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以心爱为话题的四年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我心爱的“小胖猪”我有一只闪闪发亮的“小胖猪”，它不会跑，也不会跳，整天静静地蹲在我的写字台上，它是... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《以心爱为话题的四年级作文》，欢迎大家阅读交流！
作文一：我心爱的（四年级/500字）
我心爱的“小胖猪”
我有一只闪闪发亮的“小胖猪”，它不会跑，也不会跳，整天静静地蹲在我的写字台上，它是陶瓷的储蓄罐，我非常喜欢它。
“小胖猪”有一个圆圆的脑袋，两只笑眯眯的眼睛，穿着一身金黄的外衣，就像金子一样，闪闪发亮，四条短而粗的小腿，像四条木桩，它的背上刻着“招财进宝”四个大字。每当我写作业时，它总是对我笑眯眯的，于是，我给它取名为“笑笑”。
我每天放学回家，一放下书包，就找心爱的“笑笑”，从它肚子里拿钱买零食，这时候它总是漠然的望着我，一双大眼睛仿佛在对我说：“小主人，不要拿了，给我点吃的吧，我饿……”。爱买零食的我哑口无言，不由地把手中的零花钱塞进了它的肚子里。
从此之后，我学会了节约零花钱，把买文具剩下的钱全填入“笑笑”的肚子里，使它吃到许多丰盛的“食物”,它吃饱了,露出了会心的微笑,好像在说：“小主人，你真好，我已经吃饱了。”
时间久了，“笑笑”的肚子里已经塞的满满的，我便从它的肚子里拿出一部分钱订了报纸，一部分买了课外书，这样不仅使我提高了课外阅读能力和写作水平，而且还让我改掉了乱花零用钱的坏习惯。
最近，我校开展了“奉献爱心，拯救生命”捐款活动。我把储蓄罐里剩余的钱，全部捐了出来，尽自己的微薄力量，献出了自己的一份爱心。
谢谢你，储蓄罐，因为有了你，我才攒下这么多零用钱，做了这么多有意义的事，这些功劳应属于你。
“小胖猪”，你永远是我的心爱之物。
作文二：心爱小狗（四年级/300字）
心爱小狗
我有一只活泼可爱的小狗，叫欢欢。一双黑珍珠般的眼睛，黑不溜秋的鼻子，乌黑的嘴唇，漂亮极了。还有那一身金黄色的毛，叫人一见就喜欢它。
欢欢是一种纯种丝毛狗，它不像看家狗那样忠心耿耿，却给我带来了无限的欢乐。比如欢欢是一只小狗，却很爱吃鱼，吃起鱼来狼吞虎咽的，真像好几天没吃东西似的，因此，它还有一个绰号，叫做“小馋猫”。
欢欢还喜欢捉老鼠，如果它一发现有老鼠了，就非要把老鼠捉住才肯罢休，有时一守就几个小时，真可谓是“狗拿耗子，多管闲事。”
欢欢既可爱又调皮。有一次，妈妈买了一条鱼，准备晚上煮吃，可欢欢偷偷爬上桌，把鱼吃得一点不剩。妈妈发现后正准备打它，欢欢这才知道事情严重性，忙跑到我脚边，向我求救，把妈妈弄得又气又笑。你看它那调皮象，真可爱！
我爱我的小狗欢欢！
作文三：心爱的书包（四年级/350字）
我有一个又适用又美丽的小书包，这一个小书包是我读学前班时妈妈买来送给我的。妈妈告诉我说：“孩子，你已是学前班的学生了，要爱惜自己的书包和书包里的所有书本与学习用具，要象爱惜自己的眼镜一样爱惜它们。”听了妈妈的话，我高兴地说：“妈妈，谢谢您！我记住了您的话。”
我很喜欢妈妈送给我的那个小书包，我知道妈妈一定是希望我学习成绩斐然，我一定不会辜负妈妈的希望，而且你别看它小，可是它能装很东西呢!比如语文书、数学书、美术书、文具盒、水彩笔等等。
小书包是由一个半圆形和一个正方形组合成的，小书包不大不小，小书包分成了4层,其中有三层有拉链，另一层没有拉链，小书包基本上外面全是红色，只不过上面还画着一只可爱的米老鼠呢，里面全都是黑色，可好看了！
我特别喜欢妈妈给我买的这个小书包，我从一年级一直用到了二年级，我相信我一定可以用到六年级的，所以我要好好珍惜这个小书包！
作文四：我心爱的书（四年级/450字）
我最心爱的东西就是那厚厚的书本了,我房间里的书堆积如山,有作文书、科学书、历史书……简直可以开个图书馆了。每天我都要从书堆翻出几本书来看。
我看过的书很多,但我最喜欢的还是那本法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》了。这本书让我认识了许多昆虫以及它们的生活习性，成了我形影不离的朋友。有一次晚上,我看见漆黑的夜空中闪烁几点光亮——几只萤火虫。突然一个问题从我的脑子闪过——萤火虫为什么尾部会发光呢？我绞尽脑汁,冥思苦想,却依然百思不得其解。妈妈也回答不上这个问题。我一回家便去请教我的朋友——《昆虫记》。这才知道萤火虫的尾部有一层特殊的角质层,到了晚上,这层角质层就会自己发光。我还知道了,萤火虫原来是很团结友好的昆虫。当一只萤火虫用自己的毒针刺进蜗牛体内后，这些毒素会破坏蜗牛的身体结构,使蜗牛的身体软化变成一股稀泥。然后再飞回去召唤伙伴们一起来分享美食。它们三五成群地聚在一起,数日后,才会吃完这些食物。
你看,书不仅解答了我很多疑问，还丰富了我的知识。我不禁想起了高尔基的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”每当看到一本好书，我就如获至宝。如今看书以成为了我生活的一部分，相信你也会爱上书的。
作文五：心爱的杯子（四年级/400字）
下午同桌带了一个玻璃杯子，上美术课时，意外发生了……
正在我画画时，突如其来的碎玻璃声吓了我一跳，我还没反应过来，同桌张耀宏说：“你看我可怜的杯子，已经由原来的两层变成了一层玻璃，唉！我可爱的宝贝杯子呀，再见了！”说完后还亲了一下杯子，他也不怕划着他的嘴。
我让他把杯子给我看一看，只见杯子已经不成样了，一个面一层玻璃大部分都碎了，只留下小部分在，看起来十分的危险，刚才他亲杯子好危险，也许稍不注意就能划破嘴皮子。
我把杯子还给他，接着画画，没有想到，他居然对他的杯子评价起来：玻璃杯子实在太不好用了，轻轻一碰就碎了，下次再也不买这种类型的杯子，喔，另外还有塑料玻璃杯也是这样的。下次我要买铁的、保温或不锈钢杯，要不，我又要把这种玻璃制品打……
“你有完没完呀？”我高声气愤地问道。
“我没有完了。”张耀宏嘻皮笑脸地回答。
我压住心中的火，心平气和的和他商量别再当杯子的“评委”，反正杯子已经打了，回头让你爸妈再买一个。张耀宏终于不吭声了。
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