以快乐为主题的四年级作文

以快乐为主题的四年级作文（精选30篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以快乐为主题的四年级作文（精选30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇1

　　爸爸平时都在工作，妈妈平时都在店里卖衣服，没时间一起打羽毛球或出去玩。好不容易盼来了星期天，我终于可以和爸爸妈妈一起打羽毛球了。

　　我先和妈妈来到店门口外面的空地，爸爸就站在门口给我和妈妈计数。爸爸先宣布：“开始。”妈妈先发了一个球给了我，我就马上注意羽毛球飞来的轨迹，又马上打了过去，妈妈真的没有想到我回打的是一个向地下打的球，结果妈妈没有注意，这个球就没有接着。爸爸说：“你得一分，妈妈零分。”我和妈妈继续打球，这回，妈妈可好了，趁我不注意的时候发了一个球。爸爸看了，哈哈笑了一声，我听到了，才发现球已经落在我的地盘了，这回妈妈也得了一分。妈妈就这样和我得相同的`分数了。

　　这回是我发球，我开始向上一扔，用球拍用力一打。结果，我打了一个空，爸爸妈妈笑了起来，我又重新发了一个球，这回我打过去了，可是妈妈又反而打给我了，可妈妈打的是重球，打到我后面去了，我就向后退接了一下，我又重新把球送给妈妈了。但是，我打得很近，没有过线。我又要一次发球，这回我打的球和妈妈一样，打得很远，妈妈也没接着。

　　妈妈又发了一个球，我接着了，妈妈又接着了，我和妈妈打了几个来回。爸爸看入迷了，忘了记分数。

　　现在是爸爸和我一起打，我这才发现爸爸还不会打，因为爸爸连发球都不会，怎么还会打球呢。

　　这个星期天让我感到了幸福，感到了乐趣。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇2

　　快乐让我兴奋不己，快乐让我奇思妙想，快乐让我奋发图强，所以，我想快乐成长，这有错吗？

　　妈妈，我尊重您，更爱您！可您却成了我学习道路上的绊脚石。

　　当我语、数、英考试低于95分，您那机关枪式的嘴巴，警察审罪犯的语气，咄咄逼人的目光，都像从天而降的尖刀，深深地扎在我的心上。节假日，小伙伴们都能出去玩，我只能在书里寻觅大千世界的“风光”。妈妈，我不想落在别人后面，我想试后做总结，您却给我留了像山一样多的作业。我想去同学家、图书馆借书甚至想去书店蹭书看，您总是百般阻挠，老说家里的书我没读透。我从心底呐喊，我要自由，我想快乐成长！

　　妈妈，我理解您，因为爸爸身体的残疾，生活上的困难，您想让我好好学习，将来有一份好工作。可我们是两代人，想法不一样，努力的目标不一致。学校号召德、智、体全面发展。新年联欢会上，同学们的各项才艺表演，真叫我羨慕嫉妒恨啊！我爱跳街舞，却被您扼杀在摇篮里。妈妈，您夺走了我童年的快乐，挡住了我人生的某条通路。

　　我是个懂事的`孩子，但也需要妈妈的理解和帮助、爸爸的支持与鼓励。爸爸妈妈：我的心在流血，我那幼小的心灵在呼唤！爸爸妈妈您们听见了吗？

　　以快乐为主题的四年级作文 篇3

　　国庆节，我们一家人去了乡下爷爷家。走了不长时间，便看见了灰白的瓦，略为粗糙的砖墙，还有那乡下特有的袅袅炊烟，这熟悉的画面告诉我爷爷家到了。

　　清晨，鸡先生一嗓子唤醒了沉睡的人们，可怜的我被妈妈从被窝里揪出来，“鸡飞狗跳”的一天开始了。我穿上衣服洗漱完毕后，便去和哥哥弟弟玩了。我们找来了沙子、泥土和水，先将泥土和水搅拌起来，成了水泥，再将水泥刨成了一个三角形的墙。接着，用小锄头在中间挖一条平坦的小路。然后，哥哥命令弟弟去搬砖，弟弟费了九牛二虎之力搬了许多砖。最后，把砖铺在小路上，一个城堡就做成了。我们去捡了一些烂透的苹果，把苹果当作“骑士”，让“骑士”在城堡内巡逻。之后，我们三个你瞧瞧我，我看看你，哈哈大笑，都说对方是小花猫。这时，妈妈走来了，她看我们三个的样子后，火冒三丈，头发像每一根都竖了起来。我们见她那样子，吓得拔腿就跑，远处还能听到妈妈生气的`声音。

