关于五年级作文8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
暑假的前几天，我觉得在家很无聊，便和妈妈一起去了她的工厂。可到了厂里，我才知道厂里是多么的`无聊，什么好玩的东西都没有，只有缝纫机在“吭哧吭哧”地响着，一点趣味都没有。
妈妈见我趴在桌上发呆，就说：“你在这儿发呆，还不如自己挣些钱。”边说边拿出一大块布，“这里有960个笑脸，一个一分，你全部剪好了的话，我就给你10块钱。”我拍拍手说：“好啊好啊。”便赶紧拿剪刀剪了起来。
布很大，笑脸就绣在布上面。我一个一个地剪，30分钟过后，才剪了一小叠。我想：这样下去，就算剪到明天也剪不完啊。我灵机一动，如果两个两个地剪，是不是会快点……想到这个办法后，我便兴高采烈地拿起剪刀。这个方法真有效，剪的速度明显比刚才快了！
三个多小过去了， 我放下剪刀， 唉声叹气地说：“不高兴剪了，不高兴剪了。”妈妈见我愁眉苦脸的样子就对我说：“吃完午饭，睡一觉再剪吧。”吃完饭，一觉醒来之后，我感觉精神好了很多。当我看到还有那么多笑脸没剪完，我的精神气一下子就飞到九霄云外了。妈妈见我这样，便说：“世上无难事，只怕有心人。”我一听，是呀，只要做事持之以恒，还有什么事情不能完成呢？这么一想，我便打起了十二分精神。
时间一分一秒地过去了，夜幕渐渐降临。我手中的笑脸也所剩无几了。最后一个， “咔嚓”，我大叫一声：“终于好了。”
从这件事中，我领悟出了两个道理：一是家长赚钱不容易，我们不能乱花钱。其次我知道了只有做事持之以恒，才能取得胜利，不能马马虎虎。今天是我第一次赚钱，虽然很辛苦，但心里还是美滋滋的。
五年级作文 篇2
去年，隔壁的邻居姐姐送我一只可爱的小狗，它长着一身柔软的毛，宝石般的眼睛咕噜咕噜地转个不停，三角形的黑鼻子，它的舌头又长又薄，吐在嘴外，不停地哈着，整个脸搭配得十分协调，很招人喜欢，我给这只半岁的小狗取名可儿。
可儿很聪明，只要我向它招招手，它就会立刻跑向我，摇摇尾巴，再用舌头轻柔地舔舔我的`脚，可乖啦！记得又一次，我放学回家，可儿老远就看见了我，飞快地跑到了我的身旁，趴在我的身上，吐着舌头，转转眼珠，似乎在问我：小主人，今天在学校里过得怎么样啊，作业都完成了吗？有没有和伙伴吵架啊？瞧它这样子，真的是可以把我给萌化啊！我摸了摸可儿的脑袋，把它抱回了家。
可儿只是聪明吗？你错了，它还是一条十分还干净的狗呢！瞧，那天晚上，妈妈要帮可儿洗一个热水澡，然后把毛吹干，理顺。可儿呢，也是非常配合妈妈，既不哭也不闹。等可儿洗完澡，变成一个干干净净的小公主时，它就高高兴兴地跑到镜子前，转个圈儿，摇摇尾巴，左照照，右照照，怎么也照不完，看不够，可真是只爱美的小狗！
淘气是狗的天性，可儿当然也不例外。它会在我们睡觉的时候，叼着一家人的拖鞋到处乱扔，害得我们第二天只能光着脚丫在地板上找鞋子。可是尽管这样，我们依然不忍心打它一下。
这就是我家的小狗可儿，你们喜欢它吗？
五年级作文 篇3
吃完午饭，我们几个小伙伴又想着有什么招数可以玩了。大家提出来的都被否决了，我们坐在位置上，不知道下一步该干嘛。这时候我后桌的王玉铭钻到了桌子底下，偷偷摸摸地蹭了蹭我的脚。我看着他躲在桌子底下的样子，突然想到了玩捉迷藏。我把这个想法告知了大家，得到了大多数人的同意，于是少数服从多数，我们决定午休时间就玩捉迷藏。
首先第一轮我们用猜拳的方式决定了谁第一个来捉别人，我们把捉的人叫做“鬼”，然后接下来的每一轮就让第一个被捉到的`人当鬼。第一轮猜拳的时候贾叶磊输了，所以第一轮的鬼理所应当由他来当。游戏开始了，贾叶磊要对着墙闭上眼睛倒数十个数，我们其他人就在这十秒里面四散开去躲起来。我首先选择了躲在一间教室的门后面，后来发现这玻璃门可能有点透会“出卖 ”我，于是我又赶忙跑到餐桌下躲起来了。我刚躲好，贾叶磊就出发找人了。我离他其实最近，但是他很快就跑过去了，没发现我，我暗自得意，看着他走进教室找别人，我马上更换躲避地点，偷偷转移到冰箱的后面去了。
