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关于遇见作文不少于400字
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：遇见你，是我今生最大的幸运。我是有多被上天眷顾，才能遇见你。记得见面是在走廊的教室里。那时已经放学了... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：遇见你（高一/400字）
遇见你，是我今生最大的幸运。我是有多被上天眷顾，才能遇见你。
记得见面是在走廊的教室里。那时已经放学了，我不回家满心想着在学校里晃荡，偶然走到那间空教室的门口，就看见令我此生不能忘的你。阳光倾斜，一少年坐于堆满杂物的教室里，专心致志地画画，我悄无声息地潜入，站在你背后偷偷地看你的画，画面上是一条古老的巷道，狭窄的灰色天空，破旧的水桶，一只吐着舌头喘气的小狗。我说不出这幅画的意境想表达什么，却一眼就极其喜欢这幅画。你像是若有所察似的回头，我惊艳于你的容颜，俊朗明媚，原谅我找不到较好的笔墨来形容你。你轻笑着问我：“有事吗？”我不好意思地挠了挠头，回道：“没事，就是好奇看看。”你微微点了点头，又继续拿起你的画笔。而我也不舍得走，稍微打扫了地面就直接坐在地上看你画画。时光从你的灵活的指尖挥动中悄悄溜走，太阳慢慢地倾斜射在我脸上，我睁眼发现我仍旧在那教室里，而你却不在了。
事后，我怀疑这是一场梦境。如玉般少年的你怎么可能存在？无论如何遇见你，是我今生最大的幸运，即使那可能只是一场梦。
【二】：遇见聋哑人（五年级/400字）
2011年8月27日星期日天气：晴
今天，我在爸爸工作的地方出乎意料的遇见了一位先天性聋哑的四川遂宁人。
他刚看见我的时候，拍了拍我爸爸的肩膀，又指指我，哼唧了几声派出一幅疑问的表情。我大概猜出了他的意思。只见爸爸点点头，之后爸爸又对我说：“他是聋哑人，也是这里的一位客户的孩子。”我似乎震了一下，聋哑人，我好象只在电视或是网络上见过吧。
但事实实际上并没有我想象的那么糟糕。他先是拿起他随身带的本子和笔在纸上飞速地写着，之后就把本子和笔交给我，我看到纸上写的你好两个字，我也紧接着在下面写到“你好”。我们就这样在纸上交流着。他的爱好很广泛，而且打字速度很快，数学也很优秀。但是因为他是上的遂宁特殊教育学校，所以十二岁才读到小学五年级。
我也似乎被他带到了无声的世界里，甚至喜欢上了这无声的世界。我们就这样在纸上畅谈到接近11点，我告诉他我要回家了，他尽然奇迹般的模糊的说出了拜拜。我想，我们应该关爱聋哑人，关爱残疾人，给予他们温暖的爱。
【三】：遇见·真好（五年级/400字）
刚上小学一年级时，最开始时我认识了陈奕江，因为入学时他的头发很长，我还以为是女生，后来我才知道他是男的，所以我第一个认识的是他。第二个是李梓田，我跟他的兴趣一样，我和他成了好朋友，到了现在还是一样，而且我们住在一个小区。后来，我又知道了我和陈芊羽是一个幼儿园的，我在大三班，她在大一班。后来我知道了很多同学，直到三年级，我和于文达的谈话中知道了我和他一个幼儿园，让我没想到的是杨涛也跟一个幼儿园，当时我还不相信，问了杨涛才相信是真的。
一年级时，我们的班主任是何老师。数学老师是赖老师，我一直到现在都没有忙掉她。二年级时还是何老师是班主任，何老师教了我们三年语文，而数学老师是郭老师，有一次放学回家，我看到一个很眼熟的人，原来是郭老师。一直到四年级开学时看到我们的班主任赵老师，我觉得赵老师很帅。标叔是我们的数学老师，我喜欢标叔，标叔很少发脾气，只有在我们很不听话才会生气。
遇见。真好，我真庆幸我在实验小学读书，遇到了和我很好的朋友，那么好的老师。
【四】：又一次遇见他（六年级/400字）
小学毕完业，我们都进入了自己的初中。我以为我肯能我不会再遇见他了！可就在上初中的路上，没想到我在车站这边遇到了他。我能肯定的知道他是谁！我只好低着头不让他看到我的脸。所以我只能假装不认识他，没看到他。我和他上了同一辆车，也在同一个学校，同一个老师，同一个教室。
我们在同一个教室里，我们都自我介绍了，但我去伪装了自己的名字。我原本的名字叫王蕊，而我现在告诉新同学的名字是李薇薇。然后也只能去办个省份证，如果不办，那下次去博物馆游览就需要省份证和市民卡。可我不知道我为什么要这样做！我又没做错什么事情，我干嘛要去逃避呢？可是我已经喜欢他（陈彦佐）已经6年了！我不想再受罪了！看着自己喜欢的人跟别的女的在一起是什么滋味，你有感受过吗？哈哈。
后续
这并不是事实！这只是我的想象！他学习那么的好怎么会跟我同一所学校？
但我的确是叫王蕊，我快14岁了。我是喜欢他（陈彦佐）我现在六年级，但我的确喜欢他快6年了！！！！！！！！！！！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
【五】：又一次遇见老师（四年级/400字）
还记得刚上三年级的时候，我遇见了凤丽老师当时我很紧张，因为我不知道凤丽老师会很凶，还是会很温柔呢？
经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀！转眼间就要放暑假了，我们都依依不舍的离开了我们心目中的语文老师，在放学的时候，听到了有人说分班，我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么，同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班，然后我就和同学们一起喊：“跟班。”接着就放学了。
放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢？同时又在想应该不可能，因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机，原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。
暑假过完新学期开学报道，在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦！
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