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四年级关于美的作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：如果你问我，美是什么？这我恐怕很难回答你。去寻找生活中的美吧，好好的体味一番，你会发现，它其实并不像... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《四年级关于美的作文》，欢迎大家阅读交流！
范文一：美
如果你问我，美是什么？这我恐怕很难回答你。去寻找生活中的美吧，好好的体味一番，你会发现，它其实并不像想象中的那么遥远。
微笑的美
说到微笑的美，大家都会情不自禁地想起《蒙娜丽莎的微笑》，似乎只有蒙娜丽莎的微笑，才能真正称得上美。其实不然，每一个发自肺腑的微笑都是一种美，它们以最最平淡的方式存在于我们的身边，令所有看到它的人都感到心情舒畅。
小时候的我总是喜欢去幼儿园，原因是我们的阿姨是一位很喜欢小孩的女老师，她的脸上永远荡漾着真诚的微笑。这位女老师的名字我已记不得了，毕竟，这是很久很久以前的事了，唯一记得的便是这位老师的微笑。她的眼睛总闪着温柔的光，微笑时便会弯成月牙儿，浅浅的酒窝使她变得亲和极了。我有一次去问她：“为什么老师总喜欢微笑？”她告诉我：“有时候交流并不一定要用语言，微笑是最好的表达，它令你和对方都感到快乐。”当时我听了以后，并不是很明白，现在，我想我体会到了微笑的力量与美了。
自信的美
自信，毋庸置疑，是美的表现。如果一个人的举止投足中都充满了自信，那么就会给人以乐观开朗的印象。曾经听老师讲过一个故事：
“在美国的一个小镇上，有个叫汤姆斯的青年。他十分的贫穷，也没有一技之长，但他从来不觉得沮丧，脸上总挂着自信的微笑。当所有人都认为他的生活没有好转的希望了，一家保险公司找上了他。原来，这家保险公司的老板觉得汤姆斯虽然贫穷，但他的自信让人感到十分有信任感，所以很适合当保险推销员。果然，后来汤姆斯为这家保险公司拉了不少保险单。汤姆斯自己的生活也有了很大的改善。”
毫无疑问，汤姆斯的生活之所以变好是因为他的自信，自信改变了他的人生。如果，你时时刻刻都像汤姆斯那样，充满了自信，那么你会发现，身边许许多多的困难都会迎刃而解。那时候，你会从心底里赞叹：“自信真的很美！”
快乐的美
记得一首叫〈快乐崇拜〉的歌，里面有一句歌词让我的印象极为深刻：“快乐像个病毒，病毒会传染。”你也许会认为它有点夸张：快乐是个褒义词，而病毒这个词却让人闻风丧胆，这两个词语怎么会放在一起呢？
而我觉得这个比喻十分精彩。真的，当你身边内心满是快乐的人，你会不由自主的随他一起快乐起来，心情马上变得轻松。如果世界上所有的人都时刻开心快乐，那么，所有的罪恶与悲伤不都将离我们远去了吗？你想想，这该多么的美好啊！
一位诗人说过这么一句话：快乐与美是世界上最完美的组合。这句话也许不应该那么绝对，但肯定是正确的！
勤劳的美
勤劳是一种美。如果有人说自己完完全全做到了勤劳是美，我是绝对不会相信的。不是我不信任他，毕竟，会抓老鼠的猫不会叫，只有不会抓老鼠的猫才会吹嘘自己是怎么的能干。
说到真正做到这一点，那还得属那些“城市的美容师”们！
上周末，我独自乘隧道九线去上海书城看书。正当我在学校对面的车站等车时，我看见一位清洁工阿姨正弯着腰，十分认真地扫着地。早晨的空气中弥漫着清新，微风拂过人们的脸庞，给人无限清爽的感觉。而清洁工阿姨的脸上却挂着与环境极为不符的汗珠。她看来是那么的无怨无悔，似乎大地是她的孩子，每个犄角旮旯里的灰尘她都不放过。
这才是真正勤劳的美啊！每个看到这的人都会不由得感慨道。
