有关眼睛的四年级优秀作文
内容简介：眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：发现美的眼睛（四年级作文）
眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。
记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！
美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。
第二篇：那一刻我的眼睛湿润了（四年级作文）
寒风刮得窗乒乓响，雨哗啦哗啦地下着，天色也昏暗了，原本热闹的校园也变得安静了，让人毛骨悚然。我急急忙忙地跑出了教室。
昏暗的灯光下，站着一个人，他的身影被拉得很长。他时不时踮起脚往远处眺望，时而搓搓手，时而跺跺脚，时而拢着手用嘴往里呵气。
我向前走去，他的眉头紧锁，头发蓬乱，脸蛋被无情的风刮得红红的，眼睛布满了血丝。我向前一看，啊！是爸爸！“你为什么这么晚才出来？”爸爸瞪大了眼睛大声斥责道，“别人四点半就出来了！能让我省点心吗？穿那么少的衣服，你想自已被冻死吗？”爸爸脱下了他的围巾，给我围上，我感到了一丝温暖直入我的心窝。我吞吞吐吐地说：“你不是生病了吗？我以为你不会来接我了，所以就做了些作业才出来。”“我不是担心你自已一个人回家会冷，会害怕吗？快上车吧。”爸爸大声说道。我顿时愣住了，心想：这么冷的天骑电动车不会冷吗？“愣着干嘛！快上车呀！不然会冻着的！”爸爸打断了我的猜想。我轻轻一跳，上了车子。
北风无情地吹着，像一把锋利的刀，仿佛能在别人脸上割一个疤。我带着围巾都感到寒风不停地往我衣服里钻，可是爸爸把围巾给我了，他应该更冷吧，爸爸还生病呢！我看着爸爸那被冻得像冰块一样的手，心里不禁感到一丝丝寒意。又一阵风吹过，调皮的风不停地往我裤腿里钻，我不禁打了一个寒颤。爸爸不时问我：“冷吗？”我说：“冷。”爸爸不时挺直背，那时，我感觉爸爸的背有多么温暖，多么宽广，多么高大，我小小的身躯一直蜷缩在他的背后，靠在他背后。我不知不觉就神游了。突然，一连串的打喷涕声打断了我，我问道：“爸爸，你怎么了，又打喷涕了吗？”“没事，没事，你继续睡吧。”我感到非常不安，以为爸爸的病会越来越严重，可是又睡去了。
冷风无情地刮着，可我的心是暖的，那条围巾一直在我的眼前飘荡。我的鼻子一酸，我的眼睛湿润了。
第三篇：会说话的眼睛（四年级作文）
在我们班，有一位特殊的班主任张老师，她有一头乌黑的长发、一双灵敏的耳朵和一个樱桃小嘴，但更重要的是她还有一双会说话的眼睛。
那是一个阳光明媚的早晨，老师正在教室里认真地讲着课，教室里鸦雀无声，我听着听着就发呆了，心里一直在想：明天就是星期六了，要去哪玩呢？虽然我的眼睛一直看着老师，但我的心呢？早已飞出窗外了。
正当我沉浸在自己的世界中时，张老师用她那双炯炯有神又如鸷鸟般锐利的眼睛看着我，好像在说：“铭毅，学习对于一个人来说是人生道路的起点，如果你在起点就输给别人，那你就不能去实现自己的梦想了！”这句话仿佛顺着南窗的风飘进了我的耳朵，又像针一样深深地插进了我的心里，让我原本松驰的神经顿时紧绷了起来，脸上火辣辣的。于是我低下头自己反思后又重新抬起来，双手放在桌上，认认真真地听着老师讲的每一字每一句。不久后，我发现老师的眼睛变了，它的眼角是上扬的，流露出一丝欣慰，我想，那是老师用她的眼睛鼓励我、肯定我呢！
瞧！我们张老师的眼睛真的会说话吧，是不是很神奇呀？你也曾看过这样的眼睛吗？
第四篇：你的眼睛告诉我（四年级作文）
眼睛，是事物的见证者，是心灵的感受者。人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”虽然彼此未有语言的沟通，但一个人或者一种动物的内心活动，却可以通过眼睛表达出来。今天，我就告诉大家，“你”一只虎皮鹦鹉，通过眼睛和我进行情感交流的故事。
几年前，我家养了两只虎皮鹦鹉，虎皮鹦鹉活泼可爱极了，整天在鸟笼里蹦蹦跳跳、唱着动听的歌曲，我非常喜欢它们。每天一放学，我总会先去看它们，给它们喂食、逗它们玩，它们一见我，就会高兴地叽叽叫，声音清脆悦耳！那双黑珍珠般的眼睛不停地转动，充满着快乐的神情，又好像在对我说：“谢谢你！谢谢你！”我经常逗它们玩，玩得很开心，虎皮鹦鹉渐渐成为了我的好朋友。
日子就这样一天天地过去，可是有一次，外公给虎皮鹦鹉喂得太饱，结果，其中一只虎皮鹦鹉被撑死了。我听到这个消息，十分伤心，这时，我看到另一只虎皮鹦鹉也很伤心，变得不爱活动。原本那双黑珍珠般的眼睛也暗淡下来，眼皮不停地眨，眼睛张得大大的，一直在望着我。那双眼睛，似乎在告诉我它的渴望和追求，又好像在对我说：“小主人，虽然我生活在这里也很快活，但我更喜欢的是蔚蓝的天空、翠绿的群山、清澈的湖水，落脚的大树，还有离不开的家人”
望着虎皮鹦鹉忧伤和渴望的神情，我非常同情它，此时我懂得了我该做什么。虽然舍不得虎皮鹦鹉，但我应该让它回到自己理想的家园，而不应该把它囚禁在鸟笼里。于是，我小心翼翼地打开鸟笼，把它放飞，虎皮鹦鹉高兴地拍拍着翅膀，飞出鸟笼，飞往窗外，在窗外转了几圈，此时它的眼睛又光亮起来，充满着感激之情，仿佛在对我说：“再见了，小主人，谢谢你，小主人！”
虎皮鹦鹉，你的眼睛告诉了我你的快乐、你的忧伤、你的渴望和你的追求，也让我懂得了鸟类也是有灵性的。
它们是人类的'好朋友，爱鸟是每一个人的责任，我们应该让它们回归大自然才对。
第五篇：用眼睛看四季（四年级作文）
眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户，我要去看看春夏秋冬的美丽景象。
春天是欣欣向荣的。小雨投入了大地妈妈的怀抱。小草偷偷从土里钻出来，伸个懒腰，打个哈欠，舒舒服服地洗了一个凉水澡。桃树、杏树、梨树，争相开花，浓浓的花香吸引了许多的蜜蜂和蝴蝶。好一片生机勃勃的景象。
夏天是烈日炎炎的。宽阔的马路被晒得发烫，大树郁郁葱葱，茂密的枝叶遮住了太阳，行人在树下乘凉。湖中的荷花，亭亭玉立，像美丽的少女舒展着身姿。好一个热情的季节。
秋天是硕果累累的。果园里，红彤彤的苹果像小孩子的笑脸；紫色的葡萄像玛瑙；黄澄澄的柿子像小灯笼一样挂满枝头好一片丰收的景象。
冬天是银装素裹的。一场雪落下来，山川、河流、树木、房屋都笼罩上一层白茫茫的厚雪，树上挂满了蓬松松、沉甸甸的银条和雪球。好一个粉妆玉砌的世界。
我用眼睛看四季，四季的景色真美！
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