　　中午，我们去了向日葵地，那里有许多的向日葵。我们看见爷爷搓了一下向日葵黄色的外壳，里面有很多瓜子。总觉得用手抠太麻烦，直接用脚踢吧！我们越踢越带劲，爷爷看见我们在踢向日葵，便生气地说：“你们这是在祸害庄稼。”我们听了非常惭愧，便向爷爷道歉，我们几个捣蛋鬼干得坏事是一件连着一件呀！

　　乡下的夜总是那么安静，伴随着青蛙的叫声，我们也进入了甜美的梦乡

　　以快乐为主题的四年级作文 篇4

　　秋天来了，树叶落了，天气凉了。

　　我坐在窗前，看着外面的秋景想起了那天下午的快乐之事。

　　那是一个星期六的下午，爸爸骑着摩托车带上我和妈妈，到了景色优美的滨河公园去玩。下了摩托车后，我能清晰地看到远处游乐园里高大的'摩天轮，我心想：摩天轮好高啊！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑着，爸爸和妈妈在后面慢慢地散着步走来。我们一起欣赏着滨河公园美丽的风景。

　　突然，我看见前面出现了几只石头羊，这可真奇怪呀？怎么会有石头羊呢？我走近一看，原来是工匠用石头雕刻的姿态不同的山羊雕像，其中一块大石头上面还刻着四个字“五哥放羊”。这些羊有低头吃草的，有抬头叫唤的、有小羊跟着羊妈妈走的形态各异，非常逼真。走着走着，前面又出现了一些雕像。这回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石头的，还有金属的，上面还刻着字。原来是一些从古至今榆林名人组成的雕像群。有貂婵、杨继业、李闯王等等。

　　后来我们又看到了许多木桥、石桥、凉亭，铺满石子的路，景色如此美，我的心情也好快乐呀！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇5

　　小时候我就喜欢让爸妈妈给我读故事、儿歌听。现在上二年级了，认识很多字，我能自己读喜欢的书了。每次读书都感觉时间像弹簧一样能缩短，过得很快。

　　期盼已久的寒假终于来了，我可以尽情享受读书的时光了。老师布置寒假阅读的两本丛书我都很喜欢，读《小鹿班比》我才知道，人类对于野生动物来说是多么凶狠、狡猾，暗暗和自己说要和动物和平相处，不想成为斑比心中的魔鬼。读《爱丽丝漫游奇境记》时深深的被爱丽丝身边发生的奇异的事所吸引，既好奇又担心他再也变不回原来的样子，读到最后才知道这一切只是一个梦，还好我从不做这样奇怪的梦。

　　我还读了好几本自己喜欢的书呢，如《了不起的'狐狸爸爸》、《吹牛大王历险记》、《查理和巧克力工厂》等。读书让我增长知识，读书让我更珍惜时间，在书中还交到了很多好朋友

　　这个寒假，我是快乐的！以后去我要天天这样快乐，因为读书能给我带来许多快乐。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇6

　　礼物，是代表人与人之间，真挚感情的赠予。

　　我考试考好时，就会有礼物；考不好，也会有“礼物”，那就是一堆念得我一个头两个大的──参考书，因为大人们都说：“不会没关系，因为还有救，但再粗心你就要吃‘竹笋炒肉丝’了！”听得我心惊胆跳，全身鸡皮疙瘩。

　　还记得我九岁生日那年，爸妈带我去一家餐厅庆祝，那是我曾经去过的一家餐厅，也是我去过最好的餐厅。那家餐厅真是完美无缺，气氛好，灯光浪漫迷人，厕所芬香四溢、一尘不染，没有臭味，菜肴更是十全十美，而且还有小礼物可以拿，所以我觉得这是一个很棒的礼物。

　　三 年级时我考试考得很好，名列前茅，让爸妈觉得不可思议，所以他们决定让我挑一样礼物。以前我看见同学中有一个蓝色的'手伴，我很喜欢，所以我马上就说我要 手伴。妈妈和老爸经过讨论后决定要把“小蓝”买给我，小蓝到手了我马上抱着爸妈一直喊：“谢谢！”我手舞足蹈、兴高采烈的抱着小蓝，高兴的回家了！

　　礼物，让人有开心、快乐和欣慰的感觉，所以我们也要鼓励、支持自己的朋友、家人和需要帮助的人，三不五时也送出小礼物，让收到礼物的人也喜出望外。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇7

　　生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍带我去知识的海洋里遨游，智慧文库里畅想，读书快乐！

　　当我捧着一本珍爱的中外读物正读时，没有什么事能惊醒我。我如饥似渴地吮吸着精神食粮，仿佛置身于这神秘的书中，泌人心脾得书香，整洁大方的字体，引人入胜的情节把我牢牢吸引住，使我爱不释手。在书中，我为穷人桑娜的爱心所感动，为老葛朗台的虚伪自私而愤怒，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息，为简爱的最终幸福而欢欣。当你仔细品读书籍时，一幅幅往事般的画卷渐渐展开：陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的磐水

