紧张的作文

时间：2022-02-01 06:49:43 400字作文我要投稿

紧张的作文400字（通用25篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的紧张的作文400字（通用25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

紧张的作文400字（通用25篇）

　　紧张的作文篇1

　　英语是我最头疼的了，每次的英语课都是紧张的。今天又要抽背课文了。今天背的'是Unit6Holidays，MissGu首先进行“海选”：“背得的上来！一人背一句，背不出来的淘汰！坐在下面的不许出声音！”不到一分钟，讲台前就站满了选手，他们气势如虹，踌躇满志，过关在望。

　　接下来就开始“闯关”：第一位选手快速地背出第一句话，快得像是正在“快进”的录像带。哇，我们的张惠选手真是聪明，站在最边上，这样背得最少！有的选手支支吾吾没回过神来，被“裁判员”当场喝下去；杭佑威、薛芷含、韩意……倒背如流，强人哪。糟糕，吴志程选手出现了状况！他因平时说话结巴，现在连背课文也结巴。好险，这一句很短，吴志程艰苦卓绝地背完了。但是最倒霉的还要数那些一紧张就忘词的选手，被“裁判员”取消比赛资格，回到座位上，等下一轮的选拔，那叫一个悲催！不过这种人数较少，只占10%左右。幸好，其他90%的选手过关！被淘汰的选手，正在懊恼：为什么忘词了呢？

　　我一定要学好英语！

　　紧张的作文篇2

　　今天，我去少年宫听“快乐大作文”的讲座。上课时，老师说我们一起玩抢糖果的游戏，有些同学非常的兴奋，我也非常的激动。

　　游戏规则是这样的，老师把糖果放在桌上，老师说预备的时候，要把手藏在背后，老师说左手时，就拿左手抢糖果，如果拿错了的`话，就要打一下手。

　　游戏开始了，老师说“预-备”我们把手放到背后时，我有些紧张，老师说1。2。3时，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因为我怕被打手，而老师却说：“暂停“。我根本不相信自己的耳朵，我长长地松了口气。

　　第二轮，老师说123时，教室里立刻鸦雀无声了，老师说左手时，我猛地一扣住，把糖果抢了过来，只听，砰地一声，原来，失败的同学的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我却得意洋洋的，因为，我把糖果抢到了，我高兴地不知道怎么形容，同桌却有些不服气，好像心里在说：“哼，有什么了不起！”

　　这一个游戏真是既好玩又激烈，它不但锻炼了集中力，而且还锻炼了反应速度，我真喜欢这个抢糖果的小游戏。

　　紧张的作文篇3

　　期中考试发考题前，我真的紧张透顶！你给我一张纸，我都能给你捏湿！一想到发卷子，我就激动得不行！恨不得冲上去先看一下卷子！再回来做，可我又不知道卷子内容，就因为这个我才紧张透顶！太紧张了，我就深呼吸……深呼吸……还是无效！我真是太紧张了，紧张得无法形容！

　　铃声一响，播音员报：“现在是XX点，考试正式开始，考生开始答题。”我就飞快地拿起笔写，写的时候，我的手一直在颤抖，抖得厉害呀！但没有影响到答题的`速度。如果你在我们考场，只会听到写字声或者是修正带或改正液的声音，根本听不见什么杂音，那个时候，班里的人可安静了……光阴似箭，马上要交卷了，这时同学们可闹腾着呢！现在的我再也不能静下心来细细检查了，正在期待下考中……

　　终于下考了，可我还是紧张，我紧张的是我考试成绩如果没上90分，我就死定了！OH！OH！看，同学们正在疯狂地玩，可有的同学不一样，他们在对答案！我可不敢对，因为我不敢面对残酷的现实！万一我……我错了怎么办呐！！！哦！我的上帝！

　　总之，考试全程我都是十分紧张的。

　　紧张的作文篇4

　　这几天，我们投入了紧张的复习中，准备迎接期中考试。

　　今天，期中考试来临了，让我最紧张的是那场语文考试。

　　“叮铃铃”铃声响了，两位老师抱着两叠试卷走上讲台，按顺序把试卷发下，我心里默默祈祷：简单些，简单些。一发到试卷，我顿时傻眼了，轻轻一瞟就能看见好几道难题，哇，这次考试真是没希望了，我只好先把会做的做起来。

