知道了科技发展有利也有弊。对于我们学生来说,辩论会是质疑交流、锻炼口才的平台。虽然中间出现了抢话、抬杠的现象,但在老师的教导上我们又回到了主题上。

  在丰富多彩的生活中,每个人都有自己独特的感受,对同一件事物,有不同的感受,会从不一样的角度思考问题。

  辩论会作文450字 45

  昨天我们班举行了一场别开生面“开卷有益”,“开卷未必有益”的辩论会,这次辩论会给我留下了很深的印象,永久不能难忘。

  辩论会刚一开始就特别激烈,先上场的正方刘诗盈同学,用杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神”的千古名句娓娓道来,听得同学们连连点头。反方同学也是有备而来,只见麦熙梓同学手持我熟悉的'“爆笑校园”,用她那我们并不熟悉的激动的洪亮的声音,叫嚣道:“你们觉得这样的书也是开卷有益吗?还有还有那些鬼故事和打打杀杀的书籍,你们都看吗?”坐在台下的我不禁为名不见经传的她暗自叫好,更为同是正方的对手捏了一把汗。这时候冷静女生,我们的语文课代表陈依维同学面带笑容的站出来:“我们不看这些,但并不代表看这些书就一定没益啊。这些书对我们学生来说是没益,但有些人可以把它们当成消遣的东西,总比打电脑游戏好得多吧。”反方接着又拿出了一系列的证据反驳正方,双方展开了一系列的唇枪舌战,给我们上了深刻的一课。

  在辩论会上,还有许宏亮亮出的王牌,戴着眼镜的关羽——马宁,都给我留下了很深的印象。只可惜我们组抽签太后了,没轮到我们下课铃声就敲响了。

  最后韩老师总结了这次辩论会同学们的表现,也给我们提了建议,开卷有益,但对学生来说,还是要有选择性的读好书,好读书。

  辩论会作文450字 46

  春天的校园,树木葱绿,百花盛开。灿烂的阳光洒满整个校园。在这美好的季节里,我们举行了一场别开生面的辩论赛,辩论的主题是“勤奋”和“方法”哪个对学习有帮助。

  很快下午第一节课就到了一二两组为正方他们的观点是勤奋得学习有帮助,三四两组为反方,他们的观点是方法重要。每方都有四个辩手,其他人就是智囊团他们不能发言但可以写纸条给辩手,为辩手提供思路。而我是反方的一号辩手。我紧张极了我想:千万不要让正方获胜,要不然我们反方太没面子了。

  主持人甘老师一声令下激烈的辩论赛就开始了。正方先声明自己的观点,正方辩手说道:“爱迪生曾说过天才等于百分之一的`灵感加百分之九十九的努力,即使你有很好的方法但你不勤奋终究还是一事无成。”我立刻反驳道:“如果没有合理的方法就算你再勤奋也不会事半功倍,总之方法更重要。”正方的强将龙臻儿也马上反驳我:“如果你把再好的方法告诉一个不勤奋的人,那他成绩也不会提升。”就当我无言以对的时候眼看正方就要加分了,就在这节骨眼上我们的智囊团给我一张纸条上面写着:勤奋也是一种学习的方法。我恍然大悟并反驳了龙臻儿。她哑口无言只好坐下了我们终于得了一分。最后我们以一分之差败给了正方。

  其实我觉得勤奋和方法缺一不可,就像一把钥匙,只有互相结合他们才能打开智慧的大门。

  辩论会作文450字 47

  今天是辩论会,要辩论什么呢?是关于“开卷有益吗”的,我对这个问题很感兴趣,所以我查了一大堆资料来反对女同学,叶老师规定:男同学是正方,女同学是反方。我们男同学经过在网上的百里挑一挑出反驳极其有力的话。我就挑了“读书知识多”这个话题来讲。

  到上课的时间了,我们拿出了自己的资料,走到相应的座位。我们请梁子昊‘姚史林他们男生里的精英来做主力,而我就是自由辩论的成员。

  叶老师宣布:2023年五一班“开卷有益吗”辩论赛正式开始!一阵热烈的掌声在我耳边响起。“请主力站起来。”梁子昊他们都站起来了。“正方首发。”梁子昊说:“我觉得开卷是有益的,因为……”当梁子昊说完,反方就说:“我觉得开卷是无益的,因为读不好的书籍会使人误入歧途,掉进万丈深渊,就像……”我们虽然在听,但是我们一边听一边整理自己的'资料,女生也是这样。

  到自由发挥的时间了,我第一个举手,两三句就把女同学说得没人反对,我以为自己很厉害呢,正得意洋洋,可还是有女同学举手了,这么极其厉害的“武器”都有人敢反对?哎,男孩子就是不如女孩子啊!

  到了第三阶段了,我又可以大展身手了!哈哈,我说了一句话,没辙了吧!嘿,还真的不说了!可是叶老师的最后宣布让我大跌眼镜:

  反方获胜!