　　，如此美妙的'景象竟是从字里行间流露出来的，多么令人感到吃惊啊！读书让我们感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辩语，一腔圆润的朗诵，一手美丽的字迹……足以改变我们认识的命运，只有热爱书籍，斜晖读书才能“品书香一缕，读人生百味。”

　　以快乐为主题的四年级作文 篇8

　　哇！终于可以开学了，我忍不住大声欢呼，来迎接这天的到来。开学的第一天，各项准备应接不暇，忙得不可开交。不过，我还是觉得欣喜若狂，因为，这样总比在暑假每天无所事事来得好。而且，我也发觉，我的一些好朋友们，好像长高了不少，而我，还是一样，永远是那么的娇小玲珑。

　　＂第一天＂，要上的课程并不多，而且也只是在准备一些要上课的物品而已，虽然有些无趣，不过，能够见到老师和同学们，就已经满心愉悦了。

　　渐渐的，欢乐的时光总是来去匆匆。如今已经是开学的第三天，大家又必须上新老师的'课，而且还是＂下马威的体育课＂，上课钟声一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，马上到新老师所要求的地方集合。不料，因为有些＂害群之马＂太慢，拖拖拉拉的，便让老师第一天就大发雷霆，招来老师一顿训斥。

　　我觉得＂开学了＂很好；可是却有人认为不好，因为他们很怀念暑假生活。常听长辈说：＂放暑假了，生活作息不要改变，否则开学了，会感到很吃力，也很不习惯 的。＂所谓：＂一寸光阴一寸金＂，任何时间都是宝贵，并且及时努力，所以请大家不要养成怠惰的作息，虽然比较辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？

　　以快乐为主题的四年级作文 篇9

　　有一些人喜欢收藏，他们收藏什么呢？有人收藏邮票，有人收藏古董，还有人收藏折扇……其实，快乐也是可以收藏的。

　　当无聊的时候，我们也可以寻找快乐。一天，外面一直在下雨，无法出去玩儿，在家里也十分没意思，真的很无趣。一会儿，妈妈要出去买东西，剩下我一个人，更没意思了。于是我走进厨房，想找点吃的东西，可是我发现碗池里摆着七八个碗，上面满是油污。()对，我还是找点事做吧！于是我立马刷碗，不一会儿妈妈回来了，看见被我刷得干干净净的碗，开心地笑了。妈妈的快乐就是我的快乐，原来，帮助别人，其实就能快乐自己。

　　不开心时要学会发现快乐。一天闲来无事，于是来到窗前望向外面，看着楼下，小狗与人们嬉戏的`样子，心中便好快乐。小狗前窜后跳，一个男孩儿拿肉肠晃来晃去，这小狗后腿一绷，噌的一声蹿了上去，叼着肉肠稳稳地落在地上，赢得了一片喝彩。我忽然好开心，为孩子的欢快，更为小狗的机灵。

　　很多闲暇时候，我便写日记，画画，或是胡思乱想，也觉得很不错。而与亲人欢聚的时光，与朋友在一起嬉戏玩耍，无一不让我感到快乐。

　　那么让我们记住，及时添加收藏按钮，不让快乐白白流走，你做到了吗？

　　以快乐为主题的四年级作文 篇10

　　一直以来，我很想收藏一种宝贝，可是收藏什么好呢？这让我大伤脑筋。苦思冥想了许久，终于想到了一个好办法：用收藏包收藏快乐。

　　很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃红色的，上面还贴着几片翠绿的叶子，在中间的`两片叶子上，有用淡蓝色笔写的“快乐”两个字。翻开封面，三个版块错落有致：快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。整个制作精致，美中不足的是里面空荡荡的。

　　我的作文登报了，这不就是我的快乐吗？我立即把报纸放进了“快乐荣誉”里，又在“快乐生活”里写上一句话：“今天我的作文登报了，我好高兴哦！”看着这句话，我的心里也甜滋滋的。

　　刚放暑假不久，妈妈让我参加了“北京夏令营”，我在北京照了很多照片。回家后，我打开收藏包，在“快乐回忆”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快乐。我又在“快乐生活”中几下此行的收获。

　　收藏，并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗？它能使我们的每一天都很开心，也会使自己变得更加乐观！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇11

