五年级作文

时间:2022-07-02 06:03:49 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文汇编十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的五年级作文10篇,欢迎大家分享。

实用的五年级作文汇编十篇

五年级作文 篇1

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”.因为”我能行”有着神奇的魔力.

  记得那一次妈妈陪我学骑自行车,我感受到了”我能行”的神奇魔力。刚开始学骑自行车的时候,妈妈双手扶着后座驾,让自行车保持平衡。我只需照着妈妈的样子双手扶住龙头,屁股坐在座垫上,两只脚使劲地踩脚蹬,可我还没骑两、三步远,车子就开始东倒西歪,由于我重心偏移一边,,妈妈扶车的手都酸了,车子向一边倒,我们只得重新上车练习。看着妈妈甩着酸胀的手,我打起了“退堂鼓”,“妈妈,我不行,不学了。”妈妈耐心地安慰我:“你能行!保持好重心就行。车子往左倒,你右脚用力踩;车子往右倒,你左脚用力踩。

  听了妈妈的话,我再次跨上自行车,暗暗地在心里对自己说:“我能行!”。按照妈妈的指导,我虽然骑得七扭八歪,但终于能自己骑个十几米了,车子不倒。我顿时信心倍增,我觉得“我能行”有着神奇的魔力.这时我不经意间发现妈妈松开了保持平衡的手,我心里一下子着了慌,车子立刻像跳起了摇摆舞一样摇晃得厉害,“啪”地一声,我和土地来了个亲密的拥抱,重重地摔在了地上。这次我摔得可惨了,左手有泥,右手有伤,膝盖也摔破了,泪水在我的眼眶里打转。妈妈扶起我温柔地说:“你真行,骑得不错,谁学车不摔跤啊!

  听着妈妈说我能行,我的擦伤没那么痛了。我再次骑着车,此时车子像个温顺的小毛炉,我让它往东,它就往东;我让它往西,它就往西。可是到了拐弯的`地方,我又不知所措了。这时,妈妈看出我焦急地神色,大声地说:“拐弯减速,龙头慢慢转。”听到妈妈的指导,我也大声地说:“我能行。”此时“我能行”又发挥出了神奇的魔力,我成功地拐过了第一个弯。我兴奋地向妈妈的方向骑去,妈妈在那儿微笑地看着我。

  经过这次学骑自行车,“我能行!”这句话深深地刻在了我的心里,是它给了我自信,教会了我勇敢!

五年级作文 篇2

  今天下午,我放学回家,在回家的路上我发现了一个奇特的景象:落日。

  我安安静静地坐在附近的`椅子上。不过一会,落日开始了,开始前,太阳渐渐的变成一个淡淡的黄球,像一个圆圆的大金盘。不过一会儿,太阳的颜色开始加深,又变成了一个略带红色的火球,这时候,太阳的光芒已经不那么刺眼,而变得柔和,仿佛女孩的脸蛋,美丽可爱。

  开始时,太阳红了,白云也像被颜料染过似的。红云似霞,大地也像被粉刷匠刷过了一样。这些景色让我目瞪口呆,云彩变了颜色,就像去后台换了不同颜色的衣一样。深蓝→深紫→淡紫……

  太阳在空中翩翩起舞,过了一会儿,太阳失去了兴致,闭上了眼,下山睡了。

  落日真是美不胜收啊!

五年级作文 篇3

  hello,大家好!欢迎回到快播十分钟,我是主持人叶晓盈,很高兴又见到大家,今天我们播出的是“吃人”的黑洞,大家肯定会疑问道为什么黑洞会吃人呢?我和大家的疑问是一样的,那我不多说,现在马上进入现场。

  这是甘肃省的一个森林公园,一位年幼的小孩因追赶蝴蝶而掉进一个黑漆的井,孩子的父母亲已联系了警方,数分钟后,警方派人下去营救,一位叫青臣曲的人带好安装物品,两手各有一条粗粗的绳子绑着,腰上系着安全带,头上戴着安全帽,身子被裹得紧紧,后面戴着一瓶氧气器,然后,人倒立过来,伸进井里,外面的叔叔说:“看不看得见孩子?”青叔叔说:“没问题。”可叔叔才进去没多久,被卡住了,警方马上把他扯了出来,另一个叔叔进去试一试,可那位叔叔实在太胖了,被卡在井口,时间一分一秒的过了,就这样反复的`进了又进,将近20多次也没能把孩子救出,看到孩子,离孩子最近也就有5米,突然,一位警方叔叔想到了一个绝世妙点:让学生来完成大人不可完成的任务。警方立即通知离这里最近的学校,没过多久,一位校长和一位老师带着2位同学冒着雨冲了过来,第一位同学只有14岁,一切准备好,倒立进去,外面的叔叔依然说:“看见孩子了吗?”“看见了”同学说,所有人都屏息凝视,同学看到了孩子,因又黑又有雨水,所以摸不着她的手在那,自然手里的绳子也套不着,被拉上去了,另一位16岁的同学听到这位同学的描述大概知道孩子的手在什么位置,就挺身而出,进入井里,同学的手一往下摸就轻而易举摸到了她的手,然后把手里的绳子套上,孩子和同学都被拉上来了,而孩子被拉上了以后,仍然保持那个动作,护士人员已在抢救,可安然无恙,令我们感到高兴的是孩子被救上来,而令我们伤心的是在下待了12小时的孩子……