　　整个教室鸦雀无声，静得能听见同学们紧张的心跳，静得能听见缓缓的呼吸声，静得连地上掉了一根针都能听到。

　　时间过得真快，只有十五分钟了，我的心简直跳到了嗓子眼，虽然作文已经写好了，但还有一些难题没有做呢!我加快了速度，脑袋在快速运转，却还是想不出一点儿头绪，但只能继续埋头思考，整个教室只听见笔在快速地“唰唰”作响。

　　“终于做完了!”我松了一口气，还没来得及检查，广播里就传来了通知，通知我们要收卷了。我把试卷交给老师，感到一身轻松，一颗悬着的心落了下来，虽然没来得及检查，但是我却还是抢先在收卷的前一秒做完了整张试卷。

　　考完试后，同学们一个个都把考试时的紧张心情统统抛到了脑后，尽情地玩耍。但一提到“分数”两个字，每个人的心不由的`又紧张起来。哎!听天由命吧!

　　今天的考试，真让我捏了一把冷汗!

　　紧张的作文篇5

　　“丁零零”，踏着第一节课的上课铃声，老师走进教室，对我们宣布今天是5月12日，学校照常要进行一次防震演习。铃声刚停，学校的大喇叭就响开了。邓主任在广播里向我们介绍了演习流程，共分为两个部分：一是室内避震，二是疏散撤离。老师又认真叮嘱了注意事项后，过了片刻，刺耳的警报声如期而至。虽然是演习，可气氛还是很紧张，好像真的地震了一样。我们赶紧用双手护住头，往桌子底下钻。我身材比较瘦，没费什么力气就钻了进去。有的同学比较胖，只好拼命地往里面挤，花了九牛二虎之力才一点一点缩进去。

　　不一会儿，警报声再次响起。我们迅速排好队，有条不紊地往操场“撤离”。跑着跑着，地震的场景在眼前浮现，仿佛下一秒教学楼就会轰然倒塌。我心里好像有一张鼓在敲，不停地“怦怦”跳着。终于，我们跑到了外操坪，清点好人数后，演习宣告结束。

　　回到教室，老师总结了这次防震演习的情况。我想，以后不管是演习还是真的`地震了，我们都要像老师说的那样，沉着冷静，机智勇敢，不让灾难轻易夺去我们宝贵的生命。

　　紧张的作文篇6

　　今天是星期五，学校举行期末考试。早上，我信心满满地来到学校。

　　一进教室，听到大家琅琅的读书声，我就感觉到了考前的紧张气氛。于是，我赶忙打开语文课本进行考前的最后冲刺式复习。就在拿书的一瞬间，我心里一下紧张起来：如果我考不及格怎么办?那妈妈会罚我的;如果考好了，妈妈会不会奖励我?不一会儿，考试时间到了，因为是期末考试，班主任张老师按照学校规定要把我们分到不同的班级考试。结果我一紧张，走错了考场。幸好被监考老师发现，又给我重新找了座位。

　　随着叮铃铃的声音，考试开始了。监考老师把试卷一发下来，我就开始写，写到第一题时，有一个字平时特别熟悉，结果因为紧张，现在不会写了，我只好把它空在那里。又接着做第二题，可又有句诗写不出来了。我平复了一下紧张的心情，慢慢整理思绪，想起来了!

　　接下来，我开始写作文了，试卷要求题目自拟，我仔细审题，拟定好题目，用了半个小时才写完这篇作文。我认真地把试卷检查两遍之后交给了老师。直到这时，我紧张的`心情才稍稍放松了一些，到底考得怎么样呢?一想到这个问题，我又紧张了起来。下午，我仍然在紧张的状态下考完了数学和英语。

　　啊，今天真是紧张的一天!