　　我很爱收藏些小玩意。钥匙链啦，玩具动物啦，毛绒玩具啦，自动笔啦，小钱包啦。我的房子里被这些东西填的满满的。的确，足够开一个博览会了，恐怕都有些绰绰有余。

　　可是，有许多人都认为我在收藏些破玩意儿，既浪费，又不耐用。我把这些人命名为“毫无生活情趣的`人”。因为他们从不会寻找美，更不会从中得到快乐。

　　小小的自动笔上，印着奇妙有趣的卡通图案，一个个小人，小动物都是生活与艺术的结合。那精致的钥匙圈上，能变出许许多多种样子，给你那些生了锈的钥匙化化妆。巧妙的书签上，不但有惟妙惟肖的图画，还有几串英文单词，或几句妙趣横生的诗句，让你置身于浓烈的艺术享受中。

　　这些小小的物件，足以为生活织出一幅美的画卷！生活中的美处处都是，我们有自己的审美方式，因为，每个人都有一双雪亮的眼睛。

　　从细小的东西中得到美，从细小的东西中体验美。“收藏”，不单指收藏名门佳画，只要你喜欢你都可以收藏，哪怕是一张一文不值的草稿纸，上面或许也融会着智慧的气息。

　　我去收藏这些的原因，只因为它们能带给我快乐。你呢？要不要收藏快乐？

　　以快乐为主题的四年级作文 篇12

　　晶莹、纯洁、雪白，慢慢地、缓缓地、优美地飘落在大地。她，给房瓦镀上一层层白色亮粉，给树儿挂上一串串冰珍珠，给迎春花、茶树花苞穿上一件件白色纱裙，给金银花藤披上一件件雪白披风。

　　她像天仙般娴静，又似孩子般淘气。她在空中飞舞，恰似白色仙女在天际穿梭，美丽而纯洁，她，将自己身上一件件晶莹的婚纱似的衣服，轻轻铺向大地，给大地穿上了厚实而又温暖的新年装； 她用自己冰凉的手抚摸孩子的脸，让同样淘气地孩子们脸上浮现红红的冻迹。屋檐上的水珠，被她触摸后变成一颗颗透亮透亮的冰珠，冰珠连着冰珠，越来越长，越来越长。她对室外的水管“拦路打劫”，不让水通过。她还用她那白笔给那远处的烟囱画上缕缕白发。

　　“滴答，滴答”几滴水珠落在脖颈上，抬头一看，原来是一串串长长的冰柱正在往下滴水，雪停了！奔跑着，来到房外，一个雪球迅速的朝我飞来，原来是邻居已经开始打雪仗了。我们几个女生搭起了梦幻般美丽的城堡，眼见封顶了，不料一个雪球飞来，倒塌了。于是，我们先用雪搭建了个高大而又坚固的城墙，来保护我们的城堡，城墙越来越高，我们的欢声笑语也越来越响亮......

　　雪天，真是我们快乐的源泉。打雪仗是我们孩子必不可少的事，但我更喜欢用长长的竹竿去扫荡屋顶上的雪，扫到地上，用竹竿压平了，成为一张大大的地毯，然后我可以在上面天马行空的作画。我也喜欢扫落那獠牙似的冰棱，那“乒乒乓乓”的声音就像清脆的`音乐，但我可不会扫落那特别修长的，那是我的最爱，谁叫他们一扫就碎呢，我可舍不得！

　　可爱的雪啊，你给我太多的欢乐，可惜太短暂了，盼望来年能长些，厚些，那么我的欢乐也会长些，多些！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇13

　　一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。

　　分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！

　　在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。

　　所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的'仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！

　　分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇14

　　母爱是无怨无悔的永生之爱，是母亲奉献一切的生命之爱；母爱是维系人类社会繁衍生息的源头。

　　做菜、煎药，甚至照顾他的妈妈。我呢？放学回家只知道吵着要吃饭，衣服脏了就叫妈妈洗，甚至有时候还惹妈妈生气。

　　世上最亲的人是母亲，世上最真挚的爱是母爱。我平时在享受母爱时，就没去体会母亲的爱有多珍贵，更不知道对母亲的.爱心存感激，只知道享受，却忽略了自己的母亲的感受，真的是太不应该了。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，靠近妈妈的怀抱……”每当我想起这首歌时，也会情不自禁地问：“我们的妈妈不也是这样的好妈妈吗？”

　　“没妈的孩子像根草！”桥桥离开了妈妈的怀抱，日夜思念着自己的母亲。我在享受着母爱时，却不知道母爱就在我身边。当我心情不好时，还不断希望妈妈快点走开。

　　看着电影，我懂得了：为什么辛勤劳作的妈妈平时将好吃好穿的都留给了我；为什么不管夏日炎炎和寒风刺骨，妈妈总是毫无怨言地接送我上下学；为什么妈妈总是不厌其烦，苦口婆心地叮嘱我；为什么妈妈让我读一本又一本的作文书；为什么妈妈让我一次又一次做竞赛题。今天看了这部电影，我才知道妈妈希望我今后考上好的大学，找一份好的工作，来报效妈妈。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇15

