我的同学四年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：邹其落是我们班的同学。她很凶，总是欺负弱小男生。有一次，彭荆宁为了增添乐趣，就一边撅起屁股，一边对邹... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：我的同学（四年级作文/700字）
邹其落是我们班的同学。她很凶，总是欺负弱小男生。
有一次，彭荆宁为了增添乐趣，就一边撅起屁股，一边对邹其落说：“来呀来呀！来追我啊！”邹其落听了，一气之下狂奔，朝彭荆宁跑去，彭荆宁看了，吓得连忙跑。邹其落边跑边皱着眉头，说：“你是不是欠揍啊，又开始调皮了！”其实邹其落跑步在全班女生当中算是数一数二的了，所以她当然追得上彭荆宁。
从侧面看，他俩的距离越拉越近，很快她一下子抓住了彭荆宁，把他摁在地上，用手揪住他的一小撮头发，弄得彭荆宁立刻求饶，说：“邹大人，小的知道错了，请您饶了我吧！”邹其落听了，终于站起身来，放过了彭荆宁说：“知道就好，以后不准再犯了啊！”彭荆宁说：“知道了，知道了。”说完他就忙不迭地跑开了。
虽然邹其落很凶，但她的英语很好，每次上课都要被老师表扬。
有一次在上英语课时，老师听到有人在下面讲小话，就把平时上课特别爱讲话的肖家豪点了起来，问他：“请你把我刚才说的重点复述一遍，我看你刚刚有没有认真听课！”当然了，他肯定没听讲，就支支吾吾地站了起来说：“你刚才讲的是”老师听了，就没好气地说：“邹其落，你来复述一遍！”
邹其落大胆地站了起来说：“老师刚才说的重点是”老师听了，满意地笑了，又转过头对肖家豪说：“你看看人家，回答得那么好，你却在底下讲小话，你也不学学别人，上课不要开小差，认真听讲！”下课后，邹其落把她心里想法告诉我说：“其实我不喜欢上英语课，太简单了！”啊，她真是太厉害了！
其实我一直想跟邹其落交朋友，但我又不敢。虽然她有些缺点，但我相信她肯定是很善良的。哦对！我还没有给你们介绍她的长相呢！邹其落有一对像毛毛虫的眉毛，眼睛比较小，鼻梁也很低，嘴巴也很大。别人都说她长得特别像她爸爸。
你想跟她交朋友吗？
范文二：我的同学（四年级作文/700字）
陶佳锐长得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，长着一个鹅蛋脸，有一对标准的剑眉，一对黑悠悠的眼睛，还有一个塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳锐非常调皮，有一次，体育老师让大家休息，而陶佳锐和他的几个小伙伴拿了一个篮球打比赛去了，老师发现后把陶佳锐和他的小伙伴“捉”了过来，狠狠地批评了一顿。
还有一次，打响了下课铃，而老师没说下课，但陶佳锐飞快地起来，然后飞奔出去，结果被老师罚到办公室站了一节课。
最让我印象深刻的一次是：一节英语课下了之后，陶佳锐叫了他的`好伙伴，向活动区域跑去，在玩疯跑游戏，陶佳锐一伙人几乎撞了活动区域的每个人，我想：“老师一定会来批评他们的。”果然，老师来了，老师一把抓住陶佳锐一伙人，到讲台上讯问他们。老师严肃地，声音低沉地问陶佳锐一伙人：“你们疯跑了没有？”陶佳锐一伙人干脆，整齐地对老师说“没有！”老师更加严肃地问：“说假话的人多3倍的罚抄。”陶佳锐听到了多3倍，就“坦白”承认说“我疯跑了。”
老师把陶佳锐他们押进了“地牢”：语文办公室，罚他们抄3遍第一课。
陶佳锐虽然调皮，但为我们班贡献了许多次荣誉。上届运动会，只有一个团体项目：接力跑，报名人有：刘飞扬、我、陶佳锐和李栋。排序是李栋第一个，刘飞扬第二个，我第三个，陶佳锐冲刺。当比赛开始，李栋和别人一样的速度，而第二个刘飞扬刚开始还可以，而最后接棒的时候却走过来给我，而在走的过程中，别人已经接棒了，当我接到棒时，开始狂奔，弥补了一点点差距。当我把棒给陶佳锐时，我觉得输定了，因为跟其他班的同学距离实在太远了！
而陶佳锐却没有放弃，并且以最快的速度向终点冲去，犹如一匹骏马。他超过了别的班的人，得了第一名！我们班所有人高兴得跳了起来。
我们要学习陶佳锐为班级贡献的精神，不能学习陶佳锐调皮。陶佳锐，如果你改掉调皮的坏习惯，你就是一个品学兼优的好孩子。