  辩论会作文450字 48

  一天早上,小主人上学去了,爸爸妈妈也出门上班去了,小熊娃娃在家很孤单。于是,它打电话邀请它的好朋友来自己家里玩,有飞机哥哥,洋娃娃妹妹,魔方弟弟……小伙伴接到电话,二话不说,以百米冲刺的速度来到了小熊家,大家聚在一起,热闹非凡!

  只见身穿粉色衣裳的洋娃娃妹妹爬上桌子,环视了一周,傲慢地说:“瞧瞧我!瞧瞧我!我家的小主人最喜欢我了,放学回来先抱抱我,连睡觉也抱着我!你们一个都比不上我!”“哼!你只会讨主人欢心,其实一点也没用!”魔方弟弟用瞧不起人的语气对洋娃娃说:“看看我!一身五颜六色的身子不仅好看,而且还可以让主人开发智力,让它越来越聪明!我厉害吧?”飞机哥哥迫不及待地说:“你们不会走,也不会跑,更不会飞,一点儿用处也没有。看我吧!我家的小主人每次出门都不会忘记带上我,我还可以像小鸟一样在天空中飞翔,小主人最喜欢我了,我才是最有用的,你们谁也不能和我平起平坐!”

  ......

  突然,大家停了下来,异口同声地问:“小熊娃娃,你怎么一声不响呀?”小熊娃娃谦虚地说:“我很普通,我的义务就是让主人玩得开心,生活得开心,让他有一个快乐的童年。”同伴们听了,各各红了脸,低下来头。

  是啊!玩具的'义务是让自己的主人生活得开心,玩得开心,让主人有一个快乐的童年,并不是来比谁最讨主人欢心,最讨主人喜爱的!

  辩论会作文450字 49

  一个星期三的少先队活动课,我班举行了一场激烈的辩论会,辩论的主体是:开卷是否有益。

  主持人冉老师宣布了辩论会的'规则,辩论会就开始了。先由正方一辩述说开卷有益的观点:“书是人类进步的阶梯……所以我方赞同开卷有益!”他口齿敏捷、声音洪亮、语速缓急适中,加上适当的手势赢得了热烈的掌声。反方一辩也毫不示弱,振振有词地说出开卷未必有益的原因:“不少人看了坏书成绩差了……所以我方认为开卷未必有益。”同学们也把热烈的掌声送给了反方一辩。

  轮到二、三辩攻辩阶段。正方二辩站起来张口结舌,观众席里顿时笑出了声。反方二辩趁热打铁,说:“‘书犹药也,善读之可以医愚’,药是有三分毒的,读了坏书,反而会让我们变蠢!”正方三辩顺水推舟,说话时手在空中比划着说:“那我们不读坏书吧,选好书来读就没事了!”反方三辩借力打力,可还是被对方一一瓦解。观众席里出现了不安,都在小声议论反方怎么办。哎!我支持的反方处于下方了,这怎么办喔!

  这时,反方二辩快速站起来,拍了一下桌子,口音重重的反驳,她额上的青筋突起,小脸涨得通红,手不停挥舞着,我暗暗地为她加油。正方四辩很不服气,越说越激动,像一挺机关枪一样的语速。我望了一眼观众一个个都是紧张的样子,双方辩手充满了火药味。

  叮铃铃!叮铃铃!下课了,辩论会结束了,我还意犹未尽。下一次辩论会,我一定争取也成为辩手,和对方辩手来一次唇枪舌战。

  辩论会作文450字 50

  深夜,很宁静。可唯独这一处,热闹非凡。

  在小红的书桌上,文具们正在开会。最高领导台灯说:“文具们,今天我们开一场辩论会。这是钢笔先生提出来的。”

  钢笔先生挺着胸,抬着头高傲地说:“我吗,本领最大了。要是没有我主人哪能写出一手好字,获得全市第一呢!”

  墨水小弟不服气了:“切,你没水了,还不是要靠我!我的'功劳才最大!”

  辩论会进入了白热化阶段,尺子大哥涨红了脸说:“要……要是没有……有我,主人怎能画……画出漂亮的……的高楼大厦呢!而……而且还获得了……了冠军!”

  “ 哼!”彩色铅笔生气地大喊,“我们才是最棒的!画画都得全靠我们,不然主人哪能画出美丽的花草树木和动物。我们才是最棒的!我们才是最棒的!”

  矮胖的橡皮发言了:“你们要是画错了怎么办?我可以帮主人修改画错了的画呢!而且我还可以用好久!”

  纸和本子一同愤怒地说:“要是没有我们,你们在哪儿画画,哪儿写字呀!你们都不如我们有用!”

  “安静!安静!孩子们。”铅笔刀爷爷润润嗓子说,“你们每个人都有自己的本领,每个人都很棒。不过要团结起来才能成大事。

  文具们若有所思地点点头。

  这件事让文具们懂得了:无论做什么事都要团结起来。

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