　　在大千世界，茫茫网海，朋友之间总是以快乐作为祝福语送给对方。生活中不在于拥有多少，而在于你是否感觉真正地快乐。那么，究竟什么是快乐呢？怎样才能得到真正的快乐呢？快乐是人生的精神支柱，而分享快乐是一个人在社会各种行径中制胜的法宝。我们要学会和别人分享快乐，你如果是一个分享快乐的人，那么你将在你的社会行径中畅通无阻。

　　知足常乐。懂得知足，就能够在任何时间与空间中都能得到快乐。反之，他都会因为不满足而无法得到快乐。懂得珍惜现在拥有的一切，是最可贵的。因为他们懂得用一颗知足的心来过生活，在懂得知足的同时，你就找到了开心之道。

　　欲求快乐，要学会舍得。舍得是什么？那是一种心胸，一种气度，是超然的，是脱俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必学施舍，选择取舍，有的时候真的很难。舍得中见识智慧，舍得后感悟人生。

　　快乐的.人要有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨，甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，幸福快乐的生活。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇16

　　分享,是一种喜悦;分享,是一种快乐;分享,更是一种幸福。那天,我尝到了分享的甜蜜:

　　记得去年夏天,我做完了作业,正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法:需要3节电池,3个扇叶……咦?这些材料家中不都齐全吗?嘻!嘻!我暗暗自喜。

　　我备全了材料,打算大干一场。在做小风扇的过程中,就为制作那几片扇叶,手指光荣负伤。多次实验连遭失败,不过,我不泄气,不气馁,在我顽强的拼搏下,小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。

　　“丁零零——丁零零——”门铃响了,姐姐来找我玩儿了。她一进门,便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午,待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓,当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹,这个是你做的吗?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厉害了!我这个姐姐自愧不如!”顿时,我高兴极了!

　　我与亲爱的姐姐分享了成功的`喜悦,心里甜滋滋的,一股暖流传遍全身,自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容,我体会到了分享的快乐。

　　分享竟有如此的魅力,它让我感受到了前所未有的一种快乐!

　　以快乐为主题的四年级作文 篇17

　　今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！

　　今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！

　　老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

　　一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

　　您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！

　　高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

　　在您关注的目光之下，给予了我无尽的'信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！

　　您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐！

　　高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

　　愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

　　我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇18

　　对我来说，欢乐是一种撞击心灵的感觉，它令你畅快淋漓的笑，令你脑海里升腾起五彩缤纷的灵感，令你的欢乐，却毫无顾忌的踩出响亮的鼓点，让你全身舒服，心里就像铺上一层潮湿松软的泥土，土里正在发芽的小苗，拱得你痒痒的……

　　无数次体会这种快乐。

　　远离“丛林大厦”走进自己书房，我会有一种逃离喧哗的感觉的，随手翻开一本本精美的书，品味里面的一个个故事。我感受那段精彩的文字隽逸，紧握着它们，我便仿佛找到了一个相见恨晚的朋友，读小说，我会被故事里面的情节所打动，读诗歌，我会发现一片碧如兼备的比喻。读童话，我还发现自己有一颗未泯灭的童心，与其说我在读书，不如说我发现生命，因为那些作品的每个字，都凝聚着作者们呕心沥血的创造。

　　我生活一半的欢乐来自于自己创造，而另一半则来源于大自然的赐予。走进大自然的怀抱，我的.心情特别的好，因为那种感觉就像和一个久未亲近的老友对坐交心，掏去一切烦恼只留下一颗装着诗情话语的心。

　　这便是我的快乐，不用夸张的笑，不用放肆地欢呼，源于生活中的欢乐。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇19

　　我们的传统节日有端午节、中秋节、肉孜节、古尔邦节……其中我最喜欢古尔邦节。

　　一到古尔邦节，家家户户可热闹，我们一家人早早起床，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已准备一大堆好吃的，有各种水果、各式糕点，有五颜六色的糖果，还有香喷喷的手抓肉、酥油、奶茶……我们就围坐在炕上大口大口地吃起来。吃完后桌子上又重新摆上各种各样的好吃的。我帮着老妈把碗洗好，又擦干净。老妈夸我说：“你擦的碗太干净，真是老妈的'好帮手。快和你的同学一齐去拜年吧!”

