四年级的作文

时间:2022-07-02 14:11:05 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级的作文汇总七篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】四年级的作文汇总七篇

四年级的作文 篇1

  人不可有傲气,但不可无傲骨。每当听到或想到这句我就想起发生在我身上的一个故事……

   在一次体育考试,我跑步得了第二十几名,许多跑得比我好的同学都嘲笑我,我十分沮丧,也十分气恼,心想:有什么了不起,下次我一定会得第一名。以后在每一节体育课上我都拼命练习跑步,而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戏,从而提高跑步成绩。几次,我都不想跑了,一想起那些嘲笑声,就有一股力量推动着我。有一次,我在跑步的时候不小心在泥水里摔了一跤,全身是泥,但这丝毫没有动摇我锻炼的决心。

   经过一段时间的锻炼,我跑得很快了,在跑步的时候超过了很多的同学,我高兴极了。可惜不是考试,为了在体育考试上取得好成绩,我还是坚持跑步。

   考试到了,我的心里只有必胜的信念,我拼命跑着,当我越过终点线时,我看着体育老师的计分表,没有一个同学比我跑得快的,我太高兴了,我得了第一!耶!我心想:哈哈,这下你们高兴不起来了吧。那些曾经嘲笑我的同学都挂满了吃惊的.表情,老师脸上挂着笑容,对我说:“你这次考得不错,但可不能骄傲,下次还要努力啊!”我回答“是”。

   这次事件我维护了我自己的尊严,还尝到了成功的喜悦。

四年级的作文 篇2

  今天,老师给我们留了一个特殊的作业——向妈妈说声:“我爱你”。

  一回到家,我就在想:要怎样对妈妈说呢?必须正式一点。写纸条?不符合作业的条件;开口大声说?没有新意。怎样才能有新意呢?唉,急得我直跺脚。有了,我走向我的爸爸,拿起了他的.电话。我想用电话对妈妈说,正好妈妈还没有下班,这样说绝对有新意。于是我拨通了妈妈的电话,深吸一口气,想把我早已在我心中练习了无数遍的“我爱你”大声的说出来,可说出的却是:“妈妈,我……”“儿子,有什么事情吗?”“我……我想问你几点回来。”“哦,大概八点多吧,还有事么,没事我挂了。”“哦。”放下爸爸的手机,我垂头丧气的躺在床上,责备自己:亏我能想得出来,好好的一个机会没把握住。

  不过,电话还是要打的,作业也还是要做的。于是我再一次的拿起爸爸的手机,拨通了妈妈的电话。“妈妈,我……嗯,我爱你。”“儿子妈妈好感动啊,妈妈也爱你!”放下电话,就像手里放下了一块千斤重的铁块。

  啊!终于做完这件特殊的作业了。

四年级的作文 篇3

  我班有个同学叫卞呈灿,是个男生。卞呈灿,听了这个名字,大家应该都会笑,因为这个名字听起来好像他想要变成“菜”。

  他个子比我高一点,眼睛大大的。他人很聪明,平常没事做的时候,就会看的书。从一年级开始他就养成了读书的习惯。我看从一年级一直到四年级,他已经看了很多很多的书了,一个星期至少看两本书,所以书上的知识全都到了他的大脑里。也许就是因为他看了这么多书,所以,数学,语文,英语都经常考100分。上次期末考试,他数学100分,英语97。5分,语文99分。他就是我们班的第一名。

  但是他也有很多缺点。上课的时候,老师说了几句话,他觉得哪里不对劲,不中听,就开始乱说话,总要跟老师唱反调,有时候就会惹得老师不高兴。

  他不只是跟老师唱反调,跟同学的关系也不怎么和谐。下课的.时候只要我们副班长碰了他一下,他就“疯”了。这时,他就会用劲打副班长,而且还紧追不放,直到上课才放手。

  这就是我的同学——卞呈灿,一个聪敏又调皮的学生。

四年级的作文 篇4

  我有一个特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可爱,他头上长着一双弯曲的小犄角,尖尖的,显得很威武。它的嘴上宽下窄,浑身雪白色的毛特别柔软、光滑,看起来像搽过油似的'发亮。四只小蹄子走起路来欢蹦乱跳的,显得非常神气。小小的尾巴总是左摇右摆的。

  小羊羔由于一生下来,它的妈妈就没有奶给它吃,外婆总是用奶壶喂它牛奶吃。起初我出于好玩,就争着用奶壶喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不离的好朋友。不论何时不论何地,它只要一看见我,就朝我“咩咩咩”地叫个不停,比见了它的妈妈还亲热。它非常淘气,一有机会就蹲在我身边吮吸我的手指头,看起来比吃牛奶还投入。每当这时候我总是要和它依偎在一起好长时间,直到外婆叫我写作业,我才恋恋不舍地离开。

  更让我陶醉的是,每次拿着奶壶喂它牛奶的时候,没等我走进羊圈,它就摇晃着小尾巴迎了过来。好像在说:“好朋友,你终于来喂我牛奶了。”看着它迫不及待的样子,我总要拿它寻开心,逗它玩一会儿才喂它。

  这就是我的好朋友—小羊羔,大家喜欢我的好朋友吗?

