写向日葵的五年级作文

时间:2022-07-03 01:19:40 五年级作文 我要投稿
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关于写向日葵的五年级作文

  内容简介:我家种了许多植物,有亭亭玉立的多肉;有坚贞不屈的文竹;有粉嫩嫩的凤仙花;但我最喜欢的是金灿灿的向日葵... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

关于写向日葵的五年级作文

  欢迎同学们阅读《关于写向日葵的五年级作文》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  第一篇:向日葵(五年级作文)

  我家种了许多植物,有亭亭玉立的多肉;有坚贞不屈的文竹;有粉嫩嫩的凤仙花;但我最喜欢的是金灿灿的向日葵。

  它刚长出来的时候,两片绿油油的嫩芽从土壤里钻了出来;后来它越长越高,现在已经比我人还高了。逐渐,到了四月份,它的顶端冒出了一团金灿灿的东西,在阳光的强烈照射下,我一步步走近。是花骨朵儿吗?我走近了一看,果真是花骨朵儿。逐渐它慢慢开花了。它的根牢牢地扎在土里,茎直直地立在那里,就像一根旗杆,叶子已经变成了深绿色,叶尖十分锋利,似乎把四片叶子粘在一起,就可以做成一个锋利的四角飞镖。最迷人的还是它那巨大的花。花瓣就像是用金色的纸片粘上去似的,风一吹,它就会随风舞蹈,再里一点,像小榔头似的花蕊“吸”在花瓣上,最好吃的还是中间那许许多多的瓜子。

  过了几天,外婆对我说:“你想吃瓜子了吧?来,一起帮忙!”我用手托住花,再用另外一只手艰难地把一颗颗瓜子抠下来,最后花的中心已经被我抠得光秃秃的了。外婆又拿来一个盆,叫我把瓜子放进盆里,再倒进水,洗一会儿。开始炒瓜子了,只见外婆把瓜子倒入锅中,锅铲不停地翻动着,不一会儿,香喷喷的瓜子出锅了,我迫不及待地抓了一把,结果把我烫嗷嗷叫。后来,我细细品尝着瓜子,脆脆的,又有一股清香的味道。

  向日葵十分朴实无华,活了一辈子,后来就渐渐死去。它却把生命献了出来,留给了我们许多美味的瓜子。

  第二篇:向日葵(五年级作文)

  有人喜欢柔软无骨的水仙花,有人喜欢代表中国人骨气的竹子,还有人喜欢圆圆润润似球的多肉在成百上千,成千上万的花草植物中,我选择了一种朝气蓬勃的植物。

  向日葵原产于南美洲,驯化种由西班牙人于1510年从北美带入欧洲,最初做为观赏植物,19世纪末才引入中国。

  向日葵有着许多好听的富有诗意的名字,比如:朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲、太阳花等,真是美丽!它一般平均为1-3。5米,比人还要高。从远望去,就如同一位高大威猛的美男子。但是近看,向日葵可不是那种“威猛”的形象,它的嫩黄色的柔软的花瓣们就如一位病美人的飘飘长发;往中间凝聚目光,那是果实们以后温暖的家;往下看,那如战土般挺直的枝杆上长着蒲扇似的叶片,它们发狠地向外伸长,好象为了汲取阳光的恩赐,或是压过花朵的光环一切看起来就是这么生机勃勃!

  向日葵到了秋天柔软的“长发”开始枯萎了,我便在这时到达它的身旁。天哪!往日那优雅美丽的花朵去哪了?我震惊了!我正想回头问那位农民伯伯这是怎么回事,结果人听见了农民伯伯欣喜的声音:“快,女娃子,去帮我拿个筐子,瓜子熟了!”我连忙拿来筐,我不再为花朵的凋零而伤心,开始为它的“宝宝”们感到快乐。

  向日葵虽然没有竹子般的骨气,没有多肉般的可爱,没有水仙般的优雅但它有自己的那种向往阳光,向往希望的精神!

  第三篇:向日葵的启示(五年级作文)

  大自然是人类的好老师,这次就让我来说一说向日葵的秘密,和它给我的启示吧!