　　紧张的作文篇7

　　临近考试了，学习正紧张的进行中……

　　在学校里有老师给我们的压力，在家里有家长给我们的压力。我们只能一个劲的学习、学习、再学习，我觉得我们就像是一个只会学习的机器。整天为了成绩努力，但是没办法，我们学习是为了自己不是为了别人，我们幼时好好学习，长大了就会有出息，再说了，我们好好学习，取得了优异的成绩老师高兴，家长也高兴，我们更是高兴，有时家长会给我们一些奖励。

　　期末考试关乎着我们能不能好好过一个新年，考好了，家长有脸带我们出去，还可以炫耀一番；考不好，家长都没脸出去见人，生怕人家问你孩子考的咋样；考好了，我们可以快快乐乐得过一个新年；考不好，大家的'头上都有一片雾弥漫在我们之间。

　　每天下午回家都有写不完的作业，不能看电视、不能玩电脑、不能看课外书……。。。我讨厌考试，梦幻总是美好的，现实总是残酷的，我在梦中多少次梦到我们校长取消所有考试，我又有多少次梦到我开开心心的无忧无虑的生活着，我又有多少次梦到我在梦中实现了自己的梦想。

　　为了我们共同的目标努力吧！加油！

　　紧张的作文篇8

　　到香港了！我们出了关，坐上了地铁，乘上了巴士，很快就在“家”里住下了。

　　第二天，我显得异常紧张，要知道，今天我要参加香港亚洲钢琴比赛！想到这儿，我紧张的心情中忍不住又添加了一份荣誉感。

　　在公开比赛当中，我焦急地等着，显得坐立不安。忽然，传来了一声标准的广东话口音：“落实咦好（61号），照素峰（赵朔风）。”

　　我紧张地走上台去，心里念：平静！平静！别紧张！别紧张！虽然，我表面上的确轻松了许多，但，这是强迫的，我的心乱极了（这时我已坐在琴凳上了），一会儿想想这件事，一会儿想想那件事，这些事，就像厚脸皮的'苍蝇似的，赶都赶不掉。突然，我意识到自己该弹琴了，差一点儿把琴谱都忘了，我就像头上被浇了一盆冷水，再挨上了一榔头，这时，那外国评委对我点了一下头，说了声：OK。我才把复杂思维捋掉，轻松弹凑起来，结果，得了个二等奖。

　　嘘！这场比赛真是有“惊”无“险”啊！哎！也真是台上一分钟，台下十年功哟！

　　紧张的作文篇9

　　听到要开始准备比赛的那一刻，心跳突然的急促了起来，敲打着我的胸膛，以至于老师让我们准备去候场的时候，我突然跟晃神儿一样，啥都没听到。

　　当我忽然发现他们动身的的'时候，我立刻醒过来，急忙问：“干啥去，干啥去，不是要比赛了嘛！”于是就听见旁边的人笑了说：“候场去啊。”我尴尬的回了声：“哦~。”

　　然后快速起身踱步跟上队伍往比赛场地去，等到表演了几个节目的时候，我发现我的手心已经开始冒汗了。为防他人发现，我就不停地搓手，小幅度地甩着手，让汗水蒸发。然后才发现，越等越紧张，于是有点焦急的有频率的快速的抖着腿。

　　听到我们那个节目准备上场的时候，心跳骤然又加速跳个不停，以至于我手上下的起伏着，张着嘴，吸气，呼气，作着临阵上场深呼吸的措施。也许是我太投入，听到我们上场的这句话时，我立马站了起来了，说是站，其实更像是弹了起来，往台上走的时候，我的手不知道该放哪，可能不小心同手同脚了几下。