　　一路上有很多小朋友，我跟她们一齐有说有笑，快快乐乐地去别人家里拜年，一家挨一家地拜年，说很多祝福的话，家家户户都将各种好吃的往我们衣服口袋里装，把我们的口袋装得满满的。拜完年，我们一齐玩打沙包的游戏，人越来越多，我们玩得个性高兴，一向玩到天黑，才恋恋不舍地回家。

　　这个古尔邦节真好，不但能吃上糕点、糖果、饼干、水果，很多好吃的东西，还能和小朋友们痛痛快快地玩，真是难忘又快乐的古尔邦节。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇20

　　生活在新的时代里，有着很多的苦恼，在我们的初中时代里，课本的多少就决定着我们的快乐。

　　在我刚升到初中时，心里不知道多快乐，小学就总想着进入初中，现在终于进去乐，看着我们新的课本，我不禁的翻开，看着我那不懂的英语，我就想好好的学它，在开始的一个多月里，我不知道学的多高兴，每天都背着你单词，每天都看着那些字母，总看着它对着我们微笑。所以我的英语还学的可以。

　　但在后面的几个月里，我发现在我心目中的英语竟是那么的不堪，自从我们班的英语在学校没有考好，我们的英语老师对我们的学习方法改变了，这使我很难跟上去，每天一上完了单词，给我们几分钟读，就点我们起来背，使我比知怎样面对，就那以后，我就很少背那单词了，上课总在那里完着，不听老师讲的'课，后来我的英语就很少及格了，还总是要抄别人的，自己知道着是不好的行为，但还是做了，因为不考好，就要到那可怕的办公室去。那可不是什么好事啊！

　　我现在终于知道这错了，但没有办法啊！我以错过去了，想办法救过去。那还行吗？

　　哎。在今年的学习里。要好好的学啊！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇21

　　我的童年是在乡村中度过的，以常人体会到的乐趣要多。时常回忆起来，新仍是快乐的。

　　童年是每个人一生中快乐的源泉，只有在童年时期体会到了快乐，你对快乐才会有深刻的理解。

　　我的童年便处处洋溢着快乐……

　　每天清晨，没等朝阳出山，我便跟随着外婆起床了。外婆是匆忙的，她先要放鸡出栏,喂鸡，喂猪，然后在晾衣服，做早饭。而我呢？就搬来两条大，小板凳，摆成“桌”，“椅”，坐在“椅”上，静静地等候日出时归来的.外公，等候着我的早饭。伴着日出，吃着早饭，对于每个人来说，都莫过于是一种难得的享受吧！

　　等到吃完午饭，我便不安分了。看外公外婆睡熟后，我便蹑手蹑脚地去找村里其他小朋友玩耍。跟他们玩捉迷藏，到河里摸鱼，偷别人菜园里的菜吃……一切都是快乐自由的。晚霞出来了，我知道该回家了，便与小伙伴告别，带着一身灰尘，满手泥土，该回家了……

　　“你这个假小子呀！”外婆嗔怪道。我笑了，她也笑了。

　　每每回忆起童年时的生活情景，我都会不由自主地大笑起来，那一幕幕仿佛就在昨日。

　　现在想来，童年对于一个孩子来说，是多么美好，没么快乐呀！童年对于一个成人来说，又是一种多么有价值的纪念呀！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇22

　　快乐是在学校里的欢乐，在学校里可以得到老师的夸奖，也可以找朋友来当我的开心果，我在学校内的朋友很多，像郁婷、韦甄都是我好朋友。

　　快乐是在家里的趣事，有时在家里弹钢琴，妈妈也会在一旁观看，有时我们全家人一起在客厅看电视，看到好笑的节目，我们就会一起放声大笑，而且，我觉得在家里最开心的事是帮忙妈妈收衣服、洗衣服，在家中的生活点滴真不少，有时会帮客人倒茶，端饼干，我和弟弟还会自己做功课，有时会跟弟弟用一台电脑，玩着玩着，我们有时也会吵的不分上下，弟弟永远都会跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且妈妈也很生弟弟的气.。

　　快乐是在游乐园的.欢笑，在游乐园里，可以玩到千种百种的游乐设施，我最爱玩的是摩天轮了，因为这个游乐设施可以升高看美丽的景色，下去时可以看到一堆人在等候，真是人山人海！

　　快乐并摸不到，要用心去体会他的存在，而且快乐是让我们舒服一点，所以要好好把握快的时光，不让他白白溜走。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇23

　　什么是关心？我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助，大家就用关心与爱心去帮助他，让他感受到大家的温暖。

　　想到关心，我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生，却发现爷爷不在家，他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔，让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心，让我感觉好温暖喔！