其实，美来源于人的内心。每一个善良的人，由内而外散发出来的气质便能让人感受到美。美，就像一个带有魔力的咒语，让所有接触到它的人，心都为之颤动。寻找它，发现它，它就在我们的身边。
城南实验小学四年级:李倩文
范文二：美
美是什么呢？有人认为是景色宜人的旅游风景区，有人认为是衣着华丽 的 靓男、美女。我可不这么认为，也许美就在我们的生活中，只是我们没有擦亮我们明亮的大眼睛！只要擦亮眼睛，你就会发现：生活中就掩映着这人样的和事。
瞧!我们 的教室就有美事，我们大家一同上完体育课后，同学们一个个气喘吁吁、口渴难忍，大家迫不及待的跑回教室 ，抓起自己的水杯，一窝蜂似的来到饮水机跟前，排着长龙似的队伍，但是大家为了早一点喝上水，同学们就不管不顾、你推我挤。
可是，在人群中出现了一个与众不同的身影 ——他并没有去接水，而是双手握着拖帕，弯下腰不停的拖同学们因推挤而弄洒在地上的水，一分钟、两分钟......直到最后一个同学接完水，转身离开。这时候，那个身影又再次忙碌起来——只见她拿起帕子，仔仔细细、一丝不苟的擦饮水机，每当做完这两件事后都刚好听到下一节课的上课铃，她只好默默的回到自己的座位上，而她持之以恒的做个这两件事，她就是我们班最普通甚至有些害羞的水电部长——罗欣宜。
不但我们班的水电部长是美的，学校的清洁工也是美的。他们不怕辛苦，早晨同学们还在睡梦中时就已经起床了。
“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只要我们留心发现，一定会发现更多的美人美事。
范文三：美
美
蔚蓝的大海茫茫一片，与天空只有一线之隔。海水气势汹涌，翻滚的海浪如白云样，一层又一层，朝沙滩上拍打过来。人们纷纷来这里渡假，享受大自然的美。
一群小鸟在海上自由自在地飞翔，一会儿聚拢，一会儿分散。快乐无比，引来无数游人的目光。
沙滩看了，羡慕地说：“做鸟儿真好，不像我，任凭海浪地拍打，没有人在乎我，一点快乐也没有。”
“怎么会呢？”小鸟凝惑地说：“看，多少人冲着你的美而来，在沙滩上忧闲得躺着、闲逛着、追打着，把所有的烦恼的疲惫全部消除掉。你给人们带来了快乐，你多了不起呀！大海如果没有你，也会失去她的美。”
沙滩听了，略有所思：原来我也有我的美，只是我没有发现。
范文四：美秋
春天柳絮纷飞，仿佛是雪花飘落的世界；夏天鲜花怒放，仿佛是百花飘香的世界；冬天一片白茫茫，仿佛是纯洁的世界；这些景色虽美，但我却更喜欢硕果累累、色彩斑斓的秋天。
翠菊、菊花、紫茉莉、紫薇、桂花等争奇斗妍、姹紫嫣红。它们给秋天的大地画上了浓浓的艳妆！
秋天的枫叶叶是紫红的，象征着成熟和繁荣。枫树林里那一片片落叶像一只只美丽、漂亮的蝴蝶。这些“蝴蝶”给大地盖上了血红的被子，真是“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”啊！多么迷人的秋色呀！
秋天的田野是一片金灿灿的颜色，放眼望去真像一张没有污渍的油画。那一个个漂亮而又好吃的水果不都是农民用勤劳的双手创作出来的么？
动物们都回到了洞里，大雁飞回了南方要开始过上新的生活。
大家一起赞美秋天吧！
范文五：美丽
时间可以冲淡回忆的颜色，距离可以改变曾经的珍贵，但有些记忆留下了就变成了永恒的符号，那只是片段的阴极，镶在完整的模糊里，每每翻开，只有只言片语，定格的瞬间，原以为这不足以构成怀念，却一下子被送回了时间隧道的那一端，看的清清楚楚，真真切切。
时间啊，不能回转啊
四年级:春茵茵阡陌，踏青时节来。在温暖舒缓的春风
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