　　表演的时候，我的手指紧紧的揪着我旁边的衣服，眼睛不知道该往哪儿瞟，就直直的盯着前方。下台后，我的脸通红，不停往外散发热气，所以我用手小幅度的挥着自己的脸。

　　整个比赛活动结束后，紧张的心情才平静下来。

　　紧张的作文篇10

　　“我和我的祖国……”教室里传出这样的声音，怎么回事呢？这是我们班举行了歌咏比赛。

　　赛前老师带我们唱了无数遍，但我们还是第二首唱的快一些，这该怎么办呀？

　　要比赛时，我的心感觉都要跳到嘴里了，而且压制紧张情绪的时候，我还差点忘了唱，要不是同桌碰我，我都忘了。我发现让我在班里只有我班老师同学在旁边听，我不紧张；一个评判老师在旁边我也不紧张；这么多评判老师在旁边，我也是可以压制的；但让这么多老师和校长在旁边，我真的压制不住了呀！但我转念一想，我都这么紧张了，那指挥不是更紧张了？想到这里，我不由自主的看了一下指挥，发现她好像一点都不紧张似的，看到这里，我似乎可以克服紧张情绪了。但刚缓解了一点，我听到一句话：“开始唱吧！”顿时心又提到了嗓子眼，我只好跟着唱了起来。唱完第一段，开始朗诵了，我听到声音是那么柔和，那么清脆，顿时一点都不紧张了。朗诵完，继续唱的时候，我的声音表现的.那么自信，那么有气势，很快唱到第二首了，这时我丝毫不紧张了，因为我相信同学们不会唱错！果然这次唱的一点都没错。

　　比赛结束，音乐老师出门的时候给我们竖起了大拇指！

　　紧张的作文篇11

　　今天是星期六，正好是我们三独比赛的日子，所以我一吃完早餐就往学校走去。

　　一到学校我就去画室取了一个画板，等唐老师来以后我们排好队伍，统一发参赛证。我们每人都得了以后，在唐老师的带领下，我们来到了白沙小学。我四处一看，哇！原来有这么多人来参加比赛，有白沙小学的学生、明德小学的学生、武溪小学的学生，差不多有一两百人。后来该我们入场了，进了教室后大家找到自己的座位，听到“考生作答”这几个字，我便开始画了，先构图，我小心翼翼地画出了第一笔，接着我把小猪的`头画出来了。然后我就开始画小猪的“手”、以及盖在小猪身上的被子、还把被子上的花纹和各种装饰画了出来。最后就是给小猪画脚了，原本以为画脚很简单，可勾了几笔都没勾好，也许是心里有点紧张吧。终于把小猪的脚给勾好了。

　　图构好了，我在有些画得不太好的地方做了一些修改。因为天气有点热，我满头大汗的。该涂色了，我不慌不忙地从包里拿出油画棒和水彩笔，一笔一笔认认真真地涂着。最难涂的是背景，大约半个小时我终于把整幅画都涂好了。我兴高采烈的说：“哇，真漂亮！”然后我把参赛证放在画上，就高高兴兴的回家了。

　　今天真是紧张而开心的一天！

　　紧张的作文篇12

　　还没轮到我吗？好紧张呀！坐在等候区的我简直如坐针毡，我心里七上八下的，这是我第一次参加诗歌朗诵比赛，我紧张的不得了。我时不时的抬起头，看着电视上的直播。选手们都好厉害呀，要是我也能朗诵的.这么优美该多好，可要是忘词了呢，该怎么办？为了这场比赛，我每天晚上背的口干舌燥，不好好展示一下怎么行？我的心就好像吊了十五个水桶——七上八下。

　　“请15号同学到录音棚做准备。”随着广播声响起，终于轮到我了。我走进了录音棚，陌生的环境，老师一个个严肃的神情，那灯光打在我的脸上，是那么刺眼，这让我更加紧张不安，心儿怦怦直跳。当音乐声响起，我开始朗诵诗歌。糟糕，原来要读慢的句子，我给读快了；哎呀，读这句话时，我该做动作，我给忘了。别慌，别慌，你能行的！我在心里暗暗地为自己鼓劲。渐渐地，我找到了在家练习的状态，走进了诗歌的意境，我越讲越有情感，动作也越来越舒展。终于完美地结束了，我目不转睛地盯着各个评委老师手里的牌子，一颗心简直提到了嗓子眼。哇！全体通过！此时的我欣喜若狂，恨不得马上把这个好消息告诉全体同学。