  有一次去百万葵园,当我走到长向日葵的地方,我正小心翼翼地摘葵花籽。忽然之间,向日葵神奇地缓缓转向正中央。这时我心里蹦出了一连串的问题:向日葵为什么要叫向日葵?向日葵为什么会随着太阳转?是不是向日葵的名字跟会随着太阳转动有关系?好奇心驱使着我,下午的时候我又去了那里。当我看见向日葵正要转向西边,我便连忙捉住一株向日葵。似乎除了我抱住的那株向日葵,其他的都缓缓往西边转,我一放手那株向日葵也往西边转了。

  后来我回家上网一查才知道:向日葵是地球上唯一一种因花序随着太阳转动而得名的植物,太阳转动时,它们的细胞受阳光刺激,一边吸收阳光,一边随着阳光转。

  通过向日葵给我的启示,我想发明向日葵太阳能大楼。向日葵大楼的外部都装有向日葵转动兼吸收器。向日葵转动兼吸收器把阳光吸收后就会供到人们的家庭用,而且向日葵转动时还不会影响到人们做事,还能吸收到更多的太阳能。如果没有太阳的阳光,大楼还会提醒人们:不要用太多的电,大楼会尽量供电。

  大自然不愧是人类的好老师,只要仔细观察大胆思考,就能发现新事物。

  第四篇:有趣的向日葵(五年级作文)

  前不久,妈妈买回来一盆向日葵,好奇宝宝的我发现了它有趣的秘密。

  早上,我准备出门,看到阳台上的向日葵似乎有些不一样了。我走过去,仔细观察了一下,它还是高高的个子,巴掌大的绿叶子映衬着金黄色的花瓣,黑棕色的花蕊层层叠叠,一层一层又一层。我惊奇地发现,向日葵居然朝向了东方,明明记得昨天傍晚的时候还是面朝西方的呀!难道我的记忆出错了吗?我的好奇心让我想对它进行深入“研究”。

  中午回到家,我迫不及待地奔向向日葵,发现它不再朝着东方,也不朝着西方,而是一本正经地面向了天空,仿佛向着天空呐喊,花盘也面向了天空,这又是怎么回事呢?我心里默默在想。

  傍晚,我写完作业,来到阳台上透透气。这时,太阳慢慢落下山头,向日葵像是玩累的小朋友,把头低了下来,我更加百思不得其解了,为什么向日葵总是跟着太阳转?

  为搞明白这个问题,我上网查阅了相关资料,终于弄清楚了原因:原来向日葵靠近花盘的那一段茎有一个特点,背着阳光地方聚集着许多能够促进植物生质,叫做生长激素,在这种生长激素的刺激下,背光侧长得比较快,而向着阳光的那一侧生长激素少,生长得慢。这样一来,向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲,花就朝向太阳了。

  当我明白了向日葵里的秘密时,我不禁感叹到:大千世界,真是奇妙!我想这个世界上一定还有很多奇妙的植物,等着我去探索和研究。我要好好学习,获得更多的知识了解更多的奥秘。

  第五篇:向日葵(五年级作文)

  假如,我是一朵向日葵,为了好玩,长在向日葵园里,与向日葵们一起在园子里享受日光浴,妈妈,你会认得我吗?

  你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我只是摇摇身子,扔下几颗瓜子,在那里匿笑,却一声儿也不响。

  我要悄悄地开放花瓣儿,静静地看着你工作。

  凌晨五点,蝴蝶醒来,穿梭在我和同伴之间时,教室十分昏暗、寂静。

  清晨六点,一缕阳光从窗户里射进教室,教室不再昏暗,有着淡淡的光,一阵风吹来,我们用手遮挡(手是叶子)哈!我们的一举一动,都显示在玻璃上!

  七点,门外传来了脚步声。两位值日生进来打扫教室,七点一刻,七点半,同学们进了教室。

  八点,上课,铃声在校园中回荡。

  九点,十点,十一点,午餐时间到了,同学们拥去到食堂了。我们把影子投在孩子们的餐盒里。

  下午没上课。

  妈妈正卧在沙发上看书,我们把我黑黑的影子投在书上,像投影仪一样。

  可是妈妈,你能猜得出这是您孩子的影子吗这是很明显是向日葵的影子嘛!

  十七点了傍晚,向日葵的集会结束了,我便回到了地上又成了您的孩子,您再三催我回家,我终于“回来”了。

  “你到哪里去了,你这坏孩子?”

  “我不告诉你,妈妈。”

  我顽皮地回答,因为,如果我说我到向日葵园里玩的话,她也是不会相信的那会弄得一身污泥。

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