帮助别人四年级高分作文

时间:2022-07-04 03:48:04 四年级作文 我要投稿
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帮助别人四年级高分作文

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帮助别人四年级高分作文

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  作文一:帮助别人(四年级/450字)

  在我的成长过程中,有好多难忘的事,可有关考试的事,真的、真的让我难忘。

  还记得那次数学测试,粗心的我算错了两道题,只考了98分,在班级里排前6名。拿着试卷,我心里早就像揣了只兔子一样,“砰砰”乱跳了。希望爸妈能“高抬贵手”。

  还没等我放下书包,妈妈就急忙忙的从厨房奔了出来。

  她问:“听说你们班考数学啦,考了多少分啊?”

  我压低声音咕哝着:“98分”。见妈妈没什么生气的迹象,我的心里暗自庆幸。

  “第几名啊?”妈妈冷冷的问。

  我结结巴巴地说:“第……第六”,话音刚落。

  只听得耳边想起了一声炸雷:“什么!你怎么回事?”

  我不敢抬眼看妈妈。

  “为什么人家能考满分,你就不能呢?嗯!”妈妈继续生气的质问。

  打那以后,我不敢再粗心了,我知道粗心是要付出“代价”的。

  前不久的期中考试,我的数学、语文都考了第一名。回到家里,看到我的成绩,妈妈的皱纹舒展开了,爸爸也一改往日的“关公脸”,自然更少不了给我些“厚待”,父母的脸也像花儿一样灿烂。

  现在呀,每每想到考试的事,我都会想起爸妈的严格,其实,这严格使更我认真、更优秀,它将伴我快乐成长。

  四年级:白锦润

  作文二:帮助别人(四年级/450字)

  帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

  这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

  “开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。

  在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。

  考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。

  这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

  中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

  作文三:帮助别人(四年级/350字)

  现在每当我走到卖早点的商贸街时,我总会想起那个小女孩,帮助别人的场景。

  那次,我正兴冲冲地向学校走去,忽然来了一位头发乱蓬蓬的老头,肤色黑得像山顶洞人,他穿着一件很破的棉袄,脚上穿着一双露脚趾头的拖鞋。人们看到老头之后,有的你一言我一语,有的捂着鼻子快步走开,有的像躲避瘟疫一样,闪得远远的。还有一些人也留下了一些同情和怜悯,但是没有办法也快步走开了。此时老人走到一个馒头摊前,他一直徘徊着、徘徊着,眼睛却始终盯着那一个个雪白的馒头。突然来了一个小女孩,飞快地把一个馒头紧紧的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那参差不齐的牙齿。

  这幅画面正紧紧地打动我的心心弦,我呆愣了几秒,然后把我兜里的五元钱快速地放在老人手里,然后立刻向学校跑去。

  通过这件事,我总会想起那个小女孩,他总会让我在需要帮助别人的时候激励我勇敢地伸出援手。

  作文四:帮助别人(四年级/600字)

  在我们的生活中,经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人,有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐,还有的人只是轻轻地一蹲,帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲,体现的也是人与人之间的友好与关心。

  在那个天气晴朗的早晨,同学们排着整齐的队伍去操场做早操,谁知在回来的路上,我们班的泽平同学一不小心摔倒了,结果脚扭了,走路一瘸一拐地,造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远,甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不,刚才泽平同学的鞋带松了,只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便,这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了,他二话不说就弯下腰,轻轻地蹲在地面上,伸出自己两只细小的手,还把自己的衣服袖子挽得高高的,先把泽平的鞋带进行交叉,然后再变出两个小小的问号,开始进一步的绑带计划,绑完了左边,绑右边,这一系列的动作完成得极其自然,一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕,我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。

  凑巧,我们的数学老师提前过来教室,准备给我们加加“小灶”,她经过洗手间门口时,正好也看到宇俊同学的所作所为,于是就掏出手机,拍下视频,然后发送到我们四年二班的班级群,给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了,个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!

  这时,我不禁偷偷地想:其实英雄也存在我们的生活中,他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想,他就是英雄!

  作文五:帮助别人(四年级/500字)

  前几天,我和外婆去了外婆家,去那里需要坐两辆公交车,一辆车开到中途,一辆车又接上。

  在第二辆公交车上,我遇到了一位看似60多岁的老爷爷。他头发有些是乌黑的,有些是白花花的。他上身穿着T恤衫,下身穿着长裤,还穿着黑色的大皮鞋,拎着一个嫩绿色的袋子,上面有些灰灰的尘土,他坐在黄色的安全座椅上。

  忽然,一阵急刹车,他的裤口袋里掉出了好几个硬币,有1元,5角和1角,这些硬币在车厢的地上滚来滚去,就像老虎一刻不停地跑来跑去,追它的猎物一样。硬币有的滚到了椅子下面,有的滚到了灭火器旁边,最不可思议的的,有几个硬币居然掉到了公交车后面的缝隙里。外婆和老爷爷原以为硬币早已掉到了马路上,可万万没想到,硬币却没有掉下去,而是卡在了那条缝里,硬币就像个乖巧的孩子一样,一动不动地躺在门缝下。我非常高兴,心想:“太好了,这位老爷爷的硬币可以一个不少了。”于是,我快步走了过去,弯下腰把硬币全部捡了起来,伸出手,把硬币还给了老爷爷。他非常感谢我,一个劲地说:“谢谢你,小姑娘。”我心里美滋滋的,连忙说:“老爷爷,不用谢,这是我应该做的。”

  我回到自己刚才坐的位置上,外婆对我笑了笑,我心里想:“帮助别人,自己果然也很快乐呀。”

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