　　这次比赛，让我更爱朗诵，也自信了许多。这让我心儿怦怦跳的一场比赛，我将永远珍藏在记忆里。

　　紧张的作文篇13

　　名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。

　　“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关，抓住一日之计吟哦背诵，带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒，带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力，带领着我们在梦前背诵公式定理……

　　“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚，扫除懒惰，于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的.叶克斯——多得森法则，形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈倒U型曲线。所以，焦虑程度过高或过低时的效率都很低，而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张，有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习，往往有着优于寻常的效果，我们对知识的记忆将更为牢固，效率更高，效果更好。涣散成就不了成功，紧张才能促人奋进。

　　当紧张化作动力，包袱便不再是包袱。

　　紧张的作文篇14

　　下课了，我赶快戴上红星头饰，跑到妈妈办公室那儿把新买的白球鞋换上。然后去上厕所。上完厕所后，我又急忙跑回教室。因为，下一节课是“一二年级唱红歌比赛”！我回到我的座位前，拿上组长发的凳子，排好队，跟同学们一起来到了操场上。

　　紧张的比赛开始啦！眼看前面的班级就要比完了，我心里又紧张，又激动，心怦怦地跳个不停。当主持人陈老师请二年二班的同学上台时，我深深地吸了一口气，紧张的心情顿时平静了下来。

　　当前奏响起，我专心地指挥，并和同学们一起唱起来。“红星闪闪，放光彩……”

　　一二年级全部唱完时，第二节课已经下课了，当萧校长宣布获胜的班级时，我心里更加紧张，我屏着呼吸听到萧校长宣布：一年级被选上的`班级是一年四班！二年级获胜的班级是二年三班！

　　听到这，我心里忽然感到很失望，但是，我又想到杨老师对我们说过的一句话：失败乃成功之母，只要大家尽力了就算没有拿到第一也没关系。我暗暗下定决心，下次比赛一定好好努力争取夺得年级第一。

　　紧张的作文篇15

　　我们终于迎来了学校的花样跳绳及武术健身操比赛。

　　比赛开始了，我们排着整齐的队伍，穿着干净的校服，带着鲜艳的红领巾等待着上场，我们班排在第四个，看着别的班级跳绳和健身操的动作，我不由得担心起来，我们班上台会比别的班好么？我刚在心里嘀咕完就轮到我们上场了，我心里默默祈祷着，“上天啊，你可要帮帮我们啊”。此时，我们迈着整齐的步伐喊着响亮的口号，“维刚维刚我最阳光，三年一班非同一般，追逐梦想，创造辉煌”口号一出，我们的气势大涨，武术健身操的音乐一响，我们整整齐齐的开始做操，牢记老师对我们的教导：整齐！有力量！我想此时我们班每一个同学心中装的都是集体，我们眼睛坚定地望向前方，腿脚有节奏地伸展着。

　　到开始跳绳的时候我们更加兴奋了，我的身体随着欢快的音乐跳着，把自己想象成为一只欢乐的小袋鼠，我从来没有觉得有一次跳绳有这次这样累，可能是这次我比别的时候都用心吧。我们的.表演结束了，老师跑过来直为我们竖大拇指，她说只要我们足够专心和努力在她心中我们就是最棒的！

　　比赛结束了，各班的表演各有千秋，我们班得了个三等奖，看来上天对我们班还不错，此时的我也终于松了口气。

　　紧张的作文篇16

　　我打小就有一个毛病，就是遇到陌生人特爱紧张。记得上小学一年级的时候，医生来打针，我一见到陌生人，紧张的毛病就又犯了，当针头快要插进我物臂的时候，我“咚”地抖了一下，害得我被扎了两次针，啊！好疼哪。

　　今天下午，妈妈带我去拍照，我怕爱紧张的毛病又犯了，就一个劲地对自己说：“千万别紧张，千万别紧张。”可我一见到那位拍照的阿姨时，顿时傻了眼了，心也不由自主地“咚咚”跳个不停。哎呀，这位阿姨不会是外国人吧。看那黄黄的头发，白白的皮肤，简直就是个外国人呀。噢，对了，幸好她的眼睛不是蓝色的，否则面对一个外国人，我不是要紧张死了。“喂，小姑娘，在那块布前站好。”原来是妈妈在我暗自庆幸的时候交好发钱，现在要拍照了。