　　另外，还有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后，还是可以互相关心别人，飞不是互相推挤伤害别人，真是让我非常感动。

　　在学校，老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的`小朋友不小心跑步跌倒，我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢，让我心里真开心，我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事，所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖！

　　以快乐为主题的四年级作文 篇24

　　在6月2日这个阳光明媚，天气晴朗的日子，我们怀着无比激动的心情来到了锦州市国际会展中心，一走进会展中心，哇！多种多样的职业体验摆在我们的面前，如：医生，警察，消防员等。

　　走进去，我们拿到了10个未来币，我们要先赚钱，才能去体验自己喜欢的职业。我们体验了牙医、主持人、厨师、酿酒师、还有最强大脑开发中心。其中，我们印象最深刻的就是面点师。我们把面粉、抹茶粉、鸡蛋液放在一起搅拌，放入锅中剪成饼，可是，在倒面糊摊饼的时候，我把面糊倒到了地上，哎呀，当面点师真不容易，终于做好饼了，拿出来放平，把奶油和糖粉放在一起搅拌成糊状，均匀放在饼上，卷成毛巾状，撒上抹茶粉，一个美味的抹茶毛巾卷就做好了。通过这一天的职业体验，我们不仅收获了快乐，更收获了一份深刻的道理，其实在我们眼中，父母的工作看起来十分自在有趣，每天忙得不亦乐乎，可他们的'辛苦又有谁知道，我们只知道工作的有趣却不知道有多少不为人知的辛苦在其中。

　　今天的职业体验让我们知道父母赚钱的不易，今天我们学到的，可能是别人许多年都没有体验过的。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇25

　　前不久，我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》，被书中一个个精彩的历史故事所陶醉，感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。

　　世界著名文学堂吉诃德说：“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的'教训。”

　　《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国，充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝，它告诉我们每个朝代的成功与失败，兴盛与衰退，辉煌与悲怆，交替与更新，每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。

　　我在《中国通史》的长河中遨游，从远古时代瞬间穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把国号改为元，定都在当时称为燕京的北京。那时，有一位外国人来到中国游玩，并且受到忽必烈的热情招待，还留在元朝当差，他留心观察各地风俗人情并记录下来，他就是马可波罗。马可波罗回国后，向人们讲述在中国的所见所闻，后来著书《马可波罗游记》。

　　读一本好书，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”，在书中，我可以学到在课堂上学不到的知识，开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣，我喜欢读《中国通史》。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇26

　　快乐是什么？快乐是与别人一起玩耍时的感受，快乐是你取得好成绩时的喜悦，快乐是父母无时无刻的陪伴。

　　今天下午我们家准备去外婆家钓龙虾，准备好几根木棍，线，猪肝，一个小桶一个渔网就行了。到了外婆家，几个小孩就出来迎接我们，我们班准备好的线栓在木棍上把楼下栓在线上就可以过去了，我们四个小孩儿高高兴兴拿着钓虾的木棍向渔田走去，去大一点的`妹妹不会钓，就用力把木棍一甩，结果甩在渔田里了，引的大家哈哈大笑。过了一会儿有动静了，我小心翼翼地提起来，哥哥用很快的速度把虾捞了上来，像一只大力士虾，又过了一会儿，接二连三的虾向我们投怀送抱，显然我们只有三分钟热度，只钓了一会儿就不想钓了。

　　我们跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大众了，小一点儿的妹妹紧接着就是一场哇哇大哭，我们先凡接到别的地方去了，结果球的时候，球被我扔到田里去了，我去捡，以为那是一块干的田，结果一脚下去，鞋子外面和里面打湿了，鞋上全是泥，白袜子上没有泥，但是却被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿着一双拖鞋，生怕被别人嘲笑。

　　快乐是什么？这就是快乐。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇27

　　我们的脑袋里都会有几个心情小精灵，有乐乐、忧忧、厌厌、怒怒……，他们每天都会控制我的心情。其中我最喜欢的是乐乐了，因为他让我开心，让我玩有趣的游戏，在我没上四年级之前，我一直与乐乐为伴，体验了好多使人快乐的`事情，可时间过得跟流水一样快。一眨眼，我就到了四年级，每天的作业堆成了一座山，培训班也一天比一天多，从那以后，每次乐乐叫我去玩儿，我都生气地拒绝，时间长了，乐乐也气得离开了我，我完全被怒怒、忧忧和厌厌给控制了，一天又一天，我变得越来越沮丧，我下定决心一定要找回乐乐。

