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小学生四年级上册作文400字（通用13篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生四年级上册作文400字（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生四年级上册作文1
这次，我写一篇有关科普的小论文，我的观察对象是一种小动物――蚂蚁。
我们平常见到的蚂蚁身长大约1―2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。
蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。
蚂蚁喜欢吃的`食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，在旁边耐心地等待，仔细观察，就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际无目地到处爬，爬近你放的甜食附近，就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。
蚂蚁真是一种有趣的小动物！
小学生四年级上册作文2
一天，皮皮正在刷牙，一个黑衣人走了进来，他说：“你每天都这么认真的刷牙有什么用呀！既浪费时间又得不到好处。还不如和小伙伴们一起去玩吧！”皮皮听了觉得有道理，他就去找甜甜、旺财还有伢牙一起去玩了。
皮皮找到了小伙伴们后，说：“我们一起玩吧！”甜甜先问了：“你有没有刷牙呀？”皮皮说：“当然刷了。”随后，伢牙又问了：“那你有仔细刷牙吗？”皮皮犹豫了一下，说：“恩。”旺财叫了两声，因为旺财看到皮皮的牙齿里还有巧克力的颜色，它就断定皮皮没有仔细的刷牙。于是他马上又叫了几声，直到大家注意它为止。那是大家都看着它，它立即跳上皮皮的.头，指着他的口腔。意思是：瞧，他没仔细刷牙。大家好像都明白了旺财的意思，就异口同声的说：“皮皮，我们以后不和你玩了。”皮皮问：“为什么？”甜甜答道：“你不刷干净牙就算了，你还撒谎，说自己刷干净牙了。”皮皮大哭起来，边哭边说：“我，我本来，不，不想骗你们的。可有人说我可以这样的。”伢牙问：“谁？”皮皮擦干眼泪，说：“黑衣人，现在应该还留在我家。”伢牙说：“走，我们一起去看看。”
回到家里一看，谁也没有，只有皮皮的爸爸坐在沙发上看电视，旁边还有一团黑的东西，皮皮走近一看，这不就是黑衣人穿的衣服吗？“这黑衣服是谁的？”皮皮又问道。爸爸说：“是我的。”皮皮惊讶的说：“爸爸，你不会就是那黑衣人吧！”“恩”爸爸笑着说。爸爸最后告诉皮皮：以后千万不能轻信别人说的话，你要仔细思考清楚，再做判断。
小学生四年级上册作文3
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的'藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
小学生四年级上册作文4
每个人都应该相信自己，做好自己才是最好的。如若总是在意别人的眼光，那么那个人就不在是自己了。
有那么一个人，她从不在意别人怎么看。她只为了自己的目标而奋斗，当别人嘲笑她，讽刺她的时候她选择了不在意，只是仍旧更加加倍努力的做好那些事。后来她成功了，变成了最有名的人。还有一个人，他从来都不修边幅，就算走在街上他也还是那副样子。颇有名气的他走上街都不会有人认得出他，走在路上被人说成叫花子，可他只是嘴角微微上扬地说了一句，可惜你连叫花子都不如。后来那人发现他居然是那么有名的`人，就开始后悔了。最后是一位智者，他善于辩驳，而且很有名气，但有人非常之嫉妒他，有一天他在路上碰见了那个人，那个人非常趾高气昂的说：挡道的不是好狗。这位智者想了想让开了，说：我给好狗让道。那个人听了很生气可是却又无法辩驳，只好气呼呼的走了。
对于这样的人我们或许可以无视乃至漠视他们，其实做好自己就很好了，就已经比他们好很多，所以我们一起努力吧，做好自己，不要被人所左右。
小学生四年级上册作文5
生命，我们都拥有，可它的意义是什么呢？
生命是奇迹。一条丑陋的毛毛虫，是那样的不起眼，无人关注，但它经过一段痛苦、漫长的蜕变，会成为一只美丽的蝴蝶，当它从茧里爬出来成为蝴蝶的那一刻，真是充满了奇迹。
生命是拼搏。一朵花儿绽放，人们只在乎它开放时的美丽，几乎无人去想它开花前的'努力，从一颗普通、平凡的种子，长为一颗小苗再绽放花朵，它用了多少努力啊！每一滴水，每一缕阳光，每一个机会，它都要抓住，不停地拼搏，让自己成长。花朵绽放，背后有多少拼搏的故事。小荷
生命是坚强。小草，在岩石缝中，在小路旁，都有它们的身影。无论自己的生命多么渺小，它也要顽强地活着，即使没有园丁的照顾，也依然茁壮生长。小草，用翠绿向人们展示着坚强。