　　我被领到了一块银灰色的`布前，那位阿姨叫我看着她的照相机镜头，可我一直在想这位阿姨长得像老外的脸，心“怦怦”跳个不停，就在马上要照完的时候，我又“咚‘地抖了一下。阿姨千万别按下快门，可阿姨偏偏这么眼疾手快，一道白光，在我眼前一闪而过。天哪！我怎么这么倒霉呀。

　　虽然现在照片还没有洗出来，但我知道拍出来的效果一定很差。唉，我这个有紧张的毛病什么时候才会好啊。

　　紧张的作文篇17

　　啊！今天就要去宁波比赛了。你们可能会问：“什么，去宁波参加比赛，什么比赛啊？”哈哈！我告诉你吧，我要去参加省里的建筑模型比赛，羡慕吧！

　　过不了多久，老师便来告诉我们，准备出发了。我们在路上，一句话也没说，显得心事重重。我在想：平时，我们在练习时，时间总是不够，做第一次时，用了9个小时才做完的。比赛时，时间不够怎们办啊？想着想着，就来到了比赛现场。

　　“叮叮叮”随着铃声，比赛就开始了，我心里不停的喊不要紧张，可是手还是抖个不停。平时，我搭第一层时，只要一分钟，现在，却用了2分钟，前面的.人都搭第三层了，我默默告诉自己不要紧张，慢慢加速，后来，我抄过了一个又一个。当我要搭第二层时，发现模板没带，我急得像热锅上的蚂蚁，以最快的速度剪了一块，我又加快了速度，两个小时就搭好了。我就开始了绿化装扮。我先用砖搭了一个小花坛，里面有各种各样的花，我再用毛笔把底板都涂上了白胶，铺了一层草，草上有各种各样的花，我做完了，可是时间还有30分钟，我便精心打扮起来，使我的作品更加精细、美观。

　　比赛结束了，我居然得了三等奖，这次来宁波之行，让我久久不能忘怀。

　　紧张的作文篇18

　　今天月考的气氛被紧张所蔓延。我和朋友一同走进考场，心里一直砰砰直跳，紧张得很。首先考的是语文，自我感觉基础题答得一般，就是阅读题答得不怎么好，作文似乎有点小跑题，答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的'老师多给几分啊!第二节课则是考的数学，数学卷子有点小难，但感觉考的还好，心想卷子难对自我也是一种挑战.我答完卷子，就没有检查的时间了，都怪自己打得太慢没有时间去检查。本来以为下午还要考英语，可是并没考。

　　当然大家也不知道为什么不考了，但难免不让人心里不打问号?下午还是正常上课了，下午第一节可是历史，历史老师来的时候有点生气，不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了，根本就是去不了，在本班上，老师今天写的是板书，字写得小巧有力，时间就这么飞快的过去了，下课铃声响了，给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课，好像永远都不要停似得，就这样这节历史课就这么愉快的过去了。

　　紧张的作文篇19

　　生活中每一个角落都有发生许多事，每一件都是与众不同、独一无二的，但我最不能忘怀的还是那个星期一。

　　今天是星期一，有升旗仪式。有一个在国旗下讲话的同学，也不知道是谁，带着这个疑问，我背着书包走进教室，正当我拿出作业时，老师把我叫了过去，我的心怦怦跳着，不知这次被老师点名到底是喜还是忧。老师带我到了办公室，从桌上拿起了一张白纸，上面写着一些关于读书的资料，把它递给了我说：“今天轮到我们班的人去国旗下演讲，这次机会就给你了!”我接过纸，心里不由得“咯噔”了一下，这是真的`吗?可是我不敢，那么多人……“快去准备一下，马上就要升旗仪式了，”我拿着纸，回到教室认真准备。