快乐英语地方挺大的，但是除了桌子就是椅子，教室都是由玻璃门窗构成，所以找人特别容易，不出五分钟，贾叶磊就找出了大半的人，然后他开始地毯式搜寻，把桌子底下窗帘后面都拉开来看起来，当然包括我在内，所有人都暴露了。我们马上投入到了第二轮。第二轮的时候我实在想不出哪个地方最安全最不会暴露自己，在“鬼”数到五的时候，我还在苦恼能躲在哪里。我突然想起来一句话“最危险的地方就是最安全的地方”，于是我干脆放慢呼吸脱掉鞋子站在“鬼”的后面，当然我功力不到家，“鬼”刚迈出步子准备去找人就转过身看到了，他呆愣住了，然后哈哈大笑起来，估计觉得我的行为很可笑。就这样下一局时我光荣地成了“鬼”。
五年级作文 篇4
每到双休日，我都会感到特别开心。可是这个双日，却让我无比悲伤，更有深深的懊悔。
当然，一切事情的缘起主要是那台我最心爱的笔记本电脑。平时，一有机会，我就会捧着它疯狂地玩起来。而且我这个人一碰到游戏就会把所有的其它事情忘得一干二净。这周六，妈妈出门前交给我的任务是：“完成所有的作业；把衣服晒好；晚上爸妈回来前把饭烧好。”说完，她就去上班了。我心中暗暗高兴，心想；“什么晒衣服，什么烧饭，等我玩好游戏再说吧。”
于是，我就立马跑到了楼上，跟电脑亲密接触起来。我一边玩，一边听音乐，别提有多逍遥了。游戏里，我就是一员威风凛凛的大将，在战场上驰骋。我早就忘了现实生活中，还有“任务”未完成。就这样，不知不觉中，天色暗下来。一看时间，呀，已经五点了。我的心就慌张起来，想把所有的工作在最短的时间里完成。可是一切已经晚了，老妈已经回来了。她看了一下她安排的.任务全都没完成，然后走到我房间看了一看。我知道，按照平时的情况，马上将会有一场暴雨。可是，她既不打我，也不骂我，而是给了我最痛的惩罚：把宽带和路由器都摔了个粉碎，而且一边摔一边失声痛哭起来。
我很少看到过老妈哭得这么伤心，记得外婆去世时她也哭得这么伤心过。我傻傻地看着她，虽然她什么都没说，但我知道这回我是真的闯祸了。我宁可她像以前一样，痛快地骂我、打我，都好过此时的无措、难受。
晚上，我乖乖地把作业补上，心情依旧很沉重。其实我心里明白老妈是在担心我玩游戏上瘾，影响成绩。可是，我……我心里暗暗发誓，一定要用实际行动换取妈妈的原谅。
五年级作文 篇5
我有一个幸福的家庭，它是由奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、我组成的。
奶奶叫胡天菊，今年65岁，是个和蔼可亲的快乐老人，每天在家和弟弟玩的不亦乐乎，偶尔煮煮饭，洗洗衣服什么的，还经常和弟弟一起出去溜达溜达呢！
爸爸叫黄立，今年快37了，是个非常“好玩”的.老爸。他会陪我一起玩耍，一起克服困难，一起解决难题，一起……
妈妈叫张莉，今年36岁，是一个严肃的合格的妈妈。每天特别辛苦，要上班，回家要煮饭，还要照顾弟弟，晚上还要洗衣服。在这里，我要对妈妈说，妈妈，您辛苦了。
弟弟叫黄垣钦，今年才一岁半，是个快乐、喜欢笑的小男孩。每天和奶奶一起玩，可爱极了。粉嘟嘟的小脸蛋上透着一股稚气。
我叫黄琦琪，今年11岁了。是一个像男孩子一样调皮的，爱唱歌跳舞的小女孩。在达县逸夫小学五年级七班读书。星期二、四的下午要去大厅练习打鼓。星期一、三、五下午要去操场练习跑步，准备比赛。
我的一家每天都会发生很多事，有酸、有甜、有苦、有咸、有……
比如有一次，我偷偷在日记本里写讨厌妈妈，当妈妈不小心看到时，既生气又伤心。有一天，我在看中央一频道的《今日说法》。讲的是一个名叫婷婷的九岁女孩，被爸爸和后妈打得浑身是伤，那模样谁看了都心疼。这是我想到了那天写伤害妈妈的话，我想：以后再也不要这样了，一定要爱妈妈。其实在我心里，已经对妈妈说了无数个对不起。妈妈，对不起。
我爱我家，就像鱼儿爱水，鸟儿爱天空，就像爸爸爱我，妈妈爱我，就像爱我的人和我爱的人一样。我爱我那幸福的一家。
五年级作文 篇6
校服，简简单单的线条，基本上都是土灰色，暗红色，黑色，比起我们衣柜里面那些光鲜亮丽的，长袖的短袖的，裙子，短裙，裤子，上衣等等，红的，粉的，彩色的，缤纷多彩，比起那些灰沉的校服颜色，相信大家一定都更加喜欢自己的衣服吧。是啊，自己的衣服多好看……