生命是执着。当飞蛾被抓住，它为了保护自己的生命，会尽力逃脱，尽管可能失败，但仍要全力挣扎，执着地抓住每一线希望，不到最后绝不放弃，这就是生命的执着。
生命是奇迹，生命是拼搏，生命是坚强，生命是执着。当然，一样的生命在不同的人手上，会体现出不同的价值、散发出不同的光彩。
小学生四年级上册作文6
我们的校园坐落在陈庄子村东部，是一所六年制完全小学。你想知道它是什么样的吗？听我来给大家介绍一下吧！
刚跨进校门，是一条宽阔平坦的水泥路，路的两旁是一排整齐的龙爪槐，弯弯的垂下的枝条仿佛在要和我们握手打招呼。树的两边是两块长方形的草坪，绿油油的小草总是那么精神。走到水泥路的`尽头，是一幢崭新的三层教学楼，学校还给它起了个好听的名字“求知楼”，教室内是雪白的墙壁，明亮的玻璃窗，整齐的桌凳，还有宽大的现代化教学设备。宽敞明亮的教室常常传出同学们朗朗的读书声。教学楼的北面，也是三层的教学楼，它叫“博学楼”，楼里有微机室、实验室、音乐美术室等。
教学楼的东边，是一个宽敞的大操场，是供全校八百多师生做操、开运动会，集合的好场所，操场周围，一排排高大的梧桐树像卫士一样守护着校园。下课了，同学们三三两两来到操场，安静的校园顿时沸腾起来，同学们欢声笑语荡漾在校园的上空。
我喜欢我们美丽的校园，你呢？
小学生四年级上册作文7
有一天，丽丽和他的爸爸妈妈去了苗族，他们的住所挨着一位没有亲人的老奶奶，唯独有一个女儿是在外地当教师的只有过年才回来一次，老奶奶对他们很好，丽丽也经常去帮助那位老奶奶。
有一天她的爸爸妈妈出去了，他在家觉得没有意思，后来他想：“奶奶对我这么好我去个奶奶干点活吧！”它轻轻地走到了门口，他喊了一声奶奶！没有人，他一看结果奶奶正在睡觉，他并没有惊动奶奶，她轻轻地来到奶奶的房间看见了许许多多的脏衣服衣服后来想：“我去把奶奶的衣服洗了吧！”他两手抱起沉甸甸的衣服，向门外走去，拿起盆子，提了一大桶水，倒进洗衣盆里，拿起棒催，一棒一棒的`敲了起来，不一会儿，一件件衣服被丽丽洗的干干净净一尘不染，真在他挂衣服的时候不小心，把盆给碰到了，把正在睡觉的奶奶吵醒了，奶奶还以为有小偷来到了他们家，就说：“谁。”他快速的走到门口，一看是看见丽丽洗的一件件干干净净的衣服，上前把丽丽抱在胸前，轻轻地对丽丽说：“丽丽你真是个好孩子呀，我要是有你这么好的女儿呀！”说着说着丽丽的脸红了。
小学生四年级上册作文8
在县城的南面，有一座山，叫大青山，大青山的一年四季，美丽无比。
春天，大青山山间的泉水融化了，泉水丁冬，尽情的流淌，春回大地、万物复苏，山上的景色焕然一新，树木好像穿上了黄绿色的衣服，郁郁葱葱。山坡上一些不知名的小花在微风中摇曳，这春暖花开的景色把游客们迷住了，在这里留恋忘返。
炎炎夏日里，大青山却空气清新，十分凉爽，游客们有的在树阴下乘凉，有的舒适的躺在吊床上，一边休息，一边欣赏美丽的风景。一阵山风吹来，夹杂着花的清香，沁人心脾，人们好似置身在一个仙境。
秋天，树叶开始变黄，远看一大片一大片的树叶，像一片黄色的海洋。走到近处，一阵清风吹来，黄色的树叶像美丽的蝴蝶翩翩起舞，地下也覆盖了一层黄色的树叶，像专门为游客们铺下的黄色的地毯，热情的'邀请我们到大青山游玩。满山遍野，一丛丛的菊花像紫色的小精灵，和山风一起玩耍、嬉戏。
冬天，下雪了，大青山仿佛变成了冰雕玉砌的世界，树枝披上了一层雪白的轻纱，大地盖上了一层白色的棉被，好看极了。
我喜欢一年四季，更喜欢大青山的一年四季。
小学生四年级上册作文9
一则则故事，滋润我的心灵；一个个风趣的笑话，让我开怀大笑；一幅幅图片，让我心旷神怡。
我和《意林》的相识是偶然的，也是让我激动的。那是一个周末，爸爸带我去他的办公室玩，我看到了他桌子上一本《意林》，那是初中的哥哥姐姐们订阅的，看到它，我就深深地爱上了它。
它清新的封面，让我爱不释手。里面的小文章，让我受益匪浅，读后使我回味无穷。我缠着爸爸给我也订了小学版的《意林》。从此我就和它解下了不解之缘。
每当《意林》一到我手上的时候，我就迫不及待的拿起它，细细的`品味着，久久舍不得放下，它教我学会感恩，让我明白父母的辛酸；它教我学会做人，让我懂得替人着想；它教我学会学习，让我知道学习的重要。结识了它之后，我的作文成绩突飞猛进，每一篇文章都写得淋漓尽致，生动形象。
不仅如此，我在阅读《意林》这本书的同时，也学会做人做事，学会感恩，学会互相理解，学会人人为我，我为人人。《意林》生活有你更精彩，你告诉我不同的情感，拨动我心中的情弦。你是我的良师益友，我久久的陪伴。
小学生四年级上册作文10
你没知道吗？几十年后，我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品，为人类服务。
我发明了一辆超先进的汽车，是世界上独一无二的汽车，叫“超速激光2F”车。
它用布纤维，纳米等材料做成的。有各种各样的功能，可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀！