　　升旗仪式开始了，我拿着纸，在心里默默地告诉自己：“不要怕，没关系……”时间飞快地从我身边溜走，不一会儿，我就要去演讲了。不知为什么，我的手不由自主地抖了起来。我走上旗台，开始演讲，我顿时觉得心里没了底，声音也开始不受控制，忽高忽低，现在这个时候，为什么时间宝宝不走得快些，但在我演讲之间就像在赛跑似的。终于，演讲结束了，我颤颤巍巍地鞠了个躬，就像惊弓之鸟似的“飞”了回去。

　　唉!我再也不要去演讲了，那紧张的滋味不好受啊！

　　紧张的作文篇20

　　那种感受我到现在也忘不了，我的手握着琴，面对六名神情凝重的考官，我全身都在不由自主地颤抖着。

　　那是一个秋天，天气非常凉爽。大家都在吹着秋风乘凉，而我却坐在闷热的考级等候室，等待小提琴考试。气氛非常凝重。我是八号，而七号已经快考完了。我冒着大粒大粒的冷汗，心想：不能让两年的光阴白费，一定要成功！

　　这时，耳边响起了广播：“请八号选手入场考试！”我看见七号选手从考场里出来，是被家长扶出来的'，而且一脸阴沉。看见这一幕，更加加剧了我的紧张心情。我深吸一口气，快步走进考场。

　　六位主考官正襟危坐。他们先询问了我的基本情况，我答的字字句句仿佛都在颤抖，但仍然尽量流利地答完了所有的问题。接下来是最令人紧张的演奏环节，此时的我仍然很紧张，但是我想起平时在学校老师的教诲：“考试时，一定要镇定！不能紧张！”。我渐渐镇定下来，缓缓拿出琴，举起弓，开始演奏已经非常熟悉的<步列舞曲>。每一个音符都渗透着我的认真，用心与对成功的渴望。最后，我以一个完美的音符收尾。曲毕，台下响起热烈的掌声，我终于成功了！

　　我快步走出考场，心情非常舒畅。这份紧张与喜悦，让我终身难忘！

　　紧张的作文篇21

　　今天上午，我们进行了激烈的扳手腕比赛。这个比赛就是考我们手腕的力量。规则是：不能将手肘抬起来；不能把身体的力量压上去。

　　比赛开始了，第一组的.选手个个摩拳擦掌，就像是一位大力士，体力十分充足。一上来，就摆好姿态，使劲全力……一组一组都比赛了，每个胜利者都很有实力，其他人在一旁跃跃欲试。

　　轮到我和张文婷，看见她扳手腕，真是让我笑破肚皮，她简直是一窍不通。“赢她还不是小菜一碟。”我们几乎是同时用力，不分上下。可她却坚持不了十秒就毫无体力了，就像只弱小的蚂蚁。我趁着这个机会用力一扳，她的手就紧紧的靠在了桌面上，像一位战士在斗争中“遗憾的牺牲”了。

　　我赢了，就要和“力大无穷”的章诗琪比赛，我想：“我一定会输。”来到桌子前，我很害怕，心里慌慌张张的。比赛开始了，我用尽全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我将会无比高兴。可是，章诗琪太厉害了，手劲也太大了，我根本不是她的对手。果然，在我不剩多少体力的时候，她将我的手“艰难”的往下一按，我就这样的输了！

　　这个游戏让我知道：我的体力不是太好，总是被强手像爆炸气球一样赢我。我要多多锻炼！

　　紧张的作文篇22

　　考试，对于我们学生来说就如同世界末日，考得好，家长满意，我们便可拨开乌云见太阳；考得不好，可想而知……

　　星期四，是我们的期末考试，我本以为这次期末考试的数学题目很简单。当试卷发下来的时候，我大概看了一下题目，心里想：这么简单的题目，一定难不到我，因为我复习过了好多次了呢！做好了充分的准备，一定会考好的。

　　刚开始写的`时候，我写得非常顺利。突然，我被一道数学题给卡住了，我心里很着急，我紧张的脸都发白了，一会儿抓抓脑袋，一会眼瞪天花板，却怎么也想不出一个好办法来。突然，一个不好的念头闪过我的脑海：不如做一次“长颈鹿”吧！不行，不行啊，这可是作弊呀，算了吧，还是先做其他题吧！如果被这一道题给困住了，其他题还没做，岂不是会得很低分吗！于是，我就开始写其他题目。二十分钟后，我把其他题目写完了，就差那一题了。于是，我就开始冥思苦想，甚至一个字一个字的去想。“叮，叮！”考试结束了，我的试卷上留了一个空。

