五年级下册第一单元作文

时间:2021-02-24 17:13:08 五年级作文 我要投稿

人教版五年级下册第一单元作文

  我们总是有一些特殊的话想要对同学说。下面是作文网小编为你整理的“人教版五年级下册第一单元作文”,希望你们喜欢!谢谢!

人教版五年级下册第一单元作文

  人教版五年级下册第一单元作文【第一篇】:

  亲爱的远方同学:

  你们好!

  我叫xxx,今年12岁,相貌平平。虽然我生长在农村,过着平凡、普通的生活,但我很快乐。

  我是多么希望能早些开展手拉手活动呀!我建议大家进行角色互换。让我们农村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快来繁华,生活在城市的朋友可以来农村体验一下农村朴实而有趣的生活。

  朋友,我知道农村生活远不及城市,但农村生活的乐趣却比城市的要多得多。

  春天时,我们可以去登山。当你站在高高的山顶望着山下那绿色的海洋,听着溪水在山涧跳跃的声音,呼吸着新鲜的空气时,你一定会情不自禁地赞美自然界的美好与神奇。

  夏天的时候,我们可以背着一个小竹篮到山上采草药。在众多的植物中找出草药是件不容易的事,所以每当我们找到草药时,都会高兴得跳起来,那兴奋的劲儿难以言状。夏天天气炎热,有时我们也常提着小箩筐到河里去抓鱼。夜晚,我们常在高山上,草垛上,仰躺着数离我们很近很近的闪闪发光的星星:一颗,两颗,三颗十颗多惬意啊!

  秋天天高气爽,最适合放风筝了。我们站在田野上,一个人用手托着风筝,另一个人牵着线,站在远远的地方说声放,那线一紧一松,风筝便凌空飞起。我们一边牵着风筝,一边在田野上奔跑着,欢快地喊着、叫着。

  冬天,我们这儿不下雪。不知道朋友,你们哪儿下不下雪,如果有下雪的话,哪儿的景色肯定特别美吧!

  亲爱的远方朋友,你们可曾在草地上放过风筝;在山上比赛采药:在门口的大树下荡过秋千;在夏夜的星空下数过星星;在中秋节边吃这月饼变幻想着月亮上的玉兔、仙子我想你们的生活也一定和我们一样有趣吧?能不能把你们的童年故事告诉我,让我和你们一起分享童年中的喜怒哀乐呢?

  期待你们的回信。

  祝你们

  笑口常开、心想事成、学习进步!

  人教版五年级下册第一单元作文【第二篇】:

  亲爱的同学:

  你好!

  我是xxx,我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

  可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

  同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。

  俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

  祝你

  学习进步!

  人教版五年级下册第一单元作文【第三篇】:

  亲爱的同学:

  你好!

  从我小学至初中,我的成绩在班上一直都处于中偏上,但是就不能拨尖,我经常想:“为什么我的成绩就处于这个成绩水平呢?为什么班上的那些拨尖者成绩就能那么好,甚至是满分?”他们上课听讲,我也听啊!为什么同一个老师教,但每个人的成绩,却劫然不同呢?

  于是,我曾多次问他们为什么考试能考高分,但他们的回答却很简单,上课前预习,上课听讲,下课复习。我确实我只是上课听讲,老师上到哪我就跟到哪,最多下课时写写老师布置的作业,根本没有完全做到那三点。

  以后,我就试着每天做到课前预习,上课听讲,下课复习,他们为什么可以做到呢?于是,我又带着这个问题对去请教那些优生,这一次,他问了我一个问题:“请问你觉得读书慢一件快乐的事还是痛苦的事呢?”

  我真痛苦,每天早出晚归,成天做在教室听着老师的讲话,特别是高中,早上5:30就起床,而晚上要10:00点甚至11:00点睡觉,一天几乎一点时间都没有。我抱怨呀。

  而他们却说:我并不这样认为,如果你把读书当做一件快乐的事的话,你一定不会这么说的,比如,上早自习时,你可以看看将要上的内容,读一读,背一背,把不懂的地方勾一下,带着问题去上课,这样,你会发现上课并不会那么枯燥,在晚上,把老师今天上课的内容再看一遍,并做一些好的题目,并把不懂的东西向老师提问,这样一来,你不会觉得上课枯燥,反而很喜欢上课。

  听了以后,我才明白,原来学习是要这么学习。形成,我要试着这样学习,我相信,我成绩也会好起来的,加油!

  你在听了以后,也要这样学习,加油!

  祝你

  学习进步!

  人教版五年级下册第一单元作文【第四篇】:

  亲爱的远方同学:

  你好!

  远方的朋友,当你收到这封信时,也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢手拉手活动,将相隔千里之外的我们联系在一起。

  我叫xxx,是一个懂事的小女孩,爸爸妈妈都叫我小大人。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的,圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个马尾辫,走路极不老实,总是连蹦带跳的,马尾辫总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生,学习自觉性还挺高的,会专心听讲,认真完成作业。我如果有不懂的知识,一定会向老师或者爸爸妈妈打破砂锅问到底。我在班上担任学习委员,是老师喜欢的小助手,是同学喜欢的小帮手。朋友,我是一个乖巧的好孩子吧!

  亲爱的朋友,我的'家乡阆中是全国四大古城之一,它四面环山,三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城,青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面,展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产。朋友,我的家乡真得很美吧!

  亲爱的朋友,希望我们多加强联系,谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼,相互交流思想,共同进步,成为最要好的朋友。也希望你来我的家乡做客,我一定给你当免费导游,让你玩得开心,吃得满意!

  祝你

  身体健康,学习进步!

  人教版五年级下册第一单元作文【第五篇】:

  贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是xx学校的,叫xx。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

  可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

  再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

  通过我们的手拉手的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝学习进步,天天向上!

  祝你

  生活幸福,学习进步!

【人教版五年级下册第一单元作文】相关文章:

小学五年级下册第一单元作文5篇04-11

六年级下册第一单元作文15篇02-25

高二语文第一单元作文07-29

单元五年级作文04-08

人教版七年级下册四单元作文:可怜,老祖宗留下的东西作文03-07

第一单元六年级作文03-03

【精华】五年级单元作文9篇04-08

五年级单元作文合集六篇04-04

精选五年级单元作文8篇04-04

六年级第一单元的作文02-22