而校服呢，比起自己的衣服来说， 简直是丑极了。想想自己穿上好看缤纷的衣服，还是穿上灰色的`校服好看呢？哈哈，以前我也毫无疑问的很讨厌校服。可是，不得不说，经历了一件事情之后，我却更加知道了校服的好处。我也知道为什么学校要设计校服了啊……
记得有一次，我穿了一条我最喜欢的及膝裙子，彩色线条的，红白线条，还有很可爱的白色蕾丝边，更让我看上去清新活泼，又可爱。我更觉得自己好看极了。有一次体育课的时候，要跳绳子。同学们都穿着颜色虽然不好看但是却发现十分的轻便，他们跳起来都十分的轻便，一下子就跳过绳子，几乎都是一下子就能过去的。终于轮到我了，我使劲用力一跃，却没想到裙子太长了，我狠狠地绊了裙子一跤，膝盖狠狠划过了地面，“辟呲”一声，我膝盖上狠狠磨出了一条血痕，痛的我眼泪都不禁落了下来。看着这身“美丽”地裙子上面沾满了灰尘和泥巴，更是觉得难受极了。
立马就有同学把我扶了起来送到了医务室。这次经历，可谓是痛彻心扉，让我彻底的明白了，原来校服果然是真的有效果的，否则学校也不会设计校服了。从此以后，我开始换上了校服。我突然发现校服也挺好看的，只要你穿的整洁干净，依然会让别人觉得你清清爽爽，可爱动人，何必要追求裙子衣服的快乐呢？内在美才是真的美……
校服真好看！
五年级作文 篇7
每一个人都需要别人的信任，别人信任你多少，就是他对你人格的打分。信任从何而来，就是从一些鸡毛蒜皮的小事产生的：
前几天，刚刚开学，我拿自己的压岁钱，买了一支钢笔，我很开心。上学的第一天，我的钢笔就离奇的不见了。我猜是别人拿走了，于是我就开始观察同学们。就在这时，小东（我们都这样叫他）走了过来，我看他的表情，很像是拿我的钢笔的人。我立即问他：“你有没有看到我的钢笔？”我的眼睛瞪着他，他紧张地说：“没，没看见。”然后他就快步的走开了。我以为钢笔就是他拿的，我就走到他的课桌前，说：“你可不可以，让我看看你的铅笔盒？”他看着我说：“你看我的铅笔盒干什么啊！”说完他就把自己的铅笔盒收进了书包里。我的心里越来越肯定我的钢笔是他拿的。我又狠狠地对他说：“你实话实说，你到底有没有看见我的钢笔？”他说：“我没看见！”我心里想：哼，死到临头还不承认，肯定钢笔就是他拿的！
下节课是科学课，我从书包里拿出科学书时，我的'钢笔就掉了出来，哦！原来是上午上课时，不小心夹进了科学书里。我……顿时，我呆住了。我心里惭愧极了，我真不该不信任小东，怀疑他拿我钢笔。
下课后，我对小东说了一声对不起，说我不该不信任他，我不该怀疑他，他笑着原谅了我。
这件事情，让我想到了《格列佛游记》的其中一个故事：1710年，格列佛浮舟北美，巧遇了荒岛上的慧因圆国，结识了具有仁慈诚实美德的慧因圆国国王，在慧因圆国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不懂他们的含义，他们不懂什么是“怀疑”，什么是“不信任”，在他们的国度中一切都是真实的。我很羡慕格列佛能去慧因圆国，那里不需要顾虑别人说话的真假。如果有一天，我们的社会也会变得像慧因圆国那样，那该多好!
五年级作文 篇8
大头钉有一肚子委屈；他的头明明很小，大家却叫它大头钉，所以，他想要一个小头。
一天他见了真正的"大头钉"图钉，大头钉就问他："请问我们能不能换一下头。"
图钉想:我身体这么小，却头这么大，也应该换一换了，于是图钉就高兴的同意了。
有一天，主人把大头钉拿出来，原本，大头钉的头小，订上去也看不到，现在，主人拿他订书，现在他的头这么大，很碍事。于是，就把扔进了废物袋。
这时候，主人又把图钉拿出来，原来，图钉的头很大，不费多大力就把他摁在墙，可是，现在，他的头很小，主人用手指摁进墙，可是手都摁肿了，还是没有摁进去，主人一气之下，把图钉也给扔进了废物袋里。
两个人一见面，二话不说就把脑袋换回来。后来，主人把他们捡回来了......
各种钉子的名字不同，但有特别的`名字的意思，这个故事告诉我们:大自然的生物循环是有规律的，我们不要改变。
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