　　紧张的作文篇23

　　今天，语文考试，虽然从读书到现在，我已经历了无数次这样的考试，不过这次可是搬新校的第一次考试。每次的心情都是一样的∶生怕自己考不好而被老师和家长批评，所以难免有点忐忑不安。

　　一大早，我就来到学校，为了能在考试前再“抱抱佛脚”以便考个好成绩。可没想到，同学们差不多都来了，他们正捧着语文书复习呢！我一下愣在那，想不到整天嘻嘻哈哈的同学竟然都这么用功。我很快地放下书包，加入了复习行列。

　　“叮铃铃”、“叮铃铃”，上课了，李老师拿着试卷走来，发下试卷后，教室里安静极了，只听见“沙沙沙”的'写字声。大半节课过去了，教室里不再安静了，有人窃窃私语。这时，好多同学都已经答完了考卷。离交卷还有一点时间，老师让大家检查检查，可大家的表现不一般！有的正“扫地”，生怕漏了题目；有的眉头紧锁，显得焦虑又无可奈何；有的则长长地呼了一口气，如释重负……“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课了，老师把一张张满载着希望的试卷收了上去。

　　平常我们要在学习上多用点时间，以免出现尴尬。

　　紧张的作文篇24

　　今天是个考试的日子，同学们都十分紧张。昨晚妈妈给我复习了很久，今天决不能粗心大意。

　　考试了，我带着紧张的心情坐到座位上，看看同桌，好像也紧张，就是没表达出来。试卷传下来了，我们开始做了起来，我攻破了一道道题目。过了一会儿，我发现，同桌开始行动起来，不是写不来，就是作弊。我对她说：“你竟敢照我的样。”“没有。”同桌瞪着我的眼睛说。

　　又过了一会，同桌又来作弊，我就用铅笔盒把我写的答案遮住，同桌就没办法照样了。

　　在传试卷的当中，我发现，那题写景色的诗句我写望天门山，她也写望天门山，同桌说：“我自己想的。”“骗人吧，你分明就先看我写完后再写上我的答案。”“没有，你作弊差不多。”我和同桌吵个不停，最后，我不理她。

　　接下来的数学和英语，她还是老样子作弊，我上气接不了下气，想告状也说不出来。我有一道数学题空着，她见了，说我做不来可以问她。怪不得这么会作弊，真搞不懂。她的做法影响了我考试的'发挥。

　　希望我的考试成绩会好一点。

　　紧张的作文篇25

　　一提到考试二字，我就深感一阵寒意，我最怕考试了，因为如果考不好，就会得到老师的批评、家长的指责。这几天我们都在拼命的复习。

　　时间不等人，很快几天时间过去了，今天我就要上战场打“鬼子”了（其实武器是笔，鬼子是题）时间不断的.推移，当铃声一响，“鬼子”就前仆后继的冲了上来，我拿到卷子后一个字一个字的认真审题。终于铃声一响我们开始仔细答题了，当我做了一题、两题、四题、六题......“磕碰”之间我的工程进展被卡住了。在做第三大题时，“请你也写出一句带有拟人词的诗句”我心里想啊想啊怎么也想不到。“上帝呀，开开恩吧！让我把这道题想出来......这时一个诗句在我脑海中闪过”轻风扶细柳，淡月失梅花。“哦——原来是这句了诗了”我心中得大石头终于落地了......我仔细的做着卷子。

　　时间流逝，这场战争，也终于结束了。这时我的武器笔也很高兴我们杀死了很多敌人。可是“有得必有失”有些“鬼子”把我们的同志也打死了。唉，这场仗打得不容易呀！

　　这场战争也让我吸取了经验，也检验了我以前的知识学得怎样。下一场仗我会打的更好！让敌人胆怯、害怕我这名战士。

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