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教室作文400字
内容简介：水淹教室河北省邢台市二十冶三小六年四班刘璞昨天晚上，外面一直在下雨，而我却顾不上这些，因为学校马上就... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：水淹教室
水淹教室河北省邢台市二十冶三小六年四班刘璞
昨天晚上，外面一直在下雨，而我却顾不上这些，因为学校马上就要举行月考了，我要赶紧复习，争取明天拿一个好成绩。
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵清脆的闹钟声伴我起床。我做好一切的准备后，便踏着脚步走向学校。到了班级后，我非常惊讶，怎么我们班好好的便成了“水帘洞”了。原来我们班因为在最上楼，雨水还没来得及蒸发，透过房顶一直往下滴，过了一夜，就变成现在这样了。
我们班班主任来了以后，便命令我们拿扫帚和矬子把水倒入垃圾桶里。由于我们班是全学校最大的受害者，这件事情都惊动了校长和主任，他们亲自来看一看我们班的情况。我们在劳动，班主任也没有闲着。她拿着扫帚和矬子，也参加到我们的紧急救援的活动中。
好在我们和老师一起的劳动下，水已经扫得差不多了，但开始上课了。为了不耽误我们在别的班考试的人，老师让我们先去考试，我们就去了。但还有一部分同学要留在班里考试。
我们在别的班考试的人，非常的舒服，但不知道在班里考试的人感觉怎么样呢?
第二篇：温馨教室
每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。
在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。
第三篇：我的教室
教室，是学生学习的场地，是老师传授知识的地方，是大家共渡难关的地方，而我们的教室是干净、整洁的。
走到我们的教室门口，可以看到醒目的七三班班牌，这就是我所在的班级，向里面走就可以看见我们的多媒体，这里是老师讲课必不可少的配件，这个可以省去写字的功夫，但有时还是要写的，可还是很轻松，再看看那雪白的墙壁，那雪的颜色，使人头脑清醒，也可以更保护自己的眼睛，接下来就是那面光荣的流动红旗挂在我们班中，那是我们用集体的力量得来的，现在还未失去它，黑板，虽然有了多媒体，但黑板还是必不可少的，黑板上点点印记，是老师的心血，抬头望，是14盏电灯挂在上面，晚上，电灯就像另一个太阳；照我们，使我们好好学习，再然后看，是3张奖状挂在上面，那是上次运动会上得到的，每每看到它，就有了学习的动力，争取下一个得到一个学习奖，再然后就是下面的黑板报了，那是我们班板报同学的功劳，使我们每次都名列前茅。
这就是我的教室，也是我们的教室，美丽吗？
河南宏力学校初一:胡向光
第四篇：那个教室
那个教室
世界里有感动，我也被感动过，经历是这样的：
一天我到中学里去运动，但是我却听到有学生在教室里读书。我进去问：“你怎么不出去玩啊！”“我不想出去玩，为了国家为了我们的祖国，我们应该勤奋学习。”“那里不累吗！”“不累，这点小汗水算什么，为我们国家争光值得，既使让我抄完这些书，背完这些课文我也愿意。不管什么困难，我们都要闯出去。”他指着桌上的书说。我一看，他的桌子上有十几本书，十二本课外书，七本有关世界的书，还有些语文、数学之类的书，我翻了一下，上面作了好多笔记。
又一位同学走进教室，同样的情景，又是在位置上看书、做习题。不久，我过去问她：“现在才六点二十五分，你不困吗？”接着是一句话：读书不是为了我们而是为了我们的祖国不让其他国家欺凌，我们应该多学习，要在学习中养成不怕苦、不怕累。”这两个同学让我流下两颗感动的眼泪，前面的那位同学把我的眼泪擦了一下，笑眯眯的说：“你们还小，不知道国家现在的科技，等将来你们读上了中学，你就知道这句话的意思了。”十分钟后我走了，而我却被他们所感动了，我久久的望着那个教室。
感动可以让无数个人学会感思，从现在起我要好好的努力学习，不怕苦不怕累。
第五篇：未来的教室
未来的教室
我想未来的教室是怎样的呢？我想它一定有很多的功能。
我刚来到学校，看到这里鸟语花香，百花齐放，真是美丽。我想正门走去，我一进来，看到这里有很高很高的楼梯，我记得我的教室在第三层，可是楼梯太高了，我心烦了，上第一步时不小心摔倒了，当我摔倒的时候，我按到了一个黄色正方形按纽，楼梯楼梯迅速变成光速电梯一样，一下子就到了。上课了，老师走进来，介绍自己的名字后开始介绍教室。她说：“这个教室是一个多功能教室，黑板不用粉笔写，老师想些什么，黑板就出现什么。擦的时候叫“擦”字就可以了。还有这桌子，你上课如果不认真，它就用不会伤人的电电你，下课的时候可以听你喜欢听的歌，还可以查你不会的字？椅子也是罚上课不认真的人，它会把你的屁股黏住，让你动弹不得，还有窗户，如果太阳刺眼的话，它就会变成黑色保护眼睛，门也有功能，下雨或刮大风时，它会自动关上。墙壁的功能最大，地震的时候，墙壁会变软，防止同学受伤。
你说这个教室是不是有很多功能。
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