四年级的作文 篇5

  哇!时间过得飞快,高科技让世界日新月异,连教室也不同了,变成了一个大乐园。

  教室特别神奇,外表看来仿佛是一个软皮盒子,但它不仅能上天入地,还能变大变小。总而言之,你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备,它有潜水艇的潜水功能,有直升机的喷气装置,还有宇宙飞船的神速,最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境,轻松愉快。

  这间教室是小孩子们愉快学习的良好地方,它的黑板是讲桌上的液晶电脑所控制的,这就相当于一台80寸的液晶大电视。不过最神的就是在老师手里的时候了。它不仅有这些功能,它还能自我保护,比如上到《海底世界》这课时,到了海底,它不可能让海水进来把我们给淹死吧!所以科学家考虑到这点,给教室安上了保护系统,这样,水淹不进来,火也烧不到里面了,这样就可以安心的观赏美丽景色了。这间教室还有一种能保护人类的功能,假如你上到了《宇宙》这一课时,到了宇宙,肯定有百分之九十八的人想出去看看吧!但是,又没氧气,别担心,这时,你只要按下你桌面右上角的.保护按钮,这时,系统就会从你的脚下放出一个充满氧气和无比坚硬的气泡,你只要一进入气泡,气泡就会马上隐形,这样,你就可在太空中漫游了。它还可以像变色龙一样随意变换颜色,它的颜色库里输入了870多种颜色,它还可以混合两种颜色,或者三种到四种一起混合,甚至更多。它还有奇形怪状的变化功能,比如说:机器人、火箭、宇宙飞船等。

  怎么样,听了我的介绍,你想拥有这间教室吗?

四年级的作文 篇6

  贺卡,是多么简单的一个东西,而我却一张都没有收到过,哪怕是一张被动送给我的贺卡,我都愿意接受,但,没有,没有一个人给过我一张贺卡,显然,我在班上的交际能力不行,才……

  周一,我来到了学校,走进了教室,我站在我那组的面前,不自觉的露出一种盛气凌人的态度,本来我那组的同学都在好好的`交流着,而我一过去,他们便纷纷散去,他们难道那么排斥我吗?我回到座位上坐了下来,心里想我既然那么被排斥,那我就要这样,反正没人记得我,我只是78个人中间的一个,被忘记了,就算了呗,反正我不在意,虽然心里是这么想,但我真的不在意吗?我正要拿书,却无意间发现一个信封,是写给我的,我打开信封,进入我眼帘的是一张简简单单的贺卡,我翻开了贺卡,上面的字迹清晰的显示着这是我同桌写的,我读了下去:“亲爱的程静,你好!我是你的同桌,我记得你跟我说过,今天是你生日,这张贺卡送给你,希望……”

  我读完了贺卡,哽咽着说到,干嘛写这些东西啊……我还没说完,同桌就来了,我赶紧摸掉泪花对她说:“贺卡我看过了,以后别写这些东西,不值得。”

  一张简简单单的贺卡,却寄托着一份感情,一份浓浓的感情!

四年级的作文 篇7

  离放学已有20分钟,妈妈还没来。

  我百般无趣地望着绿化带中的花草,一只蝴蝶吸引了我——洁白无瑕的双翅上,缀着两颗大小适中的黑色圆点。蝴蝶正在采蜜。我摘下一小串花,伸到蝴蝶前。蝴蝶像一位怯生的小女孩,扑闪着美丽的翅膀,不一会儿就消失在我的`眼帘之中。我看了看手中的花儿,又看了看蝴蝶远去的方向,返身走回绿化带旁,带着歉意将花儿插回原来的位置。

  “不能折花的!”耳旁,一个稚嫩的声音响起。我转过头,看见了一双亮闪闪的大眼睛。我怔住了,不摘花草,这样一个简单的道理我怎么会忘记?花草也是有生命的呀!那个男孩见我愣住了,又一次说:“不能折花的!”我回过神来,露出一个笑容,“对不起!”说完这些,我又一次陷入了沉思……

  少摘一朵花,让春光随处流露;少折一颗草,让绿色永存人间。保护环境,让花草笑靥长留!

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