  时间过得真快,十分钟到了,一个孩子掉进井里,有奇迹被救上来,实在太感人了。最后提醒大家:暑假期间,有很多安全事故会发生在暑假,所以要多加小心,外出要跟着父母,不要乱跑。再见,欢迎下期关注快播十分钟,再见!

五年级作文 篇4

  樊老师教我们快两年了,在这短暂的两年中,我们师生之间发生了多少值得回忆的事啊!

  樊老师一头白发,矮矮的鼻梁上架着一副大大的老花眼镜。

  樊老师的严厉,能让每一个学生都乖乖听话。有一次,我做完作业,送到樊老师那儿检查,不一会儿樊老师的表情由晴转阴。“丁倩,过来!”樊老师的声音不大,但却让人害怕。我低着头,一步一步地挪动着脚步。樊老师声调提高八度:“快点!”我立即抬起头,快步走到樊老师眼前,我一看卷子上打了三个“Χ”,才错三题嘛,这算不了什么!我不以为然地撇撇嘴,樊老师一看我满不在乎的神态,更加生气,她指着试卷说:“全都是粗心,0。5Χ0。5居然等于1,拿过去认真订正!”话虽不长,但却非常有力,让人听了心惊。

  樊老师是个严厉的人,更是一个有着慈母心肠的人。一天晚上,我正在聚精会神地做着数学作业,突然感到鼻子下湿漉漉的`,用手一摸,啊,流鼻血了。樊老师知道后,马上把我扶到水池边,用清水把血迹清洗干净,然后让我仰着脸,再用湿毛巾搭在我的额头上。我第一次这么近距离地看着樊老师,看见她额上的皱纹很深很深,她的眼神中充满焦虑和慈爱,我突然觉得一股暖流涌上心头。

  再过几个月,我就要升入六年级了,在这一年半的时间里,令我最不能忘记的是樊老师的形象:她的严厉,她那慈母般的心……

五年级作文 篇5

  我是一颗小小的百合种子,风姑娘将我带到了一个偏僻遥远的山谷里,那高达数千尺的悬便是我的家。

  我贪婪地品尝着美味的'雨露,晒着暖洋洋的日光浴,终于我破土而出,我心中得意极了,经过我不断地努力,我呼吸到了新鲜的空气。不远处有一只美丽的蝴蝶正在寻找花蜜,我友好的向她问好:“你好!美丽的蝴蝶,我能和你交朋友吗?”“你?就凭你有什么资格和我交朋友?你还不如那些野花野草呢!”说完便一甩头飞走了。我伤心极了,低头看看自己。是呀,我那弱不禁风的小身板,一头枯黄的乱发,还不如杂草茂密。

  于是我下定决心,要比别人更努力,我更张开嘴巴大口大口地吸着露水,昼夜不分地吸收着土壤里的养份,不停地用力向上窜。蜜蜂说:“别挣扎了,你的人生不过只是一株枯草。“蚂蚁说:”放弃吧,你这样又是何苦呢?”小鸟说:“哈哈,离我远点,别弄脏了我的羽毛!”

  ……

  日复一日,我受尽折磨,但我始终对自己说,我是一株会开花的百合!

  一天,二天,七天……我不断地积蓄能量。终于有一天,我头顶的百合舒展开了双手,洁白的花瓣在我心中绽放,阵阵清香传遍山谷每一个角落,吸引来了一大群一大群地蝴蝶和蜜蜂,我亲切地和他们交朋友,心里喜滋滋的,别提有多开心了。

  我默念,感谢阳光、露珠、土壤,是你们给予我力量,让我相信自己终有一天会成长!

