书法的四年级作文素材

时间:2022-07-04 19:13:55 四年级作文 我要投稿
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有关书法的四年级作文素材

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有关书法的四年级作文素材

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  作文一:学书法(四年级/350字)

  我的课余生活丰富多彩,就像一艘艘“小船,”在记忆的海洋中行驶。其中有一个“小船"让我特别快乐。

  一大早奶奶对我说"凌子昊,你的字写的不行。今天。我就要带你去学书法。学书法是用毛笔写字哟!你要认真写"。我听了心里想:用毛笔写字,会不会很难呢?我好奇极了。

  我走进书法班,看到里面有很多人在哪里写毛笔字,老师给了我一支毛笔,我第一次用毛笔写字,与用硬笔的感觉不同,毛笔的笔尖软软的,毛绒绒的。这让我更加觉得有趣了,老师先教握笔的姿势。我认真地看着老师的手式,练好了握笔的姿势,老师叫我到台上来展示自己握笔的姿势,听到了同学的掌声,我感到开心。

  接着老师教我用毛笔画横线。我不明白,为什么自己总是画不平。看到周围的同学都画好了,我心里真是羡慕啊!于是我直不停地练习,反复想着老师教的方法,终于练好了横线。

  现在,我已经可以用毛笔写春联了。我爱写毛笔字,我爱学书法,我更爱我自己丰富多彩的课余生活。

  作文二:书法痴(四年级/500字)

  夕阳西下,你总会看见一个身影在练字班的房间里,一待就是好几个小时,直到夜晚才停下,如果哪一天没写,连睡觉也睡不好,这就是我的书法老师文老师。

  每天下课后,文老师就拿起笔,一写就是几个小时,像他这样如此痴迷书法的人还是很少见。终于我们要去西安比赛了,这可让问老师激动得每天都睡不好觉,因为西安那里有很多古代书法家写的真迹。

  我们比赛完,去参观的第一个地方就是碑林。到了目的地,文老师早就按耐不住激动的心情,一路狂奔进门。由于不能拍照,只见他目不转睛地盯着那些古人真迹,时而微笑点头,时而伸手轻轻抚摸,嘴里还不停的赞叹着。直到导游来催我们,文老师都迟迟不肯离去。因为要去下一个景点了,所以文老师不得不离开。把他拉走了,一转眼,人又不见了,他又跑回去欣赏去了;又去拉走他,可他又会跑回去;就这样循环往复,大家只有让他欣赏个够,回去时嘴里还念念有词,回味无穷。

  回到书法班后,我疑惑地问文老师:“文老师,你为什么这么痴迷书法?”文老师笑说对我说:“因为书法很深奥啊!”我又问文老师,书法又有什么地方深奥呢;文老师告诉我说,书法不仅只是一种文字,还可以表达人物的情绪,比如,高兴时就写得刚劲有力,伤心时写得轻飘……正如这样,所以书法很深奥。我似懂非懂地点了点头,并暗自下决心一定要和文老师好好学写字。

  这就是我的书法痴文老师。

  作文三:练书法(四年级/350字)

  俗话说:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。我觉得这句话说得非常有道理,因为我亲身体验过。

  上个学期,妈妈让我练软笔书法。一开始,我对书法很感兴趣,每天坚持练习老师留的作业。可是,好景不长,我便发现书法是一件枯燥,无聊的事情。于是我一连几个星期都不完成老师的作业,书法水平有了明显的退步。这件事被老师发现了,下了课就来找我:“李明昊,书法确实很枯燥,但是如果你坚持把它当做每天的必修课,你就可以收获成功!”

  “好吧,我坚持练习”我听了老师的话。

  在后面的日子里我每天都练习老师留的作业,把它当做一项家庭作业。就这样,我坚持练习了两个月以后,书法水平有了很大的提高,老师也经常表扬我,鼓励我。这样一来。我又对练习书法有了更多的自信。

  我在过年的时候还为家里写了一副春联,家人看到我的进步都为我高兴,我自己也有说不出来的幸福。

  通过这件事,我才知道坚持的力量真大!

  作文四:练书法(四年级/450字)

  人生处处有不喜欢的事,我也一样,我不喜欢踢足球、画画、更不喜欢练书法。

  有一天,老师留了书法作业,我回到家后,胡乱写了一篇书法作业,妈妈看到后,怒气冲天,立刻给我报了书法班。我非常讨厌书法班,所以我在床上假装睡觉,试图瞒过妈妈,但是每次都被妈妈揭穿。到了书法班,我依旧按老样子写书法,老师看到后,没有像妈妈那样怒气冲天,而是和颜悦色地教我一笔一划的写字,并且让我注意字的大小结构,一定要四面留白,我按照老师的指导,好好地写了起来,但是因为总是练写那几个字那几个笔画儿,渐渐的我觉得写字太枯燥,屁股都坐麻了,腿也麻了,我不想写了,老师一次次鼓励我要坚持练字,在老师精心指导和鼓励下,我的字由5分进步到了7分,我高兴极了,并且对写字不再那么讨厌了,当再上书法班的时候,我连蹦带跳的走向书法班,认真听讲,一笔一划细心地写字。终于在我的坚持下,我的字突飞猛进,由7分进步到了10分,当老师向全班展示我的书法作品时,我心里简直乐开了花,心想:付出终有回报。在我的坚持下,我的字变得最漂亮了。

  这次练书法让我明白了一个道理,那就是坚持。

  作文五:书法痴(四年级/500字)

  夕阳西下,你总会看见一个身影在练字班的房间里,一待就是好几个小时,直到夜晚才停下,如果哪一天没写,连睡觉也睡不好,这就是我的书法老师文老师。每天下课后,文老师就拿起笔,一写就是几个小时,像他这样如此痴迷书法的人还是很少见。终于我们要去西安比赛了,这可让问老师激动得每天都睡不好觉,因为西安那里有很多古代书法家写的真迹。

  我们比赛完,去参观的第一个地方就是碑林。到了目的地,文老师早就按耐不住激动的心情,一路狂奔进门。由于不能拍照,只见他目不转睛地盯着那些古人真迹,时而微笑点头,时而伸手轻轻抚摸,嘴里还不停的赞叹着。直到导游来催我们,文老师都迟迟不肯离去。因为要去下一个景点了,所以文老师不得不离开。把他拉走了,一转眼,人又不见了,他又跑回去欣赏去了;又去拉走他,可他又会跑回去;就这样循环往复,大家只有让他欣赏个够,回去时嘴里还念念有词,回味无穷。

  回到书法班后,我疑惑地问文老师:“文老师,你为什么这么痴迷书法?”文老师笑说对我说:“因为书法很深奥啊!”我又问文老师,书法又有什么地方深奥呢;文老师告诉我说,书法不仅只是一种文字,还可以表达人物的情绪,比如,高兴时就写得刚劲有力,伤心时写得轻飘正如这样,所以书法很深奥。我似懂非懂地点了点头,并暗自下决心一定要和文老师好好学写字。

  这就是我的书法痴文老师。

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