　　我在家里东找找西找找，找遍每个角落，别说半根头发了，连个影子都没有见着，我十分着急，眼泪都快掉下来了。我想不能哭，不然再也找不到乐乐了。我突然想到乐乐不是喜欢和我骑车吗？我骑上了自行车，一会儿坐着骑，一会儿站着骑，想到就要找到乐乐了，我摔了一跤，这时，我没有难过，相反我十分兴奋，以为这样乐乐就可以出现了，可久久还是没见人影。

　　我突然一想，我整天房间里乱乱的，乐乐当然不出来啊，我立马把桌面整理得干干净净的，我无比快乐，这时，我发现乐乐开心地看着我……

　　以快乐为主题的四年级作文 篇28

　　在城市，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的悠闲生活，一点都体会不到劳动的快乐。前段时间，我离开城市到乡下去挖笋，收获了劳动带来的快乐。

　　刚一下车，大片大片的绿色映入我的眼帘。我眼前是一片竹林，风吹过来，竹叶摇摆着，鸟儿们也跟着唱起动听的歌儿。竹叶声和着鸟叫，像是一首悦耳的`乡野之歌。我站在那儿，直到歌声停止才想起自己是来干活的，抓起锄头就往竹林中跑。

　　听了歌声，我已经干劲十足了。我找到一棵不大的笋，将它定为我的目标，举起锄头用力锄下去。可是我经验不足，本想敲到笋的一边，再将笋挖出来的，结果没敲准，又敲得太深，导致我费了九牛二虎之力才将锄头拔出。一下、两下……我又继续挖笋，不一会儿就瘫倒在地上，汗水湿透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起来，努力地干活。功夫不负有心人，经过努力，我终于将笋挖了出来。

　　虽然汗水不停地往下流，但我还是很快乐，因为汗水也是我的收获。一阵风吹来，吹拂着我酸痛无力的手，汗水被风吹走，十分凉快。我又重新拾起了干劲，往竹林中走去……

　　这一天里，我收获了城市里所没有的劳动带来的快乐，这种快乐使我决定在家也要多劳动。难道我的收获不大吗？

　　以快乐为主题的四年级作文 篇29

　　现在的我，生活在一个和诣温馨的家庭中，不大的房子，简单却实用的生活用品，一辆宝来汽车。每天，我和弟弟上学，父母上班，外公外婆在家中做着家务，看着手机和电视，一家人就这样和睦地生活着。

　　但是，父母并不因此满足，他们还觉得家中不够满，少一个新的包，少一辆崭新的自行车，少一间足够大的房子……总觉得家中还缺好多东西，渴望着，每一天更舒适，更充实，盼望着自己家中不再缺少，拥有更幸福的生活。

　　于是，早出晚归，工作加班已经成为了常态，无论何时何地，总是有打不完的电话，天天坐在电脑前，注视着屏幕，一边思索一边用手敲击键盘，打出一个个文字符号，整天东奔西走，在各个地方来回奔波。

　　每一天，他们走拖着疲惫的身躯回到家中，皱着眉头，思索着工作任务，躺在床上时，都要强睁着眼睛输入一个个数字。周末，休息时间也越来越少，现在脸上的笑容，早已没有了从前那样的.生动、开怀。

　　优雅，时尚的生活无疑是众多人渴望，追求的目标。为此，灰头土脸地生活着，与此同时，快乐和精力也随着时间，慢慢流逝。与其这样生活，还不如遵循自己的意愿，自由快乐地生活着，无忧无虑，享受人生。

　　以快乐为主题的四年级作文 篇30

　　愉快的“五小公民”夏令营在一瞬间结束了，我们将迎来不愿意早到的闭营式。

　　闭营式还是如时在巾帼园大门口举行。广场上，营员们仍排着整齐的队伍，老师把目光投向了我们，这时，我的心“怦怦”的跳，紧张得不得了，再看看其他同学，有的急得冒出了汗，有的同学目不转睛地望着老师！

　　范主任叫同学们分成五队，开始发奖状了。老师一个个地叫着获奖人的.名字，先拿到奖状的人高兴极了，满脸笑容。只剩下我们第五队的奖状没发，我以为没有奖状了，焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　激动人心的时刻终于来到，老师叫出了我的名字，我高兴得一蹦三尺，原来我被评选为小标兵了我礼貌地从老师的手中接过奖状，只听见一阵阵响亮的掌声响个不停。站在我身旁的妈妈也激动得热泪都流出来了，划过脸颊，并欣慰地笑了。

　　闭营式结束了，同学们都走了，我的心还没有收回，跑向妈妈，紧紧地抱住不放，妈妈很理解我的心情，告诉我说：“明年若有开营，你可以再来参加。”听完后我高兴极了，要是明年还有这个活动，我一定要来！

　　今天，真是一个激动人心的一天。