五年级作文 篇6

  风中伴着浓浓的冬味,在足球场上,足球奋力地向敌方球门冲去……

  Hello,大家好,欢迎观看在“一丝不苟”电台直播的'足球赛,在这场女子球赛中,会擦起什么样的火花,让我们一起揭开那一层层神秘的面纱吧!

  现在比赛开始,只见球快落地时,红队队员奋力地向前冲去,可球老弟被风一吹,乖乖地向蓝队飞快奔去,蓝队全体出动,两队队员交夹在一起,犹如一只只红蓝色的天鹅,对唱着歌。忽然,球老弟好像生气了,向球场外飞去,就在这千钧一发的关头,命苦的球老弟又被风大哥无情地推回了球场。红队又开始进攻,“砰”的一声,球老弟进了温暖的家,可不过几秒,又被拿出。现在红蓝队比分1:0,裁判大声说道。

  下面是广告时间:“踢足球,不忘造球人,造球人不忘买球人,买球就上牛头街买最牛足球……”

  下半场开始了,红蓝两队又开始疯狂地踢着球老弟,使球老弟头上出了很多小包,在激烈的交锋中,不知谁踢了一个飞球,还没进球,就听蓝队有人说:“哎呀!踢错了”……

  这场足球赛就这样结束了,记住看电视就看一丝不苟电台哦!

五年级作文 篇7

  身为“90后”的我并不像大多数“90后”那样非主流、锐气和愕。神游“90后”的世界,我向往听一听90年代的故事,任它欢声笑语,任它黯然神伤。身边肆意的吹着21世纪的猎猎风,试着借风而行,回到那充满童话色彩的童年,品品孤独抑或幸福。

  年华细数,谁的幸福不知归途?青春畅谈,谁的命运邂逅艰难?梦想起航,谁的旅途一片迷茫?起跑越过,谁的方向心灵掌握?

  曾经站在高高的山岗,听成群的牛羊歌唱;曾经坐在浅浅的河滩,看快活的鱼儿嬉戏;曾经用炯炯的双眼看庭前花开花落,曾经以45度的仰角看天空云卷云舒;曾经一位在母亲的怀中,痴痴地数着母亲脸上的皱纹;曾经无知地骑在父亲厚实的的肩膀上;曾经伤心泪如雨,曾经快乐笑如歌。

  往事如烟,转瞬间便烟消云散,留下太多太多难以言表的感受。孤单中参杂几许热闹,明朗中夹带几分忧伤,那种莫名的感觉已被我收藏到心灵“博物馆”,偶尔也会忍不住去参观一番,看一看,童年的我是如何走过那时间的长河。

  面朝大海,春暖花开。我看到了许多来来往往的船只,在浪花翻腾的的海面上穿梭。不远处的天空,白云悠悠,海鸥点点。海鸥的叫声是那样的动听,伴随着断断续续的螺号生,美妙极了!此情此景,怎不叫人起相思?我的思想早已翻过了万水千山,回到了故乡那条弯弯的小溪边。

  那是一条“九曲回肠”的小溪,溪水清澈见底,永不止步的想着日出的方向前进,不管路途多么遥远,不管岁月多么无情,孩提时代的我,不知疲倦的听它唱那支不老的歌,歌声婉转悠扬。

  我用一张写满理想的`纸,折成一只小巧玲珑的纸船,然后小心翼翼的将其放在湍急的溪水中,呆呆地望着她随风起航,去那遥远的东方。清凉的溪水轻轻的拖着她,依然唱着那支欢快的曲子,滚滚向前。也许,溪水感觉不到她的重量,但是我却感觉到了,而且是那么的沉重,因为她是我心灵的寄托,她承载着我的梦想。走吧,走吧,不管风吹浪打,不管电闪雷鸣,不管风霜雨雪,前方是多么美好,前方是多么明亮。纵使成功擦肩而过,失落,我不会说;哭泣,我不会说,放弃,我不会说。荣誉是梦的颜色,目光永远闪烁,脚步永远执着,梦想起飞,方向心灵掌握。

  时光荏苒,岁月蹉跎。我愿将过去所有的快乐与悲伤酿成一壶美酒,我愿将未来的明媚与黯淡剪成诗歌。美酒,我与春风共饮;诗歌,我与杨柳共作。在这个想念的季节,让心情驰骋千里之外,让思念翱翔万里晴空。