范文三：我的同学（四年级作文/450字）
孙同学是我的同班同学，他个子高，力气大，聪明活泼，但有点调皮。
有一次，吴同学正在专心致志地发本子，孙同学看她一本正经的样子，就想戏弄一下她。吴同学经过他座位的时候，他立即伸出手臂阻挡她。吴同学就往后退，没想到孙同学又伸出另一条胳膊将她堵在桌子中间。吴同学急的面红耳赤，说不出话来。老师发现了，严肃地批评了孙同学，他只好乖乖地向吴同学道歉。
孙同学虽然有点调皮，但他很聪明，学习刻苦，每次考试都名列前茅。有一次题目很难，孙同学只考了七十多分，这个成绩在班里是前几名，但他觉得还有上升空间，所以他丝毫不懈怠，查缺补漏，弥补不足。
孙同学参加课外活动特别积极。他擅长踢足球，三年级的时候还踢进过校足球队呢！只要有空，他就会去练球。他踢足球时非常专心，常常连老师叫他都听不到。运动会时，孙同学代表我们班级去踢足球，结果小队得了第一名，为班级争得了荣誉。
孙同学还乐于助人。有一次，同学新买的笔不见了，孙同学主动帮他找。连续好几个课间，把地上的角落都找遍了，也没有找到，但他并没有气馁，最终于在书柜里发现了笔。
孙同学聪明好学，还乐于助人，就是有些调皮，不过，在我们心目中，是一个可爱的同学。
范文四：我的同学（四年级作文/450字）
他，身材胖胖的，炯炯有神的大眼睛下有一个扁扁的鼻子，好像是被学习压扁的。鼻子下有一张小嘴巴。
他是个乐于助人的人，每当有同学需要帮助时，他都会尽全力地帮助他们。记得有一次，我们正在早读，大家都读得很认真，突然一个女生吐了，发出了一股很臭的味道，我们看了，一个个都不读了，大家都捂住鼻子，有的甚至用书扇风，想把味道扇走，只有他，走到了那个女生旁边，用他的手帕把那个女生嘴角上的脏东西擦了并把她扶起来，关心道：“你没事吧，要不要我扶你去医务室看看”？只听见那个女生小声地说“谢谢你！”。只见他二话不说，小心翼翼的把那女生扶往医务室。他真是个乐于助人的好孩子！我打心眼里佩服他。
他不仅乐于助人，还很爱看书呢！每次课间休息的时候，我们总是第一时间冲出教室，他却不怎么跟我们玩，一有空就从书包中拿出书来看。记得有一次放国庆长假，我约好去他家玩，一进他家门就看到他正坐在沙发上捧着一本《十万个为什么》津津有味的阅读呢！我轻声的叫了两声，他头也没抬一下，见他如此的入迷，我无奈的摇摇头，默默的走开了，他这种爱学习，爱阅读的好习惯，值得我好好学习。
你们知道他是谁吗？他就是我的好同学，好朋友李亮。
范文五：我的同学（四年级作文/600字）
我和美童是从小一起长大的，我们的情谊非一般人能比得上。我们一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度过了幼儿园时期，紧接着来到小学。我俩跟着小区里的樱花树一起慢慢长大。
虽然我平时大大咧咧，但是面对其他同学一些不友好的对待，总是敢怒不敢言，而美童总是像个大姐姐一样护着我。每次外出，只要与她同行，我就觉得特别踏实。
有一次，我在学校的小图书角看《蚯蚓日记》。我看得正入迷的时候，突然有一位高大的男同学抢走了我手中的书。我看着他比我高那么多，眼神又那么凶狠，吓得一句话也不敢说。
我默默的回到教室，去找齐美童诉说我心中的委屈。她当时正在写作业，我拍了她的肩膀几下，低声对她说：“美童，刚刚我在看书时，有人抢走了我的书。可不可以帮帮我呀？”“好呀！”齐美童不假思索的回答道，然后拉着我的手，风风火火地冲到了图书角。
美童按照我的描述，很快就锁定了那个抢我书的男生。她三步并作两步地奔到他跟前。虽然美童没有他长得高，但是美童仍然勇敢的让他把书还给了我。那个男生没有想到，一个才二年级的小屁孩居然那么有气势，他急忙把书递给我，然后向我道歉。我看那位男生非常有诚意，于是我就原谅了他。至于美童，我也向她说了声谢谢。她帮我出头可不止这一次。
所以妈妈给准备好吃的，我都让妈妈准备双份，因为我要和最好的朋友美童一起分享。我们就这样一起玩耍，一起学习，一起看花开花落，一起感受暑去冬来。
齐美童，愿那美丽的成功之花开满你人生的旅途，在我们相遇的日子里，愿你一切快乐，心怡微笑，愿我们携手并进，一起大胆的飞行那湛蓝的天空！
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