让我和大家介绍一下吧！
功能一：如果主人要去游玩的话，不用飞机、火车，就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话，再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的一声，再三秒以下的时间里，就可以去到啦！神奇吧！
功能二：如果主人喝醉了，又想回家的话，不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气，和主人做一个保护帐，就算车祸，也不用怕。
功能三：如果主人为停车而烦恼的'话，不用怕，它又折叠功能，按蓝色按钮的话，它会和你折叠好，送到你的手。既能省地方，又为人民服务，真是一举二得呀！你说是不是？
未来的汽车神奇吧，只要好好读书，加倍努力，我相信“老天不负有心人”，同学们，让我们一起努力，梦想总会成真。加油吧！
小学生四年级上册作文11
你们知道我喜爱的动物是什么吗？猜对了，是小白兔，它是一种非常可爱的动物。
我想要一只小白兔很久了，今天妈妈终于给我买了一只小白兔，我万分激动，想：我梦寐以求的小白兔终于到手了，一定要把它养好了。我连忙把小兔子放在窝里，轻轻抚摸着它。它的毛白白的，身体像个大绒球，软绵绵的。它圆溜溜的眼睛下面有一张小小的'嘴巴。它的手脚短短的，尾巴也短短的。我一摸它的尾巴，它一下子躲开了，像在和我在玩捉迷藏，我又摸了摸它的头，慢慢地，它安静了下来，便睡着了，我就走开了。傍晚，妈妈对我说：“小白兔应该饿了，你去喂一下它吧！”我回答说：“好的，马上去！”我把它最喜欢吃的胡萝卜和大白菜给它吃，它一看见自己最喜欢吃的东西，像运动员一样跑了过去，津津有味的吃了起来，看着小白兔吃萝卜，我似乎也成了一只小兔子在吃胡萝卜和大白菜。过了一会儿，我才想起了我自己不是一只小白兔，我是在看小白兔吃东西呢！
从此以后，我就更喜欢小白兔了，恨不得整天抱着它睡觉。
小学生四年级上册作文12
在妈妈为我做的小点心中，我最爱的就是黄金小酥饼了。黄金小酥饼不仅好吃好看，而且还含有发财的意思呢！晶莹剔透的蛋清上沾满了面包削，还包裹着圆圆扁扁的土豆糕，中间夹着一层薄薄的金灿灿的蛋黄，加上土色发亮的香油。啊！真是不得不让我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯着妈妈做黄金小酥饼。她先在锅里倒上半锅香油，暂时不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把这土豆捣碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半径约2厘米的`小饼子，还要特别薄的形状。现在就要把小豆饼放入搅拌均匀的鸡蛋水里，用筷子轻轻地夹住豆饼来回翻滚一遍。再把鸡蛋豆饼在面包削里也来回翻滚一遍。哈哈，现在是“万事俱备，只欠东风”了妈妈把豆饼放入油锅里炸。不过，要在豆饼呈金黄色的一瞬间捞起来哦，只有那时才是最好吃的。但是要注意千万不要把这脆弱的豆饼戳破了，那就不好了。
妈妈刚做好了一盘香喷喷的黄金小酥饼，我拿过来不管三七二十一就像猪八戒吃人参果那样狼吞虎咽得吃了下去，谁知却烫的我嗷嗷大叫，结果没尝出味道来。也就是因为这小酥饼油而不腻所以我把一盘酥饼吃了个精光。
你们也试试吧！
小学生四年级上册作文13
春天来了，万物复苏，百花齐放，在这样美好的日子里，妈妈带我去外婆家玩。
一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓时而急，溪声也时时变换调子。过了好一会儿，总算到了外婆家。
我远远地就看见山上一片翠绿，卢绿色中还有红、黄、白各种颜色，像一块彩色的大毯子，真美啊！便吵着要妈妈带我去玩。
进入山中，身旁全是绿色，像是被绿色包围在里边儿似的。大树下，小草儿凭着自己顽强的生命力活了过来，傲然挺立，将自己的.美丽毫无保留的展现给大自然，为大自然尽自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可爱的小脑袋，慢慢地绽放，多像一个穿着白纱裙的小女孩呀！瞧，她那神气十足的样子；“啊！”我看到了一群竹笋成群地从土里冒出头来，瞧他们那机智地样子，向四周看来看去，仿佛在说：“外面的世界真大呀！真好玩！”我随手一拔，便拔下一支竹笋来；书上几只小鸟唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“春天来了，人们又要忙了！嘻嘻！”
在山中走了一下午，我拔了几支竹笋，还摘了一大把花，更重要的是：我欣赏了大自然的美丽风姿！
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