  在心里种下阳光,在心里放飞梦想,人虽生如蚁却美如神。

  往事如烟,一颗宁静且豁达开朗的心便可使你在繁华与落寞之间游刃有余。

五年级作文 篇8

  “定慧禅寺少云烟,南岳双虎跑翠岩。”随着哗哗的水声,唯美的诗句,我们班春游时,编织了一曲关于虎跑的快乐之歌。

  一进大门,郁郁苍苍的森林扑面而来,像在欢迎我们。泉水声叮叮咚咚地响,仿佛演奏着欢乐的圆舞曲。清澈的泉水像一块流动的`水晶,既映照了天空上的众鸟,密密的树木,又透露着水底的沙石。手一触碰顿时清凉无比,好似碰到了一块巨大的冰。翠绿的树叶将晶莹的泉水染成了清丽的翡翠,绿色的水,翠色的叶,仿佛它们都融在一起了。

  树木的中心有两只体型庞大的石雕虎,身体上有许多月牙形、珍珠形的花纹,刻得非常细致,真不愧是“鬼斧神工”呢!传说这虎跑泉,就是雕刻的两只虎从南岳童子泉那儿搬过来的。

  然后,我来到了李叔同故居。那里有他各种各样的作品,有惟妙惟肖的油画,有入木三分的书法,还有精致的篆刻……但是最有哲理性的是写有“以戒为师”的一块匾。我猜想,它的意思大概是:“戒”代表控制、节制,其实就是要不断提醒自己要克制诱惑,不能放纵。原来,这就是李叔同能成为名人的秘诀呀!

  唔!总算可以放下书包吃东西喽!可是,不安分的咱们顾不上吃零售,一溜烟地跑到了周围空地上做游戏、买东西了。我和几个女同学玩起了“老鹰捉小鸡”。你瞧,那“老鹰”一副凶神恶煞般的神情,盯着“小鸡”,可一不小心,“火车”脱节了,几只小鸡慌乱地跑着。瞧,慌乱的局面会显得更加有趣,更加激烈。许多同学都坐在一旁津津有味地“观战”。

  “溪流叮咚花间醉,虎跑梦泉水清涟。”这是美丽的虎跑梦泉,“欢声笑语铃清脆,快乐春游人人欢。”这是期待已久的春游。春游是欣赏和情趣的结合,让我们期待下一次春游吧!

五年级作文 篇9

  我为他骄傲,我为他自豪,我为他鼓掌,我为他喝彩!

  小豪瑞,一个三岁的龄童,为救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下楼的男孩,引起了世界各方的关注。省委书记卢展工夜半亲自询问小豪瑞的病情:“请转告医院孩子摔伤之后前期治疗十分重要,一定要抓住这个宝贵的时机,用最好的药,用最好的医生,全力救治!”

  小豪瑞的病情引来了各界的关注,一位不愿意透露姓名的河南籍企业家表示——还需要多少医疗费,我全包了!看到此报道,这位河南籍的企业家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了电话,并说“这孩子太让人感动,剩余没交的医疗费我全包了!”

  “孩子是为了救妈妈,才受了这么重的伤;受伤之后,他惦记的还是自己的妈妈。”有位先生一字一句地念着报纸,“爷爷,我去拉妈妈,不让她上楼,楼上危险……”这位先生感动的说“一个三岁的孩子,却这样懂事,真是让人感动又心疼。”

  唉!一个三岁的小龄童,却这样懂事乖巧,相比之下,我们这些大哥哥、大姐姐们,却没有一个三岁的小龄童懂事!这件事让我更加明白,我们大家都要像这个三岁的'小龄童一样有爱心,我多么希望这个懂事的小男孩在这么多好心人的关心帮助下,能够尽快得到最好医生的治疗,快快的好起来,能够和他的妈妈快乐的生活,和我们一样健康的成长。

五年级作文 篇10

  今天早上,我还在想今天我会去做些什么,一点事情也没有,真的觉得无聊。

  时针指向八点,爷爷突然对我说:“今天,我去打水,你去不去?”我高兴地说:“去,去,当然去!”爷爷前面走了,我立刻走出门去叫了一个小伙伴一起去。那个小伙伴听我说去看打水,也非常高兴,跟着我就去。

  到了那儿,我看到爷爷正在把电线慢慢地放到地上,然后,他把电闸关掉,走下浅水河,把马达放到水里。然后,爷爷走上岸来,拿布把手擦干。接着,他开了电闸。马达立刻轰响起来,水马上从河里给抽上来通过皮管哗哗哗地流到了地里。干枯的禾苗喝到了水,立刻抬头挺胸。我看着水不停地被打上来,流到地里,灌溉庄稼,非常高兴。

  我们在那里看了一会儿就回去了。然而,爷爷在那里打水一直打到晚上六点多才停止。他才回家吃晚饭。我觉得爷爷真了不起,我也要象爷爷那样对待学习。这样,我的学习成绩一定会很快提高的`。

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